Lektion für das Heimstudium

Lehre und Bündnisse 121 bis 123; Die Errichtung Nauvoos (Einheit 26)

Unterrichtsmaterial für den Lehrer beim Heimstudium

Zusammenfassung der Lektionen für das tägliche Heimstudium

Diese Zusammenfassung der Ereignisse, Lehren und Grundsätze, mit denen sich die Schüler beim Studium von Lehre und Bündnisse 121 bis 123 sowie der Lektion „Die Errichtung Nauvoos“ (Einheit 26) befasst haben, wird nicht im Unterricht durchgenommen. Im Unterricht werden lediglich einige dieser Lehren und Grundsätze behandelt. Hören Sie auf die Eingebungen des Heiligen Geistes und überlegen Sie, was die Schüler brauchen.

Tag 1 (Lehre und Bündnisse 121:1-10; 122)

Die Schüler haben sich mit der Gefangenschaft Joseph Smiths und anderer im Gefängnis zu Liberty befasst und dabei diese Grundsätze herausgearbeitet: Wenn wir uns in Zeiten der Not und der Bedrängnis an den Herrn wenden, können wir Frieden erlangen. Wenn wir Prüfungen in diesem Leben gut bestehen, segnet Gott uns jetzt und in der Ewigkeit. Bedrängnis kann uns Erfahrung bringen und uns zum Guten dienen. Die Schüler haben auch gelernt, dass Jesus Christus die Schmerzen und Bedrängnisse aller Menschen erlitten hat.

Tag 2 (Lehre und Bündnisse 121:11-33)

Als sich die Jugendlichen mit den Bedrängnissen und der Verfolgung der Heiligen durch ihre Feinde in Missouri befasst haben, haben sie gelernt, dass der Herr alles sieht und weiß, was wir tun. Wer Falsches tut, wird zu der von Gott bestimmten Zeit von ihm gerichtet. Sie haben auch erfahren, dass Gott uns durch den Heiligen Geist Wissen offenbart und dass Prüfungen dazu beitragen können, uns zu läutern und darauf vorzubereiten, Offenbarung zu empfangen.

Tag 3 (Lehre und Bündnisse 121:34-46)

In diesem Teil des inspirierten Briefes des Propheten Joseph Smith aus dem Gefängnis zu Liberty haben die Schüler gelernt, dass ein Priestertumsträger nur dann die Mächte des Himmels herabrufen kann, wenn er rechtschaffen lebt. Sie haben auch darüber nachgedacht, was konkret die Macht eines Priestertumsträgers schwächen oder stärken kann.

Tag 4 (Lehre und Bündnisse 123; Die Errichtung Nauvoos)

Die Schüler haben sich mit der Pflicht der Mitglieder gegenüber ihren Verfolgern befasst und diese Grundsätze gelernt: Der Herr erfüllt seine Verheißungen, wenn wir unseren Teil getan haben. Es gibt viele, denen die Wahrheit nur deshalb vorenthalten ist, weil sie nicht wissen, wo sie zu finden ist. Der Entschluss, ein noch so gering erscheinendes Gebot des Herrn zu befolgen, kann großen Einfluss auf unsere Zukunft haben. Die Schüler haben auch gelernt, wie der Hauptsitz der Kirche in Nauvoo in Illinois errichtet wurde, und sie wissen, dass die Frauenhilfsvereinigung ein inspirierter Teil des wiederhergestellten Evangeliums Jesu Christi ist.

Einleitung

In dieser Lektion werden Lehren aus Lehre und Bündnisse 121 und 122 behandelt, die uns helfen können, wenn wir gerade schwierige Zeiten durchleben. Die Jugendlichen lernen, dass Verfolgung dazu führen kann, dass das Werk Gottes, statt aufgehalten zu werden, vorangeht. Außerdem wird die Gründung der Frauenhilfsvereinigung in Nauvoo in Illinois behandelt und die Frage besprochen, inwiefern diese Vereinigung heute ein Segen für die Menschen ist.

Anregungen für den Unterricht

Lehre und Bündnisse 121 und 122

Die Heiligen lernen Wichtiges aus den Anfeindungen

Schreiben Sie an die Tafel: Ausrottungsbefehl, Haun‘s Mill, Gefängnis zu Liberty. Die Schüler sollen unter Verwendung dieser Wörter zusammenfassen, was sie über die Verfolgung der Heiligen in den Jahren 1838 und 1839 in Missouri gelernt haben.

Schreiben Sie Lehre und Bündnisse 121:7-10; 122:7-9 an die Tafel. Erinnern Sie die Jugendlichen daran, dass der Herr dem Propheten Joseph Smith in diesen Versen Grundsätze offenbart hat, die ihn und die übrigen Mitglieder in ihren Prüfungen trösten sollten. Bitten Sie die Schüler, diese Verse still für sich zu lesen und darauf zu achten, was darin auch uns in Zeiten der Bedrängnis helfen könnte. Lassen Sie einige berichten, was sie herausgefunden haben.

Während der Woche haben sich die Schüler mit der Lernschriftstelle Lehre und Bündnisse 121:36,41,42 beschäftigt. Sie können sie bitten, Vers 36 gemeinsam aufsagen. Sie können die Jugendlichen auch bitten, rechtschaffene Taten aufzuzählen, die der Herr in Vers 41 und 42 erwähnt.

• Wen kennt ihr, der diese rechtschaffenen Grundsätze beispielhaft in die Tat umsetzt?

Bringen Sie die Wertschätzung zum Ausdruck, die Sie für rechtschaffene Priestertumsträger und die Segnungen empfinden, die alle dank der Macht des Priestertums empfangen können.

Die Errichtung Nauvoos

Fragen Sie, womit sich Feuer löschen lässt. Fragen Sie anschließend, womit man ein Feuer entfachen kann. Erklären Sie, dass Joseph Smith das Werk Gottes mit einem Feuer verglichen hat.

• Waren die Verfolgungen, die die Mitglieder in Missouri erleiden mussten, wie Wasser, das anfing, das Werk Gottes auszulöschen, oder waren sie eher wie Brennstoff, der das Feuer erst richtig zum Lodern brachte? Was meint ihr?

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage des Propheten Joseph Smith vorzulesen. Erklären Sie, dass der Prophet diese Aussage am 1. März 1842 in einem Brief an einen Zeitungsredakteur namens John Wentworth getätigt hat:

„Die Verfolgungen konnten die Ausbreitung der Wahrheit nicht verhindern, durch sie wurde nur noch Öl ins Feuer gegossen. …

Das Banner der Wahrheit ist aufgerichtet, keine unheilige Hand kann den Fortschritt dieses Werks aufhalten; Verfolgung mag wüten, Horden mögen sich zusammenrotten, Armeen mögen aufgestellt werden, Verleumdung mag sich gegen uns richten, aber die Wahrheit Gottes wird vorwärtsschreiten, unerschrocken, erhaben und unbeirrbar, bis sie jeden Kontinent durchdrungen, jeden Breitengrad erreicht, jedes Land überzogen hat und in jedem Ohr erklungen ist, bis die Pläne Gottes verwirklicht sind und der erhabene Jehova sagt: Das Werk ist getan.“ (History of the Church, 4:540.)

• Welchen Grundsatz können wir dieser Aussage entnehmen? (Die Schüler nennen wahrscheinlich ganz unterschiedliche Grundsätze, haben Sie jedoch diesen besonders hervor: Nichts kann verhindern, dass sich das Werk Gottes auf Erden ausbreitet.)

• Welchen Beweis seht ihr heute für diese Tatsache?

• Wie könnt ihr euch an der Ausbreitung des Werkes Gottes beteiligen?

Erklären Sie: Als der Prophet Joseph Smith diese Prophezeiung in seinem Brief an John Wentworth niederschrieb, hatte der Herr bereits begonnen, Missionare zu berufen, die das Evangelium in vielen Ländern verkünden sollten. Diese Prophezeiung begann sich zu erfüllen, als sich Tausende (vorwiegend in Großbritannien) taufen ließen. Die neuen Mitglieder verliehen der Kirche viel Kraft. Viele von ihnen kamen nach Nauvoo.

Weisen Sie darauf hin, dass die Frauen in Nauvoo eine treibende Kraft waren, die das Werk des Herrn voranbrachten. Bitten Sie einen Schüler, diese beiden Absätze vorzulesen:

1842 kamen einige Frauen in Nauvoo in Illinois zusammen, um zu erörtern, wie sie beim Bau des Nauvoo-Tempels behilflich sein könnten. Sie gründeten eine Vereinigung und erbaten dann die Meinung des Propheten Joseph Smith dazu. Er befand sie für gut, wurde jedoch inspiriert, die Frauenhilfsvereinigung „unter dem Priestertum nach dem Muster des Priestertums [zu] organisieren“ (Die Töchter in meinem Reich: Die Geschichte und das Werk der Frauenhilfsvereinigung, Seite 13f.; vgl. auch Lehren der Präsidenten der Kirche: Joseph Smith, Seite 499f.).

Emma Smith wurde als erste Präsidentin der Frauenhilfsvereinigung berufen. Schwester Eliza R. Snow, in Nauvoo Sekretärin der Frauenhilfsvereinigung und später zweite Präsidentin der Frauenhilfsvereinigung, hat berichtet: „Der Name [Frauenhilfsvereinigung] mag aus neuerer Zeit stammen, aber die Vereinigung als solche ist sehr alten Ursprungs. Von unserem Propheten [Joseph Smith] wissen wir, dass es die gleiche Organisation schon in der Urkirche gab.“ („Female Relief Society“, Deseret News, 22. April 1868, Seite 1; siehe auch Die Töchter in meinem Reich, Seite 7.)

• Was erfahren wir aus Eliza R. Snows Äußerung über die Frauenhilfsvereinigung? (Schreiben Sie, während die Schüler antworten, diesen Grundsatz an die Tafel: Die Frauenhilfsvereinigung ist ein inspirierter Teil der Wiederherstellung der Kirche Jesu Christi.)

• Warum ist es eurer Meinung nach wichtig, dies zu verstehen?

Bitten Sie einen Schüler, diese Aussage über den Zweck der Frauenhilfsvereinigung vorzulesen:

„Die Frauenhilfsvereinigung wurde dazu gegründet, den Töchtern Gottes zu helfen, sich für die Segnungen des ewigen Lebens bereitzumachen. Die Ziele der FHV sind: den Glauben und die Rechtschaffenheit zu fördern, die Familie und das Zuhause zu stärken und die Bedürftigen ausfindig zu machen und ihnen zu helfen.“ (Die Töchter in meinem Reich, Seite XIf.)

Lassen Sie die Schüler nachsehen, was sie am 4. Tag zur 7. Aufgabe in ihr Studientagebuch geschrieben haben. (Sie sollten mit einem Mitglied der FHV sprechen und aufschreiben, wie die Frauenhilfsvereinigung dieser Schwester zum Segen gereicht und wie sie sich dadurch am Werk des Herrn beteiligen kann.) Lassen Sie die Jugendlichen berichten, was sie aus dieser Aufgabe gelernt haben.

Geben Sie zum Schluss Zeugnis dafür, wie die Bemühungen treuer Männer und Frauen heute dazu beitragen, dass sich das Werk des Herrn weiter über die ganze Erde ausbreitet. Legen Sie den Schülern ans Herz, treu zu bleiben, damit sie weiterhin beim Werk des Herrn mithelfen können.

Nächste Einheit (Lehre und Bündnisse 124 bis 128)

Bitten Sie die Schüler, an das letzte Mal zurückzudenken, als sie sich für Verstorbene taufen und konfirmieren ließen. Erklären Sie, dass ein Großteil ihres Studiums in der kommenden Woche vom Nauvoo-Tempel und der Wiederherstellung der Verordnung der Taufe für die Verstorbenen handelt.