Побачивши, у який відступницький спосіб поклоняються зорамійці, Алма і його соратники проповідували їм слово. Вони почали досягати певного успіху серед людей, які були бідними і яких зорамійці вигнали із синагог. Використовуючи аналогію з посадкою і живленням сімені, Алма навчає людей, що вони мають робити, щоб здобути і живити віру в Слово Бога. Алма запрошує їх (і нас) провести дослід над Словом і щоденно живити нашу віру і свідчення.
Алма навчає зорамійців, яких було приведено до покірності через їхню бідність
Уявіть, що один з друзів запитав у вас, як людина може дізнатися, що Церква істинна. У своєму щоденнику для вивчення Писань напишіть свою відповідь стосовно того, як здобути свідчення. Потім у наступному рядку свого щоденника напишіть Як здобути і зміцнити свідчення. Вивчаючи Aлма 32, зробіть перелік думок, які виникли стосовно того, як отримати і зміцнити свідчення. Під час уроку ви будете доповнювати перелік; тому буде доречно залишити певне місце під цим першим завданням з вивчення Писань та завданням 2.
На попередньому уроці (Aлма 31) ви читали про те, як Алма і його брати спостерігали лжепоклоніння зорамійців—групи нефійців, які відійшли від істини. Після молитви віри, з якою звернувся Алма, він з братами почав проповідувати євангелію серед цих людей. Прочитайте Aлма 32:1–3 і знайдіть, яка група зорамійців виявляла зацікавленість до послання місіонерів.
Прочитайте Aлма 32:4–6 і визначте, яким чином наслідки їхньої бідності стали благословенням.
Один з принципів, проілюстрованих у цих віршах, є таким: Покірливість готує нас до отримання слова Божого. Напишіть бути покірливими у своєму щоденнику для вивчення Писань під заголовком “Як здобути і зміцнити свідчення”.
У своєму щоденнику для вивчення Писань напишіть, чому, на вашу думку, покірливість є важливою для отримання і зміцнення свідчення.
Прочитайте Aлма 32:13–16, звертаючи увагу на те, у які різні способи люди можуть ставати покірливими. З огляду на те, чого Алма навчав, що б ви вибрали: бути покірливими чи змушеними бути покірливими? Чому?
Подумайте, що, на вашу думку, означає упокоритися “через Слово” (Aлма 32:14). Як це може стосуватися вашого ставлення до церковного заходу, до семінарії чи домашнього сімейного вечора?
Вирішіть бути покірливими, піддаючись будь-яким спонуканням, які ви отримали стосовно свого смирення.
Навчаючи зорамійців, Алма визначає одну хибну ідею стосовно здобуття свідчення, яку поділяють багато людей. Прочитайте Aлма 32:17–18 і визначте цю хибну ідею.
Якийсь час подумайте, як сподівання отримати ознаку може бути перепоною до зміцнення віри та свідчення. (Ви можете написати УЗ 63:9–11 на полях Писань поруч з Aлма 32:17–18 і прочитати цей вірш, щоб здобути глибше розуміння).
Прочитайте Aлма 32:21, вірш для опанування, і зверніть увагу на визначення Алмою того, чим віра є і чим вона не є. (Ви можете виділити цей вірш, аби знаходити його в подальшому).
Прочитайте Aлма 32:22. Поміркуйте, що ви можете зробити, аби розвинути сильнішу віру та особисте свідчення.
Додайте у своєму щоденнику для вивчення Писань під заголовком “Як здобути і зміцнити свідчення” фразу: пам’ятати про милості Бога і вірити.
Алма навчав зорамійців, як вони могли почати вірити в слово Бога, вдавшись до досліду. Подумайте про досліди, які ви проводили на природничих або інших уроках у школі, та кроки, яких ви дотримувалися. Зазначте, що дослід вимагає дій з боку дослідника. Подібним чином процес отримання і зміцнення свідчення вимагає дій з вашого боку. Прочитайте Алма 32:27 і зверніть увагу на дослід, який Алма пропонує зорамійцям.
Вам буде корисно знати, що словосполучення сили розуму означає силу і здатність, які ми маємо як благословення, для того, щоб сприймати і розуміти світ навколо нас. Це включає сприйняття на слух, зір і дотик; раціональне мислення і пам’ять.
Додайте у своєму щоденнику для вивчення Писань до переліку під заголовком “Як здобути і зміцнити свідчення” фразу: зробити дослід (або дію) над словом.
Коли ви будете читати Aлма 32:28, ви можете позначати у Писаннях такі фрази, як “почне розбухати”, “збільшувати мою душу”, “освітлювати моє розуміння” і “приємним для мене”. Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав, як зростає наша віра:
Зображення
Старійшина Брюс Р. Мак-Конкі
“Ми зростаємо у вірі; ми йдемо крок за кроком від нижчого до вищого рівня. Ми додаємо благодать за благодаттю, поки згодом не досягаємо стану вдосконалення у своїй вірі, що є можливим принаймні для більшості праведних смертних людей, і тоді ми досягаємо рівня, після якого можемо далі просуватись у вічність у вічному розвитку. …
Працюйте над своїми цілями, і коли ви зробите один крок у здобутті віри, це принесе у вашу душу впевненість, що ви зможете йти вперед і зробити наступний крок, і з кожним кроком ваша сила або вплив зростатимуть” (Lord, Increase Our Faith, Brigham Young University Speeches of the Year [Oct. 31, 1967], 9, 11).
Після прочитання Aлма 32:28 виконайте два чи більше з наступних завдань у своєму щоденнику для вивчення Писань:
До яких дій ми повинні або не повинні вдаватися під час проведення цього досліду над Словом? (Перелік можливих відповідей міститься в кінці уроку).
Що, на вашу думку, означає “знай[дете] місце, [щоб Слово Бога] могло бути посіяне у вашому серці”?
Коли, на вашу думку, Слово Бога збільшувало вашу душу і освітлювало ваше розуміння? Опишіть власними словами, які у вас були відчуття.
Прочитайте Aлма 32:29–34 і позначте слова або фрази, які описують, чого навчиться людина про слово Бога, якщо вона проведе дослід. Слово підживлювати означає годувати, підтримувати або піклуватися.
Зображення
насіння в землі
Подумайте якусь мить про те, як процес догляду за деревом, поки воно росте, можна порівняти з процесом догляду за зростанням вашого свідчення. Також подумайте, чому віра людини і свідчення не є досконалими після проведення досліду зі словом Бога. Що ще, на вашу думку, необхідно зробити, щоб мати стійке свідчення про євангелію?
Прочитайте Aлма 32:35–40, уважно відшукуючи те, що, як сказав Алма, вам необхідно зробити, аби завершити дослід. Поміркуйте, що ви повинні зробити, аби дерево, або ваше свідчення, зростало. Що станеться, якщо ви цього не зробите?
Зображення
Tree Small
Закрийте Писання і подивіться, на скільки з наступних запитань ви можете дати відповідь:
Що ми можемо зробити, аби наша віра в слово Бога ставала, як те дерево, що приносить плоди?
Що, на вашу думку, символізує плід?
Що станеться, якщо ми знехтуємо дерево або перестанемо його підживлювати?
Як, на вашу думку, це подібне до того, коли ми нехтуємо свідченням або перестаємо його живити?
Якщо необхідно, відкрийте Писання і прогляньте Aлма 32:35–40, щоб мати змогу дати відповіді на запитання. Додайте у своєму щоденнику для вивчення Писань під заголовком “Як здобути і зміцнити свідчення” фразу: ретельно підживлювати.
Підсумуйте одним реченням вивчене в Aлма 32 про те, що необхідно для отримання і зміцнення свідчення, і напишіть цей принцип у своїх Писаннях поруч з Aлма 32:37–43.
Ви можете написати таке: Якщо ми у своєму серці сумлінно живимо нашу віру в Слово Бога, наша віра і наше свідчення в Ісуса Христа і Його євангелію зростатиме.
Прочитайте Aлма 32:41–43, звертаючи увагу на те, як Алма описує плід, який отримують ті, хто з вірою підживлює своє свідчення. Aлма 32:42 згадує старанність і терпіння. Чому, на вашу думку, необхідна старанність і терпіння для того, щоб дерево—ваше свідчення—зростало?
Зображення
Large Small
Дайте відповідь на одне або обидва запитання у своєму щоденнику для вивчення Писань:
Якими були наслідки у вашому житті, коли ви проводили дослід, описаний Алмою в Aлма 32?
Як ви застосуєте цей дослід, описаний Алмою в Aлма 32 у своєму житті?
Ще раз прочитайте Aлма 32:21. Спробуйте завчити напам’ять ці вірші, а потім по пам’яті переказати їх другові або члену сім’ї. Напишіть кілька речень у своєму щоденнику для вивчення Писань, пояснюючи, чого цей вірш навчає вас про віру.
Можливі відповіді до завдання 3а: (а) дайте місце, щоб Слово (або сім’я) було посіяно в нашому серці, (б) не викиньте сім’я зневірою і (в) відчуйте зростання сімені.
У щоденнику для вивчення Писань, під сьогоднішніми завданнями, напишіть:
Я вивчив(ла) Алма 32 і закінчив(ла) цей урок (дата).
Додаткові запитання, думки та ідеї, якими б мені хотілось поділитися зі своїм учителем: