내가 계명에 순종한다면 하나님 아버지께서는 어떤 축복을 약속하시는가?

하나님 아버지로부터 받는 거의 모든 계명에는 그에 따른 축복이 약속되어 있다. 계명에 순종하면 자유, 개인적 성장, 위험으로부터의 보호, 그리고 세상적이거나 영적인 수많은 축복을 받게 된다. 우리의 순종은 궁극적으로 하나님 아버지의 면전에서 영생하는 축복으로 이어진다. 우리를 비롯하여 사람들이 이러한 축복들을 알게 되면 계명을 지키고 싶은 마음이 생길 것이다.

영적으로 자신을 준비함

복음을 배우는 이로서, 그리고 가르치는 사람으로서 약속된 축복을 발견하는 것은 왜 중요한가? 하나님 아버지께서 약속해 주신 축복은 복음에 따라 생활하겠다는 여러분의 소망에 어떤 영향을 미치는가?

청소년들은 경전과 선지자의 말씀에서 하나님의 약속을 어떻게 발견할 수 있는지를 배움으로써 어떤 축복을 받게 되는가?

어떤 성구들과 말씀들이 청소년들이 하나님께서 순종하는 자들에게 약속하신 축복을 찾아내는 방법을 배우는 데 도움이 될 것인가?

이사야 55:6~11(금식의 법에 순종할 때 약속된 축복)

예레미야 7:23~24; 교리와 성약 1:14~15; 58:29~33(불순종의 결과)

말라기 3:10~12(십일조를 바칠 때 약속된 축복)

교리와 성약 14:7; 82:10; 130:20~21(순종이 주는 축복)

교리와 성약 20:77, 79(성찬 기도)

교리와 성약 59:9~20(안식일을 거룩하게 지킬 때 약속된 축복)

교리와 성약 89:18~21(지혜의 말씀에 순종할 때 약속된 축복)

엘 휘트니 클레이튼, “너희에게 무슨 말씀을 하시든지 그대로 하라”, 리아호나, 2017년 5월호, 97~99쪽

제프리 알 홀런드, “여호와께서 내일 너희 가운데에 기이한 일들을 행하시리라”, 리아호나, 2016년 5월호, 124~127쪽

폰 지 키치, “하나님의 계명을 지키는 자들은 복되고 행복하도다”, 리아호나, 2015년 11월호, 115~117쪽

“순종”, 신앙에 충실함(2004), 96~98쪽

“사람들에게 축복을 약속함”, 나의 복음을 전파하라(2004), 197~198쪽

연결시킴

공과를 시작할 때마다 처음 몇 분 동안 청소년들이 여러 가지 환경(예를 들면 개인 공부, 세미나리, 교회의 다른 공과, 혹은 친구들과의 경험)에서 배운 것들 사이에 연결 고리를 형성하도록 도와준다. 여러분은 청소년들이 일상 생활에 복음이 관련되어 있음을 이해할 수 있도록 어떤 도움을 줄 수 있겠는가? 아래에 도움이 될 만한 제언이 나와 있다.

청소년들에게 지난 주 동안 계명에 순종하는 것의 중요성을 이해하는 데 도움을 준 경험이 있다면 말해 달라고 한다.
청소년들이 경전과 살아 계신 선지자들의 말씀에 나오는 계명은 종종 약속된 축복이나 경고를 수반한다는 점을 이해하도록 돕는다. 우리를 비롯하여 우리가 가르치는 사람들이 그것들을 인식한다면 계명을 지키고 싶은 마음이 생길 것이다. 청소년의 힘을 위하여에서 “제일회장단이 청소년에게 전하는 메시지”(ii~iii쪽)를 반원들과 함께 읽으면서 약속된 축복을 인식하는 방법을 설명한다. 청소년들에게 약속된 축복이 나올 때마다 손을 들라고 말한다. 이러한 약속들이 청소년들에게 중요한 이유는 무엇인가?

함께 배움

아래에 있는 각 활동은 청소년들이 순종이 가져오는 축복을 발견하는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 활동을 하나 또는 그 이상 선별한다.

엘 휘트니 클레이튼 장로는 신앙을 행사하여 순종한 후에 축복을 받았던 몇몇 경전 속 인물들을 언급했다. 여러분 반의 청소년들과 가장 깊이 연관될 것으로 생각되는 경전 속 일화를 몇 가지 살펴본다.(클레이튼 장로 말씀 말미의 ‘주’에 나오는 참조 성구를 참조한다) 이들은 순종한 결과 어떻게 축복받았는가? 신앙은 순종하는 데 어떤 역할을 하는가? 청소년들에게 클레이튼 장로의 말씀을 살펴보면서 순종이라는 단순한 행위에 따르는 축복을 찾아보라고 한다. 그들은 “단순하고도 일상적인 신앙의 행위”를 더욱 충실하게 해나가기 위해 무엇을 해야 한다는 영감을 얻었는가?
청소년들에게 “기대에 부합”하지 못한다고 느끼는 친구 하나를 떠올려 보라고 한다. 그 친구는 복음의 표준이 너무 높아서 자신이 결코 완벽해 질 수 없다고 느낄지도 모른다. 청소년들은 “여호와께서 내일 너희 가운데에 기이한 일들을 행하시리라”라는 말씀에서 홀런드 장로가 주신 권고 중 어떤 것을 친구들과 나눌 수 있겠는가? 최선을 다해 계명을 지키려는 이들에게 홀런드 장로가 약속한 축복은 무엇인가? 반원들에게 발견한 것을 서로 나눠보라고 한다. 그들은 또한 이 말씀에서 얻은 권고를 친구와 나누거나 소셜 미디어에 올릴 수 있다.
반원 몇 명에게 칠판에 우리가 다치지 않게 보호해 주는 장벽 혹은 장치 등을 그려 보게 하고 나머지 반원들에게 그 그림이 무엇을 나타내는지 맞혀 보라고 한다. 이 장벽은 어떻게 계명과 유사한가? 한 반원에게 폰 지 키치 장로의 말씀, “하나님의 계명을 지키는 자들은 복되고 행복하도다”에서 언급된 해변의 방책에 관한 이야기를 나눌 준비를 해서 오라고 한다.(혹은 키치 장로의 말씀에서 그 이야기의 부분을 보여 준다.) 청소년들에게 짝을 지어서 계명이 어떻게 우리를 안전하게 보호해 주는지 이해하는 데 도움이 되는 다른 비유를 생각해 보라고 한다. 계명을 지킴으로써 그들은 어떤 축복과 보호를 받았는가?
칠판 한 편에 “계명”이라고 적고, 다른 편에는 “약속된 축복”이라고 적는다. 주님이 그분의 계명에 순종하는 이들에게 약속해 주신 축복을 경전에서 찾아 보라고 요청한다. 이 개요에 제시된 성구들을 살펴 보아도 좋다. 필요하다면, 계명과 관련된 성구들을 찾아 볼 수 있도록 경전 안내서를 활용하는 방법을 알려 준다. 청소년들에게 그들이 읽은 계명과 발견한 약속된 축복을 칠판에 적어 보라고 한다. 청소년들은 이러한 축복들에 대해 읽고 나서 계명에 대해 어떻게 느끼게 되었는가?
청소년들에게 무작위로 (이 개요에 제시된 것과 같은) 최근 연차 대회 말씀 중 하나, 또는 청소년의 힘을 위하여의 한 부분을 골라 읽고, 계명에 순종할 때 얻게 되는 축복에 대해 주님의 종들이 어떤 약속을 했는지 찾아 보라고 한다. 모든 청소년에게 찾은 내용을 발표할 기회를 준다. 약속된 그 축복들 중에 경험한 것이 있다면 말해 달라고 한다.
반 전체가 함께 나의 복음을 전파하라에서 “사람들에게 축복을 약속함”(197~198쪽)을 읽는다. 자신이 누군가에게 가르치게 될 수도 있을 계명을 한 가지 선택하고, “사람들에게 축복을 약속함”에 나온 제언에 따라 다른 반원에게 그 계명을 가르쳐 보는 연습을 하라고 한다. 몇몇 청소년에게 그들의 경험에 대해 이야기해 달라고 한다.

청소년들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 순종하는 사람에게 약속된 하나님 아버지의 축복을 발견하는 법을 청소년들이 알고 있는가? 그들은 어떤 생각을 하고 무엇을 느끼는가? 청소년들에게 또 다른 궁금증이 있지는 않은가? 이 주제에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

복음 공부 기술

경전 안내서 활용. 이 과의 첫 번째 활동에서 청소년들은 계명과 관련된 성구들을 찾기 위해 경전 안내서를 활용하라는 권유를 받았다. 청소년들이 경전 안내서에 친숙해져서 개인 공부를 할 때에도 편안하게 사용할 수 있도록 도와준다. 가나다 순으로 나열된 항목에서 주제를 찾고, 관련 성구들을 찾기 위해 각 주제 아래의 항목을 훑어 보는 방법을 알려 준다. 참고 자료를 찾고 공부하여 더 깊은 이해를 얻도록 청소년들을 격려한다.

행하도록 권유함

청소년들에게 개인적으로 복음을 공부하면서, 약속된 축복을 찾아보라고 한다. 그들에게 찾은 내용을 다음 공과에서 나누어 달라고 한다.