Вера в Иисуса Христа

Цель урока

Помочь детям понять, что вера в Иисуса Христа – это первый закон Евангелия.

Подготовка к уроку

Помолившись, внимательно прочитайте и приготовьтесь рассказать и объяснить детям следующие отрывки из Священных Писаний: от Марка 10:46–52, от ; Матфея 3:13–17, 3 Нефий 11:8–17, и также Учение Заветы 76:19–23.
Пригласите кого-нибудь с сильным свидетельством об Иисусе Христе прийти в класс, чтобы в начале урока в течение нескольких минут поделиться своим свидетельством и рассказать о своих чувствах к Спасителю. Прежде чем приглашать кого-нибудь, получите разрешение от епископа или президента небольшого прихода. Кроме того, проинформируйте об этом президента Первоначального общества.
Используйте приведенные ниже инструкции для изготовления карточки, озаглавленной “Вступление в члены Церкви Иисуса Христа”. (Инструкция дана в конце урока.) Эта карточка будет использоваться во время последующих четырех уроков, поэтому вы можете наклеить ее на лист картона и раскрасить. Сделайте эту карточку такой величины, чтобы ее было видно всем вашим ученикам. (Кроме того, вы можете иногда использовать эту карточку во время проведения общих детских собраний.)
1. Вырежьте полоски бумаги с такими надписями:
  
  Дар Святого Духа
  
  крещение
  
  Вера в Иисуса Христа
  
  покаяние
2. Наклейте эти полоски бумаги с надписями на ступеньки, как показано в материалах урока. На этом уроке будет использована только ступенька “Вера в Иисуса Христа”.
На маленькой полоске бумаги напишите печатными буквами для каждого ребенка: “Спросите меня, что я знаю о том, как стать членом Церкви Иисуса Христа”.
Заранее подготовьте четыре образцовых труда Церкви и разместите их так, чтобы дети могли их видеть.
Подготовьтесь спеть или продекламировать слова песни “Любовь Спасителя” (Росток, март 1994 г.). Слова этой песни помещены в конце данного руководства.
Помогите тем, кто сможет это сделать, заучить наизусть как можно большую часть четвертого Символа веры.
Вам понадобятся следующие материалы:
1. Библия, Книга Мормона, Учение и Заветы и Драгоценная Жемчужина;
2. иллюстрация 3-9: “Иисус Христос” (62572; комплект иллюстраций “Евангелие в искусстве” 240); иллюстрация 3-16: “Исцеление слепого” (62145; “Евангелие в искусстве” 213); иллюстрация 3-1: “Иоанн Креститель, крестящий Иисуса” (62133; “Евангелие в искусстве” 208); иллюстрация 3-17: “Иисус, проповедующий в Западном полушарии” (62380; “Евангелие в искусстве” 316); иллюстрация 3-10: “Первое видение” (62470; “Евангелие в искусстве” 403) и иллюстрация 3-18: “Президент Лорензо Сноу”.
Если вы захотите выполнить на уроке дополнительные задания, подготовьтесь к ним заранее

Рекомендуемый порядок проведения урока

Попросите одного из детей прочитать вступительную молитву.

Если вы дали детям задание на неделю, проконтролируйте его выполнение.

Понимание веры

Концентрация внимания

Покажите иллюстрацию 3-9: “Иисус Христос”. Поставьте ее так, чтобы все ученики могли видеть ее в течение всего урока.

Концентрация внимания

Кто это?

Свидетельство гостя

Представьте вашего гостя (или гостью) и скажите детям, что вы пригласили его (ее) прийти и кратко рассказать о своих чувствах к Иисусу. Объясните: когда люди рассказывают о своих чувствах к Иисусу, мы говорим, что они делятся своим свидетельством. Как только гость закончит говорить, поблагодарите его за свидетельство и отпустите. После ухода гостя задайте следующие вопросы:

Свидетельство гостя

Кто сегодня был нашим гостем?
Откуда вы знаете, что здесь был гость?

Подумайте о ком-нибудь из детей или о любом другом человеке, которого нет среди вас, и задайте следующие вопросы, подставляя его имя вместо прочерка:

Свидетельство гостя

Видел ли нашего гостя сегодня в классе?
Как может узнать, что у нас в классе сегодня был гость?

Выступление учителя

Помогите детям понять, что человек, которого здесь не было, не мог видеть присутствовавшего в классе гостя. Но если бы ученики рассказали ему, что здесь был гость, этот человек поверил бы сказанному. Поверить во что-то реальное и истинное, даже не видя этого собственными глазами, – это и значит иметь веру.

Карточка

Покажите карточку “Вступление в члены Церкви Иисуса Христа”. Прочитайте название карточки вместе с детьми. Попросите кого-нибудь из детей помладше повторить его вместе с вами вслух.

Объясните, что иметь веру в Иисуса Христа – это первый шаг к тому, чтобы стать членом Церкви Иисуса Христа. Поместите первую полоску бумаги с надписью “Вера в Иисуса Христа” на первую ступеньку карточки. (Для детей помладше вы можете разместить вместе с полоской бумаги изображение Иисуса, чтобы оно напоминало им о содержании надписи на полоске.) Пусть дети постарше прочитают эти слова вместе с вами. Скажите детям: на этом уроке они узнают о вере в Иисуса Христа.

Библия и Книга Мормона свидетельствуют об Иисусе Христе

Выступление учителя

Как можем мы поверить в Иисуса, или иметь веру в то, что Он живет и любит нас, даже в том случае, если мы, может быть, и не видели Его? (Другие люди видели Иисуса и могут рассказать нам о Нем.)

Укажите на книги, находящиеся на столе, и поясните: эти книги называются Священными Писаниями. В Священных Писаниях рассказывается о многих людях, которые видели Иисуса или говорили с Ним.

Возьмите в руки Библию. Расскажите детям: в Библии описывается то время, когда Иисус жил на Земле, проповедовал людям Свои учения и организовал Свою Церковь. Библия рассказывает о тех людях, которые видели и знали Иисуса, и о том, как Он помогал многим из них.