제3니파이 1~7장

소개

그리스도께서 미대륙에 나타나시기 이전 시기와 재림하시기 전 시기는 비슷한 점이 많다. 예를 들어 주님께서 미대륙에 오시기 전에 간악함이 증가했으나 많은 사람이 충실하게 남아 있었다. 여러분과 학생들은 주님께서 재림하시기 전에 간악함이 증가할지라도 충실하게 남는 사람들 가운데 속할 수 있다. 학생들은 이 장에서 후기와 비슷한 상황과 사건들을 공부하면서 충실하게 생활하도록 더 잘 준비할 수 있다.

리와 원리

표적과 기적은 충실한 이들에게 보상이 되며 구주의 오심을 증명한다.(제3니파이 1:4~23 참조)
예수 그리스도의 제자들은 구주의 가르침에 따라 생활한다.(제3니파이 5:13~15 참조)
온전히 개종하면 끝까지 견딜 수 있다.(제3니파이 6~7장 참조)

가르침을 위한 제언

제3니파이 1~7장. 니파이인의 역사는 우리 시대와 유사점이 많다

한 학생에게 학생 교재 287쪽에 나오는 에즈라 태프트 벤슨 회장 말씀을 읽으라고 한다. 학생들에게 제3니파이 1~7장 머리글을 읽고 우리 시대와 비슷한 점을 찾아보라고 한다. 그런 후 찾은 내용을 말해 보라고 한다. 토론 과정에서 학생들이 구주께서 오시기 전에 사탄이 일으키는 큰 반대가 있다는 점을 깨닫도록 돕는다. 우리는 제3니파이 1~7장을 공부하고 그 안에 담긴 원리를 적용함으로써 구주의 오심에 관해 니파이인들에게 나타난 표적을 이해하고 재림을 준비할 수 있다고 설명한다.

제3니파이 1:4~23. 표적과 기적은 충실한 이들에게 보상이 되며 구주의 오심을 증명한다

학생들에게 신앙을 행사한 결과로 큰 기적을 경험한 경전 속 인물들을 말해 보라고 한다.

충실한 사람들은 기적을 통해 어떻게 강화될 수 있을까?

한 학생에게 제3니파이 1장 4~9절을 읽으라고 한다.

큰 표적과 기적들이 사람들 사이에 많이 일어나는데도 간악한 사람들은 왜 의로운 이들을 박해할까?
왜 간악한 사람들은 표적을 보고도 변화되지 않는가? (교리와 성약 63:7~11 참조)

학생들에게 제3니파이 1장 10~14절을 마음속으로 읽으라고 한다.

구주께서는 세상에 오심으로써 무엇을 세상에 보이시겠다고 말씀하셨는가?(13~14절 참조. 그분은 선지자들이 말한 모든 것과 세상의 기초가 놓일 때부터 말씀한 모든 것을 이룰 것임을 보이실 것이다.)
예언이 성취되면 어떻게 우리 신앙이 강화되는가?

한 학생에게 제3니파이 1장 15~21절을 읽으라고 한다.

왜 믿지 않는 사람들은 처음에 신앙 대신 두려워하는 반응을 보였다고 생각하는가?
구주께서 탄생했음을 알리는 표적으로 빛이 하늘에서 땅으로 내려왔다. 빛은 왜 예수 그리스도께서 세상에 오심에 대한 적절한 표적이 되는가?
구주를 믿는 신앙은 사람들의 삶에 어떻게 빛을 가져오는가?

3제3니파이 1장 22~23절을 읽는다.

구주께서 탄생했음을 알리는 표적이 있은 후 무엇이 땅에 화평을 가져왔는가?

학생들에게 제3니파이 1장 8절을 다시 읽으라고 한다.

이 구절은 이 시대에 우리가 어떻게 표적을 구해야 하는지에 대해 무엇을 가르치는가?
“굳건하게 살폈으니”는 무슨 뜻이라고 생각하는가?
굳건하게 살피는 것은 우리가 예수 그리스도의 재림을 준비하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까?

무엇을 살피고 있는지 모르거나 이해하지 못한다면 굳건하게 살필 수 없다는 것을 학생들에게 이해시킨다. 학생들에게 경전 공부를 할 때 예수 그리스도의 재림에 관한 예언을 계속 찾아보고, 제3니파이에 기록된, 후기에 나타날 일들에 대해 본보기가 되는 사건들에 주의를 기울이라고 권유한다.

제3니파이 1장 4~9절을 읽고 토론한다. 학생들에게 비슷한 위협이 오늘날 후기 성도들에게 가해진다면 어떻게 대응하겠는지 생각해 보라고 한다. 다음 질문들에 대해 깊이 생각해 보라고 한다.

여러분은 충실하게 남아 있겠는가?
충실하게 남으려고 노력하는 데 힘을 실어 준 경험을 한 적이 있는가?

제3니파이 3장. 의로운 사람들은 간악한 이들이 할 수 있는 일에 대해 두려워하지 않는다

제3니파이 3장을 가르치기 전에 제3니파이 1장 마지막 부분과 제3니파이 2장 전체를 다음과 같이 요약한다.

백성들이 구주의 탄생을 알리는 기적적인 표적을 본 후, 사탄은 “백성 가운데 거짓말”을 퍼뜨렸다. 그러나 “백성의 대부분이 믿고 주께로 돌이켰[다.]”(제3니파이 1:22) 그러나 몇 년이 지나지 않아 많은 사람, 특히 “자라나는 세대”가 “하늘로서 오는 표적과 기사에 점점 더 놀라지 않기 시작하더니, 마침내 그 마음이 완악하여지고, 그 생각이 어두워져서 그들이 듣고 본 모든 것을 믿지 않기 시작[했다.]”(제3니파이 1:30; 2:1) “니파이 백성들의 간악함과 그들의 많은 분쟁과 불화로 인하여, 개다이앤톤 도적들이 그들에 대해 상당한 우위를 점[했다.]”(제3니파이 2:18)

학생들에게 제3니파이 3장 1~10절에 나오는 긷디안하이가 레이코니우스에게 쓴 편지를 살펴보면서 긷디안하이가 레이코니우스를 겁주려고 사용한 말들을 찾아보라고 한다.

사탄은 오늘날 어떻게 이와 비슷한 전략을 사용하는가?
11~12절에 따르면, 레이코니우스는 이 편지에 대해 어떤 반응을 보였는가?

칠판에 레이코니우스의 준비와 현대에 상응하는 것이라고 쓴다. 학생들에게 12~25절을 공부하면서 레이코니우스와 백성들이 안전을 위해 준비한 것들을 찾아보라고 한다. 학생들에게 칠판에 쓴 레이코니우스의 준비 아래에 그들이 찾은 것들을 적게 한다. 그런 다음 현대에 상응하는 것으로, 각 준비를 우리 시대에 적용시킬 방법을 제시하라고 한다. 학생들이 대답을 적고 나면, 칠판 내용은 다음과 같을 것이다.

레이코니우스의 준비	현대에 상응하는 것
힘을 받기 위해 기도했다	힘을 받기 위해 기도한다
레이코니우스는 백성들에게 회개를 외쳤다	교회 지도자들은 우리에게 회개를 회친다
튼튼한 방어시설을 구축했다	간증을 한층 강화한다
백성을 한 곳으로 모이게 했다	힘을 얻기 위해 함께 모인다. 안식일에 모인다
땅 한가운데 모였다	위험한 상황을 피한다
백성을 위해 양식을 모았다	현세적으로 준비한다

제3니파이 5:13~15. 예수 그리스도의 제자들은 구주의 가르침에 따라 생활한다

한 학생에게 제3니파이 5장 13절을 읽으라고 한다.

칠판에 그리스도의 제자라고 쓴다.

이 절에 따르면, 그리스도의 제자의 역할은 무엇인가? 우리가 이 역할을 수행할 수 있는 방법은 무엇인가?

학생들이 이 질문을 토론할 때, 학생 교재 290쪽을 참조시킨다. 학생들이 말한 답을 칠판에 적어도 좋다.(의미상으로 제자는 그리스도를 따르는 사람을 말한다.[교리와 성약 41:5 참조] 그러나 몰몬이 자신을 가리켜 제자라고 말한 것은 제3니파이 12장 1절에 나오는 니파이인 열두 제자들처럼 사도의 권세가 있는 지도자로서 받은 부름을 구체적으로 이른 말이다. 제3니파이 5장 13절에서 몰몬은 자신이 백성들에게 주님 말씀을 선포할 권세를 받았다고 선언했다.)

제3니파이 5장 14~15절에 따르면, 몰몬에게 동기를 부여하고 인도한 것은 무엇이었는가?

학생들에게 우리도 제자가 되는 부름을 받을 수 있다는 것을 이해시키기 위해 교리와 성약 4편 3~5절을 읽게 한다.

“그 일에 부르심을 받[기]” 위해, 달리 말해서 제자가 되기 위해 무엇이 필요한가?
그 일을 하려면 어떤 자격을 갖추어야 하는가?

몇몇 학생들에게 그리스도의 제자가 되는 것이 그들에게 어떤 의미가 있는지 느낌이나 간증을 나누어 달라고 한다.

제3니파이 6~7장. 온전히 개종하면 끝까지 견딜 수 있다

학생들에게 학생 교재 292~293쪽에 나오는 리차드 지 스코트 장로 말씀을 펴 보라고 한다.(이 말씀은 DVD A로도 볼 수 있다. DVD를 사용하려면 미리 보고 토론를 위해 어디서 멈추어야 할지 알아둔다.)

학생들에게 말씀에서 첫 세 문단을 읽으라고 한다.(또는 들으라고 한다.) 읽으면서 또는 들으면서 다음 질문에 대한 답을 찾아보라고 말한다.

개종한 사람들은 개종하지 않은 사람들과 어떻게 다른가?
개종된다는 것이 진리에 대한 증거를 얻는 것과 어떻게 다른가?

학생들에게 제3니파이 6~7장을 공부하고 토론할 때 이 질문들에 대한 답을 염두에 두라고 말한다.

한 학생에게 제3니파이 5장 1~3절을 읽으라고 한다. 학생들에게 이 절들에 언급된 기간에 니파이인들을 묘사한 단어들을 말해 보라고 한다. 그런 다음, 한 학생에게 제3니파이 7장 7~8절을 읽으라고 한다. 이 구절에는 6년 뒤에 백성들이 처할 상태가 언급되어 있다. 학생들에게 6년 뒤의 니파이인들을 묘사한 단어들을 말해 보라고 한다. 칠판에 다음과 같이 쓴다.

…… 이외에는 아무것도 번영을 방해할 수 없었다.

(제3니파이 6:4~5, 10~18, 20, 23, 27~30 참조)

학생들에게 이 절들을 공부하면서 백성들이 영적으로 발전하는 데 방해가 된 것을 나타내는 단어 또는 구절을 찾으라고 한다. 학생들이 한 대답을 칠판에 적는다. 이 백성들이 한때 믿었지만, 그들의 불의한 행위는 간증을 잊고 다시 간악해지는 원인이 되었음을 학생들에게 이해시킨다.

학생 교재 또는 DVD에 나오는 리차드 지 스코트 장로 말씀을 다시 본다. 학생들에게 마지막 문단을 읽으라고 한다.(또는 들으라고 한다.) 그들이 신앙을 멸하는 사회적 요소에 희생되지 않도록 보호막이 될 완전한 개종의 필수 요소들을 찾아보라고 한다.

학생들에게 생활 속에서 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고, 회개하며, 지속적으로 순종함으로써 개종이 일어나는 주기를 촉진하라고 권고한다. 여러분이 이 원리들을 통해 어떻게 삶에서 축복을 받았는지에 대해 간증하면서 결론을 맺는다.