4. stunda
Svēto Rakstu studēšana
Ievads
Šī nodarbība palīdzēs studentiem saprast, cik svarīgi ir studēt Svētos Rakstus ik dienas un izlasīt visu Jauno Derību šī mācību kursa ietvaros. Studenti varēs apgūt arī to, kā pilnveidot savas Svēto Rakstu studijas.
Ieteikumi stundas mācīšanai
Vajadzība pēc efektīvām ikdienas Svēto Rakstu studijām
Iedodiet katram studentam šīs aptaujas eksemplāru. Aiciniet studentus padomāt par turpmāk minētajiem apgalvojumiem un atzīmēt savas atbildes uz vērtējuma skalas. Aplieciniet studentiem, ka jūs nelūgsiet viņus dalīties savās atbildēs.
Kad studenti būs aizpildījuši aptauju, aiciniet viņus šīs stundas laikā padomāt, kā pilnveidot savas Svēto Rakstu studijas.
Uzaiciniet kādu no studentiem nolasīt, ko teicis elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma:
„Svētajos Rakstos ir ietverti Kristus vārdi, un tas ir viegli pieejams dzīvības ūdens rezervuārs, no kura mēs varam dzert pamatīgi un ilgi. …
Veicot ierastas ikdienas aktivitātes, mēs visi zaudējam ievērojamu ūdens apjomu, no kura sastāv lielākā daļa mūsu fiziskā ķermeņa. Slāpes ir ķermeņa šūnu prasība pēc ūdens, un ūdeni mūsu ķermenī ir jāpapildina ik dienas. Atklāti sakot, būtu nejēdzīgi šad un tad „uzpildīties” ar ūdeni, pārējā laikā ciešot no ilgstošiem dehidratācijas periodiem. Tieši tāpat ir arī garīgajā jomā. Garīgās slāpes ir prasība pēc dzīvības ūdens. Pastāvīga dzīvā ūdens plūsma ir daudz pārāka par periodisku malkošanu.” („A Reservoir of Living Water” (Baznīcas Izglītības sistēmas svētbrīdis, 2007. g. 4. feb.), 1., 7. lpp.; broadcast.lds.org.)
-
Kādu principu mēs varam mācīties no eldera Bednāra, domājot par to, ko mēs varam iegūt no ikdienas Svēto Rakstu studijām? (Studentiem vajadzētu formulēt kaut ko līdzīgu šim: Ik dienas studējot Svētos Rakstus, mēs saņemam mums nepieciešamo „dzīvības ūdeni”. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles.)
Svēto Rakstu nozīme mūsdienās
Lai palīdzētu studentiem saprast, cik liela vērtība un nozīme ir Svētajiem Rakstiem mūsdienās, jūs varētu parādīt tiem video „The Blessings of Scripture” (3:04), kas pieejams LDS.org. Šajā video elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma apraksta, kā upurējās kāds cilvēks, lai daudz vairāk cilvēku varētu lasīt Bībeli. Ja jūs izlemjat rādīt video, jūs varētu ieturēt pauzi pēc eldera Kristofersona jautājuma: „Kas no tā, ko viņi zināja, būtu jāsaprot arī mums?” (1:56 min), lai pavaicātu studentiem, kā viņi atbildētu uz šo jautājumu. Tad turpiniet video skatīšanos. Pēc video noskatīšanās turpiniet stundu, sākot ar rindkopu: „Pēc video …”
Ja jūs nolemjat nerādīt video, aiciniet četrus studentus iznākt klases priekšā un nolasīt šos izvilkumus no eldera Kristofersona uzrunas.
1. „1536. gada 6. oktobrī no Vilvordas pils, kas atrodas netālu no Briseles, Beļģijā, tika izvests kāds nožēlojams stāvs. Šis vīrs gandrīz pusotru gadu bija cietis no izolācijas tumšā, mitrā cellē. Tagad, ticis ārpus pils sienām, šis cietumnieks tika piesiets pie staba. Viņam pietika laika, lai izdvestu savu pēdējo lūgsnu: „Kungs! Atver Anglijas karaļa acis!” Un tad viņš tika nožņaugts. Viņa ķermenis tūdaļ pat tika sadedzināts pie staba. Kas bija šis vīrs un kāda bija apsūdzība … ?” („The Blessing of Scripture”, Ensign vai Liahona, 2010. g. maijs, 32. lpp.)
2. „Viņu sauca Viljams Tindeils, un viņa noziegums bija tāds, ka viņš bija pārtulkojis un publicējis Bībeli angļu valodā. …
Dedzīgā vārdu pārmaiņā ar kādu garīdznieku, kurš protestēja pret Svēto Rakstu nodošanu vienkāršu cilvēku rokās, Tindeils zvērēja: „Ja vien Dievs saudzēs manu dzīvību, es gādāšu, ka nepaies daudz gadu, līdz arkla puisis pārzinās Svētos Rakstus labāk par tevi!” …
Viljams Tindeils nebija ne pirmais, ne pēdējais no tiem, kuri daudzās valstīs un valodās uzupurējās līdz pat nāvei, lai iznestu Dieva vārdu no tumsības. … Kas no tā, ko viņi zināja par Svēto Rakstu nozīmi, būtu jāzina arī mums? Ko no tā, ko zināja 16. gs. Anglijā dzīvojošie cilvēki, kuri maksāja milzīgu cenu un uzņēmās nopietnu personīgo risku, lai piekļūtu Bībelei, būtu jāsaprot arī mums?” („The Blessing of Scripture”, 32. lpp.)
Pavaicājiet klasei:
-
Kādēļ, jūsuprāt, cilvēki tik daudz upurēja, lai piekļūtu Svētajiem Rakstiem?
Lūdziet, lai trešais students turpina lasīt eldera Kristofersona teikto.
3. „Tindeila dienās cilvēki nepārzināja Svētos Rakstus, jo Bībele tiem nebija pieejama — it sevišķi valodā, ko viņi saprastu. Mūsdienās Bībele un citi Svētie Raksti ir viegli pieejami, taču starp mums pieaug Svēto Rakstu analfabētisms, jo cilvēki negrib atvērt šīs grāmatas. Tādējādi viņi ir aizmirsuši to, ko zināja viņu vecvecāki.” („The Blessing of Scripture”, 33. lpp.)
Pavaicājiet klasei:
-
Kādēļ, jūsuprāt, mūsdienu cilvēki nelasa Svētos Rakstus tā, kā vajadzētu?
Lūdziet, lai ceturtais students turpina lasīt eldera Kristofersona teikto.
4. „Padomājiet, cik milzīga svētība mums dota, ka mums ir svētā Bībele un vēl apmēram 900 lappuses Svēto Rakstu, ieskaitot Mormona Grāmatu, Mācību un Derības un Dārgo Pērli! … Nav šaubu, ka, dodot šo svētību, Tas Kungs mums saka, ka mums ir daudz lielāka nepieciešamība pēc pastāvīgas vēršanās pie Svētajiem Rakstiem, nekā jebkuros citos laikos.” („The Blessing of Scripture”, 35. lpp.)
Pēc video noskatīšanās (vai pēc tam, kad ceturtais students ir beidzis lasīt eldera Kristofersona teikto) aiciniet, lai studenti paskaidro, ko, viņuprāt, elders Kristofersons saka par mūsu vajadzību pēc Svēto Rakstu studijām. Kad studenti ir atbildējuši, uzrakstiet uz tāfeles šo patieso principu: Mūsdienās mums ir daudz lielāka nepieciešamība pēc Svētajiem Rakstiem nekā jebkuros citos laikos.
-
Kādēļ, jūsuprāt, mūsdienās mums ir daudz lielāka nepieciešamība pēc Svētajiem Rakstiem nekā jebkuros citos laikos?
Lai palīdzētu studentiem saprast, kādu labumu Svēto Rakstu studijas var dot mums mūsdienās, paskaidrojiet, ka apustulis Pāvils uzrakstīja vēstuli, kurā aprakstīja dažas no problēmām, kas piemeklēs pasauli pēdējās dienās. Palūdziet kādam studentam nolasīt 2. Timotejam 3:1–5, 13. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, pievēršot uzmanību dažiem grēkiem un uzvedībai, kas būs ierasta mūsdienās. (Jūs varētu aicināt studentus izlasīt zemteksta piezīmes, lai labāk izprastu sarežģītus vārdus vai frāzes, kas minētas šajos pantos.)
-
Kādi ir daži no šajos pantos uzskaitītajiem grēkiem un uzvedības izpausmēm, ko jūs esat redzējuši mūsdienu sabiedrībā?
Aiciniet kādu studentu nolasīt 2. Timotejam 3:14–17. Lieciet, lai pārējie pievērš uzmanību tam, kā mēs varam rast drošību šajos bīstamajos laikos.
-
Kā mēs varam rast drošību šajos bīstamajos laikos?
Uzrakstiet uz tāfeles šādu nepabeigtu izteikumu: Studējot Svētos Rakstus, mēs varam saņemt …
-
Spriežot pēc 2. Timotejam 3:15–17, kādas svētības mums ir pieejamas, ja mēs studējam Svētos Rakstus un dzīvojam pēc tajos rodamajām mācībām? (Kad studenti ir atbildējuši, pabeidziet uz tāfeles uzrakstīto teikumu, lai tas skanētu šādi: Studējot Svētos Rakstus, mēs varam saņemt gudrību, pamudinājumus laboties un norādījumus, kas vedīs mūs uz glābšanu.)
Paskaidrojiet, ka šis apgalvojums uz tāfeles ir evaņģēlija principa paraugs. Jēzus Kristus evaņģēlija principi un mācības ir nemainīga pamatpatiesība, kas sniedz vadību mūsu dzīvē. Viens no Svēto Rakstu galvenajiem mērķiem ir mācīt evaņģēlija mācības un principus. Mēs varam padarīt savas individuālās Svēto Rakstu studijas jēgpilnākas, uzmeklējot mācības un principus, gremdējoties pārdomās par to nozīmi un pielietojot tās savā dzīvē.
Atsaucieties vēlreiz uz principu, ko uzrakstījāt uz tāfeles.
-
Ko, jūsuprāt, nozīmē tas, ka mēs varam saņemt gudrību, pamudinājumus laboties un norādījumus, studējot Svētos Rakstus?
-
Kad jūs esat sajutuši, ka saņemat gudrību, pamudinājumus laboties vai norādījumus Svēto Rakstu studiju iespaidā? (Jūs varētu dalīties arī savā pieredzē.)
Lasiet Jauno Derību ik dienas
Paskaidrojiet, ka šī semināra studiju kursa ietvaros studentiem tiek prasīts izlasīt visu Jauno Derību. Tas būs nepieciešams, lai varētu saņemt diplomu par semināra beigšanu.
Paskaidrojiet, ka visas Jaunās Derības izlasīšana prasīs pastāvīgu apņemšanos, taču rezultāts būs šo pūliņu vērts. Lai to ilustrētu, izlieciet apskatei divas stikla glāzes ar ūdeni (vai limonādi). Aiciniet, lai divi studenti pienāk pie glāzēm. Iedodiet vienam no studentiem salmiņu. Iedodiet otram studentam septiņus salmiņus, kas ir salīmēti kopā vienā saišķī. Lieciet, lai viņi izdzer visu ūdeni, cik ātri vien var, izmantojot savus samiņus. (Studentam, kurš izmantos vienu salmiņu, vajadzētu pakāpeniski izdzer visu ūdeni un pabeigt pirmajam; otrajam studentam, visdrīzāk, būs grūti iesūkt ūdeni caur tik daudziem salmiņiem.) Aiciniet, lai studenti apsēžas, un pavaicājiet audzēkņiem:
-
Kā šis piemērs, jūsuprāt, ir saistīts ar mūsu mācību kursa mērķi — izlasīt visu Jauno Derību? (Studentu, kurš izmantoja septiņus salmiņus, var salīdzināt ar kādu, kurš vienā reizē cenšas izlasīt ļoti lielu Svēto Rakstu apjomu. Studentu, kurš izmantoja vienu salmiņu, var salīdzināt ar kādu, kurš ik dienas izlasa nelielu fragmentu.)
Lai palīdzētu studentiem saprast, kā viņi var izlasīt visu Jauno Derību, pastāvīgi lasot nelielus fragmentus, aicini, lai tie sadala Jaunās Derības lappušu skaitu (Pēdējo dienu svēto karaļa Jēkaba Bībeles izdevumā tās ir 404 lappuses) ar šī mācību kursa dienu skaitu. Piemēram, ja šo mācību kursu paredzēts mācīt mācību gada (280 dienu) ietvaros, lai līdz kursa beigām izlasītu visu Jauno Derību, studentiem vajadzētu izlasīt aptuveni 1.5 lappuses dienā.
Lieciniet par svētībām, kuras studenti var saņemt, uzcītīgi studējot Jauno Derību. Studenti saņems gudrību, pamudinājumus laboties un norādījumus no Svētajiem Rakstiem un tiks svētīti ar Svētā Gara sadraudzību.
Atsaucieties uz principiem, kas pierakstīti uz tāfeles, un lieciniet, ka, studējot Svētos Rakstus ik dienas, studenti saņems svētības, par kurām apustulis Pāvils rakstīja 2. Timotejam 3:15–17. Mudiniet studentus izvirzīt mērķi — katru dienu atvēlēt noteiktu laiku personīgajām Svēto Rakstu studijām, lai izlasītu visu Jauno Derību. Aiciniet studentus pierakstīt savu mērķi savās studiju dienasgrāmatās.
Komentāri un skaidrojumi
Studējot Svētos Rakstus katru dienu, mēs saņemam svētības
Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma saka:
„Dievs izmanto Svētos Rakstus, lai atmaskotu kļūdainu domāšanu, maldīgas tradīcijas un grēku ar tā graujošajām sekām. Viņš ir maigs tēvs, kurš vēlas aiztaupīt mums nevajadzīgas ciešanas un bēdas un tajā pašā laikā palīdzēt mums apzināties savu dievišķo potenciālu. …
Beigu beigās visu Svēto Rakstu galvenais nolūks ir piepildīt mūsu dvēseli ar ticību Dievam Tēvam un Viņa Dēlam, Jēzum Kristum.” („The Blessing of Scripture”, Ensign vai Liahona, 2010. g. maijs, 33.–34. lpp.)
Māsa Džūlija B. Beka, bijusī Palīdzības biedrības vispārējā prezidente, māca:
„Ja jūs vēl neesat izkopuši paradumu katru dienu studēt Svētos Rakstus, sāciet tagad un turpiniet studēt, lai būtu gatavi saviem pienākumiem šajā dzīvē un mūžībās.” …
Atslēga uz būtiskām zināšanām ir studēšanas turpināšana. … Svētie Raksti liecina par Kristu (skat. Jāņa 5:39). Tie pasaka visu, kas mums jādara (skat. 2. Nefija 32:3). Tie „spēj padarīt [mūs gudrus] pestīšanai” (2. Timotejam 3:15). …
Pateicoties paradumam ik dienas studēt Svētos Rakstus, jūs tiksiet „pārliecināti ticēt Svētajiem Rakstiem, jā, svēto praviešu pravietojumiem, kas ir rakstīti” (Helamana 15:7). Jūs kļūsiet par mātēm [un tēviem] un vadītājiem, kuri palīdzēs sagatavot nākamo paaudzi ar izpratni un liecību par evaņģēliju.” („Mana dvēsele priecājas par Svētajiem Rakstiem”, Ensign vai Liahona, 2004. g. maijs, 108.–109. lpp.)
Svētās Bībeles brīnums
Vispārējās konferences uzrunā ar nosaukumu „Svētās Bībeles brīnums” (Ensign vai Liahona, 2007. g. maijs, 80.–82. lpp.) elders M. Rasels Balards no Divpadsmit apustuļu kvoruma māca par to, cik nozīmīga un vērtīga ir svētā Bībele, un pateicas par kristiešu mocekļu un reformatoru pūliņiem, kas palīdzēja padarīt Bībeli pieejamu visiem. Viņš mudina mūs būt pateicīgiem par svēto Bībeli un liecina, ka „tā nebūt nav nejaušība, ka mums mūsdienās ir Bībele” („Svētās Bībeles brīnums”, 80. lpp.).