Lektion 27 Lærerens hæfte

Find håb i verdens lys og liv

Der er mange årsager til, at eleverne kan føle tristhed, mismod og fortvivlelse. I modsætning hertil kan de fyldes med håbets kraft, når de fokuserer på verdens lys, Jesus Kristus. I denne lektion vil eleverne få mulighed for at tænke over, hvad de kan gøre for at øge deres håb til ham.

Forslag til undervisningen

Jesus Kristus erklærer, at han er verdens lys og liv.

For at indlede lektionen kan du vise følgende billede:

• Skrifterne taler om mennesker, der »vandrer i mørke« eller »sidder i mørke« (se Sl 82:5; L&P 95:6, 12; Sl 107:10-11; Luk 1:79). Hvad tror I, dette mørke kan repræsentere?

Læs Johannes 8:12 og Mosija 16:9 højt, og bed eleverne om at se efter, hvordan Jesus Kristus kan hjælpe os til at overvinde mørket. Vis følgende sandhed på tavlen: Når vi følger Jesus Kristus, vil han være vores liv og lys.

• Hvordan er Jesus Kristus både vores livs lys og liv? (Hvis det er nødvendigt, kan du bede eleverne gennemgå præsident Dallin H. Oaks udtalelser fra afsnit 1 af forberedelsesmaterialet).

For at hjælpe eleverne til at finde relevans i denne lektion kan du vise og læse spørgsmålene nedenfor højt. Bed eleverne om at tænke over disse spørgsmål, mens de ser videoen »Lyset, der skinner i mørket« (2:19).

• Hvordan kan det velsigne, styrke og hjælpe jer at følge Jesus Kristus som verdens lys og liv?

• Hvornår har I oplevet det lys eller det liv, som Jesus Kristus giver? Hvilken forskel har det gjort eller kan det gøre i jeres liv?

Når de har set videoen, så bed eleverne om at nedskrive nogle af de tanker, de havde om spørgsmålene. Du kan bede dem om at drøfte deres svar som klasse eller i små grupper.

Du kan vise det medfølgende billede af templet i Salt Lake City og sammen læse søster Sharon Eubanks udtalelse i afsnit 1 af forberedelsesmaterialet. Eller du kan vise det tilsvarende videosegment (0:00-1:17) fra hendes tale »Kristus: Lyset, der skinner i mørket« (Liahona, maj 2019, s. 73-74).

• På hvilke måder arbejder modstanderen for »at dæmpe vores lys, kortslutte forbindelsen« eller afskære os fra Frelserens lys? (Sharon Eubank, »Kristus: Lyset, der skinner i mørket«, s. 73).

• Hvordan kan vi forbinde eller forblive forbundet til Jesus Kristus, den sande kilde til lys og liv? (Du kan bede eleverne om at nedskrive, hvad de kan gøre).

Håbet øges, når vi retter vores fokus på Jesus Kristus.

Vis følgende sandhed fra »Den levende Kristus: Apostlenes vidnesbyrd«: Jesus Kristus »er verdens lys og liv og håb«.

Afhængigt af dine elevers behov kan det være nyttigt kort at gennemgå definitionen på håb og ældste Dieter F. Uchtdorfs anden udtalelse i afsnit 2 af forberedelsesmaterialet. Derefter kan du spørge:

• Hvordan bliver vi velsignet, når vi ser hen til vor himmelske Fader og Jesus Kristus som vores ultimative kilde til håb? Hvorfor er det en hjælp at vide, at håb også er en gave?

Du kan bede eleverne om at tænke på en, de kender, der føler sig mismodig, ked af det, ensom, overvældet eller bekymret. Bed eleverne om at gennemgå Moroni 7:40-42 og Eter 12:4 og se efter sandheder om håb i Kristus, der kan ændre den måde, vi oplever livet på.

Når du har givet eleverne tid nok til at undersøge dette, kan du bede nogle elever om at fortælle om de sandheder, de har fundet, og hvordan disse sandheder kan øge nogens håb i Kristus.

Overvej at bede eleverne om at henvise til den beretning fra skriften, som de valgte at studere i afsnit 2 af forberedelsesmaterialet. Giv dem et par minutter til at gennemgå det, de har læst. Del klassen op i små grupper, og bed eleverne om at dele deres beretning fra skriften, og hvad de lærte af den om håb i Kristus.

For at hjælpe eleverne til at føle betydningen af at have håb i Kristus kan du vise hele eller dele af følgende udtalelse af præsident Uchtdorf, der tidligere tjente i Det Første Præsidentskab. Når eleverne har haft et minut til at læse og tænke over denne udtalelse, kan du bede en elev eller to om at bære vidnesbyrd om deres håb i Jesus Kristus og fortælle om, hvordan det påvirker deres liv.

Sammen med Jeremias erklærer jeg: »Velsignet den mand, som stoler på Herren« (Jer 17:7).

Sammen med Joel vidner jeg: »Men Herren er tilflugt for sit folk, et værn for israelitterne« (Joel 4:16).

Med Nefi erklærer jeg: »Derfor må I trænge jer frem med standhaftighed i Kristus og have et fuldkommen klart håb og en kærlighed til Gud og til alle mennesker. For se, hvis I trænger jer frem, idet I tager for jer af Kristi ord og holder ud til enden, se, så siger Faderen: I skal få evigt liv« (2 Ne 31:20) …

Og til alle som lider, til alle som føler sig modløse, fortvivlede eller ensomme – siger jeg med kærlighed og dyb omsorg – giv aldrig op.

Overgiv jer aldrig.

Lad aldrig fortvivlelsen overvinde jeres ånd.

Slut jer til og stol på Israels håb, for Guds Søns kærlighed gennemtrænger alt mørke, mildner al sorg og glæder alle hjerter (Se »Håbets uendelige kraft«, Liahona, nov. 2008, s. 24).

Bed eleverne om at tænke over følgende spørgsmål og nedskrive deres indsigt, indtryk eller følelser:

• Hvad har I lært i dag, der kan hjælpe jer til at finde håb i tider med kamp eller fortvivlelse?

• Hvilke enkle ting kan I gøre for at øge jeres tro på og håb i Jesus Kristus?

Til næste gang

Som en hjælp til at forberede eleverne til den sidste undervisningstime i dette kursus kan du sende følgende besked i løbet af ugen: Når I studerer forberedelsesmaterialet til vores sidste time, så tænk over, hvad I har lært af dette kursus. Hvordan har det, I har lært, påvirket jeres forståelse af og tro på Jesus Kristus?