Moсія 4–8

Вступ

Після того як цар Веніямин передав слова ангела стосовно нашої природи, якою вона стала внаслідок падіння, та нашої потреби у Спасителі, люди впали на землю і молилися про викуплення через Спокуту Ісуса Христа. Безліч людей були у стані покори, коли цар Веніямин закінчив свою проповідь, навчаючи народ, як отримати і зберегти прощення гріхів та постійно жити так, як це належить “дітям Христа” (Мосія 5:7). Проповідь царя Веніямина надає відмінну можливість допомогти студентам зрозуміти, як застосувати Спокуту. Як і нефійці, ми можемо усвідомити свою людську слабкість, покаятися і взяти на себе ім’я Ісуса Христа, уклавши завіти і залишаючись вірними їм.

Вчення і принципи

Застосування спокутної крові Христа приносить прощення гріхів (див. Мосія 4:1–8).
Застосування спокутної крові Христа веде до життя, яке схоже на Христове (див. Мосія 4:9–30).
Завдяки вірі у нас відбувається зміна в серці і ми беремо на себе ім’я Ісуса Христа (див. Мосія 5).
Провидець—велика допомога людям (див. Мосія 8:13–18).

Запропонований хід уроку

Мосія 4:1–8. Застосування спокутної крові Христа приносить прощення гріхів

Запропонуйте комусь із студентів прочитати Мосія 4:1. Потім попросіть студентів згадати про щось, що глибоко їх зворушило і дало їм відчути силу Духа.

Чого ви навчилися з цього досвіду?
Як цей досвід вплинув на вас?

Попросіть студентів прочитати Мосія 4:2. Попросіть студентів розповісти своїми словами про досвід, який отримав народ царя Веніямина.

Про що молилися ті люди?

Запропонуйте студентам прочитати Мосія 4:3 подумки та визначити, що сталося з нефійцями завдяки їхній молитві віри. Потім попросіть студентів поділитися тим, що вони дізналися.

Попросіть студентів зробити висновок стосовно причинно-наслідкового зв’язку між тим, що описано в Мосія 4:2 і Мосія 4:3. Щоб провести обговорення, допоможіть їм заповнити на дошці вказану далі таблицю. Почніть, написавши посилання на уривки з Писань і намалювавши стрілочку. Потім попросіть когось із студентів написати, що зробив народ (в Мосія 4:2) і які благословення завдяки цьому вони отримали (в Мосія 4:3). Твердження у дужках внизу є прикладами того, що можуть написати студенти.

Мосія 4:2		Мосія 4:3
(Коли ми бачимо себе у своєму власному тілесному стані, молимося про прощення і виявляємо віру у Христа …)	→	(Дух Господа приходить, приносячи радість, прощення гріхів і спокій совісті).

Мосія 4:9–30. Застосування спокутної крові Христа веде до життя, яке схоже на Христове

Поділіть клас на пари або невеличкі групи. Нехай вони у групах разом прочитають Мосія 4:12–30. Дайте студентам завдання позначити риси і якості, що їх цар Веніямин визначив як типові для справжніх послідовників Ісуса Христа, або скласти їх список.

Коли закінчиться виділений час, запросіть студентів розказати, що вони дізналися під час цього вивчення. Оскільки на виконання вправи піде кілька хвилин, вам слід обмежити кількість відповідей, які ви виберете для обговорення.

Щоб допомогти студентам застосовувати те, що вони дізналися, ви можете поставити одне із вказаних далі запитань стосовно кожної якості чи риси, що згадується:

Що може змінити ця якість (риса) у вашому житті?
Коли ви бачили приклади виявлення такої якості (риси)? Як це вплинуло на вас чи іншу людину?

Закличте студентів подумати, як вони можуть розвинути кожну якість чи рису у своєму житті.

Попросіть когось із студентів прочитати Мосія 4:30 . Потім попросіть студентів зробити висновок з цієї частини уроку, проглянувши застереження у вірші 30.

Мосія 5. Завдяки вірі у нас відбувається зміна в серці і ми беремо на себе ім’я Ісуса Христа

Попросіть студентів описати когось із знайомих їм людей, які були навернені до євангелії. Як євангелія змінила ту людину?

Поясніть, що дивовижне навернення сталося серед народу царя Веніямина. Нехай хтось із студентів прочитає Мосія 5:1–2.

Які благословення прийшли до народу царя Веніямина через Дух Господа? (Вони пізнали істинність слів Веніямина, вони відчули зміну у своєму серці, і вони “вже не ма[ли] бажання чинити зло”).

Прочитайте наведені далі слова Президента Езри Тефта Бенсона (1899–1994), 13-го Президента Церкви. Запропонуйте студентам послухати й інші думки стосовно зміни в серці.

“Ставати такими, як Христос,—це мета всього життя, і часто зростання і зміни відбуваються повільно, майже невідчутно. …

…Справжнє покаяння вимагає зміни серця, а не лише поведінки. … У більшості випадків покаяння відбувається не через дивовижні чи вражаючі зміни, а скоріше через поступовий, постійний і наполегливий рух у напрямку доброчестя” (“A Mighty Change of Heart,” Ensign, Oct. 1989, 5).

Чому нам потрібна зміна в серці, а не лише в поведінці?
Як ви розумієте, що навернення—це процес незмінного й наполегливого покращення?

Щоб зробити висновок, що є такою могутньою зміною, попросіть когось із студентів прочитати Мосія 5:2–5.

Відповідно до цих віршів, якими є результати такої могутньої зміни?
Яким чином навернення готує нас до укладання й дотримання завітів з Богом?

До початку уроку напишіть на дошці, на плакаті або в роздатковому матеріалі посилання на вказаний далі уривок з Писань та запитання. Попросіть студентів прочитати цей уривок подумки і на аркуші паперу написати відповіді на запитання.

Moсія 5:7–12

Що за ім’я було дано народу?
Як ми беремо це ім’я на себе?
Де це ім’я повинно бути записаним?
Що може призвести до того, що людина втрачає це ім’я?
Крім цього імені, що ми повинні знати ще?

Після того, як студенти напишуть свої відповіді, перегляньте їх всі разом.

Попросіть студентів прочитати висловлювання старійшини Далліна Х. Оукса на сторінці 146 у посібнику для студентів (також доступне на DVD до цього посібника A).

Що для вас означає взяти на себе ім’я Христа?
Що ми можемо робити кожного дня, що допомагатиме нам зберігати ім’я Христа записаним у нашому серці?

Закличте студентів жити так, щоб люди бачили з їхніх вчинків та виразу їхнього обличчя, що вони взяли на себе ім’я Христа і стали Його синами й дочками.

Moсія 8:13–18. Провидець—велика допомога людям

Аби допомогти студентам зрозуміти історичне тло описаного в Мосія 8, почніть з огляду подій, про які йдеться в Омній 1:27–30. Поясніть, що група людей, про яких розповідається у цих віршах, урешті-решт оселилася на землі Легія-Нефія, “землі їхнього успадкування”, але вони опинилися в рабстві у ламанійців. Потім поясніть, що приблизно за 80 років після цього цар Мосія дозволив 16 чоловікам під проводом Аммона залишити землю Зарагемля, аби знайти цих людей. Аммону з його групою вдалося знайти цих людей, над якими царював цар на ім’я Лімгій. Нехай студенти прочитають короткий зміст розділів Мосія 7–8. Поясніть: у розмові з царем Лімгієм Аммон сказав, що цар Мосія був провидцем.

Зазначте, що кожного року принаймні чотири рази—двічі під час генеральних конференцій, на конференції колу і конференції приходу—ми піднімаємо руку, тим самим підтверджуючи, що будемо підтримувати Президента Церкви як пророка, провидця і одкровителя. Напишіть на дошці слова пророк і провидець. Нехай студенти прочитають Мосія 8:13–18, с. 148 у посібнику для студентів, і статті “Пророк”і “Провидець” у Путівнику по Писаннях, щоб знайти визначення, хто такі пророк і провидець. Ви можете запропонувати студентам записати те, про що вони дізналися.

Яким є покликання бути провидцем?
Які благословення ми можемо отримати, якщо йдемо за провидцем?

Поясніть, що наше свідчення про провидця зміцнюється, коли настають події або обставини, які підтверджують його провидіння. Запропонуйте студентам звернутися до Учення і Завітів 89.

Про що сказано у цьому розділі?
Що знав світ про шкідливий вплив алкоголю і тютюну у дні Джозефа Сміта?
Як сучасне знання про цей шкідливий вплив зміцнило вашу впевненість, що Джозеф Сміт був провидцем?

Запропонуйте студентам замислитися над вказаним далі застереженням, яке дали сучасні провидці:

“Не беріть участі в розвагах, які в чомусь є вульгарними, аморальними, насильницькими або порнографічними” (Заради зміцнення молоді [брошура, 2002], с. 17).

Ви можете назвати й інші попередження від живих пророків.

Яка порада від пророка принесла вам більше щастя?

Поясніть, що кожний провидець є “наглядачем на башті”, який попереджає нас, бо він бачить “ворога, коли той був ще далеко” (див. УЗ 101:54). Ми проявляємо свою віру, коли прислухаємось до цих попереджень. Поділіться власним свідченням про благословення того, що нас ведуть провидці.