“제6장: 니파이전서 19~22장,” 몰몬경 교사 교재 (2009), 21~24쪽.
“제6장,” 몰몬경 교사 교재, 21~24쪽.
제6장
니파이전서 19~22장
소개
여러분은 이 공과를 가르치면서 니파이가 선지자 이사야의 말씀을 인용한 니파이전서 19~20장에 관해 토론을 진행할 것이다. 여러분이 이사야 말씀에 통달해야만 그것을 가르칠 수 있는 것은 아니다. 기도하는 마음으로 경전을 연구하고 이 공과와 학생 교재에 제시된 조언을 활용한다면 힘과 열정이 가득한 시간으로 만들 수 있을 것이다.(학생 교재 42~44쪽, “이사야의 기록 소개” 참조)
니파이는 자신의 백성을 “더욱 온전히 설득하여 주 그들의 구속주를 믿게 하고자”(니파이전서 19:23) 이사야의 말씀을 읽어 주었다. 니파이는 이사야가 남긴 예언을 전하면서 마지막 시대에 이 세상에 재앙이 닥칠지라도 주님께서 “그 권능으로 의인들을 보전”하실 것이므로 “의인들은 두려워할 필요가 없[다]”고 가르쳤다.(니파이전서 22:17) 이 가르침과 그 밖에 학생들에게 힘과 위안이 될 다른 가르침들을 나눌 방법을 찾는다. 여러분이 영으로 인도된다면 이사야가 구주에 대해, 그리고 주님께서 고대와 오늘날 이스라엘의 집에 행하신 업적에 대해 어떻게 증거했는지 학생들이 이해하도록 도울 수 있다.
교리와 원리
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니파이가 기록을 작성한 목적은 사람들이 구속주를 기억하도록 설득하는 데 있다.(니파이전서 19장 참조)
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우리는 경전을 우리 자신에게 비유하여 유익과 배움을 얻어야 한다.(니파이전서 19:23~24 참조)
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주님께서는 그분의 백성을 고난의 풀무로 정제하신다.(니파이전서 20장 참조)
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주님께서는 마지막 시대에 복음을 회복하고 이스라엘을 모으실 것이라고 약속하셨다.(니파이전서 21:18~25; 22:7~22 참조)
가르침을 위한 제언
니파이전서 19장. 니파이가 기록을 작성한 목적은 사람들이 그들의 구속주를 기억하도록 설득하는 데 있다
학생들에게 마음속으로 니파이전서 19장 1~5절을 읽고 다음 질문에 대한 답을 찾아보라고 한다. 질문들을 칠판에 써도 좋다.
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니파이는 몇 벌의 기록을 만들었는가?
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이 판들은 각기 어떻게 달랐는가?
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니파이전서는 어느 판에 실린 기록인가? 이 사실을 어떻게 알 수 있는가?
학생들에게 니파이전서 19장 6절을 읽으라고 한다.
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니파이는 작은 판과 그 안에 담긴 내용을 설명한 후에 무엇에 관해 쓸 것이라고 말했는가?
학생들 절반에게 니파이전서 19장 7~9절을, 나머지 절반에게는 니파이전서 19장 10~12절을 마음속으로 읽으라고 한다. 각각 맡은 성구에서 구주에 대한 가장 중요한 표현이라고 생각되는 부분을 찾아보라고 한다. 그런 다음 그 표현을 선택한 이유를 물어본다. 이들 성구에 나오는 구주의 사명에 대해 여러분의 간증을 나눈다.
한 학생에게 니파이전서 19장 18절을 읽으라고 한다.
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니파이가 이 가르침들을 기록한 목적은 무엇이었는가?
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주님을 기억한다는 것은 무엇을 의미한다고 생각하는가? 경전은 주님을 기억하는 데 어떻게 도움이 되는가?
이 토론을 하면서 제일회장단의 헨리 비 아이어링 회장이 전한, 다음 말씀을 나누어도 좋을 것이다.
“우리가 가족을 불러 모으고 함께 경전을 읽을 때마다 그것은 그분을 기억하겠다는 성약을 지키는 것입니다. 경전은 예수 그리스도를 증거합니다. 그것이 바로 선지자들이 한결같이 전해 온 메시지이기 때문입니다. 자녀들이 그 말씀을 기억하지 못할지라도 그 책의 진정한 저자이신 예수 그리스도는 기억할 것입니다.”(성도의 벗, 1998년 7월호, 67쪽)
니파이전서 19:23~24. 우리는 경전을 우리 자신에게 비유하여 유익과 배움을 얻어야 한다
학생들에게 경전 속 인물 중에서 그 사람이 보인 모범으로 도움이 된 사람이 있다면 그 이름을 말해 보라고 한다.
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우리 자신과 우리가 처한 상황을 경전에 나오는 인물과 그들이 전한 가르침에 비추어 생각해 보는 것은 왜 가치 있는 일일까?
한 학생에게 니파이전서 19장 23~24절을 읽으라고 한다. 23절은 성구 익히기 구절 이라고 말해 준다.
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“경전을 [우리 자신에게] 비유”할 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있는가?
학생들이 한 대답을 칠판에 요약한다. 학생 교재 42쪽에 나오는 질문들을 참조해도 좋다.
칠십인인 엘 라이오넬 켄드릭 장로가 전한 다음 말씀을 나눈다.
“우리는 주님께서 우리에게 직접 말씀하고 계시다는 생각으로 경전을 읽어야 합니다.”(성도의 벗, 1993년 7월호, 15쪽)
학생들이 칠판에 적은 개념 중 몇 가지를 기억하여 실제로 경전을 공부할 때 적용해 보도록 격려한다.
니파이전서 20장. 주님께서는 그분의 백성을 고난의 풀무로 정제하신다
칠판에 “주께서 그 사랑하시는 자를 징계하시고”(히브리서 12:6)라고 쓴다.
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징계한다는 말은 무슨 의미인가?(형벌 또는 고난이라는 개념으로 바로잡는다.)
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징계는 어떤 면에서 주님께서 우리를 사랑하신다는 증거가 되는가?
칠판에 다음 내용을 적는다.
이스라엘의 집이 주님께 충실하지 않았다는 증거 |
그럼에도 주님께서는 여전히 그들을 사랑하셨으며 그들이 그분께 충실하기를 바라셨다는 증거 |
학생들을 두 개 조로 나눈다. 한 조에게는 니파이전서 20장 1~8절을 읽으면서 이 계시를 받았을 당시 이스라엘의 집에 속한 사람들이 주님께 충실하지 않았다는 증거가 무엇인지 찾아보라고 한다. 다른 조에게는 니파이전서 20장 9~17절을 읽으면서 주님께서 여전히 그들을 사랑하셨으며 그들이 그분께 충실하기를 바라셨다는 증거를 찾아보라고 한다.
각 조에 있는 학생들에게 자신이 찾은 내용을 말해 보라고 한다. 이들 성구가 우리 시대에 어떻게 적용될 수 있는지에 유의하며 학생들이 한 대답을 토론한다.
학생들에게 니파이전서 20장 10절을 읽으라고 한다.
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“고난의 풀무”라는 표현은 어떤 의미가 될 수 있는가?
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우리는 어떻게 고난의 풀무를 통해 주님께 더욱 충실하게 되는가?
학생들에게 대답할 시간을 주고 나서 다 함께 교리와 성약 105편 5~6절을 읽는다.
학생들에게 니파이전서 20장 10절과 니파이전서 20장 18~19절이 어떻게 다른지 깊이 생각해 보라고 한다. 그런 후에 다음 문장을 완성하며 각자 자신이 내린 결론을 적어 보라고 한다. “니파이전서 20장이 오늘날 우리에게 주는 메시지는 _________라고 생각한다.” 학생들에게 그들이 적은 답을 이야기해 보라고 한다.
니파이전서 21:1~17. 주님께서는 결코 우리를 잊지 않으실 것이다
니파이전서 21장에는 우리를 “더욱 온전히 설득하여 주 [우리] 구속주를 믿게 하고자”(니파이전서 19:23) 하는 나파이의 소망이 반영된 구절이 포함되어 있다.
학생들과 함께 니파이전서 21장 6~13절을 읽고, 우리를 위한 구주의 사랑을 나타내는 상징들을 찾아보라고 한다.
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9절에는 구주께서 갇힌 사람들을 자유롭게 풀어 준다고 나온다. 이것은 산 자와 죽은 자에게 각각 어떻게 적용될 수 있는가?
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주님께서는 어떤 방법으로 그분의 백성을 위로하시는가? 그분은 어떻게 “고난당한 자들에게 자비를” 베푸시는가?(13절)
학생들에게 니파이전서 21장 14~17절을 읽으라고 한다.
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사람들이 때때로 주님께서 자신을 잊으셨다고 느끼는 이유는 무엇이라고 생각하는가? 외롭거나 두려워하는 사람들을 돕기 위해 이 절을 어떻게 활용할 수 있을까?
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구주께서 여러분을 손바닥에 새기셨다는 것은 여러분에게 어떤 의미가 있는가?
학생들이 이 질문에 대해 깊이 생각하거나 토론할 때, 여러분은 십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로가 전한 다음 말씀을 나눌 수 있다.
“그리스도께서는 그분께서 구속하신 자녀들을 잊지 않으실 것이며, 시온 안에서 구원받게 되리라는, 그들과 맺으신 그 성약을 잊지 않으실 것입니다. 그러한 보살핌과 성약을 기억나게 하는 아픈 상처는 바로 로마인들이 그분 손바닥에 새긴 못자국입니다.”(Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 84)
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주님께서 여러분을 잊지 않으셨음을 깨닫게 된 경험이 있다면 무엇인가?
구주의 사랑에 대한 간증을 나눈다.
니파이전서 21:18~25; 22:7~22. 주님께서는 마지막 시대에 복음을 회복하고 이스라엘을 모으실 것이라고 약속하셨다
니파이전서 22장은 니파이전서 20~21장에 나오는 이사야의 말씀에 대해 니파이가 설명한 기록이라고 언급한다.
칠판에 세계 지도를 간단히 그리거나 오버헤드 프로젝터 필름을 투사해 보여 준다.(직접 그릴 생각이라면 수업 시작 전에 하는 것이 좋다.)
학생들과 함께 니파이전서 22장 1~2절을 읽는다.
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이 구절은 아모스 3장 7절과 베드로후서 1장 20~21절에 계시된 교리를 어떻게 보강하는가?
학생들과 함께 니파이전서 22장 3~4절을 읽는다.
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니파이는 이 절에서 무엇을 설명했는가?
이 절은 이스라엘의 집에 속한 사람들이 온 세상에 흩어질 것이라고 설명한다는 점을 학생들에게 이해시킨다. 이 개념을 강조하기 위해 세계 지도를 활용하여 이스라엘에서부터 북쪽 여러 방향으로 뻗는 선을 그릴 수 있다. 이 선들은 주전 722년 경에 잃어버린 열 지파가 북쪽으로 사로잡혀 가서 뿔뿔이 흩어지는 상황을 나타낸다.(열왕기하 18:9~11 참조) 그런 다음 이스라엘에서 미대륙으로 선을 하나 더 그린다. 이 선은 리하이 가족의 이동 경로를 나타낸다. 그리고 미대륙으로 선을 또 하나 긋는다. 이것은 뮬레크와 그 백성을 나타낸다.(옴나이서 1:14~16 참조) 그리고 나서 중앙아메리카 또는 남아메리카에서 북쪽으로 선을 하나 긋고, 서쪽 폴리네시아 섬들로 향하는 선을 또 하나 긋는다. 이 선들은 헤이고드가 이동했을 것으로 추정되는 경로이다.(앨마서 63:5~9 참조) 이 그림은 이스라엘의 흩어짐 중 극히 일부분만 나타낸 것임을 학생들이 이해하게 한다. 학생들에게 니파이전서 22장 3, 5절을 읽고 이스라엘의 집이 어느 나라들로 흩어졌는지 찾아보라고 한다.
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니파이는 니파이전서 22장 5절에서 이스라엘이 무엇 때문에 흩어지게 된다고 말했는가?
학생들에게 니파이전서 21장 22~25절을 마음속으로 읽으라고 한다. 이 예언을 어떻게 이해했는지 간단히 말해 보라고 한다. 그런 후에 다 함께 니파이전서 22장 6~8절을 읽는다.
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니파이는 니파이전서 21장 22~25절에 나오는 예언에 대해 어떻게 해석했는가?(니파이전서 22장 6~8절에 설명했듯이 니파이는 그러한 일들이 니파이전서 21장 22~25절에 나오는 예언이 성취되는 과정에 해당한다고 보았다.)
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니파이전서 22장 7절에서 “강한 나라”는 어디를 지칭하는 말인가?(지도에서 미국을 손으로 짚어 줄 수도 있다.) 7~8절에 나오는 “기이한 일”은 무엇을 말하는가?
제15대 교회 회장인 고든 비 힝클리(1910~2008) 회장이 전한 다음 말씀을 나눈다.
“저는 경이로운 예수 그리스도의 회복된 복음에 얼마나 감사한지 모르겠습니다. 전능하신 하나님께서 아들 딸들을 위해 그분의 권능으로 복음을 회복하신 일이야말로 참으로 기이하고도 놀라운 일입니다. 현 시대를 사는 우리는 지난 수세기 동안 지상에 살았던 하나님의 모든 아들 딸을 포함하여 온 인류를 구원하는 사업에서 봉사할 수 있습니다. 이 사업은 참됩니다.”(Teachings of Gordon B. Hinckley [1997], 242)
학생들과 함께 니파이전서 22장 9~10절을 읽는다.
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이 “기이한 일”은 어떤 식으로 “땅의 모든 족속”을 축복하는가?(학생들이 이 질문을 토론할 때, 여러분은 지도에 미국에서 뻗어나가는 화살표를 여러 개 그릴 수 있다. 이는 복음이 미국에서 회복되어 온 땅에 퍼져 나가는 것을 의미한다.)
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니파이는 10절에서 주님께서 무엇을 하실 것이라고 말했는가?(학생들이 “그 팔을 드러내[신다]”라는 말이 어디에서 기원한 표현일지 알 수 있도록 학생 교재 46쪽을 참조하라고 한다.)
니파이는 주님께서 “만국의 목전에” 어떻게 “그 팔을 드러내[실지]”, 다시 말해 그분의 권능을 어떻게 보이실지 설명했다. 학생들을 세 조로 나누어 다음 활동을 한다. 각 조에게 각자 맡은 성구를 공부하며 주님의 권능이 여러 나라에 어떻게 드러나게 될지 찾아보라고 한다. 또한 그 성구에 나오는 원리들이 어떻게 성취되었는지 그들이 본 사례들을 토론해 보라고 한다.
1조
니파이전서 22:11~12, 24~25(성약을 회복하고, 이스라엘을 영적인 암흑에서 인도해 내며, 그들이 예수 그리스도가 구주이심을 알도록 돕고, 그분의 양을 헤아려 한 무리가 되도록 모으실 것이다.)
2조
니파이전서 22:14~15, 22~23(시온을 대적하여 싸우는 교만하고 악한 사람들을 멸하실 것이다.)
3조
니파이전서 22:16~21(그분의 성약의 백성을 보전하실 것이다.)
반 전체를 대상으로 토론을 진행하면서 각 조마다 찾은 내용을 나누라고 한다. 그런 후 다음 질문을 한다.
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미래에 대해 생각할 때 이 성구들에 실린 가르침은 어떻게 도움이 되는가?
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세상에서 닥치는 많은 어려움 속에서도 여러분이 의롭기 때문에 보호를 받은 경험이 있다면 나누어 주겠는가?
후기에 이스라엘의 집으로 모여 성약을 지켜 나갈 때 받는 축복에 대해 여러분의 간증을 나눈다.