Lektion 97
Lehre und Bündnisse 93:1-20
Einleitung
Am 6. Mai 1833 empfängt Joseph Smith vom Herrn eine Offenbarung, die heute in Lehre und Bündnisse 93 steht. Diese Offenbarung wird in zwei Lektionen behandelt. Diese Lektion konzentriert sich auf Vers 1 bis 20, worin Jesus Christus den Zweck dieser Offenbarung erklärt: „Ich gebe euch diese Worte, damit ihr versteht und wisst, wie ihr anbeten sollt, und wisst, was ihr anbetet, damit ihr in meinem Namen zum Vater kommen und zur gegebenen Zeit von seiner Fülle empfangen könnt.“ (LuB 93:19.)
Anregungen für den Unterricht
Lehre und Bündnisse 93:1-5
Jesus Christus erklärt, wie man sein Angesicht sehen und wissen kann, dass er wirklich existiert
Zeigen Sie das Bild eines berühmten Menschen, den die Schüler wahrscheinlich kennen, und fragen Sie, wer das ist. (Wenn Sie kein Bild zeigen können, schreiben Sie den Namen des Betreffenden an die Tafel und bitten Sie die Schüler, zu erklären, wer das ist und wofür er bekannt ist.)
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Woher wissen so viele, wer das ist?
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Meint ihr, es ist wichtig zu wissen, wer das ist? Weshalb?
Zeigen Sie ein Bild von Jesus Christus (Sie können das Bild „Jesus Christus“ [Bildband zum Evangelium, Nr. 1] verwenden; siehe auch LDS.org) und erklären, dass viele Menschen in der heutigen Zeit nicht wissen, wer er ist.
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Wieso sollten wir denn wissen, wer Jesus Christus ist?
Bezeugen Sie, dass wir unser volles Potenzial als Kinder Gottes nur ausschöpfen können, wenn wir Jesus Christus erkennen. Erklären Sie, dass der Herr in Lehre und Bündnisse 93 gesagt hat, wie wir mehr Wissen von ihm und seiner Macht, uns jetzt und in alle Ewigkeit zu segnen, erlangen können. Schreiben Sie diese beiden Fragen an die Tafel und lassen Sie Platz, damit die Schüler ihre Antworten darunterschreiben können:
Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 93:1-5 vorzulesen. Bevor er zu lesen beginnt, bitten Sie die eine Hälfte der Klasse, auf Antworten auf die erste Frage zu achten, und die andere Hälfte soll auf Antworten auf die zweite Frage achten. Bitten Sie ein paar Schüler, nachdem die Verse gelesen worden sind, ihre Antworten an die Tafel zu schreiben. Fragen Sie dann die Klasse:
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Wie würdet ihr die Verheißung in Vers 1 als Wenn-dann-Grundsatz formulieren? (Die Antworten der Schüler sollen diesen Grundsatz zum Ausdruck bringen: Wenn wir von unseren Sünden lassen, zu Christus kommen, seinen Namen anrufen, seiner Stimme gehorchen und seine Gebote befolgen, dann werden wir sein Angesicht sehen und wissen, dass er ist.)
Vielleicht sollten Sie darauf hinweisen, dass diese Segnung zu der vom Herrn bestimmten Zeit und auf seine eigene Weise und gemäß seinem eigenen Willen kommt (siehe LuB 88:68; siehe auch Enos 1:27).
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Inwiefern kann jeder der Punkte in Lehre und Bündnisse 93:1 uns helfen, Jesus Christus zu erkennen?
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Was ist Vers 3 zufolge eine wichtige Lehre, die man über den Vater und den Sohn verstehen sollte? (Die Schüler sollen diese Lehre erkannt haben: Der Vater und der Sohn sind eins.)
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Was bedeutet es, dass Gottvater und sein Sohn eins sind?
Machen Sie den Schülern klar, dass Gottvater und sein Sohn zwei voneinander getrennte, eigenständige Wesen sind, die beide einen verherrlichten, physischen Körper haben (siehe LuB 130:22). Der Vater und der Sohn sind jedoch eins in ihren Absichten und ihrer Lehre. Sie sind sich völlig einig darin, den Erlösungsplan des himmlischen Vaters zustande zu bringen.
Weisen Sie in Lehre und Bündnisse 93:4 auf die Aussage „der Vater, weil er mir von seiner Fülle gegeben hat“ hin. Lassen Sie einen Schüler Lehre und Bündnisse 93:17,26 vorlesen. Stellen Sie diese Fragen:
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Was ist darunter zu verstehen, dass Jesus Christus vom Vater eine Fülle empfing? (Siehe LuB 93:16,17,26.)
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Inwiefern helfen uns die Grundsätze in Vers 4 und 5, besser zu verstehen, was es bedeutet, dass der Vater und der Sohn eins sind?
Erklären Sie: Da der Vater und der Sohn eins sind, lernen wir beide kennen – den Vater im Himmel und Jesus Christus –, wenn wir das tun, was der Herr in Lehre und Bündnisse 93:1 sagt.
Lehre und Bündnisse 93:6-20
Anhand des Berichts des Johannes wird uns deutlich gemacht, wie Jesus Christus eine Fülle der Herrlichkeit des Vaters empfing
Erklären Sie, dass wir mehr über Jesus Christus erfahren können, wenn wir uns mit dem befassen, was uns der Herr in Lehre und Bündnisse 93 aus dem Bericht des Johannes mitteilt. Vielleicht sollten Sie erklären, dass der Apostel Johannes, als Jesus Christus sein irdisches Wirken begann, ein Jünger von Johannes dem Täufer gewesen war. In seinen Schriften gab der Apostel Johannes auszugsweise einen Bericht des Zeugnisses wieder, das Johannes der Täufer vom Erretter gegeben hatte.
Teilen Sie die Schüler in Vierergruppen ein. Jede Gruppe soll gemeinsam Lehre und Bündnisse 93:6-11 lesen und herausfinden, mit welchen Titeln der Erlöser hier beschrieben wird. Die Schüler sollten unter anderem diese Titel finden: „das Wort, nämlich der Bote der Errettung“ (Vers 8), „das Licht und der Erlöser der Welt“ (Vers 9), „der Geist der Wahrheit“ (Vers 9) und der „Einziggezeugt[e] des Vaters“ (Vers 11).
Wenn die Schüler mit Lesen fertig sind, geben Sie jedem eine Kopie dieser Informationen zu den oben erwähnten Titeln. Bitten Sie jeden in der Gruppe, einen Titel auszuwählen und sich mit der dazugehörigen Information zu befassen. Die Schüler sollen sich darauf vorbereiten, ihrer Gruppe zu erklären, was der Titel bedeutet und wie sie die folgende Frage beantworten würden. Sie können die Frage an die Tafel oder mit auf das Arbeitsblatt schreiben, damit die Jugendlichen sie bei Bedarf vor Augen haben.
Nachdem die Gruppen genügend Zeit für ihr Gespräch hatten, bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 93:12-17 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und feststellen, wie Jesus Christus wie sein Vater wurde.
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Wie wurde Jesus Christus wie sein Vater? (In den Antworten der Schüler soll dieser Grundsatz zum Ausdruck kommen: Jesus Christus ging von Gnade zu Gnade, bis er eine Fülle der Herrlichkeit des Vaters empfing.)
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Was bedeutet es wohl, dass Jesus Christus von Gnade zu Gnade ging, bis er eine Fülle empfing?
Machen Sie den Schülern verständlich, dass Gnade jene Kraft und Macht von Gott ist, durch die wir ewiges Leben und Erhöhung erlangen können. Bitten Sie einen Schüler, Lehre und Bündnisse 93:19,20 vorzulesen. Die anderen sollen mitlesen und darauf achten, welchen Grund der Heiland dafür angibt, dass er uns offenbart hat, wie er von der Fülle des Vaters empfangen hat.
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Warum offenbarte der Erretter Vers 19 zufolge, wie er von der Fülle des Vaters empfing?
Die Schüler sollen begreifen, dass der Heiland offenbart hat, wie er von der Fülle empfing, damit wir ihn und den Vater im Himmel verstehen und erkennen und wissen, wie wir den Vater anbeten sollen und von seiner Fülle empfangen können. Schreiben Sie diese Aussage von Elder Bruce R. McConkie vom Kollegium der Zwölf Apostel an die Tafel. (Dieses Zitat stammt aus The Promised Messiah: The First Coming of Christ, 1978, Seite 568.)
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Was bedeutet es wohl, Gott zu verehren?
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Wie sollen wir den Vater im Himmel verehren? (Die Schüler sollen diesen Grundsatz zum Ausdruck bringen: Wir sollen den Vater im Himmel dadurch verehren, dass wir dem Beispiel Jesu Christi folgen.)
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Inwiefern ähnelt der Fortschritt des Erretters von Gnade zu Gnade unserem Vorgang des Lernens und Fortschritts?
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Welche Verheißung wird in Lehre und Bündnisse 93:20 denjenigen gegeben, die dem Beispiel Jesu Christi folgen und seine Gebote halten? (Die Schüler sollen diesen Grundsatz zum Ausdruck bringen: Wenn wir die Gebote halten, können wir wie Jesus Christus die Fülle des Vaters empfangen.)
Halten Sie das Bild des Heilands hoch, das Sie zu Unterrichtsbeginn gezeigt haben.
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Wozu brauchen wir ein Zeugnis vom Leben Jesu Christi, von seinen Lehren und von seinem Sühnopfer?
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Was könnt ihr tun, um „von Gnade zu Gnade“ weiterzugehen (LuB 93:13) und mehr so wie er zu werden?
Bitten Sie einen Schüler, die Aussage von Präsident Lorenzo Snow vorzulesen. Die Jugendlichen sollen darüber nachdenken, was sie tun wollen, um dem Erretter ähnlicher zu werden:
„Erwarten Sie nicht, dass Sie mit einem Mal vollkommen werden. Wenn Sie das erwarten, werden Sie enttäuscht werden. Seien Sie heute besser, als Sie es gestern waren, und seien Sie morgen besser als heute. Lassen Sie nicht zu, dass Ihnen die Versuchungen, denen Sie heute ab und an verfallen, auch morgen noch genauso zu schaffen machen. Seien Sie weiterhin jeden Tag ein wenig besser, und lassen Sie Ihr Leben nicht verstreichen, ohne für andere und sich selbst Gutes zu vollbringen.“ (Lehren der Präsidenten der Kirche: Lorenzo Snow, Seite 112.)
Bitten Sie die Schüler, in ihrem Studientagebuch konkret aufzuschreiben, wie sie sich in einem Punkt bemühen und verbessern wollen, um dem Beispiel des Erretters nachzueifern.