第40課
教義和聖約第35篇
導言
教會成立後六個月內，奧利佛·考德里和小彼得·惠特茂蒙召喚去向美洲印第安人傳播福音（見教約28：8；30：5）。希伯·彼得生和帕雷·普瑞特不久也蒙召喚陪同他們（見教約第32篇）。在他們前往密蘇里州西部邊境的途中，他們停留在俄亥俄州曼托和俄亥俄州嘉德蘭，他們在那裡向普瑞特長老的一位朋友暨前任牧師西德尼·雷格登，分享復興福音的信息。在很短的時間內，有100多人，包括西德尼·雷格登和他會眾中的許多成員受洗。這使得教會成員的總數變成兩倍多。
長老們離開嘉德蘭地區，繼續他們的旅程後，西德尼·雷格登和一位名叫愛德華·裴垂治的朋友旅行到紐約州菲也特，去會見先知約瑟·斯密。在他們抵達後不久，約瑟獲得記錄在教義和聖約第35篇的這項啟示。主在啟示中賜給西德尼在這剛復興的教會內的特定責任。
教學建議
教義和聖約35：1-12
主說祂已預備西德尼·雷格登去做更大的事工
上課之前，將以下的問題寫在白板上：你曾經有什麼樣的經歷，幫助你知道主認識你，並且為你的人生預備了一個計畫？
在課程一開始，如果學生願意的話，請他們分享他們對這個問題的答覆。
說明，在教義和聖約第35篇的這項啟示裡，主談到一位剛受洗和接受證實，名叫西德尼·雷格登的人。主告訴西德尼關於他在幫助先知約瑟·斯密上所扮演的角色。鼓勵學生在研讀主給西德尼的指示時，繼續思考白板上的這個問題。
為了幫助學生了解西德尼·雷格登的一些背景，請一位學生讀出本課的導言。接著請一位學生讀出教義和聖約35：1-3。請全班跟著仔細看，找出證據，證明主了解西德尼·雷格登和他的行為。
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你找到哪些證據，顯示主了解西德尼·雷格登？
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這幾節經文教導哪些關於主與我們的關係？（學生回答時，在白板上寫出以下的原則：主認識我們，祂有一件事工要我們每個人去做。）
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為什麼這些真理對你很重要？
為了證實主了解我們每個人，請一位學生讀出以下十二使徒定額組尼爾·麥士維長老的話：
「我要見證，神在很久很久以前就認識你們每一個人（見教約93：23）。祂在很久很久以前就愛著你們。……祂也知道你們的名字，你們一切的痛苦和歡樂！」（「記住主一直是多麼的慈悲」，2004年5月，利阿賀拿，第46頁）。
展示施洗約翰在講道或約翰為救主施洗的一張圖片（見施洗約翰為耶穌施洗，福音畫冊〔2009〕，編號35；亦見LDS.org）。請學生說出施洗約翰是誰，以及他如何準備人們迎接耶穌基督的來臨。
請一位學生讀出教義和聖約35：4-6。請全班跟著仔細看，找出西德尼·雷格登和施洗約翰的相似處。
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根據第4節，西德尼如何像施洗約翰？（他幫助人們準備好接受圓滿的福音。）
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主說西德尼會做比他做過的事情「更大的事工」（教約35：3）。根據教義和聖約35：6，這「更大的事工」的其中一部分是什麼？（他會藉由適當的權柄，幫助其他人接受洗禮和獲得聖靈的恩賜。）
請學生思考，他們生活中現在的一些經歷和情況，如何可能正在準備他們在未來接受「更大的事工」。你可以給他們幾分鐘的時間，把他們的回答寫在隨堂筆記或經文研讀日記中。
指出教義和聖約35：4中「而你不知道」這句話。說明在西德尼學到有關耶穌基督復興的教會之前，他一直在準備自己和其他人接受這件事。他運用聖經，在俄亥俄州他的教會裡教導人們這些事。作見證雖然我們不知道主已為我們預備了什麼特定的工作，但是我們能有自信，知道祂了解我們。只要我們努力跟從祂，祂會幫助我們完成祂希望我們去做的事工。
請學生默讀教義和聖約35：7-11。請他們找出在末世相信並運用對神的信心的人，會有什麼事發生在他們的生活中。
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根據這幾節經文，主給那些憑信心跟隨祂的人什麼應許？（雖然學生可能使用不同的措辭，但是他們應找出下列的教義：主會根據相信祂名的人的信心，行奇蹟、徵兆和奇妙的事。）
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你認為為什麼奇蹟、徵兆和奇妙的事，與信心有密切的關係？
教義和聖約35：13-19
主應許會幫助祂召喚的人來做祂的事工
請學生想像他們正在組織一個運動隊伍。請他們描述他們希望他們的選手具備哪些長處和技能。
說明在這項啟示中，主描述了那些祂召喚來協助在後期時代建立祂國度的人。請一位學生讀出教義和聖約35：13，並請全班找出主選擇來協助祂事工的人所具有的特質。
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這節經文中的哪些詞句，描述了蒙主召喚來協助祂事工的人？
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蒙主召喚來協助祂事工的人，在哪些方面可能被認為是「世上弱小的」？
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為什麼被這世界視為弱小的，可能是協助主完成祂事工的好的人選？
說明在這節經文中打穀一詞，指的是擊打榖粒。打穀是指將穀粒，如小麥，與草梗和外殼分開的過程。穀粒會留下來，而草梗和外殼會被丟棄。
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你認為「靠我靈的能力，像打穀那樣擊打列國」這句話的意義是什麼？（你可能需要幫助學生了解，這指的是主會將已準備好接受福音的人，與沒有準備好的人分開。）
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我們可以從第13節學到哪些真理？（學生可能使用不同的措辭，但他們應找出以下這項原則：主召喚弱小的，藉著聖靈的力量來完成祂的事工。將這項真理寫在白板上。）
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這項真理如何能幫助那些對於去傳教感到緊張的人？它如何能幫助受邀在教會中教導，但覺得自己無法勝任的人？它如何能幫助感受到聖靈提示去分享福音，但卻不確定該說什麼或做什麼的人？
請學生默讀教義和聖約35：14-15，並找出主已應許會用哪些方式鞏固協助推動祂事工的人。
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這幾節經文中有哪些詞句，描述了我們在協助主的事工時，主會如何祝福我們？
請一位學生讀出教義和聖約35：17-19，22。請全班跟著仔細看，找出關於先知約瑟·斯密，主賜給西德尼·雷格登的忠告。
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關於先知約瑟·斯密，主給西德尼·雷格登什麼忠告？（「要看顧他，使他不致失了信心」，「要和他在一起」，並且「不要離棄他」。）
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關於我們今日的教會領袖，我們要如何運用這項忠告？
教義和聖約35：20-27
主命令西德尼·雷格登為約瑟·斯密抄寫，傳播福音，並遵守他所立的聖約
請學生描述他們在教會中的召喚或職責。然後請學生靜靜地瀏覽教義和聖約35：20-23，找出主召喚西德尼·雷格登去執行的特定職責。
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主召喚西德尼·雷格登去執行哪些職責？
指出西德尼的職責之一是擔任約瑟·斯密的抄寫員。約瑟的前任抄寫員，奧利佛·考德里和約翰·惠特茂，都已經蒙召喚去傳教。那時摩爾門經的翻譯已完成，但主命令約瑟要修復或修訂詹姆士王欽定本聖經的部分內容，因為其內容已遺失或遭竄改。約瑟需要一位抄寫員來協助這事工。（見經文指南，「約瑟·斯密譯本」。）
請一位學生讀出教義和聖約35：24-25。請全班跟著仔細看，找出只要西德尼遵守與主所立的聖約，主應許給他的祝福。可以建議學生把他們找到的內容劃記下來。
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你認為主會為你們的好處使諸天震動，是指什麼意思？（其中一個可能的含意是指，主會賜下祝福和天上的能力來幫助我們完成祂的事工，並戰勝邪惡。亦見教約21：6。）
請學生找出一項原則，關於我們要如何成功地完成主為我們預備的工作，將這幾節經文作摘要敘述。雖然學生的用詞可能不一樣，但他們的答案應反映出以下這項原則：只要我們遵守誡命並敬重所立的聖約，主必會幫助我們完成祂的事工。將這項原則寫在白板上。
請學生注意白板上所寫的三項真理：
主認識我們，祂有一件事工要我們每個人去做。
神召喚弱小的，藉著聖靈的力量來完成祂的事工。
只要我們遵守誡命並敬重所立的聖約，主必會幫助我們完成祂的事工。
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白板上所列的三項真理彼此有何關連？
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你（或你認識的人）曾在什麼時候努力去完成主的事工，而得到祂的幫助？
結束時，請一位學生讀出教義和聖約35：26-27。
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根據你在教義和聖約第35篇所學到的，你認為約瑟·斯密和西德尼·雷格登有什麼理由滿懷高興？
請學生分享他們必須滿懷高興的原因。你可以說出你的見證，證明當我們盡力協助主的事工時，主願意幫助我們。
注釋及背景資料
教義和聖約35：3-4。「我已……預備你去做更大的事工」
十二使徒定額組達林·鄔克司長老談到，接受主為我們的生活所安排的計畫的重要性：
「對主有信心、信賴主，能讓我們有力量接受生命中發生的一切事情，且幫助我們不屈不撓。……
「……不要一直想為生命中的每一事件作計畫，即使是非常重要的事也如此。準備好接受主的計畫，接受他人的選擇權將無可避免地影響到你的這個事實。當然，我們還是要作計畫，但是要把你的計畫專注在個人的承諾上，這樣的做法能引領你通過生命中的一切。把你的生命定準在永恆的原則上，不論情況為何，不論他人有何行動，仍要根據這些原則行事，然後，你就能等待主訂定的時機，並確定此事的永恆結果」（「時機」，2003年10月，利阿賀拿，第17頁）。
教義和聖約35：13-14。「世上弱小的」
培道·潘會長
「本教會並無職業牧師，而是從會眾當中召喚教會成員來擔任領導職位，世界各地皆然。……
「教會中的每一件事，不論是領導、教導、召喚、按立、祈禱、歌唱、準備聖餐或給予忠告，凡此種種都是由一般的成員擔任，也就是『世上弱小的』」（「教會中弱小的人和單純的人」，2007年11月，利阿賀拿，第6-7頁）。
十二使徒定額組的約瑟·胡適令長老對於那些在協助推動主的事工時，感覺到力有未逮或疲乏的人，提供以下鼓勵的話：
「對於自覺能力不足而停滯不前的教會成員們，我懇求你們要邁步向前，用肩膀扛起巨輪，向前進。即使你們自覺力量微小，能做的很少，教會仍需要你們。主也需要你們。記住，主常揀選『世上弱小的事物』〔教約1：19〕來達成祂的目的。
「所有疲乏的人啊，讓救主這番撫慰人心的話為你帶來安慰：『凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來，我就使你們得安息』〔馬太福音11：28〕。讓我們信賴祂的這項應許。神的力量可以為我們的靈魂和身體增添能量與活力。我要勉勵大家，尋求這項從主而來的祝福。
「你們若靠近祂，祂就會靠近你們，因為祂已應許：『那等候耶和華的必從新得力。他們必如鷹展翅上騰；他們奔跑卻不困倦，行走卻不疲乏』〔以賽亞書40：31〕。……
「記住，有時候起步最慢的，反而走得最遠」（「關懷迷途者」，2008年5月，利阿賀拿，第19頁）。
教義和聖約35：13-14。「我要束緊他們的腰」
多馬·孟蓀會長教導，主會幫助我們完成祂的事工：
「你們有些人可能生性害羞或認為自己能力不足，所以不願意接受召喚。要記得，這不只是你我的事工，也是主的事工。當我們做主的差事，就有權利得到主的幫助。要記得，主必成為後盾，支持我們背起重擔」（「學習、實踐、表現」，2008年11月，利阿賀拿，第62頁）。
教義和聖約35：19，22。「看顧他，……要和他在一起，……不要離棄他」
主命令西德尼·雷格登要「看顧〔約瑟·斯密〕」，「和他在一起」，和「不要離棄他」（教約35：19，22）。儘管西德尼在約瑟·斯密殉教後叛離教會，但是他在先知活著時，一直都是忠信的。他是個勤奮、忠誠的教會領袖，他在約瑟·斯密擔任總會會長的管理期間，擔任總會會長團的唯一諮理。西德尼在先知身邊遭受可怕的逆境，而他和先知享有偉大的屬靈顯現。
教義和聖約35：20。約瑟·斯密聖經譯本
「我會給予經文，那經文就像在我胸中一般」（教約35：20）。這段話暗示約瑟·斯密所從事的受靈啟發的聖經翻譯，會超過只是復興原始聖經的內容。相反地，聖經的內容是要溝通主本身想要在聖經經文中傳達的信息。因此，約瑟不僅修正或修訂聖經的內容，他也同時受靈啟發，加入了原本包括在內的內容，讓我們對主希望我們了解的真理，有更完整的了解。
教義和聖約35：23。「引用聖先知們的話來證明那要給予他的話」
西德尼·雷格登是一位經驗豐富的傳道者，對聖經有廣博的知識。主命令他運用這些恩賜來宣講復興的福音，並運用聖經眾先知們的教導來支持約瑟的話。