Урок 35

Храмы и вечные семьи

Цель урока

Помочь детям понять, что семьи могут быть вместе навечно.

Подготовка к уроку

1. Приготовьтесь спеть или продекламировать слова песни “Семьи могут быть вместе навечно” (“Families Can Be Together Forever”, Children’s Songbook, p. 188) и “Счастливая семья” (“A Happy Family”, Children’s Songbook, p. 198); слова этих песен помещены в конце данного руководства.

2. На протяжении всего урока проявите особую деликатность к детям, живущим в неполных семьях. Постарайтесь также не задеть чувства детей, чьи родители или братья и сестры не являются членами Церкви.

3. Вам понадобятся следующие материалы: иллюстрация 3-5: “Адам и Ева учат своих детей”, фотография храма, расположенного ближе всего к вашему дому, а также, по возможности, фотографии нескольких других храмов (или фотография 3-62: “Храм в Портланде, штат Орегон” [62617]).

4. Если вы захотите выполнить на уроке дополнительные задания, подготовьтесь к ним заранее.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Попросите одного из детей прочитать вступительную молитву.

Если вы дали детям задание на неделю, проконтролируйте его выполнение.

У нас есть Небесная вечная семья

Концентрация внимания

Спойте или продекламируйте слова песни “Счастливая семья”.

Обсуждение иллюстрации

Объясните детям: перед тем, как мы родились на этой Земле, мы все жили вместе как братья и сестры в прекрасном духовном мире. Мы были частью Небесной семьи, и у нас были любящие нас Небесные родители.

Покажите иллюстрацию 3-5: “Адам и Ева учат своих детей”. Спросите детей: знают ли они, кто эти люди? Объясните им: Адам и Ева были первыми родителями на Земле. Небесный Отец повелел Адаму и Еве иметь детей. Их семья была первой семьей на этой Земле.

Объясните: Небесный Отец любил Адама и Еву и их детей, и Он повелел Адаму и Еве учить своих детей Евангелию. Скажите детям: в наше время Небесный Отец дал им, так же как детям Адама и Евы, семьи. Он любит всех детей и повелел всем родителям учить своих детей Евангелию.

Небесный Отец и Иисус Христос хотят, чтобы мы после того, как умрем и покинем эту Землю, вернулись в свои Небесные семьи. Они указали нам путь, как этого достичь.

Семьи могут быть запечатаны в храмах

• Что такое храм?

Помогите детям понять о храмах следующее:

1. Это священные здания.

2. Каждый из них называется домом Господа.

3. В храмах мы узнаем многое о плане Небесного Отца для нас.

4. В храмах мы даем особые обещания, или вступаем в заветы с Небесным Отцом, а Небесный Отец дает особые обещания нам.

Скажите, что многие священные и важные таинства могут быть исполнены только в храмах.

Фотографии

Покажите фотографии храмов.

Фотографии

• Кто из вас когда-нибудь видел хотя бы один храм Небесного Отца?

• Что вы чувствовали, глядя на храм?

Пусть дети расскажут о храмах, которые они видели. Выразите надежду, что те из детей, кто ни разу не видел храма, обязательно когда-нибудь увидят его. Предложите детям достать фотографию храма и хранить ее дома.

Выступление учителя

Объясните: в храме для мужа и жены может быть исполнено таинство, которое поможет им быть вместе навечно. Это таинство называется запечатыванием, или храмовым браком. Если супруги вступили в брак вне храма только на срок их земной жизни, они могут отправиться в храм и запечатать свой брак, чтобы они могли остаться мужем и женой навечно. Их дети могут быть запечатаны с ними, и тогда они навечно станут членами их семьи. Это особое благословение дается только тем, кто был запечатан в храме и выполняет обещания, которые они при этом дали. Напомните детям о том, как сильно они любят свои семьи и как прекрасно быть вместе навечно.

Объясните: Небесный Отец любит всех людей. Он одинаково любит тех, кто был и кто не был в храме. Он очень хочет, чтобы все семьи были запечатаны в храме. Скажите, что многие семьи все еще не запечатаны в храме. Однако эти семьи могут отправиться в храм, если они к этому как следует подготовятся. Объясните детям: они должны жить достойно, чтобы после вступления в брак они смогли отправиться в храм, запечататься там и положить начало их собственной вечной семье.

Песня

Выучите с детьми первый куплет и припев песни “Семьи могут быть вместе навечно” (“Families Can Be Together Forever”). Обсудите содержание песни. Попросите детей встать и спеть эту песню или продекламировать ее слова.

Мы должны быть достойными посещения храма

Выступление учителя

Объясните: каждый член Церкви, который живет праведно и получил разрешение посетить храм (в виде “Рекомендации для посещения храма”) от епископа или президента небольшого прихода, может отправиться в храм. Те, кто отправляется в храм, должны быть достойны войти в дом Господа.

Песня

Обсудите слова второго куплета песни “Семьи могут быть вместе навечно” (“Families Can Be Together Forever”). Затем помогите детям хором спеть эту песню или продекламировать ее слова.

Обсуждение

Обсуждение

• Как вы можете подготовиться к тому, чтобы быть достойными отправиться в храм?

• Если ваша семья живет неподалеку от храма и ваши родители могут часто его посещать, то как вы им можете в этом помочь?

Пусть дети обсудят, как они могут подготовиться к тому, чтобы отправиться в храм. Помогите им определить, что им нужно делать, чтобы быть готовыми к этой поездке, задав им следующие или подобные вопросы:

Обсуждение

• Что вы должны делать, если вы зарабатываете или получаете деньги? (Платить десятину.)

• Что вы должны делать по воскресеньям? (Ходить в церковь и поклоняться Небесному Отцу.)

• Как вы должны относиться к родителям, братьям и сестрам? (Тепло и с любовью.)

• Что значит быть честным? (Говорить правду и не брать чужого.)

• Как вы должны относиться к своему организму? (Есть полезную пищу. Соблюдать Слово Мудрости.)

• Какие чувства вы должны испытывать по отношению к Небесному Отцу и Иисусу Христу? (Любить Их, соблюдать Их заповеди и следовать учениям живущих Пророков.)

• Как мы должны относиться к окружающим? (Любить друг друга.)

Объясните: Небесный Отец хочет, чтобы дети жили примерно и были достойны посещения храма. Если они будут соблюдать заповеди Небесного Отца и стараться выбирать истину, они будут достойны отправиться в храм и получить особые благословения Небесного Отца.

Символ веры

Повторите с детьми: Небесный Отец ожидает, что мы будем поступать так, как написано в тринадцатом Символе веры. Объясните: если они станут так поступать, они будут готовы к посещению храма.

Заключение

Помогите детям понять, что Небесный Отец приготовил для нас план, который позволяет семьям быть вместе навечно. Небесный Отец любит нас и хочет, чтобы все Его дети получили благословения, которые даются в храме. Во всем мире много храмов, поэтому многие дети во всем мире могут получить благословение быть запечатанными со своими семьями и жить с ними вечно. Покажите фотографии нескольких храмов. Объясните, что число членов Церкви постоянно растет и во всем мире будет все больше и больше храмов.

• Что вы можете рассказать вашим домашним о храмах??

Предложите детям рассказать своим домашним, о чем они узнали на уроке. (Проявите деликатность, если вы думаете, что это может вызвать негативную реакцию в семье.)

Свидетельство

Поделитесь с детьми вашим свидетельством о храмах. Объясните: единственный путь, каким семьи могут получить благословение быть вместе навечно, – это запечатывание в храме. Принесите свидетельство о благословениях храмового брака и о счастье, которые придут к детям только в том случае, если они станут готовиться к посещению храма. (Если вы еще не были в храме, вы можете попросить вашего епископа, или президента небольшого прихода, или рекомендованного ими человека, который был в храме, прийти незадолго до окончания вашего урока и поделиться свидетельством о храмовых благословениях.)

Призовите детей стараться делать на будущей неделе все, чтобы радовать их домашних, быть с ними вежливыми и выполнять все, о чем бы их ни попросили родители.

Попросите одного из детей прочитать заключительную молитву. Попросите его поблагодарить Небесного Отца за семьи и за храмовые благословения.

Дополнительные задания

Выберите из следующих дополнительных заданий те, что больше всего подходят для ваших детей. Вы можете использовать их в ходе урока, а также в качестве повторения или заключения. За дополнительными указаниями обращайтесь к подразделу “Время занятий” раздела “В помощь учителю”.

1. Приготовьте достаточное количество полосок бумаги, чтобы каждый ребенок мог отдать по одной из них всем своим домашним. Принесите клей или клейкую ленту и ручку.

   Начните с двух полосок бумаги для каждого ребенка, написав на одной из них Мама, а на другой Папа. Склейте их концы так, чтобы получилась цепочка

   Скажите детям: когда их родители вступили в брак, они, как эта цепочка, соединились вместе. Затем помогите детям добавить к этой цепочке столько звеньев, сколько детей в их семье. После того как они добавят звенья, соответствующие каждому члену их семьи, соедините крайние звенья цепочки и образуйте окружность. Объясните детям: если их домашние запечатаны вместе в храме, они связаны друг с другом навечно. Так же как окружность не имеет концов, они могут стать вечной семьей.

2. Поиграйте в такую игру для пальцев:

   (Сожмите ладонь в кулак.)

   Это – мама (поднимите вверх большой палец),

   Это – папа (поднимите вверх указательный палец),

   Вот – братишка старший мой (поднимите средний палец),

   Вот – сестренка (поднимите безымянный палец),

   Вот – младенец (поднимите мизинец),

   Младший братик дорогой (вытяните вверх руку с растопыренными пальцами).

3. Разучите с детьми еще один куплет песни “Счастливая семья”.

   Любим Бога всей душой,

   Семьям с Богом хорошо.

   Строим храмы, чтобы мы

   Вместе вечно быть смогли.

4. Если у вас в классе есть ребенок, который был запечатан в храме со своей семьей, вы можете попросить его или его родителей рассказать об этом.