Część 14.: Dzień 3.

Nauki i Przymierza 64:1–19

Wprowadzenie

We wrześniu 1831 roku Prorok Józef Smith wraz z grupą starszych powrócił właśnie do Ohio z Missouri, gdzie poświęcił ziemię Syjonu i miejsce pod budowę świątyni w Syjonie, czyli w Independence w stanie Missouri. W czasie podróży pośród starszych doszło do sporów i animozji, lecz w większości udało im się dojść do porozumienia. 11 września Prorok otrzymał objawienie zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 64.

Nauki i Przymierza 64:1–7

Pan zapewnia starszych o Swej gotowości do wybaczania

Pomyśl o sytuacji, w której zraniły cię słowa lub postępowanie innej osoby i o tym, jak na nie zareagowałeś.

Prorok Józef Smith otrzymał objawienie zapisane w rozdziale: Nauki i Przymierza 64 mniej więcej miesiąc po tym, jak powrócił do Ohio wraz z grupą starszych, z którymi był w Independence w stanie Missouri. Owi starsi, podobnie jak i inni członkowie Kościoła, doświadczali trudności, ponieważ dochodziło pośród nich do sporów i konfliktów. W objawieniu Pan powiedział: „Są tacy pośród was, co zgrzeszyli” (Nauki i Przymierza 64:3). Słowa, jakie Pan kieruje do nas w tym objawieniu, uczą, jak powinniśmy reagować w sytuacji, kiedy ktoś nas zrani.

Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 64:1–4 i poszukaj wyrażeń opisujących, jak Pan odpowiedział tym, którzy zgrzeszyli. Zapisz je w poniższej tabeli. (Możesz również podkreślić je w swoich pismach świętych).

NiP 64:2	NiP 64:3	NiP 64:4

1. Rozdział: Nauki i Przymierza 64:1–4 naucza, że Pan jest pełen współczucia, wybaczenia i miłosierdzia. W dzienniku do studiowania napisz, dlaczego ta opisująca Zbawiciela zasada jest dla ciebie ważna.

Kiedy dane zostało to objawienie, niektórzy członkowie Kościoła, w tym niektórzy starsi, którzy podróżowali z Józefem Smithem, zaczęli krytykować Proroka. W wersecie: Nauki i Przymierza 64:6 Pan nazwał krytykę Proroka „[szukaniem] w nim winy”. Przeczytaj wersety: Nauki i Przymierza 64:5–6 i odszukaj, czego nauczał Pan.

Zastanów się nad poniższymi pytaniami:

• Co Pan powiedział na temat Józefa Smitha?

• Czego możemy się nauczyć z tych wersetów?

Pan wyjaśnił również warunki otrzymania przebaczenia. Co, według wersetu: Nauki i Przymierza 64:7, musimy zrobić, aby otrzymać przebaczenie od Pana?

Nauki i Przymierza 64:8–19

Pan daje Swym sługom przykazanie, aby sobie wzajemnie wybaczali

Jak myślisz, co, poza fizycznym bólem, czułbyś, gdyby ukąsiło cię lub użądliło jakieś jadowite zwierzę? Grzechotniki to jadowite węże powszechnie występujące na kontynentach obu Ameryk. Ich ukąszenia powodują ból, opuchliznę, odrętwienie i odbarwienie skóry. Nieleczone ukąszenia mogą prowadzić do trwałego uszkodzenia tkanek, a nawet śmierci.

Starszy Marion D. Hanks, Siedemdziesiąty, mówił o wyborach, przed jakimi staje osoba, którą ugryzł grzechotnik: „Kiedy ugryzie nas grzechotnik, możemy zareagować w dwojaki sposób. Można w gniewie, ze strachu bądź z zemsty rzucić się w pogoń za gadem i go zabić. Można też jak najszybciej uczynić wszystko, by pozbyć się jadu ze swego organizmu” („Forgiveness: The Ultimate Form of Love”, Ensign, styczeń 1974, str. 21).

Który z tych sposobów postępowania jest twoim zdaniem mądrzejszy? Dlaczego?

Starszy Hanks powiedział: „Jeśli postąpimy wedle [drugiego] schematu, najprawdopodobniej przeżyjemy, jeśli jednak wybierzemy [pierwszy], możemy nie mieć dość czasu, by doprowadzić go do końca” („Forgiveness”, str. 21).

Wybory człowieka ugryzionego przez grzechotnika można porównać do wyborów, przed którymi stajemy, gdy czujemy się zranieni słowami lub postępowaniem innej osoby. Przeczytaj werset: Nauki i Przymierza 64:8 i zobacz, jakie konsekwencje spotkały niektórych uczniów Pana, ponieważ nie chcieli sobie nawzajem wybaczyć.

2. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   1. W jaki sposób odmowa wybaczenia komuś może człowiekowi szkodzić (lub go ranić)?

   2. W jaki sposób przypomina to konsekwencje, jakie ponosi osoba rzucająca się w pościg za grzechotnikiem, który ją ukąsił?

Przestudiuj werset: Nauki i Przymierza 64:9 i odszukaj dalsze konsekwencje niewybaczania bliźnim.

Z wersetu: Nauki i Przymierza 64:9 dowiadujemy się, że kiedy nie wybaczamy innym ludziom, jesteśmy potępieni przed Panem.

Być może najcenniejszą lekcją, jaką możemy wyciągnąć z tego fragmentu, jest to, abyśmy sobie nawzajem wybaczali. Kiedy wybaczamy innym, nasze życie wypełnia ogromny spokój. Czytając poniższą wypowiedź Starszego Davida E. Sorensena, Siedemdziesiątego, zastanów się, jak odnosi się ona do tej prawdy: „Może trudno wybaczyć tym, którzy nas skrzywdzili, ale kiedy to zrobimy, otwieramy się na lepszą przyszłość. Nic nie będzie już więcej kontrolowało naszej drogi. Kiedy przebaczamy ludziom, uwalniamy się, aby wybrać, w jaki sposób chcemy przeżyć nasze życie. Przebaczenie oznacza, że problemy z przeszłości nie dyktują naszego przeznaczenia i możemy się skupić na przyszłości z miłością Bożą w naszych sercach” („Przebaczenie zmieni gorycz w miłość”, Ensign lub Liahona, maj 2003, str. 12).

Uważnie przestudiuj fragment: Nauki i Przymierza 64:10–11 i odszukaj kolejne zasady, których Pan nauczał na temat przebaczenia.

3. W dzienniku do studiowania wyjaśnij, w jaki sposób zasady, które poznałeś w wersetach: Nauki i Przymierza 64:10–11, mogą pomóc ludziom w następujących sytuacjach:

   1. Młoda kobieta czuje się zraniona i zażenowana, dowiedziawszy się, że niektórzy jej znajomi rozsiewali o niej plotki. Później część z tych osób ją przeprasza, ale nie wszystkie. Młoda kobieta wybacza tym, którzy ją przeprosili, lecz żywi urazę do pozostałych.

   2. Młody mężczyzna łamie przykazanie. Modli się o wybaczenie i rozmawia o swoim problemie z biskupem. Biskup zapewnia młodego człowieka, że już w pełni odpokutował za swój błąd, lecz chłopak nadal czuje się niegodny z powodu grzechu z przeszłości.

   3. Młodą kobietę smuci i dezorientuje postępowanie jej ojca, który porzucił rodzinę. Przed swoim odejściem rzadko okazywał miłość domownikom i często był wobec nich okrutny. Dziewczyna nie rozumie, dlaczego ojciec tak postępował i czuje gniew, kiedy o nim myśli. Wie, że powinna starać się mu wybaczyć, ale nie sądzi, by była w stanie to zrobić.

Zastanów się, czy jest ktoś, komu powinieneś wybaczyć. Czasem wybaczenie może być niezwykle trudne. Czytając poniższą radę Prezydenta Gordona B. Hinckleya, poszukaj, co trzeba zrobić, kiedy mamy problem z tym, by komuś wybaczyć: „Jeśli jest pośród was ktoś, kto nosi w swym sercu trujący jad wrogości wobec bliźniego, błagam go, aby prosił Boga o siłę, by mógł wybaczyć […]. Może nie będzie to łatwe i być może będzie wymagać czasu. Jeśli jednak będziecie szczerze o to zabiegać i będziecie się starać, tak się stanie” („Of You It Is Required to Forgive”, Ensign, czerwiec 1991, str. 5).

4. W dzienniku do studiowania odpowiedz na pytanie: Jak myślisz, w jaki sposób modlitwa o siłę może pomóc ci udzielić wybaczenia?

Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 64:12–14. Zwróć uwagę, że Pan nauczał, iż nasza decyzja, by komuś wybaczyć, nie zwalnia tej osoby z odpowiedzialności za to, co uczyniła. W dalszym ciągu musi ona odpowiedzieć przed Panem za wyrządzone zło.

Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 64:15–17 i zwróć uwagę, że Pan wyraźnie powiedział, że wybacza Swoim dwóm sługom, Isaacowi Morleyowi i Edwardowi Partridge’owi, ponieważ odpokutowali oni za swe grzechy.

Na początku tej lekcji dowiedziałeś się, że Pan jest pełen współczucia, przebaczenia i miłosierdzia. Wybaczając, możemy stać się bardziej podobni do Niego. Zadecyduj, jak będziesz stosować poznane dzisiaj zasady wybaczania.

Fragment do opanowania — Nauki i Przymierza 64:9–11

Poświęć kilka minut na czytanie na głos fragmentu: Nauki i Przymierza 64:9–11. Kiedy powtórzysz cały fragment co najmniej pięć razy, poproś rodzeństwo, rodziców lub kolegę, by pomogli ci nauczyć się tego fragmentu na pamięć. Recytuj fragment tej osobie tak długo, aż uda ci się powtórzyć go z pamięci. Wyjaśnij pomagającej ci osobie, jak zasady z tych wersetów mogą pomagać ci przez całe życie. Następnie poproś ją, aby podpisała dzisiejszy wpis w twoim dzienniku do studiowania.

5. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

   Przestudiowałem lekcję: Nauki i Przymierza 64:1–19 i ukończyłem ją w dniu (data).

   Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: