2 dalis. 4 diena

Mato 5

Įvadas

Mato 5–7 skyriuose užrašytas pamokslas, kurį Gelbėtojas pasakė Savo tarnystės pradžioje. Jis tapo žinomas kaip Kalno pamokslas. Šioje pamokoje bus aptariamas Mato 5 skyrius, kuriame aprašyti Gelbėtojo išdėstyti į laimę vedantys principai. Jis taip pat įsakė Savo mokiniams rodyti gerą pavyzdį ir mokyti aukštesnio įstatymo.

Mato 5:1–12

Gelbėtojas pradeda Kalno pamokslą mokydamas apie palaiminimus

Jėzus sako Kalno pamokslą

Kaip jūs atsakytumėte į tokius klausimus? Ar esate laimingi? Kodėl taip arba kodėl ne?

Pasižymėkite, ką prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas iš Pirmosios Prezidentūros sakė apie laimę:

„Taip dažnai save pagauname manančius, kad laimė yra kažkas nepasiekiamo – geresnė padėtis šeimoje, geresnė finansinė padėtis ar sunkių išbandymų pabaiga.

[…] Mūsų laimę iš tikrųjų veikia ar nulemia ne išorinės aplinkybės.

Mes veikiame. Mes nulemiame savo laimę“ („Apie apgailestavimus ir apsisprendimus“, 2012 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Studijuodami Mato 5 skyrių raskite principus, kurie gali padėti jums suprasti, kas atneša tikrąją laimę.

Peržiūrėkite Mato 5:3–11 ir raskite kiekvienos eilutės pradžioje pasikartojančius žodžius. (Galite pasižymėti žodį palaiminti Mato 5 skyriaus 3 eilutėje.)

Kadangi žodis palaiminti išverstas iš lotynų kalbos žodžio beatus, reiškiančio „būti laimingam“, šie teiginiai apie palaiminimus anglų kalba vadinami „Beatitudes“.

Lankydamasis pas nefitus Jėzus Kristus pasakė pamokslą, panašų į Mato 5 skyriuje užrašytą Kalno pamokslą. Pradėdamas Savo pamokslą nefitams Gelbėtojas paaiškino, kad kelias ateiti pas Jį yra per krikštą ir Šventosios Dvasios priėmimą (žr. 3 Nefio 12:1–2). Mato 5:1–12 ir 3 Nefio 12:1–12 užrašyti teiginiai apie palaiminimus parodo mums kelią, kad žinotume, kaip ateiti pas Jį.

Perskaitykite 3 Nefio 12:3–6 ir išsiaiškinkite, kaip Viešpaties ten pasakyta žinia padeda geriau suprasti Raštų eilutes iš Mato 5:3–6.

1. Pasirinkite vieną iš teiginių apie palaiminimus iš Mato 5:3–12. Raštų studijavimo žurnale apie tą teiginį parašykite trumpą kalbą. (Joje galite remtis ir tuo, ką supratote perskaitę 3 Nefio 12 skyrių.) Savo kalboje:

   1. Išaiškinkite, koks palaiminimas pažadėtas už tai, kad gyvensime pagal tą teiginį.

   2. Pasiūlykite konkrečių būdų, kaip galime gyventi pagal tą teiginį.

   3. Paaiškinkite, kaip gyvenimas pagal tą teiginį gali atnešti mums laimės. Taip pat galite papasakoti, kaip gyvenimas pagal tą teiginį jums suteikė laimės.

Galbūt pastebėjote, kad visuose šiuose teiginiuose mokoma apie Jėzaus Kristaus savybes. Gyvendami pagal šiuos mokymus galime tapti panašesni į Jį. Iš Mato 5 skyriaus sužinome, kad puoselėdami į Kristaus panašias savo savybes, rasime vis daugiau laimės.

Iš teiginių apie palaiminimus pasirinkite vieną savybę ir užsibrėžkite sau tikslą, kuris padėtų jums tą savybę išsiugdyti.

Mato 5:13–16

Jėzus Kristus liepia savo mokiniams rodyti gerą pavyzdį

Prisiminkite vieną iš savo pažįstamų, pvz., šeimos narį ar draugą, kuris galėtų būti palaimintas, jei artintųsi prie Dangiškojo Tėvo. Toliau studijuodami Mato 5 skyrių ieškokite principų, kuriais galėtumėte vadovautis stengdamiesi padėti tam žmogui.

Užrašykite visus, kiek tik sugalvojate, druskos vartojimo būdus:

Papildykite savo sąrašą perskaitę, ką vyresnysis Karlosas E. Esai pasakė apie druską:

„[Druska] būtina sveikatai; kūno ląstelės turi turėti druskos, kad galėtų gyvuoti ir funkcionuoti. Ji turi antiseptinių, arba priešbakterinių, savybių. Ji – konservantas. Jos yra daugelyje valgių ir maisto produktų. Yra apskaičiuota, kad druską galima vartoti daugiau kaip keturiolika tūkstančių būdų. […]

Sūrumo turinti [druska] […] yra švari, gryna, neužteršta ir naudinga. Tokia druska apsaugos, suteiks skonį, išgydys ir atliks kitas naudingas funkcijas“ (“Salt of the Earth: Savor of Men and Saviors of Men,” Ensign, May 1980, 42).

Perskaitykite Mato 5:13 ir išsiaiškinkite, ką Gelbėtojas palygino su druska.

Apsvarstykite, kaip Jėzaus Kristaus mokiniai gali parodyti tokias pat savybes kaip geros druskos savybės.

Kas, anot 13 eilutės, atsitinka druskai praradus sūrumą.

Žodis sūrumas reiškia ne tik druskos skonį, bet ir unikalias jos savybes, dėl kurių ji gydo ar apsaugo produktus.

Kaip manote, kaip druska gali prarasti savo sūrumą?

Druska praranda sūrumą, kai sumaišoma su kitais dalykais (pavyzdžiui, purvu) ir tampa užteršta.

Jei druska simbolizuoja Jėzaus Kristaus mokinius, ką gali simbolizuoti purvas ar kiti teršalai?

Iš Gelbėtojo mokymų sužinome, kad, jei užsiteršime pasaulio nuodėmėmis, negalėsime būti palaiminimu kitiems. Šį principą galite užsirašyti Raštų paraštėje šalia Mato 5:13.

Kad padėtų mums išlikti neužterštiems pasaulio nuodėmėmis, vyresnysis Esai patarė: „Norėčiau pasiūlyti tokius paprastus nurodymus, […] padėsiančius išsaugoti savo sūrumą: Jeigu tai nėra tyra, negalvokite apie tai; jeigu tai nėra tiesa, nesakykite to; jeigu tai nėra gera, nedarykite to“ („Salt of the Earth“, 42–43).

Apsvarstykite, ką galite padaryti šiandien, kad išvengtumėte pasaulio nuodėmių teršalų. Atminkite, kad per tikėjimą Jėzumi Kristumi ir atgailą galite būti apvalyti nuo visų savo padarytų nuodėmių.

Perskaitykite Mato 5:14–16 ir atkreipkite dėmesį, kaip Gelbėtojas savo mokinius palygino su žiburiu. (Mato 5:14–16 yra Raštų įvaldymo ištrauka. Šią ištrauką galite išskirtinai pasižymėti, kad būtų lengviau ją surasti ateityje.)

Raštų įvaldymo ištrauka – Mato 5:14–16

2. Raštų studijavimo žurnale nupieškite paprastą žvakę ir atsakykite į tokius klausimus:

   1. Ką reiškia „tešviečia ir jūsų šviesa“?

   2. Kodėl, jūsų manymu, svarbu laikytis Viešpaties įsakymo iš Mato 5:14–16 ir rodyti gerą pavyzdį?

Raštų įvaldymo šaltiniai

Galite susipažinti su Raštų įvaldymo šaltiniais svetainėje LDS.org. Šiuose šaltiniuose rasite Raštų įvaldymo ištraukų kortelių, skirtukų, mokymosi pratimų ir programėlių mobiliesiems prietaisams ir žiniatinkliui. Šie šaltiniai gali padėti jums įvaldyti tas Raštų ištraukas.

Sužinome, kad, anot šių eilučių, mūsų geras pavyzdys gali padėti kitiems ir paskatinti juos artintis prie Dangiškojo Tėvo. Apsvarstykite, ar nevertėtų šio principo užsirašyti Raštuose.

3. Raštų studijavimo žurnale atsakykite į klausimą, kaip kas nors parodė jums gerą pavyzdį, padėjusį jums artintis prie Dangiškojo Tėvo?

Apmąstykite, kaip galėtumėte būti geresnis pavyzdys savo šeimai ir draugams.

Mato 5:17–48

Jėzus Kristus Savo mokinius moko, kaip tapti tobuliems kaip Dangiškasis Tėvas

Mato 5:17–20 užrašyta, kad Jėzus Kristus mokė, jog Jis atėjęs ne sunaikinti, ar pašalinti, amžinųjų tiesų Mozės įstatyme. Jis atėjo sugrąžinti Evangelijos pilnatvės, kuri buvo prarasta dėl žmonių nelabumo ir atsimetimo, patikslinti klaidingų mokymų ir įvykdyti Senojo Testamento pranašų pasakytų pranašysčių.

Mato 5:21–48 užrašyta, kad Gelbėtojas kalbėjo apie įvairius įstatymus ir papročius, kuriuos žydai sukūrė ar pridėjo prie Mozės įstatymo. Aiškindamas tikrąją šio įstatymo prasmę Jis mokė aukštesnio gyvenimo būdo. Dievo karalystės nariai turi gyventi pagal šį aukštesnį įstatymą. Kad išsiaiškintumėte, ko Jėzus Kristus mokė Savo mokinius apie tą aukštesnį įstatymą, atlikite šį teisingo atsakymo nustatymo pratimą:

Gyventi tik pagal įstatymo raidę	Kaip turėtų gyventi Jėzaus Kristaus mokiniai
„Nežudyk“ (žr. Mato 5:21–26). „Nesvetimauk“ (žr. Mato 5:27–30). Jei turite skyrybų raštą, galite išsiskirti su žmona (žr. Mato 5:31–32). Laikykitės tų priesaikų, kurias davėte Viešpaties vardu (žr. Mato 5:33–37). „Akis už akį ir dantis už dantį“ (žr. Mato 5:38–42). Turite mylėti tik savo artimą (žr. Mato 5:43–47).	Turėtumėte visai neprisiekti; turėtų pakakti vien jūsų žodžio. Mylėkite savo priešą. Nesiskirkite, išskyrus ištvirkavimo atvejį. Venkite pykčio. Atsukite kitą skruostą. Nesvetimaukite savo širdyje laikydamiesi geidulingų minčių.

4. Peržiūrėkite šioje pamokoje sužinotas tiesas. Atskirose Raštų studijavimo žurnalo eilutėse užrašykite žodžius pradėti, nustoti ir tęsti. Įvertinkite savo gyvenimą ir, kad pritaikytumėte gyvenime tai, ko išmokote šioje pamokoje, pasirinkite vieną dalyką, kurį galėtumėte pradėti daryti, vieną dalyką, kurį galėtumėte nustoti daryti, ir vieną dalyką, kurį galėtumėte daryti toliau. Raštų studijavimo žurnale, šalia atitinkamo žodžio, užrašykite, ką pasirinkote pradėti daryti ir ką pasirinkote daryti toliau. Šalia žodžio nustoti uždėkite „varnelę“ tuo parodydami, kad kažką pasirinkote nustoti daryti.

5. Raštų studijavimo žurnale, po šios dienos užduotimis, užrašykite:

   Mato 5 skyrių išstudijavau ir šios pamokos užduotis atlikau (data).

   Su mokytoju norėčiau aptarti tokius papildomus klausimus, mintis ir įžvalgas: