第13單元:第4天
教義和聖約第59篇
導言
1831年8月7日,先知約瑟·斯密在密蘇里傑克森郡時,獲得了教義和聖約第59篇的啟示。在這項啟示中,主針對最近抵達錫安的聖徒提出祂的期許,包括合宜的安息日舉止。主也證實了那些遵守祂誡命的人會得到屬靈和屬世的祝福。
教義和聖約59:1-4
主說明祂將賜給錫安忠信聖徒的祝福
紐奧·耐特的母親波麗·耐特與一群聖徒踏上將近900英里的旅程,從俄亥俄的嘉德蘭前往密蘇里的傑克森郡。耐特姊妹在往密蘇里的途中生了重病,但她不同意耽擱行程,並表明她最大的心願就是踏上錫安地,並安葬在那裡。她的兒子紐奧記寫道,他在旅程中的某段路「買了作棺材用的木料,以防她在我們抵達目的地之前就死去——因為她實在是病得不輕。但是主賜給她渴望之心,讓她一直活到站上那地」(Scraps of Biography: Tenth Book of the Faith-Promoting Series [1883], 70; see also History of the Church,1:199)。耐特姊妹抵達密蘇里傑克森郡(錫安)的兩週內就辭世了。
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在波麗·耐特過世的當天,先知約瑟·斯密獲得了記載在教義和聖約第59篇的啟示。想像你受邀在耐特姊妹的葬禮上演講。閱讀教義和聖約59:1-2,找出你可以在演講中分享哪些經文字句,用以鼓勵她的朋友和親人。在你的經文研讀日記中,至少寫下兩則上述的經文字句,並說明它們和波麗·耐特有何關聯。
請注意,在第一節中,主言明這篇啟示是針對像波麗·耐特這樣服從誡命來到錫安地,眼睛專注於祂的榮耀的聖徒。不妨在經文中將這個句子劃記下來。為了幫助你更了解將眼睛專注於神的榮耀的意思,請嘗試以下的活動:
把手做成圓圈狀(拇指與其他四指碰在一起)。閉上一隻眼睛,透過你做成的圓圈,看本頁救主的圖片。張開你另一隻眼睛,用雙眼看那張圖片。請注意用雙眼觀看時,在視線範圍內的所有東西。當你只用一隻眼睛觀看圖片時有什麼不同?
以你在這活動中所學到的事作為比喻,你認為將眼睛專注於神的榮耀是什麼意思?
閱讀教義和聖約59:3-4,找出主對所有服從並專注於祂榮耀的人所應許的屬世(塵世)和屬靈的祝福。請注意,在第4節中主應許將賜給祂忠信的聖徒「不少的誡命」作為祝福。有些人不認為誡命是祝福,既然如此,你認為主為何要應許這項祝福?沉思遵守誡命如何曾使你的生活蒙福。
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將你經文研讀日記的一頁分成兩欄。其中一欄標上屬世的祝福,而另一欄標上屬靈的祝福。將你在教義和聖約59:1-4找出的祝福,列於適當的欄位。
你可以將以下原則寫在你經文旁的頁緣處:如果我們遵守誡命並將眼睛專注於神的榮耀,我們就會在屬世和屬靈兩方面蒙得祝福。繼續研讀教義和聖約第59篇時,請找出更多關於這項原則的範例。
教義和聖約59:5-8
主賜誡命給聖徒
主接著在這項啟示之後,賜予錫安的聖徒幾項誡命。閱讀教義和聖約59:5,將主賜予的第一條誡命劃記下來:我們必須盡心、盡能、盡意、盡力愛神。
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在經文研讀日記中回答下列問題:
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你認為盡心、盡能、盡意、盡力去愛主是什麼意思?
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你在盡心、盡能、盡意、盡力去愛主的人身上可能會看到哪些行為或態度?
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想一想盡心、盡能、盡意、盡力去愛神這條誡命,如何影響我們對神的誡命的回應方式。與家人或朋友分享某個由於你愛主,因而影響你所作決定的經驗。你也可以反問那人,愛主如何影響了他(她)對主的誡命的回應方式。
教義和聖約59:6-8包含了主在當時給予聖徒的其他誡命。讀這些經文章節時,請沉思遵守這些誡命如何能展現我們對主的愛。
在教義和聖約59:6,主提到謀殺,並說我們不應該「做任何類似的事」。為何墮胎「類似」謀殺呢?(見忠於信仰:福音參考資料〔2004〕,第170-171頁。)
教義和聖約59:9-19
主教導聖徒安息日的誡命
主賜下一條誡命,可以幫助聖徒把神置於他們生活的首位,並加深他們與祂之間的關係。閱讀教義和聖約59:9-10,找出主在這幾節經文裡強調的誡命。
在第9節,主對守安息日為聖的人應許了一項偉大的祝福。回顧第9節,找出主所賜的應許。知道「不為世俗所玷污」指的是保持潔淨不沾染世俗的罪惡,會有幫助。使用這節經文的教導,用自己的話完成以下的原則填空:如果我們,會幫助我們。
關於守安息日為聖這項誡命,十二使徒定額組的馬可·彼得生長老說:「從我們是否守安息日為聖一事,就可正確衡量出我們個人對於主、對於祂在客西馬尼園受苦、被釘死在十字架上,以及由死復活,抱持著何種態度。守安息日是一個標記,顯明我們是否為真正的基督徒,也顯示出我們歸信的程度是否如此膚淺,以致認為紀念基督的贖罪犧牲對我們來說意義不深或沒有什麼意義」(“The Sabbath Day,” Ensign, May 1975, 49)。
你如何在安息日表現出對主的愛?
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在經文研讀日記中,分享守安息日為聖給了你或如何能給你力量變得潔淨,並保持潔淨不沾染世俗的罪惡。
教義和聖約59:9-15能幫助我們了解安息日的目的,以及我們能做什麼來守這日為聖。仔細閱讀第9-15節,找出如何守安息日為聖的一些想法。比方說,在第9節你會找出「到祈禱之家」(去教會)是守安息日為聖的重要部分。讀這幾節經文時,請看看你還可以找出哪些其他的想法。(知道第10節中「表達崇敬」這句話意指崇拜,或表現我們的愛與忠誠,會有幫助。此外,註腳12a說明:供物意指獻出「時間、才能或財富為神及人類同胞服務」;這個詞的含意通常指的是把錢或資源捐給教會。)
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在經文研讀日記中,列出至少六項你在教義和聖約59:9-15中,發現的有關守安息日為聖的想法。這些想法可包括:我們應有的行為態度,或主的聖日的目的。完成清單後,請沉思在上述的一個想法中守安息日為聖對你與主的關係有何影響。
在教義和聖約59:15-19,主應許祝福給那些守祂聖日的人。
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寫下你個人的目標:你要做哪些事來幫助自己守安息日為聖。
教義和聖約59:20-24
主宣布忠信者會有屬世和永恆的祝福
神最近曾在哪些方面賜福於你?你覺得你最感謝的祝福是哪一項?閱讀教義和聖約59:20-21,找出神對賜給我們祝福有何感受,以及我們該如何回應。神賜給你祝福時祂感到很喜悅,知道這一點對你有什麼意義?
教義和聖約59:21教導我們,不向神表達感激且不遵守祂的誡命,就是冒犯神。這節經文所說的神的憤怒和受到冒犯就是祂愛我們的明證。祂不喜悅我們不知感恩或不服從,因為這些態度會使我們遠離祂。
沉思當我們不為所得到的祝福感謝神時,我們與神之間的關係會在哪些方面受到破壞。
主重申祂渴望我們在今生和來生都獲得祝福,總結了這項啟示。閱讀教義和聖約59:23-24,找出主會如何祝福那些遵守祂誡命的人。
請在今天接下來的時間裡或明天,沉思由於你遵守神的誡命而在各個方面蒙受祝福的情形。找機會表達你對祂的愛和感謝。
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將以下句子寫在經文研讀日記中的今日作業下面:
我已研讀教義和聖約第59篇,完成本課的日期為(日期)。
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