Розділ 43: 3 Нефій 18–19

Розділ 43

3 Нефій 18–19

Вступ

У 3-му Нефії 18–19 ми читаємо про вчення Спасителя стосовно причастя, молитви та напарництва Святого Духа. Уважно вивчаючи ці вчення, студенти краще зрозуміють, чому вони причащаються. Вони дізнаються як наблизитися до їхнього Небесного Батька в молитві і як щодня зберігати напарництво Святого Духа.

Вчення і принципи

Коли ми достойно причащаємося, то стаємо гідними напарництва Святого Духа (див. 3 Нефій 18:1–14, 28–32).
Молитви сказані з вірою допомагають нам здійснити наші праведні бажання і захищають нас від обману Сатани (див. 3 Нефій 18:15–21).
Члени Церкви повинні простягати руку дружби усім людям (див. 3 Нефій 18:22–32).
Напарництво Святого Духа даровано нам, коли ми прагнемо його і гідні цього (див. 3 Нефій 19:6–13, 20–21).
Ісус Христос є нашим Заступником перед Батьком (див. 3 Нефій 19:15–23).

Запропонований хід уроку

3 Нефій 18:1–14, 28–32. Коли ми достойно причащаємося, то стаємо гідними напарництва Святого Духа

Прочитайте 3 Нефій 18:1–14, 28–32 разом зі студентами. Попросіть їх знайти принаймні п’ять важливих істин, про які навчав Спаситель стосовно причастя. Попросіть студентів поділитися знайденим. Попросіть одного зі студентів записати відповіді на дошці.

Президент Джеймс Е. Фауст (1920–2007), з Першого Президентства, пояснив, що наша гідність причащатися тісно пов’язана з тим, чи маємо ми напарництво Святого Духа:

“Гідно причащаючись освяченим хлібом і водою в пам’ять Спасителевої жертви, ми свідчимо Богу Батькові, що готові взяти на себе ім’я Його Сина, завжди пам’ятати Його і дотримуватися Його заповідей, які Він дав нам. Якщо ми робитимемо це, то Його Дух завжди буде з нами” (у Conference Report, Apr. 1998, 20; або Ensign, May 1998, 18).

Попросіть студентів прочитати причасні молитви в Mороній 4:3 та 5:2. Запропонуйте їм позначити, що відповідно до цих віршів, ми маємо робити, аби насолоджуватися напарництвом Святого Духа. Нехай вони поділяться своїми відповідями.

Яким чином те, що ми завжди пам’ятаємо Спасителя, допоможе нам завжди мати Його Духа?

Ви можете заохотити студентів прочитати висловлювання старійшини Далліна Х. Оукса на с. 324 у посібнику для студентів. У цьому висловлюванні старійшина Оукс пояснив зв’язок між тим, коли ми гідно причащаємося, і коли нам служать ангели.

3 Нефій 18:15–21. Молитви сказані з вірою допомагають нам здійснити наші праведні бажання і захищають нас від обману Сатани

Поясніть, що для того, щоб Дух завжди був з нами, ми повинні мати міцні стосунки з Богом за допомогою молитви.

У чому різниця між справжньою молитвою і просто промовлянням молитви?
Як молитва зміцнила вас?

Попросіть одного зі студентів прочитати 3 Нефій 18:15, 18.

Що у цих віршах повеліває нам зробити Спаситель? Чому?
Що, на вашу думку, означає “завжди пильнувати і молитися”? Як це допомагає нам протистояти спокусі?
Після того, як Спаситель наказав Своїм дванадцятьом учням “завжди пильнувати і молитися”, Він дав те саме повеління всім людям (див. 3 Нефій 18:15–18). Чого ви можете навчитися з того факту, що Спаситель навчав “завжди пильнувати і молитися” і учнів, і натовп?

Попросіть одного зі студентів прочитати 3 Нефій 18:19–21. Потім попросіть усіх студентів повторити вірш 20: “І чого б ви не попросили у Батька в Моє ім’я, того, що є правильним, віруючи, що отримаєте, ось це буде дано вам”. Подумайте над тим, як використати наступні питання для обговорення, щоб допомогти студентам більш глибоко обміркувати цей вірш:

Чому, на вашу думку, нам потрібно молитися в ім’я Ісуса Христа?
Що, на ваш погляд, означає фраза “того, що є правильним” у цьому уривку? (Ви також можете попросити студентів відкрити Яків 4:3).

Прочитайте зі студентами Учення і Завіти 46:30.

Що, відповідно до цього вірша, є ключем до того, щоб просити те, що є правильним?

Пересвідчіться, що студенти розуміють, що навіть любляче прохання заради інших, таке як зцілення члена сім’ї, повинно бути за волею Господа, щоб бути правильним.

Поділіться наступним свідченням Президента Гордона Б. Хінклі (1910–2008), 15-го Президента Церкви:

“Бог, наш Вічний Батько, живе. Він Творець і Правитель Всесвіту, але водночас Він і наш Батько. Він Всемогутній і стоїть над усім. Ми можемо досягати Його в молитві. … Чи чує Він молитву дитини? Звичайно ж, чує. Чи відповідає Він на неї? Звичайно ж, відповідає. Не завжди так, як ми, можливо, бажаємо, але Він відповідає. Він чує і відповідає” (Teachings of Gordon B. Hinckley [1997], 468).

Ви можете запросити одного або більше студентів поділитися їхнім досвідом в отриманні відповідей на молитву. (Будьте чуйними, пам’ятаючи про приватність молитви). Поділіться своїм свідченням про те, як Небесний Батько скеровує і благословляє нас, коли ми молимося Йому з вірою.

3 Нефій 18:22–32. Члени Церкви повинні простягати руку дружби усім людям

Нагадайте студентам про те, що провідники Церкви попросили нас допомагати менш активним членам Церкви, новим членам Церкви і тим людям, які не є членами Церкви. Ця порада не є новою. Нехай студенти прочитають 3 Нефій 18:22–25.

Що в цих віршах членам Церкви наказується робити?

Президент Гордон Б. Хінклі радив:

“Кількість навернених постійно зростає, і ми повинні докладати все більших зусиль, щоб допомогти їм у їхніх пошуках шляху. Кожному з них потрібні три речі: друг, відповідальність і насичення “добрим словом Бога” (Мороній 6:4). Наш обов’язок і нагода—забезпечити їх цим” (у Conference Report, Apr. 1997, 66; або Ensign, May 1997, 47).

Порада Президента Хінклі також може стосуватися і тих, хто ще не є членами Церкви. Заохотьте студентів подумати про когось, кого вони могли б запросити дізнатися більше про євангелію або відвідати церковні збори чи захід. Ця людина може бути іншого віросповідання, менш активним членом Церкви, або новим членом Церкви.

У чому різниця між тим, коли запрошують просто як друзі і коли запрошують через завдання, яке вони отримали?

Поділіться наступним висловлюванням старійшини М. Рассела Балларда, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, (яке також доступне на DVD до цього посібника A):

“Брати і сестри, моє послання є нагальним, оскільки нам потрібно зберегти у повному товаристві багатьох новонавернених і повернути до активності багатьох менш активних. Я закликаю вас бути більш дружніми і розвивати справжні християнські товариські стосунки навколо себе. Новонавернений член Церкви або той, який недавно повернувся до активності в Церкві, мають відчувати тепло того, що вони потрібні і їх радо запрошують бути повноправними членами Церкви. Члени Церкви і провідники Церкви повинні насичувати і любити їх так само, як робив би це Ісус” (у Conference Report, Oct. 1988, 36; або Ensign, Nov. 1988, 29).

Заохотьте студентів з молитвою подумати над тим, як вони можуть товаришувати з людьми, про яких вони думали,—товаришувати не виконуючи завдання, а від щирої любові до них. Запропонуйте студентам поставити 3 Нефій 18:22–25 перехресним посиланням до Mороній 6:4. Приділіть час, щоб обговорити з класом шляхи того, як запросити людей брати участь в інституті релігії.

Поясніть, що ми можемо допомагати спасати дітей Небесного Батька. Поділіться наступною історією про Президента Томаса С. Монсона, коли йому було десь 12–13 років. Якось він плив по річці Прово-Рівер на великій надувній камері. Коли він доплив до місця, де течія річки була найшвидшою, то побачив, як молоду дівчину затягало у підступну водоверть. Прочитайте цю історію, наведену нижче, або використайте відеофрагмент на DVD до цього посібника, в якому студенти можуть побачити, як Президент Монсон сам розповідає цю історію В.

“Я почув несамовиті крики: “Спасіть її! Спасіть її!” … Я побачив, як маківка її голови втретє зникає під водою, перебуваючи на порозі водяної могили. Я простягнув руку, схопив її за волосся і, перетягнувши через камеру, взяв її на руки. Зі своїм дорогоцінним вантажем я повеслував на камері до заводі, де був низький берег і повільніша течія, і де на дівчинку чекали родичі й друзі. Вони обіймали й цілували вимучену дівчинку, вигукуючи: “Дяка Богові! Дяка Богові, ти жива!” Потім вони обіймали і цілували мене. Я був збентежений і, швидко повернувшись до своєї камери, продовжив плавання течією у напрямку мосту Вівіан Парк. Вода було холодною, але мені не було холодно, бо мене сповнювали теплі почуття. Я усвідомив, що врятував життя. Небесний Батько почув вигуки “Спасіть її! Спасіть її!” і дозволив мені, диякону, пропливати повз цього місця саме в той час, коли я був потрібен. Того дня я дізнався, що найприємнішим почуттям у смертному житті є усвідомлення того, що Бог, наш Небесний Батько, знає кожного з нас і великодушно дозволяє нам бути свідками Його божественної сили спасати і розділяти її з Ним” (у Conference Report, Oct. 1995, 65–66; або Ensign, Nov. 1995, 49).

Які паралелі ви можете провести між випадком, який стався з Президентом Монсоном на річці, і нашим товаришуванням з тими, хто цікавиться Церквою, новими членами Церкви або менш активними членами Церкви?

Попросіть одного зі студентів прочитати 3 Нефій 18:26.

До кого тут звертається Спаситель?

Прочитайте зі студентами 3 Нефій 18:28–29.

Чому, на вашу думку, важливо розуміти, що ці вірші стосуються лише провідників священства, а не всіх членів Церкви? (Ми не маємо права судити про гідність іншої людини причащатися. Це відповідальність самої людини та його чи її єпископа або президента філії).

Прочитайте з класом 3 Нефій 18:30–32.

Яких конкретно настанов у цих віршах повинні дотримуватися всі члени Церкви? (Ви можете записати відповіді студентів на дошці).

Допоможіть студентам зрозуміти, що хоча, можливо, вони і не будуть служити у таких покликаннях, як єпископ або президент колу, у них є можливість бути корисними, дружніми і молитися про благополуччя інших людей.

3 Нефій 19:6–13, 20–21. Напарництво Святого Духа даровано нам, коли ми прагнемо його і гідні цього

До початку уроку зробіть копії роздаткового матеріалу зі с. 174.

Заохотьте студентів подумати про щось цінне, що б вони хотіли мати. Попросіть їх подумати про те, як ця річ може збагатити їхнє життя, і що їм потрібно зробити, щоб отримати її.

Нехай студенти прочитають 3 Нефій 19:6–13, 20–21, щоб побачити чого люди бажали найбільше. Попросіть їх подумати про те, як дар Святого Духа благословляє їхнє життя, і що вони мусять робити, щоб бути гідними напарництва Духа.

Чому ці нефійці бажали Святого Духа більше за будь-що? Як Святий Дух міг збагатити їхнє життя?
Що люди робили, аби отримати Святого Духа?
Що ми можемо робити, щоб збільшити своє бажання отримати вплив Святого Духа в нашому житті? Чому важливо молитися про провід від Святого Духа?

Роздайте роздатковий матеріал. Дайте студентам час прочитати його. Попросіть їх знайти принципи, приклади яких вони бачили у своєму житті, у житті членів сім’ї або друзів, чи в Писаннях. Потім дайте їм можливість поділитися цим досвідом або розповідями з Писань одне з одним.

3 Нефій 19:15–23. Ісус Христос є нашим Заступником перед Батьком

Напишіть на дошці слово Заступник.

Хто такий заступник? (Особа, яка захищає чиюсь справу).

Прочитайте зі студентами Учення і Завіти 45:3–5.

Яким чином Ісус Христос діє в ролі нашого Заступника?

Поділіться наступним висловлюванням Президента Джозефа Філдінга Сміта (1876–1972), 10-го Президента Церкви:

“Заступник—це людина, яка обстоює або захищає когось. … Ця роль є складовою частиною величної місії [Ісуса Христа]. … Коли Він був на землі, то часто молився за Своїх учнів, звертаючись до Свого Батька з клопотанням про них. І Він продовжує клопотатися про Своїх учнів” (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–1956], 1:26–27).

Що ви відчуваєте, коли думаєте про те, що Ісус тепер і ваш Заступник перед Батьком?

Попросіть одного зі студентів прочитати 3 Нефій 19:15–23. Після цього розгляньте з класом такі запитання: (Якщо у студентів виникають запитання стосовно того, чому учні молилися Ісусу, а не Батькові, ви можете показати їм цитату старійшини Брюса Р. Мак-Конкі на с. 327 у посібнику для студентів).

Що Ісус повелів робити натовпу і Своїм учням?
Про що ми дізнаємося зі Спасителевої молитви у віршах 20–22 стосовно отримання Святого Духа?
Про що Ісус просив, коли молився Своєму Батькові? Що конкретно Він просив стосовно тих людей, які почують слова Його вибраних слуг?

Ви можете звернути увагу студентів на те, що Спаситель проказав подібну молитву незадовго до Своїх страждань у Гефсиманському саду (див. Іван 17). Студенти можуть розширити своє розуміння, порівнявши Іван 17:11, 20–23 з 3-м Нефієм 19:20–23. Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, поділився двома ідеями, які містяться в цих молитвах. Попросіть студентів прочитати його спостереження на с. 328 у посібнику для студентів.

Що означає бути єдиними з Небесним Батьком та Ісусом Христом? Що означає бути єдиними одне з одним?

Запросіть студентів обміркувати такі запитання:

Коли востаннє ви відчували вплив Святого Духа? Як цей досвід вплинув на ваші почуття до Спасителя і людей навколо вас?

Після того, як студенти обдумають ці запитання, попросіть їх поділитися їхніми думками. Ви також можете висловити свої думки.

Роздатковий матеріал

Як Святий Дух благословляє наше життя

“Святий Дух може направляти й надихати наші щоденні дії на добро” (Річард Г. Скотт, у Conference Report, Oct. 2001, 107; або Ліягона, січ. 2002, с. 100).

“Святий Дух … є джерелом нашого свідчення про Батька і Сина” (Роберт Д. Хейлз, у Conference Report, Oct. 2000, 6; або Ліягона, січ. 2001, с. 8).

“Ми потребуємо Святого Духа як нашого постійного супутника, щоб Він допомагав здійснювати кращий вибір у тих рішеннях, які щоденно постають перед нами. … Наявність дару Святого Духа допомагає членам сім’ї здійснювати мудрий вибір, який допоможе їм і їхнім сім’ям повернутися до Небесного Батька і Його Сина Ісуса Христа, щоб жити з Ними вічно” (Роберт Д. Хейлз, у Conference Report, Oct. 2000, 6; або Ліягона, січ. 2001, с. 8).

“Наші молоді чоловіки і жінки знаходяться під постійною атакою потворних речей світу. Напарництво Святого Духа надасть їм сили протистояти злу і, коли необхідно, покаятись і повернутись на тісну й вузьку дорогу. … Всім нам потрібен захист, доступний через Святого Духа” (Роберт Д. Хейлз, у Conference Report, Oct. 2000, 6; або Ліягона, січ. 2001, с. 8).

“Дар Святого Духа … допомагає нам зрозуміти вчення і застосовувати його до себе” (Расселл М. Нельсон, у Conference Report, Oct. 2000, 19; або Ліягона, січ. 2001, с. 19).

“Святий Дух підказуватиме, що нам говорити” (Генрі Б. Айрінг, у Conference Report, Oct. 1997, 114; або Ensign, Nov. 1997, 83).

“Не існує величнішого благословення в нашому житті, ніж дар Святого Духа—напарництво Святого Духа, Який скеровуватиме, захищатиме і благословлятиме нас” (Гордон Б. Хінклі, Teachings of Gordon B. Hinckley, [1997], 259).

Як запросити Духа

“Старанне вивчення Писань запрошує до нас Святого Духа” (Генрі Б. Айрінг, у Conference Report, Apr. 2004, 16; або Ліягона, трав. 2004, с. 18).

“Щоденні молитви [запрошують Святого Духа]. Якщо ми не просимо в молитві, то не часто відчуватимемо Його, і без наших прохань Він навряд чи залишатиметься з нами” (Генрі Б. Айрінг, у Conference Report, Oct. 1997, 115; або Ensign, Nov. 1997, 84).

“Якщо ми послушні волі нашого Небесного Батька, цей безцінний дар Святого Духа завжди буде з нами” (Роберт Д. Хейлз, у Conference Report, Oct. 2000, 6; або Ліягона, січ. 2001, с. 8).