Evaņģēlija mācīšana hronoloģiskā secībā
Mēs iesakām izmantot šo rokasgrāmatu saskaņā ar sniegtajiem norādījumiem un mācīt četrus evaņģēlijus pēc kārtas. Taču, jūs varat tos mācīt arī secīgi, kas nozīmē, — mācīt Glābēja dzīves notikumus hronoloģiskā secībā, apvienojot katrā evaņģēlijā sniegto informāciju. Informāciju un mācību materiālus par to, kā mācīt evaņģēlijus hronoloģiskā secībā, jūs varat iegūt šīs rokasgrāmatas digitālās versijas pielikumā — vietnē LDS.org, kā arī mobilajā aplikācijā Gospel Library.
Mēs iesakām izmantot šo rokasgrāmatu saskaņā ar sniegtajiem norādījumiem un mācīt četrus evaņģēlijus pēc kārtas. Taču, jūs varat tos mācīt arī secīgi, kas nozīmē, —mācīt Glābēja dzīves notikumus hronoloģiskā secībā, apvienojot katrā evaņģēlijā sniegto informāciju. To var darīt vairākos veidos. Piemēram, jūs varat galvenokārt mācīt evaņģēlijus pēc kārtas, taču dažas evaņģēliju daļas — piemēram, notikumus par Glābēja dzimšanu vai īstenoto Izpirkšanu — pasniegt hronoloģiski. Vai arī jūs visu evaņģēliju saturu varat pasniegt hronoloģiskā secībā.
Ja jūs nekad neesat mācījis evaņģēlijus pēc kārtas, jūs, iespējams, vilcināsieties izmēģināt šo pieeju. Šī rokasgrāmata ir sagatavota, lai palīdzētu jums efektīvi mācīt katru evaņģēliju atsevišķi. Ja jūs vēlaties mācīt evaņģēlijus, izmantojot hronoloģisko pieeju, jums vajadzētu pieņemt šo lēmumu, konsultējoties ar semināra koordinatoru vai direktoru, ņemot vērā studentu vajadzības un paļaujoties uz Gara vadību.
Evaņģēlija mācīšana hronoloģiskā secībā ļauj jums attiekties pret Glābēja mācībām un dzīves notikumiem daudz pilnīgāk un izvairīties no notikumu dublēšanās, kas dažkārt ir jūtama, mācot evaņģēlijus pēc kārtas. Tomēr ir svarīgi saprast, ka stundas šajā rokasgrāmatā ir veidotas tā, lai samazinātu dublēšanos secīgas mācīšanas metodes laikā, pievēršot uzmanību atšķirīgajam saturam katrā evaņģēlijā un apkopojot saturu, kas tika mācīts iepriekš.
Pirms jūs sākat pasniegt šo kursu, izmantojot hronoloģisko pieeju, būtu svarīgi apdomāt:
-
Mācot evaņģēlijus hronoloģiskā secībā, studentiem var būt grūti saprast Svēto Rakstu rakstvietu secību un kontekstu tādā veidā, kā tas ir pierakstīts četros evaņģēlijos. Pārejot no viena pieraksta un nākamo, jums vajadzēs palīdzēt studentiem saprast katras rakstvietas tekstuālo un vēsturisko kontekstu.
-
Evaņģēlija mācīšana hronoloģiskā secībā mēdz aizēnot katra evaņģēlija rakstītāja atšķirīgos nolūkus, iemeslus un to, uz ko viņi ir vērsuši uzmanību. Jums vajadzētu pievērst pastiprinātu uzmanību šiem iemesliem, lai jūs varētu palīdzēt saviem studentiem tos saskatīt un novērtēt. Šajā rokasgrāmatā sniegtie ievadi Mateja, Marka, Lūkas un Jāņa evaņģēlijā var jums palīdzēt tos saskatīt.
-
Saskaņā ar šobrīd doto, šīs rokasgrāmatas mācību idejas ir veidotas tā, lai viegli pārietu no vienas stundas daļas uz nākamo, un pārejas vietas izteikumi ir sniegti, lai atvieglotu pāriešanu no vienas mācību idejas uz nākamo. Pārveidojot šīs pasniegšanas idejas uz hronoloģisko pieeju, izmantojot pievienoto tabulu, jums vajadzēs izveidot pašam savas pārejas starp ieteiktajām idejām.
Ja jūs izvēlēsieties hronoloģisko pieeju, jūs atradīsiet vērtīgu informāciju „Evaņģēliju saskaņas” tabulās Svēto Rakstu ceļvedī un vietnē LDS.org. Turklāt, šajā rokasgrāmatā atrodamajā, pievienotajā tabulā ir sniegta ieteiktā notikumu kārtība, lai palīdzētu pasniegt evaņģēlijus, izmantojot hronoloģisko pieeju. Izņemot dažas nelielas korekcijas, kas veiktas, lai atvieglotu evaņģēliju pasniegšanu, šī tabula sakrīt ar 2013. gada PDS Svēto Rakstu izdevumā sniegto „Evaņģēliju saskaņas” tabulu. Kreisās tabulas slejā ir dots mācību grafiks, kurā semestris ir iedalīts 16 nedēļās. Katrā nedēļā (izņemot pirmo nedēļu) ir sarakstīti Glābēja dzīves un kalpošanas notikumi un mācības hronoloģiskā secībā, ko var mācīt piecas dienas nedēļā. Šajā mācību grafikā ir 80 mācību stundas par četriem evaņģēlijiem; tikpat daudz mācību stundu ir secīgās Svēto Rakstu mācīšanas metodē, kas sniegta šajā rokasgrāmatā.
Neatkarīgi no tā, vai jūs mācāt evaņģēlijus pēc kārtas vai hronoloģiskā notikumu secībā, mēs iesakām uzsākt pirmo semestra nedēļu ar piecām ievadstundām, kas ir sniegtas šajā rokasgrāmatā: „Ievads Jaunajā Derībā”; „Pestīšanas iecere”; „Audzēkņa loma”; „Svēto Rakstu studēšana” un „Jaunās Derības konteksts un pārskats”.
Mācību grafiks |
Notikumi un mācības |
Skolotāja resursi | |
---|---|---|---|
1. nedēļa |
1.–5. diena |
1.–5. stunda | |
2. nedēļa |
1. diena |
Jēzus Kristus pirmslaicīgā esamība | |
Jēzus Kristus laicīgie ciltsraksti | |||
2. diena |
Eņģeļa Gabriela vēstījums Caharijam; vēstījums Marijai; Marija apmeklē Elizabeti; Jāņa Kristītāja dzimšana | ||
3. diena |
Vēstījums Jāzepam | ||
Jēzus Kristus dzimšana; vēstījums ganiem; Jēzus aizvešana uz templi | |||
Gudro vīru apmeklējums; bēgšana uz Ēģipti | |||
Tempļa apmeklējums (12 gadu vecumā) | |||
4. diena |
Jāņa Kristītāja kalpošana un liecība |
7. stunda: Mateja 3:1–12; 45. stunda: Lūkas 3:1–22; 60. stunda: Jāņa 1:1–18 | |
5. diena |
Jēzus kristīšana | ||
3. nedēļa |
1. diena |
Jēzus kārdināšana | |
2. diena |
Jāņa Kristītāja mācekļi seko Jēzum | ||
Kāzas Kānā; tempļa pirmā attīrīšana | |||
3. diena |
Tikšanās ar Nikodēmu; Jāņa Kristītāja liecība | ||
4. diena |
Sieviete pie akas | ||
5. diena |
Jēzus atgriežas Galilejā | ||
Jēzus dziedina galma vīra dēlu | |||
Glābējs tiek noraidīts Nācaretē | |||
4. nedēļa |
1. diena |
Zvejnieku aicināšana | |
2. diena |
Jēzus māca Kapernaumā un izdzen ļauno garu | ||
Jēzus sludina evaņģēliju Galilejā | |||
Jēzus izdziedina spitālīgo un triekas ķerto |
34. stunda: Marka 1:40–45; 35. stunda: Marka 2:1–12; 46. stunda: Lūkas 5:12–26 | ||
3. diena |
Mielasts ar muitniekiem un grēciniekiem | ||
Jāņa mācekļi jautā par gavēšanu: vecais un jaunais | |||
4. diena |
Jēzus dodas uz svētkiem; dziedina sabatā; liecina par Tēvu | ||
5. diena |
Diskusija par sabatu | ||
Divpadsmit apustuļu aicināšana un ordinēšana | |||
5. nedēļa |
1. diena |
Kalna sprediķis | |
2. diena |
Kalna sprediķis |
10. stunda: Mateja 5:17–48; 47. stunda: Lūkas evaņģēlija 6. nodaļa | |
3. diena |
Kalna sprediķis |
11. stunda: Mateja evaņģēlija 6. nodaļa; 51. stunda: Lūkas evaņģēlija 12. nodaļa | |
4. diena |
Kalna sprediķis | ||
5. diena |
Jēzus dziedina virsnieka kalpu; uzceļ no mirušajiem Naines atraitnes dēlu | ||
Jānis Kristītājs sūta mācekļus pie Jēzus |
14. stunda: Mateja evaņģēlija 11. nodaļa; 48. stunda: Lūkas 7:18–35 | ||
6. nedēļa |
1. diena |
Sieviete iesvaida Jēzu | |
Belcebuls, zaimošana; saruna par zīmēm; līdzība par tukšo namu; Jēzus māte un brāļi | |||
2. diena |
Līdzība par sējēju | ||
3. diena |
Papildus līdzības par valstības nākotni | ||
4. diena |
Jēzus apklusina vētru; izdzen ļauno garu leģionu; dziedina ar asiņošanu sirgstošo sievieti un uzceļ no mirušajiem Jaira meitiņu | ||
5. diena |
Nepieciešamība pēc papildus strādniekiem; Divpadsmit apustuļiem dotais uzdevums | ||
Jāņa Kristītāja nāve | |||
7. nedēļa |
1. diena |
Jēzus paēdina piecus tūkstošus | |
2. diena |
Jēzus staigā pa ūdens virsu | ||
Dziedināšanas | |||
3. diena |
Saruna par Dzīvības maizi | ||
4. diena |
Saruna par tīrību; Jēzus dziedina kānaānietes meitu un citus cilvēkus | ||
5. diena |
Jēzus dziedina kurlmēmo Dekapolē; pabaro četrus tūkstošus; pakāpeniski izdziedina aklo | ||
8. nedēļa |
1. diena |
Farizeji un saduķeji prasa zīmi; Pētera liecība; tiek apsolītas valstības saistīšanas atslēgas; krusta uzņemšanās | |
2. diena |
Apskaidrošana: saistīšanas atslēgu nodošana; nodokļu naudas iegūšana no zivs | ||
3. diena |
Jēzus izdziedina ļaunā gara apsēsto zēnu | ||
4. diena |
Kurš ir lielākais Debesu valstībā; pārkāpumi | ||
5. diena |
Piedošana; līdzība par nepateicīgo kalpu | ||
9. nedēļa |
1. diena |
Upuris, ko ir nepieciešams nest, lai sekotu Jēzum; Jēzus ir sūtīts glābt, nevis iznīcināt | |
2. diena |
Septiņdesmito aicināšana un sūtīšana; Jēzus apmeklē Būdiņu svētkus |
50. stunda: Lūkas 10:1–24; 66. stunda: Jāņa evaņģēlija 7. nodaļa | |
3. diena |
Laulības pārkāpēja; Pasaules Gaisma | ||
4. diena |
Jēzus māca par brīvību no grēka un liecina par Savu dievišķumu | ||
5. diena |
Jēzus sabatā dziedina aklu vīru | ||
10. nedēļa |
1. diena |
Līdzība par Labo Ganu; Jēzus sola atvieglojumu |
70. stunda: Jāņa evaņģēlija 10. nodaļa; 14. stunda: Mateja evaņģēlija 11. nodaļa |
2. diena |
Līdzība par labo samarieti | ||
3. diena |
Marija un Marta; lūgšana; brīdinājums sargāties no farizejiem; līdzība par nesaprātīgo bagātnieku | ||
4. diena |
Dziedināšanas sabatā; līdzība par lielo mielastu | ||
5. diena |
Līdzības par pazudušo avi, pazudušo grasi un pazudušo dēlu | ||
11. nedēļa |
1. diena |
Līdzības par negodīgo mājas pārvaldnieku, kā arī Lācaru un bagāto vīru | |
2. diena |
Sarunas par pārkāpumiem un ticību; Jēzus dziedina desmit spitālīgos | ||
3. diena |
Jēzus uzceļ Lācaru no mirušajiem | ||
4. diena |
Farizeji jautā par šķiršanos | ||
5. diena |
Mazie bērniņi; bagātais jauneklis | ||
12. nedēļa |
1. diena |
Atalgojums par sekošanu Jēzum, atstājot visu citu; līdzība par strādniekiem vīna dārzā | |
Vislabākais ir kalpot | |||
2. diena |
Līdzības par netaisno tiesnesi, farizeju un muitnieku; Jēzus dziedina Bartimeju; apmeklē Caķeju | ||
3. diena |
Marija iesvaida Jēzu | ||
Triumfālā ieiešana; tempļa otrā attīrīšana | |||
4. diena |
Nolādētais vīģes koks; līdzības par diviem dēliem, ļaunajiem dārzniekiem un ķēniņa dēla kāzām | ||
5. diena |
Jautājums par nodevām; laulība un augšāmcelšanās; augstākais bauslis | ||
13. nedēļa |
1. diena |
Apsūdzība liekulībā | |
Atraitnes artava | |||
Jēzus apraud Jeruzālemi | |||
2. diena |
Sacelšanās pret Lācaru; saruna par to, ka Jēzu ir sūtījis Tēvs un Viņš ir gaisma tiem, kuri viņam tic | ||
3. diena |
Jeruzālemes iznīcināšana; Otrās atnākšanas zīmes |
27. stunda: Džozefs Smits — Mateja ev.; Mateja ev. 24. nodaļa | |
4. diena |
Līdzība par desmit jaunavām | ||
5. diena |
Līdzības par talentiem, avīm un āžiem | ||
14. nedēļa |
1. diena |
Jūdas sazvērestība pret Jēzu; Pēdējās vakariņas | |
Jēzus mazgā mācekļu kājas | |||
„Vai tas esmu es, Kungs?” | |||
2. diena |
Jaunais bauslis | ||
Svētā Vakarēdiena ieviešana | |||
3. diena |
Saruna par Mierinātāju | ||
4. diena |
Pareģojums par Pētera noliegumu | ||
Īstais vīnakoks; mīliet cits citu; patiesības Gara liecība | |||
5. diena |
Brīdinājumi apustuļiem; Mierinātājs; pretstati — prieks un bēdas | ||
15. nedēļa |
1. diena |
Jēzus aizlūgšana | |
2. diena |
Jēzus ciešanas un lūgšanas Ģetzemanē |
31. stunda: Mateja 26:31–46; 42. stunda: Marka 14:10–16:20; 57. stunda: Lūkas 22:39–53 | |
3. diena |
Jēzus tiek apcietināts; Pētera noliegums; Jēzus tiesāšana Kajafas priekšā | ||
4. diena |
Tiesāšana Pilāta un Hēroda priekšā; Barabas atbrīvošana | ||
Otrā tiesa Pilāta priekšā | |||
Jēzus tiek šaustīts un izsmiets | |||
5. diena |
Krustā sišana |
32. stunda: Mateja 27:26–50; 58. stunda: Lūkas 23:26–56; 78. stunda: Jāņa 19:17–42 | |
16. nedēļa |
1. diena |
Jēzus Kristus nāve; Jēzus apbedīšana; augstie priesteri un farizeji noslēdz kapu | |
2. diena |
Augšāmcelšanās |
33. stunda: Mateja 28:1–20; 79. stunda: Jāņa evaņģēlija 20. nodaļa | |
3. diena |
Jēzus parādās diviem mācekļiem, kuri dodas uz Emavu | ||
4. diena |
Vakars: Jēzus parādās Saviem mācekļiem un Tomam | ||
5. diena |
Pēteris: „Es iešu zvejot”; Jēzus: „Gani Manas avis” |
80. stunda: Jāņa evaņģēlija 21. nodaļa; 33. stunda: Mateja evaņģēlija 28:1–20 | |
Lielā Divpadsmit apustuļu aicināšana; uzkāpšana debesīs |