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복음을 가르치는 것은 구원의 계획에서 왜 중요한가?


복음을 가르치는 것은 구원의 계획에서 왜 중요한가?

구원의 계획의 목적을 성취하기 위해서, 하나님 아버지의 자녀들은 복음에 대해 배울 필요가 있다. 이러한 이유로 하나님께서는 우리 각자가 우리 가족들에게, 교회의 다른 회원들에게, 그리고 복음을 아직 받지 못한 사람들에게 복음을 가르치기를 바라신다.

영적으로 자신을 준비함

여러분은 복음 교사로부터 어떤 영향을 받아 보았는가? 여러분은 여러분이 가르치는 사람들에게 어떤 영향을 주고 있는가?

여러분의 반에 속한 청소년들을 가르치는 다른 교사들은 누구인가? 그 교사들은 청소년들의 삶에 어떤 영향을 주고 있는가?

청소년들은 가르치는 기회를 언제 가져 보았는가? 그들은 다른 사람들을 어떻게 도왔는가?

기도하는 마음으로 다음 성구들과 자료들을 연구한다. 청소년들에게 나누어야겠다는 느낌을 받은 것은 무엇인가?

누가복음 2:46~52 (구주께서는 어린 나이에 다른 사람들에게 복음의 진리를 가르치셨다.); 또한 성경 비디오 “소년 예수가 성전에서 가르치다” 참조

2:29

니파이후서 2:8 (이러한 것들을 알게 하는 것은 매우 중요하다.)

교리와 성약 43:8, 88:77~80 (주님께서는 우리에게 서로 가르치도록 명하신다.)

비디오: “가르치는 일은 삶을 구합니다”

2:52

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 사람들에게 복음을 가르치기 위해 스스로를 준비시키셨다. 그분은 홀로 기도하고 금식하셨다. 그분은 혼자만의 시간에 하나님 아버지의 인도를 간구하셨다. 여러분은 청소년을 가르치기 위해 스스로를 영적으로 어떻게 준비시킬 수 있는가?

비디오: “가르치게 한다”

3:25

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연결시킴

공과를 시작할 때마다 처음 몇 분 동안 청소년들이 다양한 환경(개인 공부, 세미나리, 교회의 다른 공과반, 또는 친구들과의 경험)에서 배운 것들 사이에 연결 고리를 형성할 수 있도록 도와준다. 여러분은 그들이 매일의 일상에 복음이 어떻게 연관되는지를 인식하도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있는가? 아래 제언들이 도움이 될 것이다.

  • 청소년들이 지난 주 주일학교에서 무엇을 배웠는지 확인한다. 그들은 한 주 동안 어떤 방법으로 그들 스스로의 학습을 계속했는가?

  • 누군가로부터 어떤 것을 특별하고 의미 있는 방법으로 배웠던 경험에 대해 이야기해 보라고 한다. 여러분도 자신의 경험을 나눌 수 있다.

  • 청소년들에게 그들이 복음을 가르쳐 본 경험에 대해 이야기해 달라고 한다.(예를 들어 집에서, 친구들에게, 또는 교회에서 가르친 경험) 하나님의 계획에서 왜 가르침이 그분의 자녀들에게 중요한가?

함께 배움

아래 각 활동은 청소년들이 하나님 아버지의 계획에서 복음을 가르치는 일의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

  • 구주께서 성전에서 가르치시는 그림(복음 그림책, 34쪽 참조)을 보여 주고, 청소년들에게 누가복음 2:46~52을 읽어 보라고 한다.(또는 비디오 “소년 예수가 성전에서 가르치다”을 보여준다.) 구주께서는 어린 나이에도 가르침의 중요성에 대해 어떻게 여기고 계셨는가? 이 일화는 하나님 아버지의 계획에서 가르침의 중요성에 대해 그 밖에 무엇을 가르쳐 주는가? 청소년들에게 그들이 현재 누군가를 가르칠 수 있는 모든 상황과 기회들을 생각해 보고 목록으로 만들어 보라고 한다.(그들이 친구와의 대화와 같은 비공식적인 기회들도 포함시키게 한다.) 청소년들에게 그 목록에 쓴 것들 중 한 가지를 선택하고 다음 질문을 생각해 보게 한다. “나는 이 가르치는 시간을 통해서 하나님 아버지의 계획을 성취하는 일을 어떻게 도울 수 있는가?” 그들에게 생각한 것을 말해 달라고 한다.

    2:29
  • 비디오 “가르치는 일은 삶을 구합니다”를 보여 주고 청소년들에게 부모와 기타 가족들을 포함하여 그들이 만났던 효과적인 복음 교사에 대해 생각해 보라고 한다. 반원들을 둘씩 짝지어 주고 그들이 생각한 교사에 대해 서로 나누게 한다. 그 교사들이 효과적이었던 이유는 무엇인가? 이 교사들은 하나님 아버지의 계획을 이루는 일을 어떻게 도왔는가? 청소년들은 그 교사들의 모범을 따르기 위해 어떻게 할 수 있는가?

    2:52

청소년들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 구원의 계획에서 복음을 가르치는 일의 역할을 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

교수 조언

“여러분의 주요한 관심사는 감명 깊은 공과를 하는 데 있지 않고, 다른 사람들이 복음을 공부하도록 돕는 데 있다. 이것은 반원들에게 서로 가르칠 수 있는 기회를 제공해 주는 것을 포함한다”(교사, 가장 중요한 부름[1999], 64쪽)

행하도록 권유함

  • 청소년들에게 가르침에 대해 오늘 어떤 느낌을 받았는지 묻는다. 그 느낌에 따라 행하기 위해 그들은 무엇을 할 수 있는가?

  • 가르치는 일의 중요성에 관해 여러분의 간증을 전한다.