3 Нефій 14

Вступ

Проповідь Ісуса Христа біля храму продовжується в 3 Нефій 14. Він навчав людей про судження інших і наставляв їх шукати благословень від Небесного Батька через молитву. Спаситель також застерігав від лжепророків і наголосив на важливості виконувати волю Бога.

3 Нефій 14:1–6

Спаситель навчає про судження інших

Прочитайте слова другого куплету гімну “Я йтиму за Христом” (Гімни, № 129) або проспівайте його собі, якщо є можливість це зробити:

Не мені людей судити,
Бо й мене неволить гріх.
Ми не в змозі оцінити
Тягарі скорбот людських.
Не мені людей судити.
Я йтиму за Христом.

Як записано в 3 Нефій 14, Спаситель продовжив навчати нефійців біля храму. Прочитайте 3 Нефій 14:1–2 і подумайте, як ця настанова Спасителя стосується другого куплету гімну, який ви прочитали. (Можливо, буде корисним дізнатися, що фраза “якою мірою ви міряєте” стосується критерію, за яким людина оцінює або судить когось.)

У своєму щоденнику для вивчення Писань напишіть відповіді на такі запитання:
1. Як порада Спасителя з 3 Нефій 14:1–2 стосується другого куплету гімну “Я йтиму за Христом”?
2. Як ви своїми словами передасте важливу істину, якої навчав Спаситель у 3 Нефій 14:2? (Ви можете також написати цю істину на полях ваших примірників Писань).

Старійшина Даллін Х. Оукс, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, висловив думку, яка допомагає нам зрозуміти заповідь Спасителя “не судіть” з 3 Нефій 14:1. Під час читання цитати підкресліть вид судження, якого нам потрібно уникати, і чому.

Зображення

Старійшина Даллін Х. Оукс

“Існує два види судження: останній (остаточний) суд, який нам заборонено здійснювати; та проміжний суд, який ми маємо настанову здійснювати, але згідно з праведними принципами. …

Останній суд … це та майбутня нагода, коли всі ми будемо стояти перед місцем суду Христа, щоб бути судимими згідно з нашими справами. … Я вірю, що заповідь з Писань “не судіть” найбільш точно стосується цього остаточного суду. …

… Чому Спаситель заповідав, аби ми не судили остаточним судом? Я вірю, що цю заповідь було дано, тому що ми дозволяємо собі здійснювати остаточний суд завжди, коли заявляємо, що якась конкретна людина піде до пекла (або на небеса) за певний вчинок або через щось, що відбулося у певний час. Коли ми це робимо—а існує велика спокуса це робити—ми завдаємо шкоди собі і людині, яку насмілюємося судити. …

… Праведний суд повинен, за визначенням, бути проміжним. Це означає утримуватися від заяв про те, що людині гарантовано піднесення, або від того, щоб відкидати людей, як ніби-то неминуче приречених на вогонь пекла. Це означає утримуватися від заяв про те, що людина втратила всі можливості для піднесення або навіть усі можливості для виконання корисної ролі в роботі Господа. Євангелія є євангелією надії, і жоден із нас не має права заперечувати силу Спокути, яка, за відповідних умов, приносить очищення від особистих гріхів, прощення і вдосконалення життя” (“‘Judge Not’ and Judging”, Ensign, Aug. 1999, 7, 9).

Поміркуйте над тим, як це висловлювання старійшини Оукса допомагає вам зрозуміти заповідь Спасителя “не судіть”.

У своєму щоденнику для вивчення Писань дайте відповіді на такі запитання: Як принцип з 3 Нефій 14:2, що нас буде суджено згідно з тим, як судимо ми, може змінити наш погляд на помилки або слабкості інших людей? Прочитайте 3 Нефій 14:12. Як цей вірш можна пов’язати з цим принципом?

Чи потрапляло вам колись в око щось маленьке, наприклад, війка або порошинка? У Писаннях говориться про таку порошинку в чужому оці. Довгий обрубок товстої деревини називається колодою. Спаситель використав ці образи, щоб допомогти нам зрозуміти проблеми, які виникають, коли ми неправедно судимо інших або неприйнятним чином виявляємо їхні недоліки. Прочитайте 3 Нефій 14:3–5 і поміркуйте про те, що являють собою порошинка і колода.

У вашому щоденнику для вивчення Писань намалюйте зображення того, що описав Спаситель у 3 Нефій 14:4. Тоді дайте відповідь на такі запитання:
1. Що, на вашу думку, символізує порошинка?
2. Що, на вашу думку, символізує колода?
3. Чому, на вашу думку, саме колода, а не порошинка, використані, щоб символізувати недоліки тих, хто судить неправедно?

Зверніть увагу на те, що аналогія Спасителя стосується предметів, які знаходяться в оці, а, отже, впливають на бачення людини. Поміркуйте над такими запитаннями щодо себе: Як мої недоліки впливають на те, як я бачу інших? Як я можу застосувати пораду Ісуса Христа з 3 Нефій 14:5?

На вашу думку, чи є колись прийнятним або необхідним судити поведінку інших людей? Пророк Джозеф Сміт пояснив, що хоча ми не повинні судити інших неправедно, нас навчено користуватися праведним судом (див. Переклад Джозефа Сміта, Матвій 7:1).

У наведеному далі поясненні пропонується додатковий погляд на запитання про судження інших: “Іноді люди відчувають, що судити інших у будь-якому випадку погано. Хоча правда, що ви не повинні засуджувати інших чи неправедно судити їх, вам у своєму житті доведеться оцінювати ідеї, ситуації та людей. Господь дав багато заповідей, які ви не можете виконати без того, щоб судити” (Стійкі у вірі: Довідник з євангелії [2005], с. 113).

Щоб допомогти вам зрозуміти важливість здійснення праведного судження, прочитайте 3 Нефій 14:6 і визначте, яке саме судження Ісус Христос наказав нам робити. Перед тим, як ви будете читати, можливо, буде корисним дізнатися, що “давати … святе собакам” і “розкидати … перлини перед свинями” означає ділитися чимось священним з тими, хто цього не цінуватиме, або не розумітиме святість цих речей.

Як написане в 3 Нефій 14:6 допомагає вам зрозуміти потребу у праведному судженні? Старійшина Даллін Х. Оукс пояснив кілька інших ситуацій, коли ми повинні робити праведне судження:

Зображення

Старійшина Даллін Х. Оукс

“Усі ми здійснюємо судження, коли вибираємо собі друзів, коли вибираємо, як проводити свій час і витрачати свої гроші, і, звичайно, коли вибираємо вічного супутника. …

… Праведне судження буде скеровано Духом Господа, а не гнівом, помстою, заздрістю або власними інтересами” (“‘Judge Not’ and Judging”, 9).

У своєму щоденнику для вивчення Писань дайте відповіді на такі запитання:
1. Чому важливо застосовувати праведне судження в таких сферах, як вибір друзів, вибір рішень щодо проведення свого часу і витрачання коштів або ж вибір вічного супутника? Які можуть бути інші приклади, коли необхідно або доречно робити судження щодо інших людей?
2. Як ви можете судити більш праведно? Поміркуйте, чи є така людина, до якої ви можете виявляти більше доброти, або щодо якої ви повинні утримуватися від неправедного судження.

3 Нефій 14:7–12

Спаситель навчає про пошук благословень від Небесного Батька

Пригадайте випадки, коли Небесний Батько відповідав на ваші молитви. Прочитайте 3 Нефій 14:7–11 і зверніть увагу на те, чого Ісус Христос навчав щодо готовності Небесного Батька відповідати на наші молитви.

З 3 Нефій 14:7–11 ми дізнаємося про один з таких принципів: Небесний Батько благословить нас, якщо ми будемо просити Його і шукати Його в молитві. Як знання про те, що Небесний Батько щиро прагне відповісти на ваші молитви, змінює те, як ви молитеся?

Поставте дорослій людині, якій ви довіряєте, таке запитання: Коли ви відчували любов Небесного Батька до вас у тому, як Він відповів на ваші молитви? Підсумуйте у вашому щоденнику для вивчення Писань її відповідь і те, що ви з неї дізналися.

3 Нефій 14:13–27

Спаситель навчає важливості виконувати волю Небесного Батька

Спаситель продовжував навчати нефійців, зібраних біля храму, і навів кілька аналогій, щоб допомогти нам зрозуміти важливість дотримання Його учень. У кожній аналогії подано гарний і поганий приклади.

У вашому щоденнику для вивчення Писань зробіть прості малюнки із зображенням гарного і поганого прикладу для кожного з трьох уривків з Писань, наведених далі. Також напишіть, що, на вашу думку, Спаситель хоче, аби ми дізналися завдяки порівнянню гарного і поганого прикладів. Будьте готові показати ваші малюнки класу і пояснити, про що ви дізналися з цих аналогій.

Прочитайте 3 Нефій 14:21–23 і подумайте про те, що ви могли б відповісти людині, яка б сказала вам, що усе, що необхідно робити, аби бути спасенними у царстві Бога, це сказати, що ви вірите в Ісуса Христа.

У своєму щоденнику для вивчення Писань, під сьогоднішніми завданнями, напишіть:

Я вивчив(ла) 3 Нефій 14 і закінчив(ла) цей урок (дата).

Додаткові запитання, думки та ідеї, якими б мені хотілося поділитися зі своїм учителем: