Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Что я видел, в то время как был вознесен в духе’

Урок 4

“Что я видел, в то время как был вознесен в духе”

1 Нефий 12–14

Цель урока

Помочь учащимся понять видение Нефия о будущем и то, как предупреждения и обещания этого видения относятся к нам.

Подготовка к уроку

  1. Читайте, размышляйте и молитесь о следующих стихах из Священных Писаний:

    1. 1 Нефий 12. Нефий узрел в видении своих потомков и потомков своих братьев. Он видит, как они сражаются друг с другом и как будут уничтожены грешники перед приходом Спасителя. Он видит, как они живут праведно в течение некоторого времени после Пришествия Спасителя, но затем снова впадают в грех.

    2. 1 Нефий 13. Нефий узрел в видении основание великой и позорной церкви, колонизацию Северной и Южной Америки, Отступничество и Восстановление Евангелия в последние дни.

    3. 1 Нефий 14. Нефий узрел в видении благословения, обещанные иноверцам, которые останутся верными, проклятие, которое поразит иноверцев, не оставшихся верными, и окончательную победу Церкви Агнца Божьего над великой и позорной церковью.

  2. Если вы используете раздел “Концентрация внимания”, изобразите линию времени на большом листе бумаги, картоне или на доске.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Укажите на линию времени:

Помогите учащимся разместить указанные ниже события на линии времени. В зависимости от уровня знаний учащихся вы можете записывать даты на линии времени, а затем предлагать учащимся определить, какое событие относится к этой дате. Вы также можете перечислять события на доске и просить учащихся определить, когда произошло каждое из них.

  1. распятие Иисуса Христа (33 г. от Р. Х.);

  2. Великое отступничество (примерно от 100 г. от Р. Х. до 1800 г. от Р. Х.);

  3. последняя битва Ламанийцев и Нефийцев (385 г. от Р. Х.);

  4. открытие Америки Христофором Колумбом (1492 г. от Р. Х.);

  5. Восстановление Евангелия Иисуса Христа (1820 г. от Р. Х. – по настоящее время).

Когда учащиеся укажут эти события на линии времени, объясните: в своем видении о будущем Нефий узрел эти и другие события.

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Помолившись, отберите такие отрывки из Священных Писаний, вопросы и другие материалы урока, которые более всего отвечают потребностям ваших учащихся. Обсудите, какое практическое применение могут иметь в повсе-дневной жизни выбранные вами отрывки из Священных Писаний. Призывайте учеников делиться личным опытом, имеющим отношение к законам Священных Писаний.

1. Нефий видит будущее своих потомков и потомков своих братьев.

Обсудите 1 Нефий 12. Предложите учащимся прочитать отдельные стихи вслух. Объясните: в этой главе описывается видение Нефия о будущем своего семени (своих потомков) и семени его братьев. Обсуждая эту главу, отметьте, как некоторые символы видения о дереве жизни (темная мгла, великое и обширное здание и река оскверненной воды) символизируют падение семени Нефия.

• Как Нефий описывал ситуацию на Земле перед посещением Спасителем Америки? (См. 1 Нефий 12:1–6.) В чем эти условия схожи с условиями, предшествующими Второму пришествию Спасителя? (См. Джозеф Смит – от Матфея 1:27–37.) Как Нефий описывает ситуацию, которая наступит после посещения Спасителя? (См. 1 Нефий 12:11–12; см. также исполнение этого пророчества, записанное в 4 Нефий 1:2–4.) Что привело к такой праведности и миру на Земле? (См. 4 Нефий 1:15.)

• Нефий увидел, что примерно после четырех поколений праведности его семя и семя его братьев будут снова сражаться друг с другом (1 Нефий 12:12–15). Что, согласно видению Нефия, произойдет в этих битвах с его потомками? (См. 1 Нефий 12:19–20.) Почему потомки Нефия потерпят поражение и будут уничтожены? (См. 1 Нефий 12:19.) Как гордыня и дьявольские искушения могут привести к уничтожению людей?

2. Нефий видит образование великой и позорной церкви, колонизацию Северной и Южной Америки, Отступничество и Восстановление Евангелия.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из 1 Нефий 13. Объясните, что 1 Нефий 13 – это запись видения Нефия о следующем:

  1. образование великой и позорной церкви;

  2. открытие и колонизация Северной и Южной Америки;

  3. Отступничество и утрата многих “ясных и ценных частей” Библии;

  4. появление Книги Мормона и Восстановление Евангелия.

Образование великой и позорной церкви

• Что, как увидел Нефий, сформировалось “среди иноверцев”? (См. 1 Нефий 13:4–5.) Кто стал основателем великой и позорной церкви? (См. 1 Нефий 13:6.)

Старейшина Брюс Р. Макконки сказал: “Названия церковь дьявола, а также великая и позорная церковь используются для определения всех церквей или организаций, носящих любое название или занимающихся любого рода деятельностью – политической, интеллектуальной, образовательной, экономической, общественной, по интересам, гражданской или религиозной, – созданных, чтобы увести людей на путь, ведущий прочь от Бога и Его законов и прочь от спасения в Царстве Божьем” (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 137–38).

Подчеркните: “великая и позорная церковь” – это символ отступничества во всех его формах. Это символ всех ложных учений, поклонения ложным богам и отрицания религии. Этот термин не относится ни к одной конкретной церкви в современном мире.

• Назовите некоторые характеристики “великой и позорной церкви”. (См. 1 Нефий 13:5–9. Возможные ответы: она ослабляет веру, желает мирских богатств и грехов и ищет похвалы мира.) Какой символ из видения о дереве жизни относится к “великой и позорной церкви”? (Сравните 1 Нефий 13:5–9 с 1 Нефий 11:35–36.)

• Какое вы видите доказательство того, что великая и позорная церковь стремится уничтожить Святых в наши дни? Как мы можем добиться того, чтобы не подпасть под обман людей или организаций, уводящих людей от Бога и Его законов?

Открытие и колонизация Северной и Южной Америки

• Под иноверцем, который перешел “большие воды”, подразумевается Христофор Колумб и другие первые исследователи и поселенцы в Северной и Южной Америке (1 Нефий 13:12–13). Что способствовало успеху этих исследователей и поселенцев в их усилиях по открытию и освоению новых земель? (См. 1 Нефий 13:14–19.)

• Какую роль сыграли эти исследователи и поселенцы в Восстановлении Евангелия? (Они подготовили путь для основания Соединенных Штатов Америки. В конституции Соединенных Штатов Америки декларируется свобода веро-исповедания, необходимая для появления Книги Мормона и Восстановления Евангелия. См. У. и З. 101:77–80.)

Отступничество и утрата многих ясных и ценных частей Библии

• Какую книгу, согласно видению Нефия, несли с собой иноверцы? (См. 1 Нефий 13:20–23. Библию.) Что сделала с этой книгой великая и позорная церковь? (См. 1 Нефий 13:24–26.) Почему? (См. 1 Нефий 13:27.)

• К чему привело изъятие многих “ясных и ценных вероучений” из Библии? (См. 1 Нефий 13:29.)

Появление Книги Мормона и Восстановление Евангелия

• Господь знал, что великая и позорная церковь будет стремиться уничтожить слово Божье, заключенное в Библии. Что Он мог сделать для того, чтобы Его слова сохранились для последующего появления в последние дни? (См. 1 Нефий 13:35–36.) Как называлась летопись, которую вело семя Нефия? (Книга Мормона.)

• В чем заключаются цели Книги Мормона? (См. 1 Нефий 13:40–41; см. также Мормон 7:8–9; У. и З. 20:8–12. Вы можете записать на доске ответы учащихся.) Как вы увидели исполнение этих целей?

• Какие учения, которые сложно понять из Библии, ясно и полно изложены в Книге Мормона? (Возможные ответы: Искупление, воскресение и крещение. Вы можете привести примеры того, как четко эти учения изложены в Книге Мормона. Например, можно предложить учащимся прочитать Алма 11:42–45, где ясно излагаются очень важные истины об Искуплении и воскресении, или 3 Нефий 11:21–26 и Мороний 8:11–12, где ясно излагаются важные истины о крещении.) Как Книга Мормона сделала Библию более понятной для вас или укрепила ваше свидетельство о Библии?

3. Нефий видит обещанные верным благословения; он также видит уничтожение великой и позорной церкви.

Прочитайте и обсудите отдельные стихи из 1 Нефий 14.

Разделите класс на две группы. Пусть одна группа изучит 1 Нефий 14:1–7, чтобы определить, какие благословения были обещаны иноверцам (не-Израильтянам), если они останутся верны Господу. Пусть другая группа прочитает те же самые стихи, чтобы определить, какие проклятия будут посланы иноверцам, если они “ожесточатся сердцами” и отвратятся от Господа. Запишите это на доске. Затем задайте вопрос:

• Что мы обязаны делать, чтобы “смягчить [cвои] сердца” и получить эти благословения?

• В каком смысле в современном мире есть только две силы? (См. 1 Нефий 14:10; 2 Нефий 10:16.)

• Что в конце концов произошло с великой и позорной церковью? (См. 1 Нефий 14:3–4, 15–17; 22:23.)

• Нефий увидел: даже несмотря на то, что в последние дни членов Церкви Господа будет сравнительно мало, они преодолеют преследования великой и позорной церкви. Чем, согласно видению Нефия, были вооружены Святые Божьи? (См. 1 Нефий 14:14.) Как мы можем быть “вооружены праведностью и силою Божией”?

Заключение

Объясните: в видении Нефия дан обзор многого из того, что уже произошло или только еще произойдет в истории Земли. В нем также показано, что нам следует выбирать между двумя возможностями: следовать за Иисусом Христом или направить свои действия против Него и тем самым последовать за сатаной. Напомните учащимся: благословения, указанные в 1 Нефий 14, доступны всем нам, если мы решим следовать за Иисусом.

По наставлению Духа свидетельствуйте об истинах, обсуждавшихся на уроке.