Урок 1

“Ключевой камень нашей религии”

Цель урока

Помочь учащимся понять, почему Книгу Мормона называют ключевым камнем нашей религии и как соблюдение ее указаний помогает нам приблизиться к Богу.

Подготовка к уроку

1. Читайте, размышляйте и молитесь о следующих стихах из Священных Писаний: 1 Нефий 13:38–41; 19:23; 2 Нефий 25:21–22; 27:22; 29:6–9; Мормон 8:26–41; Ефер 5:2–4; Мороний 1:4; 10:3–5; Учение и Заветы 10:45–46; 20:8–12; 84:54–58. Изучите также вступительный материал в Книге Мормона, включая титульный лист, Краткое обозрение Книги Мормона, Происхождение Книги Мормона, Удостоверение Трех Свидетелей и Удостоверение Восьми Свидетелей.

2. Приготовьте для каждого учащегося по экземпляру брошюры Книга Мормона. Учебное руководство (35684 173). (Вы должны получить эти издания от президентства Воскресной школы.)

3. Заранее попросите одного из учащихся подготовиться и кратко рассказать содержание Происхождения Книги Мормона, второго – Удостоверения Трех Свидетелей, а третьего – Удостоверения Восьми Свидетелей.

4. Если у вас имеются указанные ниже материалы, приготовьтесь использовать их в ходе урока:

   репродукции картин “Мороний является Джозефу Смиту в его комнате” (62492; Евангелие в искусстве 404) и “Джозеф Смит получает золотые листы” (62012; Евангелие в искусстве 406).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Нарисуйте на доске каменную арку.

Объясните: если арка этого типа построена правильно, то она будет держаться даже без строительного раствора, скрепляющего камни между собой.

• Что скрепляет арку?

Напишите на центральном камне арки слова ключевой камень. Объясните: ключевой камень арки держит вместе все другие камни. На этом уроке будет обсуждаться ключевой камень Церкви Иисуса Христа Святых последних дней.

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Помолившись, отберите такие отрывки из Священных Писаний, вопросы и другие материалы урока, которые более всего отвечают потребностям ваших учащихся. Обсудите, какое практическое применение в повседневной жизни могут иметь выбранные вами отрывки из Священных Писаний. Призывайте учеников делиться личным опытом, имеющим отношение к законам Священных Писаний.

1. Книга Мормона – ключевой камень нашей религии.

Прочитайте первый абзац раздела “В помощь учителю” в начале этого учебного руководства.

Если вы используете предложенный прием концентрации внимания, напишите на доске под словами ключевой камень слова Книга Мормона.

Если вы не используете этот прием концентрации внимания, напишите на доске Книга Мормона – ключевой камень и объясните, что ключевой камень арки держит вместе остальные камни и не дает арке разрушиться.

• Как вы думаете, почему Джозеф Смит назвал Книгу Мормона ключевым камнем нашей религии?

Президент Эзра Тафт Бенсон объяснял: “Точно так же, как при удалении ключевого камня разрушится арка, так и вся Церковь будет стоять или падет в зависимости от истинности Книги Мормона” (in Conference Report, Oct. 1986, 5; или Ensign, Nov. 1986, 6).

• Почему Церковь “будет стоять или падет в зависимости от истинности Книги Мормона”?

После обсуждения этого вопроса пусть один из учащихся прочитает следующее высказывание Президента Бенсона: “Книга Мормона является ключевым камнем нашей религии в трех аспектах. Она ключевой камень нашей внутренней убежденности в истинном существовании Христа. Она ключевой камень нашего учения. Она ключевой камень нашего свидетельства” (in Conference Report, Oct. 1986, 4; или Ensign, Nov. 1986, 5).

Напишите на доске Убежденность в истинности Христа.

• Пусть учащиеся откроют титульный лист Книги Мормона. Объясните, что эта страница написана Пророком Моронием. Каковы три цели Книги Мормона, согласно тексту во втором абзаце? (Указать остатку дома Израилева, какие великие дела совершил Господь для их отцов; познать заветы Господа и убедить всех людей, что Иисус есть Христос, являющий Себя всем народам.)

• В 1982 году к названию “Книга Мормона” был добавлен подзаголовок Новые Свидетельства об Иисусе Христе. Почему это так важно – иметь новые свидетельства о Спасителе? (См. 1 Нефий 13:38–41; 2 Нефий 29:6–9.) Почему важно возвестить миру о том, что Книга Мормона свидетельствует о Христе?

• Что вы узнали об Иисусе Христе из Книги Мормона? Как Книга Мормона укрепила ваше свидетельство об Иисусе Христе?

Напишите на доске Учение.

• В каком смысле Книга Мормона является “ключевым камнем нашего учения”? (См. У. и З. 10:45–46; 20:8–12.)

Президент Бенсон сказал: “Сам Господь утверждал, что Книга Мормона содержит ‘полноту Евангелия Иисуса Христа’ (У. и З. 20:9). Это не значит, что в ней содержатся все когда-либо явленные учения и доктрины. Нет, это значит, что в Книге Мормона мы найдем полноту учений, необходимых для нашего спасения. И они представлены просто и ясно, так, что даже дети могут понять, как прийти к спасению и возвышению” (in Conference Report, Oct. 1986, 4; или Ensign, Nov. 1986, 6).

• Как Книга Мормона расширила ваше понимание важности учений Евангелия?

Напишите на доске Свидетельство.

• Почему Книгу Мормона можно назвать основой свидетельства о восстановленном Евангелии?

• Какие благословения приходят к тем, кто получает свидетельство о Книге Мормона и следует ее учениям? Что мы обязаны делать для того, чтобы обрести свидетельство об истинности Книги Мормона? (См. Мороний 10:3–5.)

Предложите учащимся поговорить о том, как они пришли к познанию истинности Книги Мормона.

2. О Книге Мормона свидетельствовали многие очевидцы.

Если вы используете репродукции картин с изображением Морония, являющегося Джозефу Смиту, и Джозефа Смита, получающего золотые листы, покажите их сейчас. Пусть назначенный учащийся кратко изложит события, о которых идет речь в “Происхождении Книги Мормона”. Затем объясните: после того, как Джозеф Смит окончил перевод Книги Мормона, чести увидеть золотые листы были удостоены и другие люди. Пусть назначенные учащиеся кратко изложат содержание “Удостоверения Трех Свидетелей” и “Удостоверения Восьми Свидетелей”.

• Почему было важно, чтобы свидетели увидели золотые листы? (См. Ефер 5:2–4.) Как, по вашему мнению, наличие дополнительных свидетелей помогло Джозефу Смиту?

• Какими еще свидетельствами об истинности Книги Мормона мы располагаем?

3. Книга Мормона написана для наших дней.

Укажите: несмотря на то, что Книга Мормона – это древняя летопись, она была написана и сохранена специально для наших дней (2 Нефий 25:21–22; 27:22; Мормон 8:34–35; Мороний 1:4).

• Прочитайте вместе с учащимися Мормон 8:26–41. Объясните: в этих стихах содержится пророчество о появлении Книги Мормона. Какие характерные черты и события в мире предвидел Мороний на момент нового появления Книги Мормона? (Запишите ответы учащихся на доске. Возможные ответы приводятся ниже.) Как эти черты ясно видны в современном мире?

1. “Сила Божия будет отвергнута” (стих 28).

2. “По лицу земли будут великие осквернения” (стих 31).

3. Люди “ход[ят] с гордостью в своих сердцах” (стих 36).

4. Люди будут любить “деньги… больше, нежели… бедных и нуждающихся” (стих 37).

5. Люди будут “стыдиться принять на себя имя Христа” (стих 38).

• Почему учения древних Пророков могут стать источником помощи для нас? Как знание о том, что Книга Мормона была написана для наших дней, влияет на наше изучение ее? (См. 1 Нефий 19:23.)

Президент Бенсон учил: “Книга Мормона… написана для наших дней. У Нефийцев не было книги, и у древних Ламанийцев тоже. Она предназначена для нас… Каждый из основных авторов Книги Мормона свидетельствовал о том, что пишет ее для будущих поколений… Если они узрели наши дни и отобрали наиболее ценное для нас, то разве это не должно повлиять на то, как мы должны изучать Книгу Мормона? Мы должны постоянно спрашивать себя: ‘Почему Господь вдохновил Мормона (или Морония, или Алму) включить именно этот эпизод в свою летопись? Какой урок я могу извлечь для себя из этого, что поможет мне жить в этот день и в наше время?’” (in Conference Report, Oct. 1986, 5; или Ensign, Nov. 1986, 6).

4. Книга Мормона может духовно приблизить нас к Богу.

Снова прочитайте первый абзац раздела “В помощь учителю” в начале этого руководства.

• Что такое заповеди? (Законы или принципы.) Как заповеди Книги Мормона помогают нам духовно приблизиться к Богу?

• Каковы будут последствия для нас лично и для всей Церкви, если мы не будем изучать Книгу Мормона? (См. У. и З. 84:54–58.)

• Какие перемены и благословения придут в нашу жизнь, если мы будем регулярно изучать Книгу Мормона и размышлять над ее содержанием?

Заключение

Прочитайте сами или пусть учащийся прочитает следующее высказывание Президента Эзры Тафта Бенсона:

“В тот самый момент, когда вы начнете глубоко изучать Книгу Мормона, вы обретете огромную силу сопротивляться искушению. Вы обретете силу избегать обмана. Вы обретете силу оставаться на прямом и узком пути… Если вы будете алкать и жаждать этих слов, вы обретете жизнь во всем ее изобилии” (in Conference Report, Oct. 1986, 6; или Ensign, Nov. 1986, 7).

Призовите учащихся проверить исполнение этих обещаний, изучая в этом году Книгу Мормона.

По наставлению Духа свидетельствуйте об истинах, обсуждавшихся на уроке.

Раздайте всем Книга Мормона. Учебное руководство. Призовите их использовать свои учебные пособия при изучении Священных Писаний, готовясь к еженедельным занятиям в классе.

Дополнительные идеи для преподавания

Приведенные ниже идеи служат дополнением к рекомендуемому материалу урока. Вы можете в ходе урока использовать одну или обе идеи.

1. Важное значение Книги Мормона для Восстановления Евангелия

Запишите на доске следующие фразы, опуская соответствующие номера:

• 6. Начало храмовой работы для умерших.

• 3. Восстановление Священства Мелхиседекова.

• 5. Призвание Апостолов.

• 1. Первое видение Джозефа Смита.

• 4. Организация Церкви.

• 2. Перевод Книги Мормона.

Предложите учащимся определить, в каком порядке происходили эти события (номера слева от событий указывают их правильный порядок; добавляйте эти номера по мере того, как учащиеся будут называть события в правильном порядке). Затем прочитайте сами или пусть учащийся прочитает следующее замечание Президента Эзры Тафта Бенсона:

“Мощное свидетельство о важности Книги Мормона заключается в том, куда именно Господь поместил ее появление в графике развертывающегося Восстановления. Единственным, что предшествовало этому, было Первое видение…

Подумайте об этом, называя события соответствующими современными терминами. Появление Книги Мормона предшествовало восстановлению священства. Она была издана всего лишь за несколько дней до организации Церкви. Святые получили Книгу Мормона для чтения до того, как им были даны откровения, объясняющие такие великие учения, как три степени славы, целестиальный брак или работа за умерших. Она появилась до организации кворумов священства и Церкви. Говорит ли это вам что-нибудь о том, как Господь предвидел эту священную работу?” (in Conference Report, Oct. 1986, 3; или Ensign, Nov. 1986, 4).

2. Делиться Книгой Мормона

Проконсультируйтесь с епископством и руководителем миссии прихода о том, как члены Церкви могут получить экземпляры Книги Мормона для того, чтобы поделиться ею с друзьями и знакомыми – не членами Церкви.

На занятии предложите учащимся поставить для себя в этом году цель поделиться Книгой Мормона с друзьями и знакомыми – не членами Церкви. Объясните учащимся, как они могут получить экземпляры Книги Мормона. Призовите каждого учащегося вручить в течение года экземпляр книги как минимум одному другу или знакомому.

По наставлению Духа несколько раз в течение года спросите учащихся, поделился ли кто-нибудь из них Книгой Мормона. Предложите сделавшим это учащимся кратко описать, что они испытали при этом. Продолжайте призывать учащихся делиться Книгой Мормона с другими людьми.