Luku 2

1. Nefi 1–5

Johdanto

Profeetat saavat ilmoitusta taivaalliselta Isältä Hänen lapsilleen (ks. Aam. 3:7), ja pyhissä kirjoissa heidän profeetalliset sanansa säilyvät tuleville sukupolville. Kertomus Ensimmäisessä Nefin kirjassa havainnollistaa kaavaa, joka toistuu monien profeettojen elämässä: Lehi rukoili, sai ilmoituksen, jossa näki Vapahtajan, hän varoitti kansaansa, ja monet hänen varoittamistaan ihmisistä torjuivat hänet. Monet heistä tavoittelivat hänen henkeään. (Ks. 1. Nefi 1:5–20.) Oppilaiden on hyödyllistä nähdä tämä kaava Lehin elämässä, muiden muinaisten profeettojen elämässä sekä profeetta Joseph Smithin elämässä.

Ensimmäisen Nefin kirjan ensimmäiset viisi lukua tarjoavat oppilaille tilaisuuden oppia arvostamaan enemmän profeettojen sanoja ja pyhiä kirjoituksia, joissa ne säilyvät.

Joitakin oppeja ja periaatteita

Herra kutsuu profeettoja varoittamaan Hänen lapsiaan ja todistamaan totuudesta (ks. 1. Nefi 1:4–20; 2:2).
Herra suo lempeitä armotekojaan niille, jotka osoittavat uskoa Häneen (ks. 1. Nefi 1:14, 20).
Herra valmistaa meille keinon pitää Hänen käskynsä (ks. 1. Nefi 2:11–20; 3:7–28; 4:1–38; 5:8).
Pyhät kirjoitukset säilyttävät Herran sanan (ks. 1. Nefi 5).

Opetusehdotuksia

1. Nefi 1:4–20; 2:2. Herra kutsuu profeettoja varoittamaan Hänen lapsiaan ja todistamaan totuudesta

Kehota oppilaita keskustelemaan siitä, kuinka he ovat suhtautuneet elämässään varoituksiin. Seuraavista kysymyksistä voi olla sinulle hyötyä:

Millaisia varoituksia saatamme saada?
Miksi me jätämme joskus piittaamatta varoituksista, vaikka tiedämmekin, että meidän pitäisi ottaa niistä vaarin?

Profeetalliselle kutsumukselleen uskollisena Lehi varoitti Jerusalemissa olevia ihmisiä saamiensa ilmoitusten mukaisesti. Auta oppilaita tarkastelemaan Lehin varoituksia juutalaisille siten, että jaat luokan kolmeen ryhmään, annat kullekin ryhmälle luettavaksi yhden seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista ja kehotat heitä vastaamaan alla oleviin kysymyksiin.

Millä tavoin Lehin kokemukset vastaavat muiden profeettojen kokemuksia?
Mitä samankaltaisuuksia huomaatte Lehin näyn ja myöhempien kokemusten sekä toisaalta profeetta Joseph Smithin kokemusten välillä?
Minkä varoituksen Lehi julisti kansalle?

Kehota ryhmiä kertomaan luokalle, mitä he ovat lukeneet Lehistä ja mitä vastauksia he löysivät kysymyksiin.

Mistä asioista kirkon presidentti on varoittanut viime aikoina?
Kuinka ihmisten suhtautumista profeettaan tänä aikana voi verrata siihen, kuinka ihmiset suhtautuivat Lehin sanomaan?
Mikä antaa teille luottamusta noudattaa profeetan neuvoja?

1. Nefi 1:14, 20. Herra suo lempeitä armotekojaan niille, jotka osoittavat uskoa Häneen

Kehota oppilaita lukemaan 1. Nefi 1:20 ja panemaan merkille, mitä Nefi lupaa osoittaa meille (ks. myös jae 14). Ehdota, että oppilaat korostavat pyhiin kirjoituksiinsa sanat ”Herran lempeät armoteot”. Pyydä heitä sitten ottamaan esiin Moroni 10:3 ja panemaan merkille, mitä Moroni kehottaa meitä muistamaan ja pohtimaan. (Mormonin kirjan ensimmäisessä luvussa Nefi lupaa osoittaa meille Herran lempeät armoteot. Kirjan viimeisessä luvussa Moroni neuvoo lukijaa ”muistamaan, kuinka armollinen Herra on ollut”.)

Pyydä oppilaita ottamaan esiin vanhin David A. Bednarin lausunto oppilaan kirjan sivulta 12. (Tämä lausunto on myös mukana olevan DVD-levyn raidalla A. Jos käytät DVD-levyä, katso videokatkelma etukäteen, jotta olet valmis pysäyttämään sen sopivissa kohdin keskustelua varten.) Kehota oppilaita lukemaan (tai kuuntelemaan) lausunnon kaksi ensimmäistä kappaletta ja etsimään vastauksia tähän kysymykseen:

Mitä ovat Herran lempeät armoteot?

Voit halutessasi kirjoittaa taululle vanhin Bednarin luettelemat lempeät armoteot: ”siunauksia, voimaa, varjelusta, varmuutta, ohjausta, rakkautta osoittavaa hyvyyttä, lohdutusta, tukea ja hengellisiä lahjoja”. Huomauta, että nämä lempeät armoteot ovat ”hyvin henkilökohtaisia ja yksilöllisiä” ja että me saamme ne ”Herralta Jeesukselta Kristukselta ja Hänen tähtensä ja kauttaan”.

Kehota oppilaita lukemaan (tai kuuntelemaan) vanhin Bednarin lausunnon kolmas kappale. Pyydä heitä luettelemaan lempeistä armoteoista muita esimerkkejä, joita voitaisiin lisätä edellä mainittuihin.

Voit auttaa oppilaita tunnistamaan Herran lempeitä armotekoja, jotka on merkitty muistiin Mormonin kirjaan, käyttämällä yhtä tai useampaa seuraavista toiminnoista:

Jos oppilaat tuntevat lukujen 1. Nefi 1–5 kertomuksen, pyydä heitä ehdottamaan noista luvuista tilanteita, jotka osoittavat Herran lempeitä armotekoja – siunauksia, jotka ovat ”henkilökohtaisia ja yksilöllisiä”. Kun he mainitsevat eri kohtia, kirjoita viitteet taululle.
Jos oppilaat eivät tunne kertomusta kovin hyvin, anna heille muutama minuutti aikaa silmäillä lukuja 1. Nefi 1–5 ja etsiä esimerkkejä Herran lempeistä armoteoista. Mahdollisia esimerkkejä ovat 1. Nefi 2:16, jossa Nefi kertoo Herran pehmittäneen hänen sydämensä vastauksena rukoukseen, ja 1. Nefi 3:8, jossa Lehiä ilahduttaa varmuus siitä, että Herra on siunannut hänen poikaansa. Kun he ehdottavat kohtia, kirjoita viitteet taululle. Kehota heitä sitten lukemaan kohdat ääneen ja kertomaan ajatuksiaan niistä.
Pyydä oppilaita ajattelemaan muualta Mormonin kirjasta kohtia, jotka osoittavat Herran lempeitä armotekoja. Kun he ehdottavat kohtia, kirjoita viitteet taululle. Kehota heitä sitten lukemaan kohdat ja kertomaan ajatuksiaan niistä.
Selitä, että kuten jakeessa 20 opetetaan, Herran lempeät armoteot merkitsevät usein vapautumista jostakin vaikeasta tilanteesta. Jaa luokka kolmeen ryhmään. Anna ensimmäiselle ryhmälle käsiteltäväksi luvut 1. Nefi 1–7, toiselle ryhmälle luvut 1. Nefi 8–14 ja kolmannelle ryhmälle luvut 1. Nefi 15–22. Pyydä heitä etsimään lukujen tiivistelmistä esimerkkejä vapautumisesta. Kirjoita heidän löytämänsä asiat taululle. Oppilaat saattavat yllättyä huomatessaan, että miltei jokaisessa Ensimmäisen Nefin kirjan luvussa kuvataan jonkun ihmisen tai ihmisryhmän vapautumista. Vapautuminen on eräs keskeinen teema Mormonin kirjassa.

Kuka kohdan 1. Nefi 1:20 mukaan saa osakseen Herran lempeitä armotekoja? (”[Kaikki ne], jotka hän on valinnut.”)
Minkä ehdon Nefi esittää valituksi tulemiselle?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan seuraava lainaus, jossa vanhin Bednar kuvailee, kuinka meidän uskomme valmistaa meitä siihen, että olisimme valittuja saamaan osaksemme Herran lempeitä armotekoja. Auta oppilaita huomaamaan, kuinka se, että käytämme tahdonvapauttamme eli valtaamme valita, vaikuttaa valmiuteemme saada nämä siunaukset. (Voit halutessasi kirjoittaa tämän lainauksen taululle ennen oppituntia.)

”Nimenomaan meidän sydämemme ja meidän pyrkimyksemme ja meidän kuuliaisuutemme määräävät sen, luetaanko meidät Jumalan valittujen joukkoon. – –

Tahdonvapauden lahjan perimmäisenä tarkoituksena oli rakastaa toinen toistaan ja valita Jumala. Kun me tällä tavoin käytämme tahdonvapauttamme ja valitsemme Jumalan, meistä tulee Jumalan valittuja ja me pyydämme osaksemme Hänen lempeitä armotekojaan.” (”Herran lempeät armoteot”, Liahona, toukokuu 2005, s. 101, kursivointi alkuperäisessä.)

Mitä mielestänne Jumalan valitseminen tarkoittaa?
Millä tavoin olette käyttäneet tahdonvapauttanne muiden rakastamiseen ja Jumalan valitsemiseen?
Kuinka arvelette rakkautemme toisiamme kohtaan liittyvän tahdonvapauteemme?
Milloin olette huomanneet Herran lempeitä armotekoja tai vapautumisen omassa elämässänne tai jonkun tuntemanne ihmisen elämässä? (Voit halutessasi jakaa oppilaat pareittain puhumaan näistä kokemuksista. Kun heillä on ollut aikaa puhua, voisit pyytää muutamaa heistä kertomaan jotakin siitä, mitä he kuulivat pariltaan.)

1. Nefi 2:11–20; 3:7–28; 4:1–38; 5:8. Herra valmistaa meille keinon pitää Hänen käskynsä

Kehota oppilaita lukemaan 1. Nefi 3:1–5.

Minkä käskyn Lehi ja hänen poikansa saavat näissä jakeissa?
Mistähän syystä Laman ja Lemuel sanoivat, että se, mitä heiltä vaadittiin, oli vaikeaa?

Voisit tämän keskustelun kuluessa mainita, että etäisyys Jerusalemista Punaisellemerelle on noin 300 kilometriä. Lehi ja hänen perheensä olivat kulkeneet sieltä eteenpäin jo kolme päivää (ks. 1. Nefi 2:5–6). Tämä tarkoitti ainakin 12–14 päivän matkaa yhteen suuntaan Jerusalemista heidän väliaikaiseen kotiinsa Lemuelin laaksossa. (Katso karttaa oppilaan kirjan sivulla 410.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan tai lausumaan ulkomuistista 1. Nefi 3:7. (Voit halutessasi pyytää oppilaita opettelemaan jakeen pareittain ulkoa, elleivät he jo osaa sitä.)

Mistä arvelette Nefin tienneen, että Jumala valmistaisi keinon?

Jos sinusta tuntuu, että oppilaiden olisi hyödyllistä huomata, kuinka Nefin ja Samin asenne erosi Lamanin ja Lemuelin asenteesta, kehota puolta luokasta tutkimaan itsekseen kohtaa 1. Nefi 2:11–14. Kehota heitä etsimään vihjeitä siitä, miksi Laman ja Lemuel suhtautuivat kielteisesti Herran käskyyn. Kehota toista puolta luokasta lukemaan jakeet 16–20 ja päättelemään, miksi Nefi ja Sam olivat valmiimpia tottelemaan Herraa. Pyydä oppilaita kertomaan johtopäätöksistään.

Tarkastele lyhyesti oppilaiden kanssa kahta ensimmäistä yritystä hankkia pronssilevyt (ks. 1. Nefi 3:10–21 ja 1. Nefi 3:22–28). Auta oppilaita vertaamaan Lamanin ja Lemuelin ja toisaalta Nefin ja Samin suhtautumista tuloksiin.

Voit halutessasi tuoda esiin, että yksi syy siihen, miksi Nefi uskoi Jumalan kykyyn valmistaa keino, oli se, että hän uskoi pyhien kirjoitusten kertomuksiin. Lue oppilaiden kanssa 1. Nefi 4:2.

Kuinka tässä jakeessa mainittu kertomus on esimerkkinä periaatteesta kohdassa 1. Nefi 3:7?
Kuinka tämä kertomus liittyi olosuhteisiin, jotka Lehin perhe kohtasi?

Anna oppilaille tehtäväksi tarkastella kohtaa 1. Nefi 3:28–4:38 ja etsiä esimerkkejä siitä, kuinka Jumala auttoi Nefiä tekemään sen, mitä Hän oli käskenyt, vaikka nuo tehtävät vaikuttivat mahdottomilta. Pyydä heitä kertomaan esimerkkejä havainnoistaan. (Mahdollisia esimerkkejä on kohdissa 1. Nefi 3:29; 4:6–7, 10–11, 20, 31.)

Mitkä kokemukset ovat osoittaneet teille, että 1. Nefi 3:7 on totta? Kuinka nämä kokemukset ovat vaikuttaneet uskoonne Herraan?

1. Nefi 5. Pyhät kirjoitukset säilyttävät Herran sanan

Pyydä oppilaita katsomaan kohtaa 1. Nefi 5:10–16 ja tekemään taululle luettelo siitä, mitä pronssilevyt sisälsivät.

Miten näiden pyhien kirjoitusten tutkiminen vaikutti Lehiin kohdan 1. Nefi 5:17 mukaan?
Miksi arvelette, että jakeissa 10–16 mainittujen pronssilevyjen tutkiminen toisi jakeessa 17 kuvatut siunaukset?
Kuinka Lehi ja Nefi osoittivat arvostavansa pyhiä kirjoituksia?
Mitä me voimme tehdä osoittaaksemme, että me arvostamme pyhiä kirjoituksia?

Selitä, että yli 300 vuotta sen jälkeen kun Lehi ja hänen perheensä lähtivät Jerusalemista, Lehin jälkeläiset löysivät ihmisryhmän, jonka esivanhemmat olivat myös paenneet Jerusalemista. Nämä ihmiset, jotka asuivat nyt Sarahemla-nimisessä kaupungissa, eivät olleet tuoneet mukanaan pyhiä kirjoituksia. Kehota oppilaita lukemaan Omni 14–17.

Mitä tämän kansan uskolle ja kielelle oli tapahtunut, koska heillä ei ollut pyhää aikakirjaa? Mistähän syystä pyhien kirjoitusten puuttumisella oli ollut heihin tämä vaikutus?
Miltä heistä tuntui, kun he kuulivat, että Moosialla ja hänen kansallaan oli pyhä aikakirja?

Selitä, että Sarahemlan kansa ja nefiläiset yhdistyivät Moosian alaisuuteen. Moosian kuoltua hänen poikansa Benjamin palveli kansan kuninkaana.

Kehota oppilaita lukemaan Moosia 1:1–5. Näissä jakeissa on kuningas Benjaminin sanoja pojilleen.

Kuinka kuningas Benjamin ja hänen kansansa hyötyivät siitä, että pronssilevyt olivat säilyneet?
Mitä me voimme tehdä säilyttääksemme pyhät kirjoitukset itsellämme ja perheellämme?

Kehota oppilaita kertomaan, mitä he tuntevat, kun he tutkivat uskollisesti Mormonin kirjaa. Voisit myös kehottaa heitä kirjoittamaan lyhyen kirjeen jollekulle perheenjäsenelle tai tulevalle pojalle tai tyttärelle kuvaillen Mormonin kirjan arvoa elämässään. Ehdota, että he kuvailevat kirjeessä, mitä he tuntevat tutkiessaan sitä.

Kannusta oppilaita tutkimaan Mormonin kirjaa päivittäin ja lukemaan Mormonin kirja joko ensimmäisen kerran tai uudelleen osana tätä kurssia.