Урок 10

“Он всех приглашает прийти к Нему”

2 Нефий 26–30

Цель урока

Помочь учащимся понять, что через Восстановление Евангелия и учения Книги Мормона Господь поможет истине восторжествовать над злом.

Подготовка к уроку

Читайте, размышляйте и молитесь о следующих стихах из Священных Писаний:

1. 2 Нефий 26. Нефий пророчествует о служении Спасителя среди Нефийцев. Нефий также предвидит распространение гордыни, ложного священства и окочательную гибель своего народа.

2. 2 Нефий 27. Нефий свидетельствует о грядущем появлении Книги Мормона, что будет частью Восстановления Евангелия.

3. 2 Нефий 28. Нефий пророчествует, что в последние дни сатана будет распространять ложные учения.

4. 2 Нефий 29–30. Нефий говорит о важном значении Книги Мормона и о благословениях, которые придут к тем, кто получит ее.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Прочитайте следующее высказывание старейшины Джина Р. Кука:

“Прошлым летом на безлюдном шоссе в пустыне нам показалось, что дорога впереди покрыта водой. Мои дети готовы были биться об заклад на все свои сбережения. Но через несколько минут мы оказались на этом самом месте и не увидели ни капли воды. Это был мираж!

Сколь многое в нашей жизни кажется одним – и внезапно оказывается противоположным… Так действует сатана. Он мастер миражей. Он создает миражи, чтобы отклонить, ослабить или отвратить силу и внимание Святых последних дней, направленные на чистую истину Божью” (in Conference Report, Apr. 1982, 35–36; или Ensign, May 1982, 25).

• Что такое мираж? (То, что обманывает или сбивает с пути.) Какие миражи использует сатана, чтобы сбить людей с пути? Как мы можем отличать миражи от истины?

Объясните: в главах, обсуждаемых на этом уроке, содержатся важные пророчества, касающиеся последних дней. Нефий пророчествовал о людях, которых обманет сатана и которые отпадут от истины. Однако он также предвидел Восстановление Евангелия и благословения, которые будут даны праведным. На этом уроке будут обсуждаться эти пророчества и то, что поможет нам понять, как избежать обмана сатаны и остаться верными истине.

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Помолившись, отберите такие отрывки из Священных Писаний, вопросы и другие материалы урока, которые более всего отвечают потребностям ваших учащихся. Обсудите, какое практическое применение могут иметь в повсе-дневной жизни выбранные вами отрывки из Священных Писаний. Призывайте учеников делиться личным опытом, имеющим отношение к законам Священных Писаний.

1. Нефий пророчествует о служении Спасителя среди Нефийцев.

Обсудите 2 Нефий 26. Предложите учащимся прочитать отдельные стихи вслух. Объясните, что Нефий предвидел: перед тем, как Спаситель посетит Нефийцев, “будут великие войны и раздоры” в течение жизни многих поколений (2 Нефий 26:1–2). Он пророчествовал, что в период между смертью Христа и Его служением Нефийцам грешники будут истреблены (2 Нефий 26:3–7).

• Как Нефий описывал тех, чья жизнь будет сохранена к моменту Пришествия Спасителя? (См. 2 Нефий 26:8.) Почему эти же самые качества так важны для нас сегодня? Как были благословлены праведные Нефийцы и их потомство? (См. 2 Нефий 26:9.)

• Нефий пророчествовал, что после четырех поколений праведности “быстрое разрушение постигнет его народ” (2 Нефий 26:10). Что будет причиной этого разрушения? (См. 2 Нефий 26:10–11.) Почему гордыню считают столь тяжким грехом? Что мы можем сделать в своей жизни, чтобы удержать Дух Господа?

• Как описал Нефий путь, которым сатана приведет людей к истреблению? (См. 2 Нефий 26:22. Вы можете объяснить, что льняная веревка делается из тонких и легких нитей.) Как сатана использует “льняные веревки” для того, чтобы “связать [народ] навеки” “крепкими узами”?

• Как Нефий описал путь, каким Спаситель ведет людей к спасению? (См. 2 Нефий 26:23–27, 33.) Как мы можем помочь другим людям “вкушать от спасения Его”? (2 Нефий 26:24.)

• Нефий предупреждал об опасности ложных священнослужителей. Кто такие ложные священнослужители? (См. 2 Нефий 26:29; Алма 1:16.) Какие явные примеры ложных священнослужителей можно назвать в современном мире? Как мы можем противодействовать этому? (См. 2 Нефий 26:30–31; 3 Нефий 18:24; Мороний 7:45–47.)

2. Нефий свидетельствует о грядущем появлении Книги Мормона.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из 2 Нефий 27.

• В 27-й главе содержатся дополнительные пророчества о последних днях. Какие события, описанные в 2 Нефий 27, исполнились в том устроении? (Дайте учащимся несколько минут, чтобы перечитать 2 Нефий 27:6–35. Вы можете разбить класс на группы и дать каждой группе задание изучить различные стихи из этого отрывка. Кратко изложите их ответы на доске. Некоторые ответы указаны ниже вместе с вопросами, которые можно задавать для оживления обсуждения.)

1. Некий человек получит для перевода древнюю книгу (2 Нефий 27:9). Что это за книга? (См. 2 Нефий 27:6.) Почему Господь поручил молодому и необразованному юноше перевести Книгу Мормона? (См. 2 Нефий 27:19–23.)

2. Часть этой книги будет показана ученому, который попросит показать ему всю книгу (2 Нефий 27:15). О каком событии пророчествуют эти стихи? (См. Джозеф Смит – История 1:63–65.) Почему ученый захотел увидеть книгу? (См. 2 Нефий 27:16.) Как Книга Мормона могла быть “запечатана” для тех, кто стремится получить мирскую славу?

3. Свидетели подтвердят истинность Книги Мормона (2 Нефий 27:12–14). Почему это было так важно, чтобы свидетели увидели листы? (См. Ефер 5:2–4; см. также 2-е Коринфянам 13:1.)

4. Сила Книги Мормона ярко проявится в жизни людей (2 Нефий 27:26, 29–30, 35). Какие перемены вы увидели в своей жизни или в жизни других людей благодаря силе Книги Мормона?

3. Нефий пророчествует, что в последние дни сатана будет распространять ложные учения.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из 2 Нефий 28.

• Нефий пророчествовал, что в последние дни люди отвергнут силу Божью и будут исповедовать “ложные, пустые и неразумные учения” (2 Нефий 28:3–9; см. также 2 Нефий 26:20–21). Как это в значительной мере проявилось уже в эпоху Джозефа Смита? (См. Джозеф Смит – История 1:5–6, 19, 21.) Как это ясно видно в наши дни?

• Как Нефий описывал ложные учения, которыми люди будут оправдывать свои грехи? (См. 2 Нефий 28:7–9.) К каким “рациональным” доводам прибегают наши современники, чтобы оправдать грех? В чем заключается опасность допущения “небольшого греха”? (2 Нефий 28:8.)

• Нефий также предвидел, что в последние дни люди будут исполнены гордыни (2 Нефий 28:12–15). К чему в конце концов привела охватившая Нефийцев гордыня? (См. 2 Нефий 26:10–11.) Как гордыня может стать камнем преткновения для нашего духовного роста? Как мы можем преодолеть гордыню?

• Нефий учил, что вследствие гордыни многие будут “грабить бедных” (2 Нефий 28:13). Как стремление к “дорогим одеждам” или другим предметам роскоши приводит к тому, что мы перестаем думать о бедных? Как мы можем помогать тем, кому менее повезло как физически, так и в духовном отношении?

• Как, согласно Нефию, многие люди будут относиться к слову Господа в последние дни? (См. 2 Нефий 28:20, 28.) Почему слова Божьи часто “возбужда[ют многих]… к ненависти против всего доброго”?

• Нефий пророчествовал, что сатана “усмирит и введет в преходящее благополучие” многих (2 Нефий 28:21). Что такое “преходящее благополучие”? (Преходящее относится к плоти. Преходящее благополучие – это благополучие в следовании плотским желаниям или опора на мирские вещи и идеи.) Как приверженность мирскому благополучию удерживает нас от покаяния? Что говорят о тактике сатаны слова “постепенно и осторожно ведет их в ад”? (2 Нефий 28:21.)

Старейшина Джеймс И. Фауст проводит следующую аналогию: “Томас Р. Роуэн… сказал: ‘Писатель и комментатор Малколм Маггеридж однажды рассказал об опыте с лягушками, которые без сопротивления сварились заживо в котле с водой. Почему они не сопротивлялись? Потому что, когда их посадили в котел, вода была прохладной. Затем температуру стали повышать очень постепенно… вода понемногу становилась все теплее и теплее. Изме-нение температуры было таким плавным, почти незаметным, что лягушки привыкали к новому состоянию, пока не стало слишком поздно. Мистер Маггеридж имел в виду не лягушек, а нас и нашу склонность принимать зло, если только оно не наносит свой удар внезапно. Мы склонны принимать нечто нравственно неверное, если оно только чуть-чуть более неверно по отношению к тому, что мы уже приняли’” (National Press Club Forum).

Проведя эту аналогию, старейшина Фауст сказал: “Этот постепенный переход был предсказан древними Пророками” (in Conference Report, Apr. 1989, 40; или Ensign, May 1989, 32).

• Как Нефий описывал способы, которыми сатана “прельщает” некоторых людей? (См. 2 Нефий 28:22.) Как вы думаете, почему сатана хочет, чтобы мы поверили в то, что нет ни ада, ни дьявола? Как изучение Книги Мормона поможет нам духовно быть начеку и избегать беспечности в Сионе? (2 Нефий 28:24.)

Президент Эзра Тафт Бенсон сказал: “Книга Мормона разоблачает врагов Христа. Она поражает лжеучения и кладет конец спорам (см. 2 Нефий 3:12). Она укрепляет смиренных последователей Христа против современных злых измышлений, планов и учений дьявола. Отступники в Книге Мормона подобны современным отступникам. Бог, в Своем бесконечном предвидении, послал нам Книгу Мормона, чтобы мы могли видеть свои ошибки и знать, как сражаться с современными ложными концепциями в сфере образования, политики, религии и мировоззрения” (in Conference Report, Apr. 1975, 94–95; или Ensign, May 1975, 64).

4. Нефий рассказывает о важном значении Книги Мормона.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из 2 Нефий 29–30.

• Почему некоторые люди в последние дни отвергнут Книгу Мормона? (См. 2 Нефий 29:3; см. также 2 Нефий 28:29.) Почему, помимо Библии, мы должны изучать и Книгу Мормона? (См. 2 Нефий 29:4–14; см. также 2 Нефий 28:30.)

• Нефий пророчествовал, что благодаря Книге Мормона иноверцы (2 Нефий 30:3), потомство Легия (2 Нефий 30:3–6) и Иудеи (2 Нефий 30:7) уверуют в Иисуса Христа как Спасителя. Как начинают исполняться эти пророчества?

Заключение

Объясните: изучая Книгу Мормона и живя в соответствии с Евангелием, мы обретем силу, чтобы распознавать и избегать обманных миражей сатаны. Мы также получим необходимое руководство в своем стремлении оставаться на прямом и узком пути. Призовите учащихся изучать Книгу Мормона лично и вместе со своими семьями, чтобы они могли получить благословения, обещанные Господом праведникам.

По наставлению Духа свидетельствуйте об истинах, обсуждавшихся на уроке.

Дополнительные идеи для преподавания

Приведенные ниже идеи служат дополнением к рекомендуемому материалу урока. Вы можете в ходе урока использовать одну или обе идеи.

1. “Великий раздел среди народов” (2 Нефий 30:10)

• Нефий пророчествовал, что перед Тысячелетием Господь произведет “великий раздел среди народов” (2 Нефий 30:10). Как Нефий описывал этот раздел? (См. 2 Нефий 30:10.) Какими благословениями будут наслаждаться праведные во время Тысячелетия? (См. 2 Нефий 30:12–18.)

2. Работа с молодежью

Покажите учащимся три картинки с оптическим обманом, изображенные на этой странице (если возможно, изготовьте и раздайте копии этих картинок всем учащимся). Обсудите с учащимися вопросы, напечатанные под картинками. (На рис. 1 линии А и Б имеют одинаковую длину. На рис. 2 и 3 средний зубец не соединен с двумя остальными зубцами.) Если у вас есть несколько минут, чтобы поговорить об этих оптических обманах, задайте следующие вопросы:

• Почему эти рисунки вводят нас в заблуждение? Какие иллюзии или миражи использует сатана, чтобы обмануть нас? Что мы можем сделать для того, чтобы увидеть или понять истину?