Lektion 2

Einleitung zum Buch Lehre und Bündnisse

Einleitung

Das Buch Lehre und Bündnisse enthält „göttlich[e] Offenbarungen und inspiriert[e] Erklärungen … für den Aufbau und die Ordnung des Reiches Gottes auf Erden in den Letzten Tagen“ (Einleitung zum Buch Lehre und Bündnisse). Wenn sich die Schüler gebeterfüllt mit dem Buch Lehre und Bündnisse befassen, können sie ihr Zeugnis von Jesus Christus stärken und persönliche Offenbarung empfangen.

Anregungen für den Unterricht

Den Geist durch einen erbaulichen Andachtsteil einladen

Eine geistige Einstimmung zu Unterrichtsbeginn kann die Schüler „ankommen lassen“ und Gedanken und Herz auf Geistiges lenken. Dies kann dem Lehrer und den Schülern helfen, den Geist zu spüren und sich auf das Lernen einzustimmen. Der Andachtsteil besteht in der Regel aus einem Lied, einem Gebet und einem Gedanken aus den heiligen Schriften. Es ist am wirksamsten, wenn die Schüler von Gefühlen und Einsichten erzählen, die sie bei ihrem persönlichen Schriftstudium gehabt haben, und wenn sie Zeugnis geben.

Das Buch Lehre und Bündnisse enthält Offenbarungen, die dem Propheten Joseph Smith und seinen Nachfolgern gegeben wurden

Stellen Sie den Schülern zu Unterrichtsbeginn diese Fragen:

• Aus welchen Büchern könnte wohl die ganze Welt Nutzen ziehen? Warum? (Sie können ein paar Bücher zeigen, die Sie vorschlagen würden.)

Nachdem die Schüler geantwortet haben, soll einer die Aussage von Joseph Smith vorlesen. Die Klasse soll darauf achten, was der Prophet in Bezug auf das Buch Lehre und Bündnisse gesagt hat.

„[Das Buch Lehre und Bündnisse ist] die Grundlage der Kirche in diesen Letzten Tagen und ebenso ein Segen für die Welt …, denn [es beweist], dass die Schlüssel der Geheimnisse des Reiches unseres Erretters wieder den Menschen anvertraut sind.“ (Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Smith, Seite 212.)

Erklären Sie, dass das Buch Lehre und Bündnisse für die Welt von so großem Nutzen ist, dass Präsident Joseph Fielding Smith verkündet hat: „Es ist für uns von größerem Wert als alle Schätze der Erde.“ (Doctrines of Salvation, Hg. Bruce R. McConkie, 3 Bände, 1954–1956, 3:199.) Spornen Sie die Schüler an, während des heutigen Unterrichts darauf zu achten, in welcher Hinsicht es für sie von Nutzen sein kann, sich eingehend mit dem Buch Lehre und Bündnisse zu befassen.

Bitten Sie sie, das Titelblatt aufzuschlagen. Erklären Sie: Damit das Buch für uns von Nutzen sein kann, müssen wir zunächst einmal verstehen, was Lehren und was Bündnisse sind. Lassen Sie einen Schüler das Titelblatt und den ersten Satz der Einleitung vorlesen.

• Wie würdet ihr das Wort Lehre definieren? Was ist ein Bund? Was ist Offenbarung? (Vielleicht müssen Sie erklären, dass eine Lehre ein ewiger Grundsatz des Evangeliums Jesu Christi ist. Ein Bund ist eine heilige Vereinbarung zwischen Gott und seinen Kindern und Offenbarung ist die Verständigung zwischen Gott und seinen Kindern. Sie können diese Definitionen an die Tafel schreiben und den Schülern vorschlagen, sie auf dem Titelblatt ihrer heiligen Schriften zu notieren.)

Bitten Sie die Schüler, den achten Absatz der Einleitung zum Buch Lehre und Bündnisse aufzuschlagen (beginnend mit „In den Offenbarungen …“). Erklären Sie, dass in diesem Absatz Beispiele für einige der Lehren in dem Buch Lehre und Bündnisse angeführt werden. Die Schüler sollen den ersten Satz leise lesen und eine oder mehrere Lehren auswählen, über die sie gern mehr erfahren würden.

• Welche Lehren interessieren euch am meisten? Worüber würdet ihr gern mehr lernen? Inwiefern könnte ein größeres Wissen und Verständnis von diesen Lehren für euch wohl von Vorteil sein?

Erklären Sie, dass Kenntnis von diesen Lehren zwar von entscheidender Bedeutung ist, dass der größte Wert des Buches Lehre und Bündnisse jedoch in dem wichtigsten Grundsatz liegt, den es enthält. Fordern Sie einen Schüler auf, den letzten Satz des achten Absatzes vorzulesen. Bitten Sie die Klasse, den Text mitzulesen und herauszufinden, welcher Grundsatz das Buch Lehre und Bündnisse so wertvoll macht.

• Was macht das Buch Lehre und Bündnisse so wertvoll? Inwiefern ist ein Zeugnis vom Erretter wertvoll?

• Inwiefern lässt das Studium des Buches Lehre und Bündnisse euer Zeugnis von Jesus Christus wachsen?

Schreiben Sie diesen Grundsatz an die Tafel: Dadurch, dass wir uns mit den Offenbarungen im Buch Lehre und Bündnisse befassen, können wir unser Zeugnis von Jesus Christus stärken.

Die Schüler sollen überlegen, inwiefern ein stärkeres Zeugnis vom Erlöser für sie von Nutzen sein kann. Sie selbst können auch erzählen, wie das Studium des Buches Lehre und Bündnisse Ihr Zeugnis von Jesus Christus gestärkt hat.

Um den Schülern verständlich zu machen, inwiefern das Studium des Buches Lehre und Bündnisse ihr Zeugnis von Jesus Christus stärken kann, bitten Sie einen Schüler, den zweiten Satz des ersten Absatzes der Einleitung vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und herausfinden, wessen Stimme sie im Buch Lehre und Bündnisse vernehmen. Schreiben Sie diesen Grundsatz an die Tafel, nachdem die Schüler geantwortet haben: Beim Studium des Buches Lehre und Bündnisse können wir die Stimme des Erlösers vernehmen.

Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 18:34-36 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, wie wir beim Studium von Lehre und Bündnisse die Stimme des Herrn vernehmen können.

• Wofür können wir Zeugnis geben, wenn wir uns mit dem Buch Lehre und Bündnisse befassen?

Vielleicht wollen Sie erklären, dass im Buch Lehre und Bündnisse mit Begriffen wie „der Herr“ oder „Gott“ im Allgemeinen Jesus Christus gemeint ist. Er ist derjenige, der im Buch Lehre und Bündnisse spricht.

Lassen Sie einen Schüler den dritten Absatz der Einleitung vorlesen. Die anderen sollen mitlesen und auf Wörter achten, mit denen die Stimme des Herrn beschrieben wird. (Sie können den Schülern vorschlagen, die betreffenden Stellen zu markieren.)

• Mit welchen Wörtern wird hier die Stimme des Herrn beschrieben?

• Welche Vorteile hat es, wenn man die Stimme des Herrn hört und erkennt? (Erklären Sie den Schülern, dass sie in den kommenden Wochen noch andere Möglichkeiten kennenlernen werden, wie sie erkennen können, wann der Herr zu ihnen spricht.)

Damit die Schüler noch besser verstehen, inwiefern das Studium des Buches Lehre und Bündnisse für sie von Nutzen sein kann, können Sie Bilder von Menschen, die einen Bezug zu diesen Offenbarungen haben, zeigen: „Bruder Joseph“ (Bildband zum Evangelium, Nr. 87; siehe auch LDS.org), „Emma Smith“ (Nr. 88), „Johannes der Täufer bringt das Aaronische Priestertum“ (Nr. 93), „Die Wiederherstellung des Melchisedekischen Priestertums“ (Nr. 94), „Elija stellt die Siegelungsmacht wieder her“ (Nr. 95). Erklären Sie, dass sie, wenn sie sich mit den im Buch Lehre und Bündnisse enthaltenen Offenbarungen befassen, Wichtiges über diese Menschen erfahren. Lassen Sie einen Schüler die ersten beiden Sätze des sechsten Absatzes der Einleitung vorlesen (beginnend mit „Diese heiligen Offenbarungen …“). Die anderen sollen mitlesen und herausfinden, unter welchen Umständen die Offenbarungen im Buch Lehre und Bündnisse empfangen wurden.

• Welche Formulierungen in diesem Absatz beschreiben die Umstände, unter denen diese Offenbarungen empfangen wurden? („In Zeiten, wo Hilfe gebraucht wurde“, „als Antwort auf Gebete“ und in „wirklichen Lebensumständen“.)

Zeigen Sie ein Blatt Papier mit dem Wort Du darauf. Betonen Sie, dass auch wir, genau wie jene Menschen aus der Geschichte der Kirche, Situationen erleben, in denen wir göttliche Führung brauchen. Lassen Sie die Schüler Situationen beschreiben, die sich im Schulalltag ergeben und wo sie von der Führung durch den Herrn profitieren könnten. Bitten Sie einen Jugendlichen, die Antworten an die Tafel zu schreiben.

Erklären Sie, dass jede Offenbarung, mit der sich die Schüler in diesem Jahr beschäftigen werden, ein weiteres Zeugnis dafür ist, das Gott wahrhaftig lebt, dass er zu seinen Kindern spricht und seine Kirche führt.

• Wie können euch diese zusätzlichen Zeugnisse helfen, wenn ihr euch in einer schwierigen Situation befindet?

• Was müssen wir – angesichts dessen, was ihr im sechsten Absatz der Einleitung gelesen habt – tun, um die göttliche Führung zu erhalten, wenn wir sie brauchen?

Helfen Sie den Schülern, aus dem sechsten Absatz einen Grundsatz herauszuarbeiten. Schreiben Sie dazu diesen Lückentext an die Tafel: Wenn wir , dann wird der Herr .

Lassen Sie die Schüler zusammenfassen, was sie bisher gelernt haben, indem sie diesen Satz vervollständigen. Die Schüler drücken sich vielleicht anders aus, sie sollen aber diesen Grundsatz erkannt haben: Wenn wir Hilfe brauchen und beten, führt uns der Herr.

Bitten Sie die Schüler, Absatz vier und fünf der Einleitung aufzuschlagen. Fassen Sie diese Absätze zusammen. Erklären Sie, dass wir hier einen Überblick über die bemerkenswerten Ereignisse der Wiederherstellung der Kirche Jesu Christi auf der Erde finden – über die erste Vision und weitere göttliche Kundgebungen, über die Übersetzung des Buches Mormon, die Wiederherstellung der Vollmacht und der Schlüssel des Priestertums und die Organisation der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage. Sagen Sie den Schülern, dass sie im Laufe dieses Jahres mehr über diese heiligen Ereignisse erfahren werden. Erklären Sie, dass diese heiligen Erlebnisse dadurch zustande gekommen sind, dass der Prophet Joseph Smith und andere den Herrn um Hilfe und Führung gebeten haben.

• Wart ihr schon einmal in einer Situation, wo ihr Hilfe oder Führung vom Herrn gebraucht und diese auch erhalten habt?

Die Schüler sollen das „Zeugnis der Zwölf Apostel über die Wahrheit des Buches Lehre und Bündnisse“ aufschlagen, das Teil der Einleitung ist. Bitten Sie jemanden, die ersten beiden Absätze vorzulesen (beginnend mit den Worten „Wir sind daher bereit …“). Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, welche Formulierungen sie beeindrucken.

• Welche Formulierungen aus dem Zeugnis der Zwölf Apostel vom Buch Lehre und Bündnisse ragen für euch besonders heraus? Warum?

Nachdem die Schüler geantwortet haben, erinnern Sie sie daran, dass sie zu Unterrichtsbeginn aufgefordert wurden, darauf zu achten, inwieweit es für sie von Nutzen sein kann, wenn sie sich eingehend mit dem Buch Lehre und Bündnisse befassen. Sie sollen in ihr Studientagebuch schreiben, inwiefern sie hoffen, das Buch Lehre und Bündnisse werde ihnen nutzen, und was sie tun wollen, damit dies auch tatsächlich so ist.

Wenn sie fertig sind, fordern Sie sie auf, sich in diesem Schuljahr jeden Tag mit dem Buch Lehre und Bündnisse zu befassen, damit es ihnen leichter fällt, die Stimme des Heilands zu vernehmen und Führung von ihm zu empfangen. Vielleicht möchten Sie Zeugnis dafür geben, wie Ihnen das Studium des Buches Lehre und Bündnisse geholfen hat, diese Segnungen zu empfangen.

Lernen Sie Ihre Schüler mit Namen kennen

Die Schüler fühlen sich geliebt und geachtet, wenn Sie sie mit ihrem Namen ansprechen. Heißen Sie jeden willkommen und sprechen Sie die Schüler im Unterricht mit ihrem Namen an. Sorgen Sie auch dafür, dass die Schüler sich untereinander mit Namen kennenlernen.

Kommentar und Hintergrundinformationen

Welche Verbindung besteht zwischen dem Buch Mormon und dem Buch Lehre und Bündnisse?

Präsident Ezra Taft Benson hat über die Beziehung zwischen dem Buch Mormon und dem Buch Lehre und Bündnisse gesagt:

„Das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse hängen zusammen: Es sind Offenbarungen vom Gott Israels. Ihr Zweck besteht darin, sein Volk zu sammeln und für das Zweite Kommen des Herrn bereitzumachen. …

Das Buch Mormon und das Buch Lehre und Bündnisse bestätigen sich gegenseitig. Man kann nicht das eine für wahr halten, ohne auch an das andere zu glauben. …

Das Buch Lehre und Bündnisse ist das Bindeglied zwischen dem Buch Mormon und dem kontinuierlichen Wiederherstellungswerk durch den Propheten Joseph Smith und seine Nachfolger. …

Das Buch Mormon bringt die Menschen zu Christus. Das Buch Lehre und Bündnisse bringt die Menschen in das Reich Christi, in die Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage, ‚die einzige wahre und lebendige Kirche auf dem Antlitz der ganzen Erde‘ [LuB 1:30]. Ich weiß, dass es so ist.

Das Buch Mormon ist der Schlussstein unserer Religion; der Deckstein ist das Buch Lehre und Bündnisse, zusammen mit fortdauernder Offenbarung. Beiden – dem Schluss- wie dem Deckstein – hat der Herr das Siegel seiner Zustimmung aufgeprägt.“ (Siehe „Das Buch Mormon und das Buch ‚Lehre und Bündnisse‘“, Der Stern, Juli 1987, Seite 77.)

Von der Offenbarung zur Veröffentlichung: Verschiedene Ausgaben des Buches Lehre und Bündnisse

Im November 1831 kam der Prophet Joseph Smith mit Ältesten in Hiram in Ohio zusammen. Die Gruppe beschloss, einige der Offenbarungen, die der Prophet erhalten hatte, zusammenzustellen und zu veröffentlichen. Sie wählten 65 Offenbarungen aus und gaben der Zusammenstellung den Titel „Book of Commandments“ (Buch der Gebote). Im Sommer 1833 war der größte Teil dieser Zusammenstellung gedruckt, doch der Pöbel zerstörte nahezu alle Exemplare. Infolgedessen gibt es heute nur noch sehr wenige. Eine weitere Ausgabe wurde 1835 genehmigt und veröffentlicht. Diese Ausgabe enthielt die „Lectures on Faith“ [Vorlesungen über den Glauben], (siehe Einleitung zum Buch Lehre und Bündnisse) sowie 103 Offenbarungen. Daher war diese Ausgabe die erste, die den Titel Lehre (die Vorlesungen) und Bündnisse (die Offenbarungen) trug (siehe History of the Church, 2:243–251).

Weitere Ausgaben (in denen neue Offenbarungen hinzugefügt oder geringfügige Verbesserungen bei der Aufteilung der Abschnitte vorgenommen wurden) wurden bis 1981 in regelmäßigen Abständen gedruckt. In jenem Jahr gab die Kirche dann eine Neuausgabe der englischen Dreifachkombination mit erweiterten Fußnoten und Querverweisen und einem neuen Stichwortverzeichnis heraus. Damals wurden die Vision des Propheten Joseph Smith vom celestialen Reich aus dem Jahr 1836 und die Vision von Präsident Joseph F. Smith von der Erlösung der Toten aus dem Jahr 1918 – die beide im Jahr 1976 von der Kirche in den Kanon heiliger Schrift aufgenommen und ursprünglich der Köstlichen Perle beigefügt worden waren – dem Buch Lehre und Bündnisse als Abschnitt 137 und 138 hinzugefügt. Die Ausgabe von 1981 enthält 138 Abschnitte und zwei Amtliche Erklärungen: das 1890 von Präsident Wilford Woodruff herausgegebene Manifest und die Erklärung zum Priestertum, die 1978 von Präsident Spencer W. Kimball abgegeben wurde. Am 1. März 2013 kündigte die Erste Präsidentschaft eine Neuausgabe der englischen heiligen Schriften an. Die größten Änderungen bei dieser Ausgabe betreffen die Studienhilfen und die Einleitungen zu den einzelnen Abschnitten; da und dort wurde auch an der Schreibweise geringfügig etwas berichtigt. (Weitere Informationen zu den verschiedenen Ausgaben finden Sie in der Übersicht zu den Offenbarungen unter „Corresponding Section Numbers in Editions of the Doctrine and Covenants“ [Nummerierung der Abschnitte in den verschiedenen Ausgaben des Buches Lehre und Bündnisse] JosephSmithPapers.org/reference/library.)