Урок 43

“Как могли вы отступить от путей Господа!”

Мормон 1–6; Мороний 9

Цель урока

Помочь ученикам понять, насколько важно жить по законам Евангелия, несмотря на возрастающую во всем мире греховность.

Подготовка к уроку

1. Читайте, размышляйте и молитесь о следующих стихах из Священных Писаний:

   1. Мормон 1. Еще в детском возрасте на Мормона была возложена обязанность составлять священные летописи. По всей Земле возрастает греховность, но Мормон остается праведным. Ему является Спаситель, однако ему запрещается проповедовать людям.

   2. Мормон 2; 3:1–16. Мормон становится главнокомандующим войсками Нефийцев и руководит ими во время многочисленных сражений с Ламанийцами. Нефийцы проигрывают сражения из-за своей нечестивости. Мормон получает листы Нефия и продолжает вести летопись. В конце концов, из-за нечестивости Нефийцев Мормон отказывается командовать ими.

   3. Мормон 3:17–22; 5:8–24. Мормон обращается к людям, живущим в последние дни, и объясняет им, с какой целью он сократил эти летописи и записал их.

   4. Мормон 4; 5:1–7; 6; Мороний 9. Нефийцы продолжают враждовать с Ламанийцами. Мормон соглашается командовать войсками еще раз. Он забирает летописи из горы Шим и укрывает их на горе Кумора. В последнем большом сражении пали все, кроме двадцати четырех Нефийцев.

2. Покажите репродукцию картины “Мормон прощается с некогда великим народом” (62043; Евангелие в искусстве 319) и попросите одного из учеников прочитать вслух Мормон 6:16–22.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Спросите учеников:

• Если бы вы отправились в плавание, то какую оснастку вы хотели бы иметь на своем корабле?

Выслушайте все ответы, а затем объясните: Мормон сравнивал cвой народ, Нефийцев, с кораблем, где недостает двух самых необходимых элементов оснастки. Попросите одного из учеников прочитать вслух Мормон 5:17–18.

• Как люди порой не следуют за Спасителем и уподобляются “кораблю без паруса и якоря”?

Укажите: в отличие от остальных Нефийцев Мормон применял Евангелие в своей жизни и как парус, и как якорь. Он жил праведно даже тогда, когда казалось, что все вокруг грешники. На этом уроке мы обсудим, что произошло с Мормоном и его народом и как мы можем использовать Евангелие в жизни и как парус, и как якорь.

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Помолившись, отберите такие отрывки из Священных Писаний, вопросы и другие материалы урока, которые более всего отвечают потребностям ваших учащихся. Обсудите, какое практическое применение выбранные вами отрывки из Священных Писаний могут иметь в повседневной жизни. Призывайте учеников делиться личным опытом, имеющим отношение к законам Священных Писаний.

1. Мормону вверены священные летописи.

Обсудите Мормон 1. Попросите учеников вслух прочитать выбранные вами стихи. Объясните: Мормон отвечал за сокращение всех листов и включение их в летопись, известную нам как Книга Мормона. Мормон 1–6 содержит повествование Мормона о его времени и народе.

• Сколько лет было Мормону, когда ему было поручено составление священных летописей (См. Мормон 1:2–3; см. также раздел “Дополнительная идея для преподавания”.) Что Аммарон повелел Мормону сделать с листами? (См. Мормон 1:3–4.) Какие качества, позволившие юному Мормону сохранить и сократить священные летописи, у него были?

• Когда Мормону исполнилось пятнадцать лет, он “был посещен Господом и вкусил и познал благодать Иисуса” (Мормон 1:15). Как мы можем “вкусить и познать благодать Иисуса”?

• Почему Господь запретил Мормону проповедовать Нефийцам? (См. Мормон 1:16–17.) Какие еще испытания выпали на долю Нефийцев из-за их жестокосердия? (См. Мормон 1:13–18. Заметьте: “возлюбленные ученики”, которые были удалены, – это трое учеников-Нефийцев, пожелавших остаться на Земле до Второго пришествия; см. 3 Нефий 28:1–9.) Какие потери мы несем, когда мы ожесточаем наши сердца против Бога и Его слуг?

2. Мормон становится главнокомандующим войсками Нефийцев. Нефийцы проигрывают сражение из-за cвоей нечестивости.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из Mормон 2; 3:1–16.

• В каком состоянии пребывало Нефийское общество в годы жизни Мормона? (См. Мормон 1:19; 2:1, 8, 10, 18.) Как это состояние подтверждает правоту слов Пророков, живших до него? (См. Мормон 1:19; Мосия 12:4–8; Геламан 13:5–10.) Что мы можем делать, живя, подобно Мормону, во времена большой греховности, чтобы укреплять свою веру и личную праведность? (Ответы можно найти в Алма 17:2–3; Геламан 3:35; У. и З. 121:45–46.)

• Почему Мормон радовался, наблюдая скорбь людей? (См. Мормон 2:10–12.) Почему его радость была напрасной? (См. Мормон 2:13–14.) В чем состоит различие между “[печалью]… к покаянию” и “горем проклятых”? (См. также 2-е Коринфянам 7:9–10.)

• Что это значит – “прийти к Иисусу с сокрушенным сердцем и кающимся духом”? (Мормон 2:14; см. также 3 Нефий 9:20; У. и З. 59:8.)

• Что вселяло в Мормона надежду и покой даже тогда, когда он видел, до какой степени нечестив его народ? (См. Мормон 2:19.) Как мы можем поддерживать в себе надежду и покой среди нечестия, которое заполонило сегодня мир?

• Мормон сказал: когда его народ победил Ламанийцев в сражении, “они не понимали, что Господь пощадил их” (Мормон 3:3). Почему важно, чтобы мы понимали: благословения, которые мы получаем, исходят от Господа? (См. Мормон 3:9.)

• После более чем тридцатилетнего командования Нефийскими войсками Мормон отказался вести их в бой из-за их греховности и желания отомстить (Мормон 3:9–13). Господь повелел им отказаться от желания отомстить, Он объявил: “Возмездие – Мое” (Мормон 3:14–15). При каких обстоятельствах люди ищут возмездия? Как мы можем преодолеть в себе желание отомстить, если оно возникает в нашем сердце?

• Чему мы можем научиться у Мормона относительно того, как отвечать жестокосердным людям? (См. Мормон 3:12.) Как мы можем развивать в себе бóльшую любовь к таким людям? Почему важно продолжать молиться за жестокосердных людей?

3. Мормон объясняет, с какой целью он сократил эти летописи и записал их.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из Мормон 3:17–22; 5:8–24. Укажите: после отказа возглавлять Нефийские армии Мормон сказал, что будет “как свидетель” записывать все события, происходящие с Нефийцами. В этих стихах Мормон обращается непосредственно к тем, кому предназначена его летопись.

• Кому предназначена летопись Мормона? (См. Мормон 3:17–19; 5:9–10, 14. Напишите ответы учеников на доске.)

• С какой целью велась и сохранялась эта летопись? (См. Мормон 3:20–22; 5:14–15. Возможные ответы перечислены ниже.) Как писания Мормона помогли вам достичь целей вашей жизни?

1. “И вы должны будете предстать пред судилищем Христовым… за ваши дела” (Мормон 3:20);

2. “дабы вы могли верить в Евангелие Иисуса Христа” (Мормон 3:21; см. также Мормон 5:15);

3. дабы имели другого свидетеля, “что Иисус [есть] истинный Христос и истинный Бог” (Мормон 3:21; см. также Мормон 5:14);

4. “убедить все концы земли покаяться” (Мормон 3:22).

4. В последнем большом сражении пали все, кроме двадцати четырех Нефийцев.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из Мормон 4; 5:1–7; 6; Мороний 9.

• Оценивая военные потери Нефийцев по сравнению с потерями Ламанийцев, Мормон объяснял: “нечестивыми наказываются нечестивые” (Мормон 4:5). Что, по-вашему, это означает? Как это происходит в мире сегодня?

• Что чувствовал Мормон, вновь согласившись командовать войсками? (См. Мормон 5:2.) Кто, по мнению Мормона, мог принести Нефийцам победу в сражении? Чем его мнение отличалось от убеждения Нефийцев по поводу того, как они смогли бы победить? (См. Мормон 5:1.)

• Почему Мормон изъял листы из горы Шим? (См. Мормон 4:23; см. также Мормон 1:3–4.) Почему он укрыл их на горе Кумора? (См. Мормон 6:6.) Почему было важно сохранить эти листы?

• Чем закончилась последняя битва у Куморы? (См. Мормон 6:7–15.)

Покажите репродукцию с изображением Мормона, прощающегося с Нефийским народом, и попросите одного из учеников прочитать вслух Мормон 6:16–22.

• После сражения у Куморы Ламанийцы преследовали оставшихся в живых двадцать четырех Нефийцев и убили их всех, кроме Морония (Мормон 8:2–3). Таким образом Нефийский народ был полностью истреблен. Почему с Нефийцами произошло такое “великое несчастье”? (См. Мормон 1:13, 16; 2:26–27; 3:2–3; 4:12; 5:2, 16–19; Мороний 9:3–5, 18–20.)

• Мы также живем среди большой греховности. Как личная праведность может изменить нечестивое общество?

Старейшина Нил А. Максвелл предупредил: “Лишь перемены и самоограничение, как на общегосударственном уровне, так и на уровне отдельных людей, могут в конечном итоге спасти общество. Лишь достаточное число невосприимчивых к греху душ может изменить общество вокруг нас. Как члены Церкви, мы должны быть частью этой стойкой к греху контркультуры” (in Conference Report, Аpr. 1993, 96; или Ensign, May 1993, 77).

Заключение

Подчеркните: Нефийское общество погибло из-за огромной греховности. И хотя мы также живем во времена огромной греховности, мы не должны быть ее частью. Следуя примеру Мормона, проявлявшего стойкость и веру, и изучая летописи, которые он с таким усердием сохранил, мы можем противостоять влиянию окружающего нас зла, стать примером храбрости и вселять надежду в других.

По наставлению Духа свидетельствуйте об истинах, обсуждавшихся на уроке.

Дополнительные идеи для преподавания

Приведенные ниже идеи служат дополнением к рекомендованному материалу урока. Вы можете в ходе урока использовать эти идеи.

1. Праведная молодежь

• Сколько лет было Мормону, когда Аммарон доверил ему летописи? (См. Мормон 1:2–4.) Сколько лет было Мормону, когда он увидел Иисуса Христа? (См. Мормон 1:15.) Укажите, что Джозефу Смиту было 14 лет, когда он получил Первое видение Отца и Сына. Когда он получил золотые листы от Ангела Морония, ему был 21 год.

Подчеркните: праведность и мудрость не ограничены ни возрастом, ни какими-либо другими обстоятельствами. Бог благословит тех, кто служат Ему в любом возрасте.

2. Дискуссия для молодежи

Напомните учащимся: Мормон оставался праведным и верным даже тогда, когда люди вокруг него были грешными.

• Как мы можем оставаться верными, несмотря на давление, которое оказывает на нас порочное общество? Какую награду мы за это получим?

• Как мы можем помогать окружающим, которые не живут по законам Евангелия? Как Мормон относился к неправедным людям, окружавшим его? (См., например, Мормон 3:12.) Как мы можем помогать другим нашей любовью и дружбой, не разрешая при этом втянуть себя в ситуации, которые требовали бы от нас изменения наших жизненных убеждений?