Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Ибо Ты совершил дивное’

Урок 37

“Ибо Ты совершил дивное”

Исаия 22; 24–26; 28–30

Цель урока

Помочь учащимся прийти ко Христу путем познания всего того прекрасного, что Он совершил.

Подготовка к уроку

Помолившись, внимательно прочитайте следующие стихи из Священных Писаний:

  1. Исаия 22:22. Спаситель отворяет дверь в присутствие Небесного Отца;

  2. Исаия 24:21–22. Спаситель милует узников в духовной темнице;

  3. Исаия 25:1–4; 32:1–2. Спаситель – наша сила и защита;

  4. Исаия 25:6–9. Спаситель приготовит трапезу и уничтожит “покрывало”;

  5. Исаия 25:8. Спаситель отрет наши слезы;

  6. Исаия 26:19. Спаситель принесет воскресение;

  7. Исаия 28:16. Спаситель – наше надежное основание;

  8. Исаия 29:4, 9–14, 18, 24. Спаситель восстановит на Земле Евангелие;

  9. Исаия 30:19–21. Спаситель знает о наших горестях и направляет стези наши.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

Для начала урока вы можете воспользоваться предлагаемым ниже методическим приемом (или придумайте свой).

Расскажите учащимся о ком-нибудь из ваших близких или друзей, кто сделал для вас что-то очень хорошее. Попросите учащихся рассказать о людях, которые сделали для них что-то очень приятное. Объясните: на уроке вы будете разбирать, что сделал для нас Спаситель.

Обсуждение Священного Писания и его применение

В процессе изучения приведенных ниже отрывков из Священных Писаний обсуждайте их применение в повседневной жизни. Призовите учащихся поделиться их личным опытом, имеющим отношение к этим законам из Священных Писаний.

Объясните: Пророк Исаия излагал многие свои учения языком символов. Этот язык нельзя воспринимать дословно, поэтому, чтобы понять истину, которая содержится в его словах, мы должны их изучать и обдумывать.

Некоторые примеры прекрасного по звучанию и глубокого по смыслу языка символов, на котором говорит Исаия, относятся к Спасителю, Который будет находиться в центре нашего внимания на этом уроке. Вы можете написать на доске “И нарекут имя Ему: Чудный” (Исаия 9:6). Обсуждая следующие пророчества о Спасителе, кратко записывайте каждое из них на доске.

1. Спаситель отворяет дверь в присутствие Небесного Отца.

Обсудите Исаия 22:22.

• В Исаия 22:22 говорится, что Мессия владеет “ключом дома Давидова”. Эти слова – иносказательное описание того, что Спаситель обладает властью допускать любого из людей в присутствие Небесного Отца или изгонять его оттуда. (См. также Откровение 3:7–8; 2 Нефий 9:41.) Что свершил Спаситель, чтобы открыть для нас эту дверь? Что должны сделать мы, чтобы войти в нее? (См. 2 Нефий 9:45.)

2. Спаситель милует узников в духовной темнице.

Обсудите Исаия 24:21–22.

• О какой темнице говорится в Исаия 24:21–22? (Духовной темнице, месте, куда попадают духи некоторых усопших смертных в ожидании воскреcения.) Почему духи некоторых усопших смертных находятся в духовной темнице? (См. У. и З. 138:32. Некоторые из них не получили Евангелия на Земле, а другие не были доблестны в свидетельствовании об Иисусе.)

• Что Спаситель сделал для духов в духовной тюрьме? (См. Исаия 42:5–7; У. и З. 138:29–37. Он организовал духи праведников для обучения Евангелию духов в духовной тюрьме.) Как в этом проявились любовь и милость Спасителя? (См. Исаия 49:9–10.)

3. Спаситель – наша сила и защита.

Обсудите Исаия 25:1–4; 32:1–2.

• Исаия писал о том, что Спаситель вдыхает в нас силы во время штормов, непогоды, зноя пустынь, – то есть в тяжелые минуты в нашей жизни. Чему учат следующие образы, говорящие о том, как Спаситель помогает нам в трудную минуту?

  1. Он – защита от бури (Исаия 25:4);

  2. Он – тень от зноя (Исаия 25:4);

  3. Он – защита от ветра (Исаия 32:2);

  4. Он – защита от непогоды (Исаия 32:2);

  5. Он – источник воды в степи (Исаия 32:2);

  6. Он – тень от высокой скалы в усталой, жаждущей земле (Исаия 32:2).

4. Спаситель приготовит трапезу и уничтожит “покрывало”.

Обсудите Исаия 25:6–9.

• Одно из толкований Исаия 25:6–7 состоит в том, что гора символизирует собой храм (cм. также Исаия 2:2; У. и З. 58:8–9). О каком пире упоминается в Исаия 25:6? (Пире слов и учений Христа.) Как посещение храма может быть уподоблено пиру?

• Покрывало – это тонкая накидка. В символическом смысле она часто характеризует неверие, которое мешает людям обрести настоящую веру в Христа и прийти к Нему (Моисей 7:26). Как будет уничтожено “покрывало”, окутывающее Землю? (См. Исаия 25:7–9.)

5. Спаситель отрет наши слезы.

Обсудите Исаия 25:8.

• Что вы делаете, когда кто-нибудь из ваших близких плачет? Как Спаситель “отрет [наши] слезы”? (Покажите учащимся иллюстрацию с изображением родителя, вытирающего слезы с лица ребенка. В этом действии незримо присутствует теснейшая связь между ними. Это жест нежности, на который способны те, кто любит и глубоко верит друг другу.)

• Что, согласно Откровениe 21:4, служит причиной слез? Как Спаситель отирает слезы, вызванные этими причинами?

6. Спаситель принесет воскреcение.

Обсудите Исаия 26:19.

• Исаия пророчествовал: когда придет Мессия, Он умрет и будет воскрешен (Исаия 25:8). Кто еще будет воскрешен? (См. Исаия 26:19; 1-е Коринфянам 15:20–22; Алма 11:43–44. Все дети Бога, которые когда-либо жили на Земле, будут воскрешены.) Какое предположение высказывается в Исаия 26:19 о том, что мы почувствуем после того, как воскреснем? (См. также У. и З. 138:12–16, 50.)

Пророк Джозеф Смит сказал: “Когда голос призывает мертвых встать… какою должна быть первая радость моего сердца? Повстречаться с моим отцом, моей матерью, моей сестрой, и как только они подойдут ко мне, я обниму их, а они меня” (Teachings of the Prophet Joseph Smith, sel. Joseph Fielding Smith [1976], 295–96).

7. Спаситель – наше надежное основание.

Обсудите Исаия 28:16.

• Что Исаия рассказывает нам о Спасителе, называя Его “камнем испытанным”? (См. Мосия 3:17.) В каком смысле Иисус Христос для нас “крепко утвержденный камень”? (См. Геламан 5:12.) Что мы можем сделать, чтобы строить на этом основании? Какие обещания дает нам Господь, если мы будем строить на этом основании? (См. У. и З. 50:44.)

8. Спаситель восстановит на Земле Евангелие

Обсудите Исаия 29:4, 9–14, 18, 24.

• Какие предвидения о восстановлении Евангелия в последние дни высказал Исаия? (См. Исаия 29:4, 9–14. Он предвидел, что оно произойдет во время духовной тьмы. Он также предвидел появление Книги Мормона.)

Чтобы увидеть, как сбылись некоторые из пророчеств Исаии, сравните следующия отрывок из Исаия 29 с совпадающими с ним по смыслу отрывками из Книги Мормона, Драгоценной Жемчужины и Учения и Заветов:

  1. Исаия 29:4:Мороний 10:27;

  2. Исаия 29:9–10, 13:Джозеф Смит–История 1:18–19;

  3. Исаия 29:11–12:Джозеф Смит–История 1:63–65;

  4. Исаия 29:14:Учение и Заветы 4:1; 6:1.

• Исаия говорил о людях, которые приближаются к Господу устами своими, а сердце их далеко отстоит от Него (Исаия 29:13). Что мы должны сделать, чтобы быть близко к Господу не только на словах, но и в мыслях и делах?

• Исаия говорил, что Книга Мормона поможет духовно глухим и слепым услышать и прозреть (Исаия 29:18, 24). Как сбылось его пророчество? Как Книга Мормона помогла вам улучшить ваше духовное зрение и слух?

9. Спаситель знает о наших горестях и направляет стези наши.

Обсудите Исаия 30:19–21.

• Что говорит нам Исаия 30:19–21 о несчастьях? Что, согласно этим стихам, сделает для нас Спаситель, когда для нас наступят трудные времена? (См. также Алма 37:37.)

Заключение

Поделитесь свидетельством о Спасителе, выразив благодарность за все то прекрасное, что Он для нас сделал. Попросите учащихся просмотреть список на доске и рассказать, какие чувства они испытывают, когда размышляют обо всем том, что там написано. Обсудите, что мы, в свою очередь, можем сделать. (Вам поможет Исаия 35:3–4.) Вы можете также попросить учащихся спеть гимн “Стою, изумленный” (Гимны и песни для детей, стр. 20).

Дополнительные предложения для учителей

Следующий материал дополняет содержание основной части урока. Вы можете использовать его как часть урока.

1. Предметы, помогающие понять смысл некоторых образов, к которым прибегал Исаия

Обсуждая эти сравнения, разложите на столе несколько предметов или иллюстраций, представляющих некоторые образы, к которым прибегал Исаия, например, ключ, камень или иллюстрацию с изображением тени в пустынe.

2. Музыка из оратории Генделя “Мессия”

Дайте учащимся прослушать музыкальное исполнение отрывка “Младенец родился нам” (Исаия 9:6) из оратории Георга Фридриха Генделя Мессия.