Seminarium
Część 2.: Dzień 2., Józef Smith — Historia 1:21–26


Część 2.: Dzień 2.

Józef Smith — Historia 1:21–26

Wprowadzenie

Po tym, jak Józef Smith otrzymał Pierwszą Wizję w 1820 r., podzielił się swoim doświadczeniem z pewnym kaznodzieją, który odrzucił jego świadectwo. Ludzie z jego społeczności nie tylko go unikali, ale także i prześladowali młodego Józefa. Ważni wpływowi ludzie robili wszystko, co możliwe, by go publicznie krytykować. Pomimo tych przeciwności Józef Smith pozostał wierny swojemu świadectwu.

Józef Smith — Historia 1:21–23

Nasilają się prześladowania Józefa Smitha

Prezydent Gordon B. Hinckley podzielił się swoim doświadczeniem, które zdobył jako młody misjonarz w Londynie w Anglii. Czytając tę historię, zastanów się, co mógłbyś zrobić na miejscu tego młodego mężczyzny.

Prezydent Gordon B. Hinckley

„[Młody mężczyzna przyszedł] do naszego mieszkania pewnej deszczowej nocy. Zapukał do drzwi, a ja zaprosiłem go do środka.

Powiedział: ‘Muszę z kimś porozmawiać. Jestem całkiem sam…‘.

Zapytałem go: ‘W czym problem?’.

Odrzekł: ‘Kiedy niecały rok temu przystąpiłem do Kościoła, mój ojciec powiedział mi, abym wynosił się z jego domu i nigdy nie wracał. I nie wróciłem’.

Mówił dalej: ‘Kilka miesięcy później wyrzucono mnie z klubu krykieta, którego byłem członkiem, i zabroniono mi grać z chłopakami, z którymi dorastałem i z którymi się przyjaźniłem’.

Następnie dodał: ‘W ubiegłym miesiącu szef mnie zwolnił, ponieważ jestem członkiem tego Kościoła, i od tamtej pory nie mogę znaleźć pracy […].

A wczoraj dziewczyna, z którą się spotykałem od półtora roku, powiedziała, że nigdy mnie nie poślubi, ponieważ jestem mormonem’” („The Loneliness of Leadership” [4 listopada 1969], str. 3, strona internetowa: speeches.buy.edu).

Czy kiedykolwiek byłeś traktowany niesprawiedliwie lub krytykowany z powodu swoich poglądów religijnych? Jak się wtedy czułeś?

Pierwsza Wizja

Mimo że Józef Smith był wielce błogosławiony, gdyż pozostał wierny świadectwu, które otrzymał w następstwie Pierwszej Wizji, przechodził także przez wiele ciężkich prób. Podczas dzisiejszego studiowania zastanów się, czego możesz się nauczyć z reakcji Józefa Smitha na przeciwności, których doświadczył z powodu swojego świadectwa, a co pomoże ci w stawianiu czoła przeciwnościom, których doświadczysz w przyszłości.

W części: Józef Smith— Historia Prorok opisał niektóre z przeciwności, którym stawiał czoła z powodu swojego świadectwa. Przeczytaj fragment: Józef Smith — Historia 1:21–23 i odszukaj słowa i wyrażenia, które pomagają ci lepiej zrozumieć to, czego doświadczył. Kto, zgodnie z wersetem 22., w głównej mierze był zaangażowany w prześladowanie Józefa Smitha? Dlaczego prześladowania z rąk tych ludzi mogły być dla Józefa Smitha szczególnie trudne do zniesienia, biorąc pod uwagę wiek i okoliczności życia Józefa Smitha?

Zwróć uwagę na zdanie znajdujące się pod koniec wersetu: Józef Smith — Historia 1:20, które zaczyna się od słów: „Wydaje się, jakoby…”. Przeczytaj ten werset do końca, zaczynając od tych słów i odszukaj, dlaczego Józef Smith doświadczył tych prześladowań. Dlaczego, według Józefa Smitha, doświadczył wielkich prześladowań w tak młodym wieku?

Józef Smith — Historia 1:24–26

Mimo że ludzie nienawidzą i prześladują Józefa Smitha, pozostaje on wierny swojemu świadectwu

Rozważ różne historie z pism świętych, które dotyczą wiary i świadectwa. Czy znasz inną postać z pism świętych, którą niezwykle podziwiasz za jej charakter lub siłę świadectwa?

  1. ikona dziennika do studiowaniaPrzeczytaj werset: Józef Smith — Historia 1:24 i odszukaj osobę z pism świętych, którą podziwiał Józef Smith i z którą się identyfikował, ze względu na prześladowania, których doświadczyła. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

    1. Jak myślisz, jak dostrzeżenie przez Józefa Smitha podobieństw pomiędzy nim a Apostołem Pawłem pomogło mu w życiu?

    2. Czego możemy się nauczyć na temat radzenia sobie z trudnymi wyzwaniami z przykładu Józefa Smitha na temat studiowania i rozważania doświadczeń Pawła?

Jedna z lekcji, jaką możemy wynieść z tego, brzmi: W trudnym okresie życia możemy czerpać siłę z przykładów wiernych osób z pism świętych. (Możesz zapisać tę zasadę na marginesie swoich pism świętych obok wersetu: Józef Smith — Historia 1:24).

  1. ikona dziennika do studiowaniaZapisz w swoim dzienniku do studiowania, kiedy zostałeś wzmocniony poprzez studiowanie doświadczeń wiernej postaci z pism świętych.

Podczas studiowania Nauk i Przymierzy w tym roku, natkniesz się na wiele osób, które mogą się okazać ci bliskie i których przykłady możesz wykorzystać jako źródło potrzebnej siły.

Rozważ następujące zdanie ze świadectwa Proroka, zapisane w wersecie: Józef Smith — Historia 1:25: „Miałem wizję, byłem tego pewny i wiedziałem, że Bóg wie i nie mogłem temu zaprzeczyć”.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania odpowiedz na jedno lub oba następujące pytania:

    1. O czym to zdanie z wersetu: Józef Smith — Historia 1:25 uczy ciebie na temat świadectwa Józefa Smitha o Pierwszej Wizji?

    2. W jaki sposób możesz wzmocnić swoje świadectwo o Pierwszej Wizji?

  2. ikona dziennika do studiowaniaPrzeczytaj ponownie z werset: Józef Smith — Historia 1:24, a następnie przeczytaj werset 25., starając się odszukać dodatkowe doktryny i zasady, które pomogą ci stawiać czoła przeciwnościom lub kiedy jesteś kuszony, by zachwiać się w swoim świadectwie. Zapisz te dodatkowe prawdy, które odkryłeś, w swoim dzienniku do studiowania.

  1. ikona dziennika do studiowaniaWybierz jedną z prawd, które rozpoznałeś we fragmencie: Józef Smith — Historia 1:24–25. Odpowiedz w swoim dzienniku do studiowania na następujące pytania w oparciu o prawdę, którą wybrałeś.

    1. W jaki sposób Józef Smith odzwierciedlił tę prawdę w swoim życiu?

    2. W jakim sensie ta prawda będzie dla ciebie pomocna?

    3. Jaki wpływ życie zgodnie z tą prawdą będzie miało na podejmowane wybory lub jak to już wpłynęło na twoje życie?

Dodatkowe doktryny i zasady, które mogłeś rozpoznać we fragmencie: Józef Smith — Historia 1:24–25 są następujące: Wiedza, którą otrzymujemy od Boga, jest prawdziwa, mimo że świat ją odrzuca. Powinniśmy się bardziej troszczyć o to, co Bóg o nas myśli, niż o to, co myślą o nas ludzie. Mimo że ludzie nas nienawidzą i prześladują z powodu naszych świadectw, powinniśmy pozostać wierni.

Pomyśl o historii Prezydenta Hinckleya o młodym mężczyźnie z Londynu, który zmagał się z wielkimi przeciwnościami z powodu swoich poglądów religijnych. Prezydent Hinckley kontynuował swoją historię:

Prezydent Gordon B. Hinckley

„Powiedziałem: ‘Jeśli kosztuje cię to tak wiele, to dlaczego nie odejdziesz z Kościoła i nie wrócisz do domu ojca, klubu krykieta, pracy, która tak wiele znaczy i do dziewczyny, którą — jak mówisz — kochasz?’.

Przez długi czas nic nie odpowiadał. Potem objął rękoma głowę i zaczął szlochać. W końcu spojrzał poprzez łzy i powiedział: ‘Nie mógłbym tego zrobić. Wiem, że [Kościół] jest prawdziwy i nigdy nie mógłbym z niego zrezygnować, nawet jeśli miałoby mnie to kosztować życie’.

Wziął swój mokry kapelusz i wyszedł z domu prosto w deszcz; samotny, drżący i przestraszony, lecz niezachwiany. Kiedy patrzyłem na niego, pomyślałem o samotności sumienia, samotności świadectwa, samotności wiary oraz sile i pocieszeniu Ducha Boga” („The Loneliness of Leadership”, str. 3–4).

Wybierz jedną z prawd, którą wymieniłeś i postaw sobie za cel zastosować ją w swoim życiu. (Możesz zapisać ten cel w swoim dzienniku do studiowania).

Na koniec przeczytaj werset: Józef Smith — Historia 1:26 i odszukaj następującą zasadę, którą własnym przykładem nauczał Józef Smith: Kiedy postępujemy zgodnie z zasadami zawartymi w pismach świętych, możemy otrzymać świadectwo o ich prawdziwości. Kiedy postępujesz zgodnie z doktryną lub zasadą, o której napisałeś, twoje świadectwo zostanie wzmocnione i będziesz mógł przezwyciężyć przeciwności lub wyzwania, którym przyjdzie ci stawić czoła.

  1. ikona dziennika do studiowaniaW dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

    Przestudiowałem lekcję: Józef Smith — Historia 1:21–26 i ukończyłem ją w dniu (data).

    Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: