21 dalis. 2 diena

Romiečiams 12–16

Įvadas

Apaštalas Paulius Romoje gyvenančius Bažnyčios narius mokė aukoti savo kūnus kaip gyvas aukas Dievui ir paklusti Dievo įsakymams. Jis taip pat mokė šventuosius, iškilus nesutarimams dėl gyvenimo būdo, vengti konfliktų ir siekti taikos. Užbaigdamas šį laišką, Paulius perspėjo dėl apgavikų.

Romiečiams 12–13

Paulius pataria šventiesiems aukoti savo kūnus kaip gyvas aukas Dievui ir paklusti Dievo įsakymams

3 skirtingų formų stiklinės

Atkreipkite dėmesį, kokią forma įgijo į pirmą stiklinę įpiltas skystis. Kaip pasikeis skysčio forma, perpylus jį iš pirmosios stiklinės į antrąją? Kaip pasikeis jo forma, perpylus jį į trečiąją stiklinę?

Įsivaizduokite, kad skystis simbolizuoja žmogų, o indai – skirtingus pasaulio įsitikinimus ir papročius. Kokie pavojai kyla stengiantis nuolat prisitaikyti prie pasaulio įsitikinimų ir papročių?

Perskaitykite Romiečiams 12:1–2 ir raskite, ką Paulius ragino daryti Bažnyčios narius Romoje.

Patardamas nariams „aukoti savo kūnus kaip gyvą [auką] Dievui“ (Romiečiams12:1), Paulius lygino tai su Senojo Testamento papročiu atnešti prie altoriaus aukojimui skirtus gyvūnus. Tie gyvūnai buvo Dievui paskirtos aukos. Todėl Paulius mokė, kad Bažnyčios nariai turi Dievui paskirti savo gyvenimą – savo fizinį kūną, troškimus, pasirinkimus, turtą ir laiką. Tai padaroma atsisakant nuodėmingų troškimų ir paklūstant Dievo įsakymams.

Iš Romiečiams 12:1–2 sužinome, kad Dievas tikisi, kad pašvęsime Jam savo gyvenimą ir nesitaikysime prie pasaulio. Šią tiesą galite užsirašyti Raštuose.

1. Romiečiams 12–13 Paulius mokė Bažnyčios narius daugybės principų, galinčių padėti jiems pašvęsti savo gyvenimą Dievui ir nesitaikyti prie pasaulio. Šių principų nagrinėjimui savo Raštų studijavimo žurnale nubraižykite trijų stulpelių lentelę. Kiekvieno stulpelio viršuje užrašykite po vieną iš šių Raštų nuorodų: Romiečiams 12:9–16; Romiečiams 12:17–21; Romiečiams 13:8–13. Po to atlikite šias užduotis:

   1. Perskaitykite kiekvieną nurodytą Raštų eilutę ir tada reikiamame stulpelyje užrašykite, ko moko ta eilutė.

   2. Aprašykite, kaip mokymų, esančių toje eilutėje, laikymasis gali jums padėti pašvęsti gyvenimą Dievui ir nesitaikyti prie pasaulio.

Perskaitykite Romiečiams 13:14 ir išsiaiškinkite, ką daryti Paulius patarė šventiesiems.

Frazė „apsivilkite Viešpačiu Jėzumi Kristumi“ reiškia savo savybėmis ir veiksmais tapti panašiems į Gelbėtoją. Pagalvokite, kaip iki šiol Romiečiams 12–13 skyriuose nagrinėti mokymai gali padėti tapti panašiems į Jėzų Kristų.

Romiečiams 13:14 padeda suprasti, kad, jei pašvęsime savo gyvenimą Dievui ir nesitaikysime prie pasaulio, galėsime tapti panašesni į Kristų.

2. Gelbėtojas yra gyvenimo pašventimo Dievui ir nesitaikymo prie pasaulio pavyzdys. Prisiminkite kokį nors pažįstamą, kuris (-i) stengiasi taip gyventi. Savo Raštų studijavimo žurnale parašykite, kas tas žmogus ir kokie jo arba jos veiksmai rodo pasišventimą Dievui ir nesitaikymą prie pasaulio. Paaiškinkite, kaip dėl to tas žmogus tapo panašesnis į Gelbėtoją.

Atskirame lapelyje aprašykite kokį nors viena būdą, kaip labiau pašvęsti savo gyvenimą Dievui ir nesitaikyti prie pasaulio. Pakabinkite šį lapelį ten, kur jis primintų jums apie šį tikslą.

Romiečiams 14:1–15:3

Paulius moko Bažnyčios narius vengti konfliktų dėl asmeninės nuožiūros

Ar pastarųjų dienų šventiesiems dera: 1) laikytis vegetariškos dietos? 2) valgyti šokoladą? 3) viešoje vietoje dėvėti šortus? 4) šabo dieną naudotis kompiuteriu? 5) dalyvauti šventėse, kurios remiasi kitų religijų tradicijomis ir kultūra?

Atsakymas į visus šiuos klausimus yra „taip“. Nors Viešpaties įsakymuose kai ko yra aiškiai reikalaujama arba kai kas draudžiama, visa kita yra palikta pasirinkimui pagal kiekvieno nario nuožiūrą. Tai gali būti įvairūs su pramogomis, apranga, maistu, šabo dienos laikymusi ir šeimose vaikams nustatytomis taisyklėmis susiję sprendimai. Viešpats davė įsakymus ir standartus, padedančius priimti teisingus sprendimus, pavyzdžiui tai, kad dėvimi šortai turi atitikti kuklumo standartus, bet kai kurie kiti sprendimai yra palikti pačių narių nuožiūrai. Kartais nariai tokiose srityse priimdami sprendimus remiasi su konkrečiomis situacijomis ir poreikiais susijusiais įkvėpimais.

Studijuodami Romiečiams 14:1–15:3 ieškokite, kokių tiesų mokė Paulius apie elgesį kilus nesutarimams Bažnyčioje dėl asmeninės nuožiūros.

Iš Romiečiams 14:1–5 sužinome, kad viena iš nesutarimų tarp Bažnyčios narių Pauliaus laikais priežasčių buvo maistas. Vieni žmonės nebuvo išrankūs maistui. Kiti nevalgė mėsos ir vartojo tik daržoves (žr. Romiečiams 14:2). Be to, kai kurie Bažnyčios nariai laikėsi žydų tautos taisyklių, papročių ir švenčių.

Kaip manote, kokios problemos galėjo kilti Bažnyčioje nariams, dėl šių dalykų priėmus skirtingus sprendimus?

Perskaitykite Romiečiams 14:3 ir suraskite, ką skirtingai gyvenantiems Bažnyčios nariams patarė Paulius.

Kodėl, jūsų manymu, kartais kai kurie Bažnyčios nariai niekina, arba pašiepia ir smerkia, kitus narius, darančius kažką kitaip nei jie?

Perskaitykite Romiečiams 14:10–13, 15, 21 ir raskite, kaip nesielgti mokė Paulius, kalbėdamas apie asmeninę nuožiūrą.

Iš Romiečiams 14:13 sužinome, kad neturime smerkti kitų sprendimų dalykuose, nesusijusiuose su konkrečiais įsakymais.

3. Raštų studijavimo žurnale atsakykite, Kodėl blogai, kai vieni Bažnyčios nariai žvelgia iš aukšto į kitus, arba juos smerkia, kai šie priima kitokius sprendimus ten, kur joks įsakymas nereikalauja arba nedraudžia konkretaus elgesio?

Atkreipkite dėmesį į Romiečiams 14:13 užrašytą frazę „nebeduoti broliui akstino nupulti“. Čia kalbama apie poveikį kitiems, dėl kurio besistengiantys tikėti Jėzų Kristų ir gyventi pagal Jo Evangeliją dvasiškai suklumpa arba atkrenta. Taip pat pažymėkite, kad Džozefo Smito vertime, Romiečiams 14:15, sakoma: „Jei tavo brolis liūdi, kai tu valgai mėsą, valgydamas jau nebesielgi, kaip reikalauja meilė. Todėl mėsos valgymu nepastūmėk į pražūtį to, už kurį mirė Kristus!“.

Paulius patarė Bažnyčios nariams turėti omenyje, kad jų įpročiai gali paveikti kitus, ir ragino būti pasirengusiems atsisakyti veiksmų, kurie kitus veda į dvasinį suklupimą. Iš Pauliaus mokymo taip pat sužinome, kad dalykuose, nesusijusiuose su konkrečiais įsakymais, turime turėti omenyje, kad mūsų sprendimai gali paveikti kitus.

Prisiminkite pamokos pradžioje minėtas problemas dėl skirtingos asmeninės nuožiūros. Pagalvokite, kaip šiais laikais panašiose situacijose gali pasielgti Bažnyčios nariai, kad pasektų Pauliaus patarimu. Kaip toks elgesys „pasitarnauja santaikai“ tarp Bažnyčios narių (žr. Romiečiams 14:19)?

Romiečiams 15:4–16:27

Paulius baigia savo laišką romiečiams

Užbaigdamas Laišką romiečiams, Paulius mokė apie Raštus. Perskaitykite Romiečiams 15:4 ir išsiaiškinkite, ko Paulius mokė apie tai, kokiu tikslu buvo parašyti Raštai.

Remdamiesi tuo, ką perskaitėte, užbaikite šią tiesą: Raštai buvo parašyti .

4. Raštų studijavimo žurnale aprašykite atvejį, kada Raštų studijavimas jus pamokė, suteikė paguodos arba vilties.

Paulius, pacituodamas kelias Senojo Testamento eilutes, parodė, kaip Raštai gali mus mokyti ir suteikti mums vilties, ir tai padarė norėdamas patikinti šventuosius, kad misionieriškas darbas tarp kitataučių vyksta pagal Dievo planą (žr. Romiečiams 15:9–12).

Likusioje Romiečiams 15–16 skyrių dalyje Bažnyčios nariai Romoje papildomai raginami ir jiems duodami patarimai. Taip pat perspėjama dėl tų, kurie kelia nesutarimus, moko klaidingų doktrinų ir mėgina kitus suklaidinti (žr. Romiečiams 16:17–18).

5. Raštų studijavimo žurnale, po šios dienos užduotimis, užrašykite:

   Laiško Romiečiams 12–16 skyrius išstudijavau ir šios pamokos užduotis atlikau (data).

   Su mokytoju norėčiau aptarti tokius papildomus klausimus, mintis ir įžvalgas: