Bibliotēka
Mājmācības stunda: 1. korintiešiem 15. nodaļa – 2. korintiešiem 7. nodaļa (23. daļa)


Mājmācības stunda

1. korintiešiem 15. nodaļa – 2. korintiešiem 7. nodaļa (23. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācību stundu kopsavilkums

Šo notikumu, mācību un principu kopsavilkumu, ko studenti apguva, studējot 1. korintiešiem 15. nod. – 2. korintiešiem 7. nod. (23. daļu), nav paredzēts mācīt jūsu stundā. Šai stundai, ko mācīsiet, vajadzētu balstīties tikai uz dažām no šeit minētajām mācībām un principiem. Apsverot savu studentu vajadzības, sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem.

1. diena: 1. korintiešiem 15:1–29

Studējot 1. korintiešiem 15. nod. sākuma daļu, studenti uzzināja, ka apustuļi liecina par to, ka Jēzus Kristus mira par mūsu grēkiem un tika augšāmcelts no miroņiem. Studenti arī uzzināja, ka tie, kuri nomira, nebūdami kristīti, var saņemt šo būtisko priekšrakstu.

2. diena: 1. korintiešiem 15:30 – 16:24

Šajā stundā studenti turpināja apgūt Pāvila mācības par Augšāmcelšanos. Viņi uzzināja, ka augšāmceltiem ķermeņiem pastāv atšķirīgas godības pakāpes. Pie tam viņi apguva šo principu: ja mēs stingri un nelokāmi dzīvojam saskaņā ar evaņģēliju, nāves dzelonis, kas piederas grēkam, tiks novirzīts prom caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu.

3. diena: 2. korintiešiem 1.–3. nod.

No Pāvila otrās vēstules korintiešiem studenti uzzināja: kad Debesu Tēvs mierina mūs nelaimēs, mēs spējam palīdzēt citiem saņemt Viņa mierinājumu. Viņi arī apguva šos principus: ja mēs nepiedosim citiem, Sātans ņems pār mums virsroku, un ja mēs pievērsīsim savas sirdis Tam Kungam, Gars būs ar mums, kas palīdzēs mums pakāpeniski kļūt līdzīgākiem Dievam.

4. diena: 2. korintiešiem 4.–7. nod.

Studējot šajā stundā Pāvila aprakstu par viņa kalpošanu, studenti atklāja šādas patiesās mācības: Mūsu šīs dzīves pārbaudījumi un ciešanas ir nelielas, salīdzinot ar mūžības svētībām un izaugsmi, ko gūstam, to visu uzticīgi izturot. Tā kā laicīgajā dzīvē mēs esam nošķirti no Dieva, mums ir jādzīvo saskaņā ar ticību, nevis ar to, ko redzam. Jēzus Kristus tiesās katru no mums pēc mūsu darbiem laicīgajā dzīvē. Caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu mēs varam kļūt par jaunām radībām un tapt samierināti ar Dievu. Ja mēs nošķirsim sevi no maldu paražām un visa netīrā, Tas Kungs mūs pieņems.

Ievads

Otrajā vēstulē Korintas svētajiem apustulis Pāvils pauda savu nodošanos viņiem un teica, ka ir priecīgs, zinot, ka viņi ir pieņēmuši viņa iepriekš sniegto padomu. Viņš mācīja, ka dievišķās skumjas grēka dēļ ved pie grēku nožēlošanas.

Ieteikumi stundas mācīšanai

2. korintiešiem 7:8–11

Pāvils priecājas par to, ka svētie patiesi nožēlo grēkus

Aiciniet kādu studentu nolasīt tālāk sniegtās situācijas aprakstu:

Intervijā, lai saņemtu rekomendāciju tempļa laulībām, kāda jauna sieviete atzīstas savam bīskapam dažos pagātnes grēkos. Turpinot diskusiju, bīskaps saprot, ka jaunā sieviete nav patiesi nožēlojusi savus grēkus un to, ka viņas grēki ir pietiekami nopietni, lai atzītu viņu par necienīgu tempļa rekomendācijas iegūšanai. Bīskaps paskaidro, ka jaunajai sievietei nāksies gaidīt uz savu rekomendāciju, līdz viņa būs pilnībā nožēlojusi savus grēkus. Viņa ir satraukusies un apgalvo, ka ir tos nožēlojusi, jo jau ilgu laiku nav atkārtojusi šos grēkus. Bīskaps paskaidro, ka grēku pārtraukšana nenozīmē, ka grēki ir pilnībā nožēloti, un viņš sirsnīgi aicina viņu uzsākt patiesu grēku nožēlošanas procesu.

  • Kā, jūsuprāt, jaunā sieviete jutās šajā intervijas brīdī?

Aiciniet studentu izlasīt šīs situācijas turpinājumu:

Jaunā sieviete paskaidro savam bīskapam, ka jūtas ļoti apbēdināta, jo ielūgumi uz kāzām un svinībām jau ir izsūtīti. Viņa saka, ka nevarēs izturēt visus jautājumus un kaunu saistībā ar to, ka viņas kāzas tiks atliktas. Viņa jautā, vai gadījumā nepastāv tāda iespēja — salaulāties templī, kā plānots, un pēc tam strādāt pie grēku nožēlošanas procesa.

  • Balstoties uz jaunās sievietes atbildi bīskapam, par ko viņa ir visvairāk noraizējusies?

Studējot 2. korintiešiem 7:8–11, aiciniet studentus uzmeklēt patiesās mācības, kuras jaunajai sievietei šajā situācijā ir jāsaprot, pirms viņa var patiesi nožēlot savus grēkus.

Aiciniet kādu studentu nolasīt 2. korintiešiem 7:8–9. Lūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, meklējot, kādu ietekmi uz Korintas svētajiem bija atstājusi viena no Pāvila iepriekšējām vēstulēm.

  • Kādu ietekmi uz svētajiem bija atstājusi iepriekšējā vēstule?

  • Kāpēc Pāvils priecājās par to, ka viņi tapa skumdināti?

Aiciniet studentus patstāvīgi izlasīt 2. korintiešiem 7:10–11. Jūs varētu ieteikt studentiem atzīmēt divu veidu skumjas, ko pieminēja Pāvils, kā arī to, pie kā šīs skumjas noved.

  • Kādu divu veidu skumjas Pāvils pieminēja?

Uz tāfeles uzrakstiet šādus virsrakstus: Dievišķās skumjas un Pasaulīgās skumjas. Aiciniet kādu studentu nolasīt šo prezidenta Ezras Tafta Bensona izteikumu. Palūdziet pārējiem audzēkņiem ieklausīties, kā viņš raksturoja pasaulīgās skumjas.

Prezidents Ezra Tafts Bensons

„Pasaulē ir daudz vīriešu un sieviešu, kuri nožēlo, ka rīkojušies nepareizi. Tas nav nekas neparasts. Dažkārt tā notiek tādēļ, ka viņu rīcība apbēdinājusi vai darījusi nelaimīgus viņus pašus vai viņu mīļos. Dažkārt šo nožēlu izraisa tas, ka viņi pieķerti un tikuši sodīti par savu nodarījumu. Šādas pasaulīgas izjūtas nevar aizstāt „dievišķās skumjas” (Baznīcas prezidentu mācības: Ezra Tafts Bensons (2014. g.), 84. lpp.).

  • Kā jūs rezumētu, kas ir pasaulīgās skumjas?

  • Saskaņā ar 2. korintiešiem 7:10, pie kā var novest pasaulīgās skumjas? (Paskaidrojiet, ka vārds nāve 10. pantā apzīmē garīgo nāvi jeb atšķirtību no Dieva. Zem virsraksta „Pasaulīgās skumjas” uzrakstiet uz tāfeles šādu patieso mācību: Pasaulīgās skumjas var novest mūs pie garīgās nāves jeb atšķirtības no Dieva.)

  • Kādā ziņā pasaulīgās skumjas var novest cilvēku līdz garīgajai nāvei? (Tās var atturēt cilvēku no patiesas grēku nožēlošanas un Debesu Tēva piedošanas iegūšanas.)

  • Balstoties uz 10. pantu, pie kā noved dievišķās skumjas? (Zem virsraksta „Dievišķās skumjas” uzrakstiet uz tāfeles šādu patieso mācību: Dievišķās skumjas noved mūs pie grēku nožēlošanas un glābšanas iegūšanas.)

Lai palīdzētu studentiem labāk izprast, kāpēc dievišķās skumjas noved mūs pie grēku nožēlošanas, aiciniet kādu studentu nolasīt, ko teicis prezidents Ezra Tafts Bensons:

Prezidents Ezra Tafts Bensons

„Dievišķās skumjas ir Gara dāvana. Tā ir dziļa atskārsme par to, ka mūsu rīcība aizskārusi mūsu Tēvu un mūsu Dievu. Tā ir skaudra un griezīga apziņa, ka mūsu rīcība ir likusi Glābējam — Viņam, kurš nepazina grēka, diženākajam no visiem, — iziet caur ciešanām un mokām. Mūsu grēki lika Viņam asiņot katrā porā. Šīs īsteni mentālās un garīgās mokas Svētajos Rakstos tiek sauktas par „salauztu sirdi un nožēlas pilnu garu”. … Šāds gars ir absolūti nepieciešams, lai patiesi nožēlotu grēkus” (Mācības: Ezra Tafts Bensons, 85. lpp.).

  • Kādēļ, jūsuprāt, dievišķās skumjas noved mūs pie patiesas grēku nožēlošanas?

Aiciniet studentus padomāt par situāciju, kurā jaunā sieviete centās saņemt tempļa rekomendāciju.

  • Balstoties uz interviju ar bīskapu, vai izskatās, ka jaunā sieviete ir piedzīvojusi dievišķās skumjas savu grēku dēļ? Kāpēc ne? (Viņas lielākās bažas bija par to, ka tiks atliktas kāzas un ko par viņu domās citi cilvēki, nevis par to, kā viņa patiesi nožēlos grēkus un iegūs Debesu Tēva piedošanu.)

  • Kā mēs varam aizstāt pasaulīgās skumjas ar dievišķajām skumjām? (Mēs varam lūgt un gavēt, lūdzot Debesu Tēvu svētīt mūs ar dievišķo skumju Gara dāvanu. Mēs varam arī studēt par Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu un censties iegūt dziļāku izpratni par to, kā mūsu grēki veicināja Viņa ciešanas.)

Lieciniet: ja mēs pasaulīgo skumju vietā izjutīsim dievišķās skumjas, mēs varēsim patiesi nožēlot grēkus, tiksim attīrīti no grēkiem un galu galā iegūsim glābšanu. Aiciniet studentus, cenšoties nožēlot grēkus, tiekties pēc dievišķām skumjām.

Ja atliek laiks, īsi atkārtojiet patiesās mācības, kuras studenti apguva, studējot 23. daļu, un mudiniet viņus sekot sajustajiem pamudinājumiem, tās pielietojot. Jūs varētu atkārtot prasmīgi pārzināmās rakstvietas no 1. korintiešiem 15:20–22 un 1. korintiešiem 15:40–42. Aiciniet studentus paskaidrot šajās rakstvietās esošās mācības un to, kā viņi varētu izmantot šos pantus, mācot citiem par glābšanas ieceri.

Nākamā daļa (2. korintiešiem 8. nodaļa – Efeziešiem 1. nodaļa)

Palūdziet studentiem apdomāt šādus jautājumus: Kā jūs varat zināt, ka sajūtat Svēto Garu? Kādi ir Gara augļi jeb sajūtas? Ko svētie tika iepriekš izredzēti saņemt? Kāds ir mūsu pienākums pret tiem cilvēkiem, kuriem trūkst laicīgās dzīves nepieciešamā, kā, piemēram, ēdiena, apģērba un pajumtes? Ja nu mums pašiem ir šādas pašas nepieciešamības? Paskaidrojiet, ka nākamajā nedēļā viņi studēs Pāvila mācības attiecībā uz šiem un citiem jautājumiem.