Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Вот те, которые уверовали в Господа’

Урок 26

“Вот те, которые уверовали в Господа”

Алма 23–29

Цель урока

Призвать учеников укрепить свою веру и желание помочь уверовать другим.

Подготовка к уроку

  1. Читайте, размышляйте и молитесь о следующих стихах из Священных Писаний:

    1. Алма 23–24. Тысячи Ламанийцев обращены в веру после обучения сыновьями Мосии. Обращенные в веру Ламанийцы называют себя Анти-Нефий-Легиевцы. Свидетельствуя перед Богом, что они больше никогда не будут грешить, проливая кровь, Анти-Нефий-Легиевцы закапывают свои мечи и отказываются сопротивляться армии Ламанийцев.

    2. Алма 27–28. Аммон ведет Анти-Нефий-Легиевцев искать спасения у Нефийцев. Нефийцы выделяют Анти-Нефий-Легиевцам землю и клянутся защищать их от врагов. Ламанийцы вступают в битву с Нефийцами и терпят поражение.

    3. Алма 26, 29. Аммон воздает благодарность Господу за то, что Он дал ему и его братьям возможность успешно проповедовать Евангелие Ламанийцам. Алма хочет, чтобы все люди могли обрести радость через покаяние и план Искупления.

  2. Если вы используете репродукцию картины “Анти-Нефий-Легиевцы закапывают свои мечи”, приготовьтесь показать ее во время урока (62565; Евангелие в искусстве 311).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Задайте ученикам такой вопрос:

• Какие качества характера или поведения отличают людей с сильной верой?

Объясните: на этом уроке пойдет разговор о группе людей, обладавших такой сильной верой в Господа, что, как говорится в Священных Писаниях, они “никогда потом не отступали” (Алма 23:6).

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Помолившись, отберите такие отрывки из Священных Писаний, вопросы и другие материалы урока, которые больше всего отвечают потребностям ваших учащихся. Обсудите, какое практическое применение могут иметь в повсе-дневной жизни выбранные вами отрывки из Священных Писаний. Призывайте учеников делиться личным опытом, имеющим отношение к законам Священных Писаний.

1. Анти-Нефий-Легиевцы обращены в веру в Господа.

Обсудите Алма 23–24. Попросите учеников прочитать вслух выбранные вами стихи. Напомните ученикам, что отец Ламония, царь всех Ламанийцев, уверовал в Господа благодаря учениям Аарона (Алма 22).

• Что сделал царь Ламанийцев после того, как он уверовал в Господа? (См. Алма 23:1–2.) Почему он это сделал? (См. Алма 23:3.) Каковы были последствия рассылки царем этого оповещения и дальнейших действий Аарона и его братьев? (См. Алма 23:4–7.)

• Какие поступки уверовавших Ламанийцев свидетельствовали об их истинном и искреннем обращении? (Подытожьте ответы учеников на доске. Некоторые из них, а также вопросы для активизации обсуждения приведены ниже.)

  1. Они “уверовали в Господа” (Алма 23:6). Почему необходимо, чтобы Иисус Христос был центральной фигурой в процессе нашего обращения в веру? Какие еще причины могут вызвать интерес людей к Церкви? (Возможные ответы: личные качества миссионеров, влияние друзей или привлекатель-ность социальных программ Церкви.) Почему все эти факторы сами по себе не в состоянии обеспечить истинного обращения в веру?

  2. Они “желали… отличаться от своих братьев” (Алма 23:16). Чем уверовавшие Ламанийцы “желали отличаться” от своих братьев, продолжавших жить в грехе? (См. Алма 23:16–18; 27:27–30.) Чем мы, приняв веру, отличаемся от неверующих? Почему это так важно, чтобы мы отличались от других именно этими качествами?

  3. Они благодарили Бога даже во время испытаний и несчастий (Алма 24:6–10, 23). С какими несчастьями столкнулись Анти-Нефий-Легиевцы после обращения в веру (Алма 24:1–2, 20–22; 27:1–3)? За что они были благодарны Богу, несмотря на эти несчастья? (См. Алма 24:7–10.) Как благодарность Богу помогает нам справляться с испытаниями и несчастьями?

  4. “Они взяли свои мечи… и закопа[ли] их глубоко в землю” (Алма 24:15–17). Если вы используете репродукцию с изображением Анти-Нефий-Легиевцев, покажите ее сейчас. Почему Анти-Нефий-Легиевцы закопали свои мечи и другое оружие? (См. Алма 23:7; 24:11–13, 18–19.) Почему было так важно, чтобы они закопали свое оружие, а не просто пообещали не пользоваться им? Как мы порой “сражаемся против Бога”? Что мы можем сделать, чтобы закопать “оружие своих мятежей”?

  5. Они показали любовь к своим братьям (Алма 26:31). Как решение Анти-Нефий-Легиевцев закопать оружие отражает их любовь к ближним и к Богу? (См. Алма 24:18; 26:32–34.) Как обращение в веру может укрепить любовь человека к другим людям?

• Как отреагировали не обращенные в веру Ламанийцы, увидев, что Анти-Нефий-Легиевцы не собираются поднимать против них оружие? (См. Алма 24:20–27.) Чему, по мнению Мормона, мы можем научиться из этого рассказа? (См. Алма 24:27; обратите внимание, что высказывание Мормона начинается со слов “Итак, мы видим”.)

2. Анти-Нефий-Легиевцы ищут защиты у Нефийцев.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из Алма 27–28.

• Почему Аммон и его братья настаивали, чтобы Анти-Нефий-Легиевцы отправились в землю Зарагемля, где жили Нефийцы? (См. Алма 27:1–5.) Почему царь отказался вести свой народ в землю Зарагемля? (См. Алма 27:6.) Что убедило царя отправиться в землю Зарагемля? (См. Алма 27:7–14.) Как может наша вера в Господа помочь нам, когда мы оказываемся в опасной ситуации?

• Как поступили Нефийцы, когда Аммон попросил их принять на своей земле Анти-Нефий-Легиевцев? (См. Алма 27:20–26.) Как Нефийцы помогли Анти-Нефий-Легиевцам сдержать cвой завет с Господом? Как мы можем помочь другим сохранить веру в Господа?

Укажите: с тех пор, как Анти-Нефий-Легиевцы поселились в земле Ершона, они были названы народом Аммона (Алма 27:26). Далее в Книге Мормона и в остальной части данного руководства они будут называться народом Аммона, или Аммонитянами.

• Что за огромная трагедия произошла после того, как народ Аммона поселился в земле Ершона? (См. Алма 28:1–3.) После этого ожесточенного сражения многие люди оплакивали погибших в сражении (Алма 28:4–6). Почему некоторые скорбящие испытывали опасение, в то время как другие радовались? (См. Алма 28:11–12.) Какие уроки мы можем извлечь из их реакции? (См. Алма 28:13–14.)

3. Аммон и Алма испытывают радость, завершив работу Господа.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из Алма 26 и 29. Укажите, что в Алма 26 говорится о чувстве радости, которую испытал Аммон после того, как ему и его братьям удалось принести Евангелие Ламанийцам. В Алма 29 рассказывается о радости, испытанной Аммоном и его братьями благодаря их успеху, а также о желании Алмы, чтобы все люди получили возможность услышать и принять Евангелие.

• Каких “великих благословений” Господь удостоил Аммона и его братьев? (См. Алма 26:1–9.) Как мы можем стать эффективным “орудием в руках Бога для исполнения [Его] великого дела”? (См. Алма 26:3.)

• Что ответил Аммон на упреки Аарона в хвастовстве? (См. Алма 26:10–16, 35–37.) Как мы можем “хвалиться Богом [нашим]” и “славить Господа”? Как Господь благословлял вас силой великой, чтобы вы помогали в выполнении Его работы?

• Как реагировал народ Зарагемли, когда Аарон и его братья впервые объявили о своем намерении отправиться на миссию к Ламанийцам? (См. Алма 26:23–25.) Что мы можем узнать из этой ситуации о том, как люди иногда пытаются заставить того или иного человека принять Евангелие, вместо того, чтобы предоставить ему возможность самому решить, примет он его или отвергнет? Как мы можем преодолеть эту тенденцию?

• Чему мы можем научиться у Аммона и его братьев о том, как мы должны справляться с несчастьями? (См. Алма 26:27–30.) Как терпение и упование на Господа помогали вам достойно выйти из трудной ситуации?

• Почему Алма хотел быть ангелом? (См. Алма 29:1.) Что, по словам Алмы, произойдет, если “каждая душа” покается и придет к Богу? (См. Алма 29:2; см. также Алма 28:14.) Какие жизненные ситуации научили вас тому, что жизнь по Евангелию приносит радость?

• Почему Алма понял, что согрешил, желая быть ангелом? (См. Алма 29:3, 6–7.) Как мы можем довольствоваться тем, что дал нам Господь, и продолжать при этом духовно расти и совершенствоваться?

• Алма сказал, что Бог “воздает людям согласно их желаниям, будь ли это на смерть или на жизнь” (Алма 29:4). Что это значит? (См. 2 Нефий 2:27.)

• Алма возрадовался всему тому, что Господь сделал для него и его отцов (Алма 29:10–13). Что из того, что сделал Господь для вас и ваших родных и близких, доставляет вам радость? (Если ученики не хотят высказывать свои мысли вслух, попросите их подумать над ответом на этот вопрос.)

Заключение

Вспомните, как Анти-Нефий-Легиевцы показали, что они действительно обращены в веру. По наставлению Духа свидетельствуйте об истинах, обсуждавшихся на уроке.

Дополнительная идея для преподавания

Приведенная ниже идея служит дополнением к рекомендуемому материалу урока. Вы можете использовать ее в ходе урока.

Миссионерская работа способствует любви и радости

Аммон постоянно говорил о любви и радости, которую испытывают как миссионеры, так и те, кого они обучают (Алма 26:1–4, 9, 11, 13, 30–31, 35). Попросите учеников выразить любовь, которую они ощущают к тем, кто обучал их Евангелию, или радость, которую они испытали, делясь Евангелием с другими.