Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Они учили… с силою и властью Божией’


Урок 25

“Они учили… с силою и властью Божией”

Алма 17–22

Цель урока

Призвать учеников следовать примеру сыновей Мосии и служить другим, делясь с ними знаниями о Евангелии.

Подготовка к уроку

  1. Читайте, размышляйте и молитесь о следующих стихах из Священных Писаний:

    1. Алма 17:1–18. Сыновья Мосии проповедуют Евангелие Ламанийцам.

    2. Алма 17:19–39; 18; 19. Аммон служит и проповедует царю Ламонию. Царь, царица и многие Ламонийцы принимают веру.

    3. Алма 20–22. Аммон, руководимый Духом, освобождает своих братьев из тюрьмы. Отец Ламония принимает веру.

  2. Попросите одного из учеников подготовиться и кратко рассказать о событиях, описанных в Алма 17:19–39. Попросите его изложить только события, но не касаться учения и не делиться с учениками своими мыслями по данному поводу. Все это будет обсуждено в классе после его рассказа.

  3. Если у вас имеется репродукция картины “Аммон защищает стада царя Ламония” (62535; Евангелие в искусстве 310), приготовьтесь показать ее во время урока.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Напишите на доске следующие слова: Знали, Чувствовали, Сделали.

• Какое отношение имеют эти фразы к миссионерской работе?

Старейшина Карлос И. Эсей рассказал о таком случае:

“Не так давно я слышал свидетельство одного новообращенного – молодой человек, несомненно, находился под влиянием Святого Духа. Помимо всего прочего, он поделился своим огромным желанием рассказать о Евангелии своим родным и друзьям. В его глазах стояли слезы, когда он дрожащим голосом говорил:

‘Я хочу, чтобы они знали то, что знаю я’.

‘Я хочу, чтобы они чувствовали то, что чувствую я’.

‘Я хочу, чтобы они сделали то, что сделал я’.

Вот воистину миссионерский дух. Дух, который требует от нас, чтобы мы перестали жить для себя и начали проявлять заботу о благополучии других. Всякий, кто когда-либо служил на почетной миссии, помогал обратить в веру друга, оказывал поддержку сыну или дочери, направлявшимся служить на миссию, или испытывал радость от общения с миссионерами, может свидетельствовать о его реальности” (in Conference Report, Oct. 1976, 58; или Ensign, Nov. 1976, 42).

Объясните: после обращения в веру сыновья Мосии почувствовали огромное желание делиться Евангелием с другими. Их опыт служит ярким примером миссионерского служения, описанного в Священных Писаниях. На этом уроке будет обсуждено, как они стали орудием в руках Бога, с помощью которого Ламанийцы смогли узнать истину.

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Помолившись, отберите такие отрывки из Священных Писаний, вопросы и другие материалы урока, которые более всего отвечают потребностям ваших учащихся. Обсудите, какое практическое применение могут иметь в повсе-дневной жизни выбранные вами отрывки из Священных Писаний. Призывайте учеников делиться личным опытом, имеющим отношение к законам Священных Писаний.

1. Сыновья Мосии проповедуют Евангелие Ламанийцам.

Объясните: путешествуя по земле Манти, Алма встретил сыновей царя Мосии, возвращавшихся с четырнадцатилетней миссии среди Ламанийцев. В Алма 17–26 рассказывается о том, что пережили и о чем проповедовали сыновья Мосии, служа на миссии. Прочитайте и обсудите Алма 17:1–18.

• Почему сыновья Мосии были такими сильными и результативными учителями? (См. Алма 17:2–4. Напишите на доске заголовок Ключи к успешной миссионерской работе. Под заголовком напишите Изучать, поститься и молиться.) Как наше личное достоинство и подготовленность влияют на способность быть эффективным орудием для Господа? Знаете ли вы миссионеров или кого-либо еще, получивших такие благословения благодаря своей личной подготовленности?

• Чем должны были пожертвовать сыновья Мосии, чтобы иметь возможность выполнять миссионерскую работу? (См. Алма 17:5–6.) Почему они так охотно пошли на эти жертвы? (См. Алма 17:9, 16; см. также Мосия 28:1–3. Напишите на доске Любите Бога и других людей.) Как мы можем воспитать в себе такую же любовь к другим людям, какая была у сыновей Мосии?

• Сыновья Мосии отправились проповедовать “жестокому и свирепому народу” (Алма 17:14). Какие утешение и совет дал им Господь, готовя их к служению на миссии? (См. Алма 17:10–11.) Какие чувства испытали сыновья Мосии, получив утешение и повеление от Господа? (См. Алма 17:12.) Как эти стихи помогают нам справляться с испытаниями, с которыми мы сталкиваемся, служа в своих призваниях?

2. Аммон служит царю Ламонию и учит его. Многие люди обращаются вверу.

Попросите назначенных учеников перечислить события, описанные в Алма 17:19–39. Затем прочитайте и обсудите отдельные стихи из Алма 17:19–39; 18; 19. Если вы используете репродукцию с изображением Аммона, защищающего царские стада, покажите ее сейчас.

• Почему сердце Аммона “возрадовалось”, когда он увидел, что царские стада рассеяны? (См. Алма 17:29.) Как Аммон использовал этот случай с пользой для себя? (См. Алма 17:30–39.)

• Что ответил царь, когда слуги рассказали ему, как Аммон защитил его стада? (См. Алма 18:20–5.) Что делал Аммон, когда царь спросил его, где он был? (См. Алма 18:8–9. Напишите на доске Служи другим и добивайся их расположения.) Как это помогло ему подготовить царя Ламония к восприятию Евангелия? (См. Алма 18:10–11.)

• Как царские слуги обратились к Аммону, когда он пришел к царю? (См. Алма 18:13.) Как слова Аммона к царю Ламонию показывают, что Аммон продолжал оставаться смиренным слугой? (См. Алма 18:14–17.)

• Как вы думаете, почему для Аммона было так важно сначала поступить на службу к царю и только потом начать обучать его Евангелию? Как служение другим и установление с ними доверительных отношений помогают обучать их Евангелию? Как мы можем служить тем, кого мы обучаем Евангелию?

• Как Аммон помог царю Ламонию узнать о Боге и Небесах после того, как он начал проповедовать ему Евангелие? (См. Алма 18:24–33. Он обучал царя так, чтобы ему было понятно все, что он говорил.) Как мы можем следовать его примеру, обучая Евангелию других?

• Каким важнейшим учениям обучал царя Ламония Аммон после того, как он установил с ним доверительные отношения? (См. Алма 18:34–39. Напишите на доске Обучайте плану Искупления из Священных Писаний.) Почему Книга Мормона сегодня представляет собой такой важный инструмент при обучении этим истинам?

• Что сделал царь Ламоний, услышав слова Аммона и поверив им? (См. Алма 18:40–41.) Почему людям так важно стремиться к получению прощения, когда их обучают учениям Евангелия? Почему в период обращения в веру так важно молиться?

• Помолившись, царь Ламоний упал на землю. Как царица проявила свою веру, увидев, что Ламоний упал как мертвый? (См. Алма 19:1–5, 8–9.)

• Какие моменты подчеркивал Ламоний в разговоре с царицей после своего обращения в веру? (См. Алма 19:12–13.)

• После разговора с царицей Ламоний снова упал на землю. Упала и царица, и все слуги, кроме Авиш (Алма 19:13, 15–16). Кто такая Авиш? (См. Алма 19:16–17. Пока ученики выясняют, кто такая Авиш, вы можете сказать, что она может служить для нас примером верности Господу даже тогда, когда все вокруг теряют веру.) Что сделала Авиш, осознав происшедшее? (См. Алма 19:17.) Как мы можем выявить и использовать для пользы дела возможности проповедовать Евангелие?

• Как реагировали люди, собравшиеся в царском доме, на зрелище, которое они там увидели? (См. Алма 19:18–28.) Как Авиш пыталась примирить людей? (См. Алма 19:28–29.) Как царь и царица, придя в себя, показали силу своей веры? (См. Алма 19:29–31, 33.)

• Чему, по-вашему, Мормон хотел научить нас, рассказав историю об Аммоне, царе Ламонии и его народе? (См. Алма 19:36. Возможный ответ: рука Господа “простирается ко всем народам, которые, покаявшись, веруют во имя Его”.)

3. Аммон, руководимый Духом, освобождает своих братьев из тюрьмы. Отец Ламония принимает веру.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из Алма 20–22.

• Что захотел сделать Ламоний после того, как в его царстве была основана Церковь? (См. Алма 20:1.) Почему для новообращенных так важно делиться свидетельством с другими? Как мы можем сохранить в себе такой же энтузиазм?

• Как разговор Ламония с отцом показывает глубину обращения Ламония в веру? (См. Алма 20:13–15.)

• Что удивило в Аммоне отца царя Ламония? (См. Алма 20:26–27.) Почему любовь и свидетельство так помогают смягчать человеческие сердца? (Попросите учеников рассказать о том, как любовь и свидетельство других людей смягчили их сердца или сердца их родных или друзей.)

Объясните: Алма 21 начинается с рассказа о брате Аммона Аароне и его братьях. Они проповедовали Евангелие Амалекитянам и Амулонитянам в Иерусалиме, но эти отступники-Нефийцы были жестокосердны и отказались их слушать. Аарон и его братья ушли от них и начали проповедовать в земле Миддония, но там они были брошены в тюрьму и подверглись жестокому обращению.

• Что сделали Аарон и его братья, как только их выпустили из тюрьмы, накормили и одели? (См. Алма 21:14–15. Напишите на доске Продолжать идти вперед, несмотря на несчастья.) Почему так важно, чтобы мы продолжали трудиться в Царстве Божьем даже тогда, когда мы вынуждены страдать и бедствовать?

• Как Аарон и его братья узнали, куда они должны идти проповедовать Евангелие? (См. Алма 21:16.) Какие благословения они получили, когда Святой Дух вел их за Собой? (См. Алма 21:17.) Какие благословения вы получали, если прислушивались к внушениям Святого Духа?

• Святой Дух привел Аарона в дом отца царя Ламония (Алма 22:1). Как личный пример Аммона помог ему подготовить отца Ламония выслушать послание о Евангелии? (См. Алма 22:2–3. Напишите на доске Быть хорошим примером.) Постарайтесь вспомнить, как члены Церкви своим личным примером оказывали положительное влияние на других.

• Чем проповедование Евангелия Аароном отцу Ламония напоминает проповедование Евангелия Аммоном самому Ламонию? (Сравните Алма 18:24–39 и Алма 22:7–14.) Что ответил Аарон на вопрос отца Ламония о том, что он должен делать, чтобы обрести надежду на искупление? (См. Алма 22:16. Перечислите ответы учеников на доске. Среди них могут быть и те, что перечислены ниже.)

  1. “Преклониться пред Богом”.

  2. “Покаяться во всех грехах твоих”.

  3. “С верой призывать имя [Бога]”.

• На какие жертвы был готов идти царь, чтобы познать Бога? (См. Алма 22:15, 17–18.) Чему пример царя может научить нас?

Говоря об Алма 22:15, 18, Президент Эзра Тафт Бенсон отмечал: “Если все мы действительно хотим познать Христа, мы должны побороть в себе грехи. Ведь мы не познаем Его до тех пор, пока не уподобимся Ему. Есть и такие, кто, как этот царь, должны молиться до тех пор, пока не смогут ‘искоренить злой дух в груди своей’, чтобы преисполниться такой же радости” (in Conference Report, Oct. 1983, 63; или Ensign, Nov. 1983, 43).

• Подобно своему сыну Ламонию, царь потерял сознание, ощутив влияние Духа. После того как царь поднялся, он произнес свидетельство, и благодаря всему тому, что произошло с ним, многие были обращены в веру (Алма 22:18–26). Какие поступки царя после его обращения в веру помогли миссионерам привести тысячи людей к познанию Бога? (См. Алма 22:26; 23:1–6.) Поделитесь случаями, произошедшими лично с вами, или случаями, о которых вам рассказывали, когда обращение в веру всего лишь одного человека оказало положительное влияние на многих других?

Заключение

Отметьте: наше отношение к миссионерской работе во многом напоминает отношение к миссионерской работе Аммона и Аарона: миссионеров призывают устанавливать доверительные отношения, следовать наставлениям Духа и учить плану Искупления из Священных Писаний.

По наставлению Духа свидетельствуйте об истинах, обсуждавшихся на уроке.

Распечатать