Дети должны осознать, что слово Божье, взращенное с верой, вырастет в наших сердцах в свидетельство об Иисусе Христе.
Помолившись, изучите Алма 32–33. Затем изучите материал урока и решите, как именно вы представите детям рассказ из Священного Писания. (См. разделы «Подготовка к урокам», стр. VI, и «Обучение на основе Священных Писаний», стр. VII.)
Подберите такие вопросы для обсуждения и дополнительные упражнения, которые заинтересуют детей и лучше всего будут соответствовать цели урока.
Ознакомьтесь с наглядными пособиями (даны в конце урока) и решите, как вы будете использовать их в ходе занятия. Можно вырезать все предметы из бумаги, нарисовать их контуры на цветной бумаге или же подготовиться нарисовать их на доске.
Вам понадобятся следующие материалы:
Книга Мормона для каждого ребенка;
если возможно, семечко для каждого ребенка;
изготовленные из бумаги наглядные пособия, приведенные в конце урока: семечко, прорастающее семя, совок, дерево, дождь, солнце, почва и удобрения.
В любой момент урока вы можете дать одно или несколько из перечисленных ниже упражнений для краткого повторения пройденного на уроке или в качестве задания на дом.
Изготовьте следующие плакатики:
Во время рассказа на основе Священных Писаний объясните, что в Алма 32 слово Божье сравнивается с семенем. Поместите плакатик «Слово Божье» на изображение семени. (Объясните, что в этих стихах слово Божье означает Евангелие, или учения Иисуса Христа.) Если мы изучаем слово Божье и соблюдаем его, то точно так же, как семя, вырастая, становится деревом, мы обретем сильное свидетельство о Евангелии.
Поместите плакатик «Свидетельство об Иисусе Христе» на изображение дерева. Точно так же, как семени, для того чтобы стать деревом, требуется уход и удобрение, нашему свидетельству о Евангелии для укрепления требуется вера и забота. Спросите детей о том, что они могут сделать для укрепления своих свидетельств. По мере того как они отвечают, помещайте плакатики «Молись», «Изучай Священные Писания», «Повинуйся заповедям» и «Служи» рядом с изображением того, что необходимо дереву для роста.
Пользуясь некоторыми словами по теме урока, изготовьте несколько головоломок, написав эти слова на листочках бумаги и разрезав их на кусочки. Вы можете воспользоваться такими словами, как смирение, стремление, удобрение, послушание и так далее. Разбейте класс на количество групп, равное количеству используемых слов. Когда группа сложит слово, предложите ребенку из этой группы рассказать, что они узнали из обсуждения этого слова на уроке.
Напишите на листочках бумаги по одному закону Евангелия (пост, уплата десятины или Слово Мудрости). С помощью клейкой ленты или булавки прикрепите эти листочки на спину каждому ребенку, но так, чтобы они не видели написанного. Пусть дети задают друг другу вопросы, стараясь угадать этот закон, а остальные учащиеся могут давать подсказки. После того как ребенок догадается, что написано на его листочке, предложите ему рассказать о том, как можно обрести свидетельство об этом законе. В каждом случае ответ должен содержать упоминание о молитве и жизни, основанной на этом законе.
Спойте или прочитайте вслух слова песни «Вера» (Росток, сентябрь 1995 г.).