1 Corinthiens 15-2 Corinthiens 7 (Section 23)

Documentation de préparation pour l’instructeur de l’étude à domicile

Résumé des leçons quotidiennes de l’étude à domicile

Le résumé suivant des points de doctrine et des principes que les élèves ont appris en étudiant 1 Corinthiens 15-2 Corinthiens 7 (Section 23) n’est pas destiné à faire partie de la leçon que vous allez faire. La leçon que vous faites ne porte que sur quelques-uns de ces points de doctrine et de ces principes. Suivez l’inspiration du Saint-Esprit en réfléchissant aux besoins de vos élèves.

Jour 1 (1 Corinthiens 15:1-29)

En étudiant la première partie de 1 Corinthiens 15, les élèves ont appris que les apôtres témoignent que Jésus-Christ est mort pour nos péchés et est ressuscité des morts. Ils ont aussi appris que les personnes qui sont mortes sans baptême peuvent recevoir cette ordonnance essentielle.

Jour 2 (1 Corinthiens 15:30-16:24)

Dans cette leçon, les élèves ont continué à étudier les enseignements de Paul à propos de la résurrection. Ils ont appris qu’il y a différents degrés de gloire pour les corps ressuscités. En outre, ils ont appris que, si nous sommes fermes et inébranlables à vivre l’Évangile, l’aiguillon de la mort qui vient du péché est retiré grâce à l’expiation de Jésus-Christ.

Jour 3 (2 Corinthiens 1-3)

La seconde lettre de Paul aux Corinthiens a appris aux élèves que, lorsque notre Père céleste nous réconforte dans nos tribulations, nous sommes capables d’aider les autres à recevoir son réconfort. Ils ont aussi appris que, si nous ne pardonnons pas aux autres, Satan aura un avantage sur nous et que, si nous tournons notre cœur vers le Seigneur, nous aurons l’Esprit, ce qui nous aidera progressivement à devenir plus semblables à Dieu.

Jour 4 (2 Corinthiens 4-7)

En étudiant dans cette leçon la description que Paul fait de son ministère, les élèves ont découvert les vérités suivantes : nos épreuves et nos afflictions dans cette vie sont petites par rapport aux bénédictions et à la progression éternelles que nous aurons si nous les supportons fidèlement. Comme nous sommes séparés de Dieu dans la condition mortelle, nous devons marcher par la foi et non par la vue. Nous serons tous jugés par Jésus-Christ d’après ce que nous aurons fait dans la condition mortelle. Grâce à l’expiation de Jésus-Christ, nous pouvons devenir de nouvelles créatures et être réconciliés avec Dieu. Si nous nous séparons des pratiques fausses et des choses impures, le Seigneur nous accueillera.

Introduction

Dans sa seconde épître aux saints de Corinthe, l’apôtre Paul affirme qu’il leur est dévoué et déclare qu’il se réjouit de savoir qu’ils ont accepté ses conseils précédents. Il enseigne que la tristesse selon Dieu mène au repentir.

Idées pédagogiques

2 Corinthiens 7:8-11

Paul se réjouit du repentir véritable des saints

Demandez à un élève de lire à voix haute la situation fictive suivante :

Dans un entretien pour une recommandation à l’usage du temple pour un mariage, une jeune femme confesse des péchés passés à son évêque. Après une discussion plus poussée, ce dernier comprend que la jeune femme ne s’est pas véritablement repentie de ses péchés et que ces derniers sont suffisamment graves pour la rendre indigne de détenir une recommandation à l’usage du temple. L’évêque explique à la jeune femme qu’elle devra attendre de s’être entièrement repentie pour recevoir une recommandation. Elle est inquiète et affirme qu’elle s’est repentie parce qu’elle n’a commis aucun de ces péchés depuis longtemps. L’évêque lui explique que le simple fait de s’arrêter de pécher ne constitue pas un repentir complet et il l’invite à commencer sincèrement le processus du véritable repentir.

À votre avis, que pourrait ressentir la jeune femme à ce stade de l’entretien ?

Demandez à l’élève de poursuivre sa lecture de la situation fictive :

La jeune femme explique à son évêque qu’elle est très en colère parce que les invitations au mariage et à la réception ont déjà été envoyées. Elle confie qu’elle ne pourra pas faire face à toutes les questions et à la honte d’un retard dans ses projets de mariage. Elle demande s’il y a moyen qu’elle soit scellée dans le temple comme prévu, puis qu’elle passe plus tard par le processus du repentir.

D’après la réponse de la jeune femme à l’évêque, de quoi a-t-elle l’air de se préoccuper le plus ?

Demandez aux élèves de chercher, pendant qu’ils étudient 2 Corinthiens 7 : 8--11, une vérité que la jeune femme doit comprendre avant de pouvoir véritablement se repentir de ses péchés.

Demandez à un élève de lire à voix haute 2 Corinthiens 7:8-9. Demandez aux autres de suivre et de chercher l’effet que l’une des lettres envoyées plus tôt par Paul a eu sur les saints de Corinthe.

Quel effet la lettre a-t-elle eu sur les saints ?
Pourquoi Paul se réjouit-il de leur tristesse ?

Demandez aux élèves de lire en silence 2 Corinthiens 7:10-11. Vous pourriez leur proposer de marquer les deux types de tristesse que Paul mentionne et ce que chacune produit.

Quels sont les deux types de tristesse que Paul mentionne ?

Écrivez les titres Tristesse selon Dieu et Tristesse du monde au tableau. Demandez à un élève de lire à haute voix la déclaration suivante d’Ezra Taft Benson. Demandez aux autres de relever sa description de la tristesse du monde.

« Il n’est pas rare de rencontrer des hommes et des femmes dans le monde qui ont des remords pour ce qu’ils ont fait de mal. C’est parfois parce que leurs actions entraînent une grande souffrance et beaucoup de chagrin pour eux ou pour leurs êtres chers. Quelquefois leur tristesse est due au fait qu’ils se sont fait prendre et punir pour leurs actions. Les sentiments profanes de ce genre ne constituent pas de la ‘tristesse selon Dieu’ » (Enseignements des présidents de l’Église : Ezra Taft Benson 2014, p. 89).

Comment résumeriez-vous ce qu’est la tristesse du monde ?
D’après 2 Corinthiens 7:10, que produit la tristesse du monde ? (Expliquez que le mot mort au verset 10 désigne la mort spirituelle, c’est-à-dire la séparation d’avec Dieu. Écrivez au tableau, sous le titre « Tristesse du monde », la vérité suivante : La tristesse du monde peut nous conduire à la mort spirituelle ou à la séparation d’avec Dieu.)
Comment la tristesse du monde peut-elle conduire à la mort spirituelle ? (Elle peut empêcher de se repentir véritablement et de recevoir le pardon de notre Père céleste.)
D’après le verset 10, que produit la tristesse selon Dieu ? (Écrivez au tableau, sous le titre « Tristesse selon Dieu », la vérité suivante : La tristesse selon Dieu nous amène à nous repentir de nos péchés et à recevoir le salut.)

Afin de mieux faire comprendre aux élèves la raison pour laquelle la tristesse selon Dieu nous amène à nous repentir, demandez à l’un d’eux de lire à voix haute la déclaration suivante d’Ezra Taft Benson :

« La tristesse selon Dieu est un don de l’Esprit. C’est la prise de conscience profonde que nos actes ont offensé notre Père et notre Dieu. C’est la conscience vive et intense du fait qu’à cause de notre comportement, le Sauveur, lui, le plus grand de tous, qui est sans péché, a dû supporter angoisse et souffrance. Nos péchés l’ont fait saigner à chaque pore. Cette véritable angoisse mentale et spirituelle est ce à quoi les Écritures font référence quand elles parlent ‘d’un cœur brisé et d’un esprit contrit’. […] C’est ce genre d’esprit qui est la condition absolue du repentir véritable » (Enseignements : Ezra Taft Benson, p. 90).

Selon vous, pourquoi la tristesse selon Dieu nous amène-t-elle à nous repentir véritablement de nos péchés ?

Demandez aux élèves de réfléchir à la situation fictive de la jeune femme qui désirait recevoir une recommandation à l’usage du temple.

Au cours de l’entretien de la jeune femme avec l’évêque, est-ce qu’il semble qu’elle ait éprouvé de la tristesse selon Dieu pour son péché ? Pourquoi ? (Elle était plus préoccupée par le retard dans ses projets de mariage et par l’opinion que les autres auraient d’elle que de se repentir véritablement et de recevoir le pardon de notre Père céleste.)
Que pouvons-nous faire pour remplacer la tristesse du monde par la tristesse selon Dieu ? (Nous pouvons jeûner et prier, en demandant à notre Père céleste de nous accorder le don de la tristesse selon Dieu. Nous pouvons aussi étudier l’expiation de Jésus-Christ et chercher à mieux comprendre la contribution de nos péchés à ses souffrances.)

Témoignez que, si nous éprouvons de la tristesse selon Dieu au lieu de la tristesse du monde pour nos péchés, nous serons capables de nous repentir véritablement, d’être purifiés de nos péchés et de recevoir finalement le salut. Invitez les élèves à rechercher la tristesse selon Dieu dans leurs efforts pour se repentir.

S’il vous reste du temps, revoyez rapidement les vérités que les élèves ont dégagées en étudiant les leçons de la section 23 et recommandez-leur de suivre toutes les inspirations qu’ils ont pu recevoir pour mettre ces vérités en application. Vous pourriez revoir les passages de la maîtrise des Écritures dans 1 Corinthiens 15:20-22 et 1 Corinthiens 15:40-42. Demandez aux élèves d’expliquer les points de doctrine énoncés dans ces passages et la manière dont ils pourraient utiliser ces versets pour enseigner le plan du salut à quelqu’un.

Section suivante (2 Corinthiens 8-Éphésiens 1)

Demandez aux élèves de réfléchir aux questions suivantes : Comment savoir quand on ressent l’Esprit ? Quels sont les fruits ou les sentiments de l’Esprit ? Qu’est-ce que les saints sont préordonnés à recevoir ? Quelle est notre responsabilité vis-à-vis des personnes qui n’ont pas tous les biens nécessaires à la vie, par exemple la nourriture, des vêtements ou un toit ? Que faire si nous avons les mêmes besoins ? Expliquez qu’au cours de la semaine à venir ils étudieront la réponse de Paul à ces questions et à d’autres.