Luku 8

2. Nefi 4–8

Johdanto

Presidentti Howard W. Hunter on muistuttanut meille, että ”elämässä on monenmoisia haasteita” (lainattuna artikkelissa ”Presidentti Howard W. Hunter: Kotkan tie”, Valkeus, syyskuu 1994, s. 17). Muutamat elämän suurimmista haasteista aivan kuten suurimmat ilotkin koemme perheessämme. Luvuissa 2. Nefi 4–5 luemme siitä, kuinka Lehin perhe suhtautui epätavallisiin haasteisiin – toiset perheenjäsenet tekivät viisaita päätöksiä, jotka johtivat iloon, kun taas toiset jatkoivat murheeseen johtavalla polulla. Luemme sydämeenkäyvän ”Nefin psalmin”, josta näemme, kuinka Herra voi auttaa meitä voittamaan henkilökohtaisia heikkouksia ja pettymyksiä (ks. 2. Nefi 4:15–35). Näemme myös, mitä Nefi ja hänen kansansa tekivät elääkseen onnellisina (ks. 2. Nefi 5:27). Kun sovellamme näiden lukujen periaatteita, mekin voimme elää niin, että pyrkimyksemme johtavat meidät onneen. Luvut 2. Nefi 6–8 sisältävät osan Nefin veljen Jaakobin saarnasta, jossa hän todistaa Jeesuksen Kristuksen sovituksesta ja Israelin kokoamisesta.

Joitakin oppeja ja periaatteita

Herraan turvaaminen antaa meille aihetta riemuun (ks. 2. Nefi 4:15–35).
Herra kehottaa meitä erkaantumaan jumalattomista (ks. 2. Nefi 5:5–7).
Israelilaiset tullaan palauttamaan, kun he uskovat Messiaaseen (ks. 2. Nefi 6–8).

Opetusehdotuksia

2. Nefi 4:3–9. Lehi neuvoo ja siunaa Lamanin ja Lemuelin lapsia

Näytä kuvaa, jossa on perheesi jäseniä eri sukupolvista (ainakin lapsi, vanhempi ja isovanhempi). Kysy oppilailta, millainen vaikutus rakastavilla vanhemmilla, isovanhemmilla ja muilla sukulaisilla voi olla lapsiin. Esitä seuraavankaltaisia kysymyksiä:

Kuinka vanhemmat voivat vaikuttaa lapsiinsa hyvällä tavalla? Kuinka isovanhemmat voivat vaikuttaa lapsiin hyvällä tavalla?
Kuinka teidän perheenne jäsenet ovat vaikuttaneet teidän elämäänne hyvällä tavalla?

Selitä, että luku 2. Nefi 4 alkaa Lehin neuvoilla muutamille lastenlapsilleen. Kehota yhtä oppilasta lukemaan 2. Nefi 4:3–9. Voit esittää seuraavia kysymyksiä keskustelun johdattamiseksi:

Mitä Lehi opettaa lastenlapsilleen jakeessa 4?
Minkä vanhemmuuden periaatteen Lehi opettaa jakeessa 5? Mitä asioita vanhemmat voivat tehdä kasvattaakseen lapsensa tielle, jota heidän tulee kulkea?
Minkä lupauksen Lehi antaa Lamanin ja Lemuelin lapsille jakeissa 7 ja 9?

Voisit tämän keskustelun kuluessa pyytää yhtä oppilasta lukemaan presidentti Henry B. Eyringin kokemuksen oppilaan kirjan sivuilta 59–60.

2. Nefi 4:15–35. Herraan turvaaminen antaa meille aihetta riemuun

Pyydä oppilaita kertomaan lyhyesti jostakusta, johon he luottavat, ja selittämään, miksi he luottavat häneen.

Mitä tämä luottamus saa aikaan?

Pyydä oppilaita lukemaan 2. Nefi 4:19–20 saadakseen selville, kehen Nefi turvasi. Selitä, että he tulevat huomaamaan, mitä Nefin tuntema luottamus sai aikaan, kun he tarkastelevat luvun 2. Nefi 4 muita jakeita.

Näytä oppilaille jotakin esinettä, jota pidät arvossa. Kerro heille lyhyesti esineestä.

Mistä voitte päätellä, että pidän tätä esinettä arvossa? (He saattavat mainita sen, millä sanoin kuvailit sitä, tai sen, kuinka käsittelet sitä tai kuinka katsot sitä.)

Pyydä oppilaita lukemaan 2. Nefi 4:15–16. Kehota heitä panemaan merkille, mitä Nefi piti arvossa. Johda sitten keskustelua esittäen seuraavia kysymyksiä:

Mitä Nefi piti arvossa? (Pyhiä kirjoituksia ja sitä, mikä on Herran.) Mistä voitte päätellä, että hän piti arvossa näitä asioita? (Mahdollisia vastauksia: hän iloitsi niistä, pohdiskeli niitä alati ja kirjoitti niitä lapsilleen.)
Miten me voimme pitää arvossa pyhiä kirjoituksia ja sitä, mikä on Herran?
Kuinka arvelette Nefin rakkauden pyhiin kirjoituksiin vaikuttaneen hänen luottamukseensa Jumalaan?
Millä tavoin teidän rakkautenne pyhiin kirjoituksiin on vaikuttanut luottamukseenne Jumalaan?

Kohtaa 2. Nefi 4:15–35 sanotaan toisinaan Nefin psalmiksi. Voit halutessasi pyytää oppilaita katsomaan oppilaan kirjan sivulta 60, mitä sana psalmi tarkoittaa, ja kertomaan sitten, mitä he saivat selville.

Selitä, että kun luemme Nefin psalmin huolellisesti, voimme nähdä, miten Nefi suhtautui heikkouksiinsa ja pettymyksiinsä. Nefin sanat voivat opastaa meitä, kun käsittelemme heikkouksiamme ja pettymyksiämme.

Kirjoita seuraavat asiat taululle, mutta jätä sulkeissa olevat tekstit kirjoittamatta:

2. Nefi 4

15–16 (Minä iloitsen Herran sanoista.)

17–19 Kuitenkin… (syntini aiheuttavat minulle surua.)

19–25 Kuitenkin… (tiedän, että Jumala on siunannut minua, opastanut minua ja täyttänyt minut rakkaudellansa.)

26–27 Oi… miksi… (teen edelleen syntiä?)

Jakeissa 15–27 Nefi ilmaisee hengellisten tunteidensa huippuja ja alhoja. Pyydä oppilaita lukemaan vuorotellen nämä jakeet. Jokaisen jaeryhmän kohdalla pyydä oppilaita ehdottamaan lausetta, joka kuvastaa Nefin tunteita. Mahdollisia kuvaavia lauseita on edellä suluissa.

Pyydä oppilaita lukemaan 2. Nefi 4:29–35 ja ottamaan selville, kuinka Nefi sai voimaa kohdata ongelmansa.

Nefi sanoi, että hän oli turvannut Herraan ja että hän turvaisi Herraan ikuisesti (ks. jae 34). Kuinka se, että me opimme turvaamaan Herraan nyt, voi auttaa meitä vahvistamaan uskoamme?

Kehota oppilaita kertomaan, kuinka he ovat turvanneet Herraan aiemmin ja kuinka heitä on sen johdosta siunattu.

2. Nefi 5:5–7. Herra kehottaa meitä erkaantumaan jumalattomista

Jos kuva Lehin perhe lähtee Jerusalemista (varastonumero 62238 130; Evankeliumiaiheinen kuvasto 301) on saatavana, näytä sitä oppilaillesi. Selitä, mitä kuvassa tapahtuu.

Kuva

Lehin perhe lähtee Jerusalemista

Miksi Lehin perheen piti lähteä Jerusalemista?

Pyydä oppilaita mainitsemaan muita pyhien kirjoitusten ihmisiä tai ihmisryhmiä, joita Herra on käskenyt lähtemään jumalattomasta paikasta. Oppilaat saattavat mainita seuraavia: Abraham (ks. Abr. 1–2), Mooses (ks. 2. Moos. 3) ja ensimmäinen kuningas Moosia (ks. Omni 12).

Selitä, että pian Lehin kuoleman jälkeen Herra käski Nefiä ja hänen väkeään erkaantumaan jälleen – tällä kertaa ryhmänsä jumalattomista jäsenistä. Kehota yhtä oppilasta lukemaan 2. Nefi 5:1–7.

Mitä yksityiskohtia saamme tietää Nefin lähdöstä, kun luemme näitä jakeita?

Pyydä yhtä oppilasta kirjoittamaan muiden oppilaiden vastaukset taululle. Vastausluettelo saattaa olla seuraavanlainen:

Herra varoitti Nefiä.
Nefin tuli paeta erämaahan.
Hän otti mukaan kaikki, jotka halusivat lähteä hänen kanssaan.
Lähtijät uskoivat Jumalan varoituksiin ja ilmoituksiin.
He matkasivat monta päivää, kunnes he löysivät uuden asuinpaikan.

Selitä, että Nefin henki olisi ollut vaarassa, ellei hän olisi ottanut varteen Herran varoitusta lähteä. Ellemme me ota varteen Herran varoituksia, kuolevainen elämämme ei kenties ole uhattuna, mutta hengellinen elämämme on vaarassa.

Pyydä oppilaita katsomaan taululla olevia lauseita.

Kuinka nämä lauseet liittyvät meidän pyrkimyksiimme paeta jumalattomuutta?

Voit halutessasi kirjoittaa vastauksia taululle. Mahdollisia vastauksia on alla:

Herra varoitti Nefiä. Herra varoittaa meitä usein vaaroista.
Nefin tuli paeta erämaahan. Meitä on kehotettu pakenemaan jumalattomuutta.
Hän otti mukaan kaikki, jotka halusivat lähteä hänen kanssaan. Meitä on neuvottu olemaan tekemisissä hyvien ystävien kanssa, jotka uskovat samalla tavoin kuin me.
Lähtijät uskoivat Jumalan varoituksiin ja ilmoituksiin. Meitä on neuvottu kuuntelemaan vanhempiemme, johtajiemme ja profeetan sanoja.
He matkasivat monta päivää, kunnes he löysivät uuden asuinpaikan. Kehotusten mukaan toimiminen edellyttää meiltä joskus merkittävää ponnistelua.

Pyydä oppilaita miettimään haasteita, joita heillä saattaa olla yhdessä tai useammassa seuraavista asioista: ystävät, juhliminen, vapaa-aika, työ, koulu, televisio, elokuvat, internet, musiikki, kirjat ja lehdet.

Kuinka periaate paeta jumalattomuutta soveltuu näihin haasteisiin?
Mitä Lamanin ja Lemuelin seuraajat menettivät, kun Nefi erkaantui heistä? (Mahdollisia vastauksia: pappeus, pelastavat toimitukset, ilmoitus, pyhät kirjoitukset ja profeetta.)
Mitä ihmiset nykyään menettävät, kun he erkaantuvat profeetasta?
Mikä muu haitta kohdan Hel. 13:14 mukaan jumalattomille koituu, jos heidän joukostaan lähtevät kaikki vanhurskaat?

Yhteenvetona voit halutessasi pyytää oppilaita katsomaan vanhin Richard G. Scottin lausuntoa oppilaan kirjan sivuilla 60–61.

2. Nefi 5:7–18, 26–27. Nefin kansa eli onnellisena

Kehota oppilaita lukemaan 2. Nefi 5:7–18, 26–27. Pyydä heitä etsimään asioita, joita nefiläiset tekivät tai joita heillä oli ja jotka vaikuttivat heidän onnellisuuteensa. Kun olet antanut oppilaille muutaman minuutin aikaa lukea, pyydä heitä kertomaan, mitä he ovat löytäneet.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan presidentti Gordon B. Hinckleyn lausunto oppilaan kirjan sivuilta 62–63.

Mitä onnellisuuden periaatteita havaitsette tässä lausunnossa?
Miten ne voivat soveltua teidän elämäänne?

2. Nefi 6–8. Israelilaiset tullaan palauttamaan, kun he uskovat Messiaaseen

Nämä luvut sisältävät osan Nefin veljen Jaakobin saarnasta sekä joitakin Jesajan profetioita. Auta oppilaita ymmärtämään, että nämä opetukset koskevat koko Israelin huonetta (ks. 2. Nefi 6:5).

Näytä oppilaille kahta kirjatukea. Kysy, mikä tarkoitus kirjatuilla on. (Ne pitävät pystyssä kirjoja ja muita tavaroita, jotka niiden väliin asetetaan.) Selitä, että opettajat käyttävät usein ”kirjatukia” opettaessaan oppiaihetta. Nämä kirjatuet ovat oppiaiheen johdanto ja yhteenveto. Luvuissa 2. Nefi 6–8 Jaakob opettaa Jesajan kirjoituksia. Hän sisällyttää näihin opetuksiin kirjatuet auttaen meitä ymmärtämään, mitä hän haluaa meidän oppivan.

Jaakobin johdantona käyttämä kirjatuki on luvussa 2. Nefi 6. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 2. Nefi 6:4–5.

Mistä ajankohdista Jaakob sanoi opettavansa?
Miksi Jesajan opetukset olivat Jaakobin mukaan tärkeitä kansalle?

Jaakobin yhteenvetona käyttämä kirjatuki on kohdassa 2. Nefi 9:1–3. Lue nämä jakeet oppilaiden kanssa. Kehota oppilaita etsimään syitä, miksi Jaakob käytti Jesajan kirjoituksia.

Kuinka näitä kirjatukia koskeva ymmärrys saattaisi auttaa meitä ymmärtämään lukuja 2. Nefi 6–8?

Kirjoita taululle Juutalaisten historia ja kohtalo ja Israelin kokoamisen periaatteita. Selitä, että Jaakobin opetukset voidaan järjestää näihin kahteen luokkaan.

Juutalaisten historia ja kohtalo

Kirjoita taululle otsikon Juutalaisten historia ja kohtalo alle seuraavat vuosiluvut ja tapahtumat, joista osa on otettu englanninkielisen Raamatun sanaston [Bible Dictionary] sivuilla 635–645 olevasta kronologisesta tapahtumaluettelosta. (Voit halutessasi kirjoittaa nämä taululle tai julisteeseen ennen oppituntia.) Älä vielä kirjoita suluissa olevia Mormonin kirjan viitteitä.

Kehota oppilaita lukemaan 2. Nefi 6:6–11 ja ottamaan selville, mitkä jakeet kuuluvat mihinkin tapahtumaan. Joitakin jakeita voidaan käyttää useamman kuin yhden tapahtuman kohdalla. Kun oppilaat ehdottavat viitteeksi sopivien jakeiden numeroita, pyydä yhtä heistä lisäämään ne luetteloon.

Juutalaisten historia ja kohtalo

587 eKr. – Jerusalemin valloitus (jae 8)
537 eKr. – Kyyroksen juutalaisten palaamista koskeva määräys (jae 9)
30–33 jKr. – Jeesuksen Kristuksen palvelutyö kuolevaisuudessa (jae 9)
33 jKr. – Jeesuksen Kristuksen ristiinnaulitseminen (jae 9)
70 jKr. – Jerusalemin piiritys ja valloitus, joka johti jälleen juutalaisten hajottamiseen (jakeet 10–11)

Pyydä oppilaita katsomaan uudelleen kohtaa 2. Nefi 6:11. Mikä johtaa Israelin huoneen kokoamiseen? (Kun he tulevat tuntemaan Lunastajansa, heidät kootaan yhteen perintömaihinsa. Kohdissa 1. Nefi 15:14–16 ja 2. Nefi 30:7 selvitetään, mitä Israelin huoneen jäsenille merkitsee se, että he tulevat tuntemaan Lunastajansa.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan luvun 2. Nefi 7 tiivistelmä. Tuo esiin, että tässä luvussa on Jesajan profetia Jeesuksen Kristuksen palvelutyöstä kuolevaisuudessa ja sovituksesta.

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen 2. Nefi 7:2, 4–8. Pyydä heitä etsimään tästä profetiasta ilmauksia, jotka enteilevät, mitä Messias sanoisi, tekisi tai kokisi. Keskustelkaa siitä, kuinka tämä profetia täyttyi Vapahtajan palvelutyön kuluessa.

Kehota oppilaita kertomaan ajatuksiaan siitä, mitä nämä jakeet opettavat Vapahtajasta.

Lue oppilaiden kanssa 2. Nefi 8:17–23. Selitä, että näissä jakeissa puhutaan tulevista tapahtumista.

Mitä juutalaisilla jakeen 18 mukaan ei olisi? (Heillä ei olisi ketään opastamassa heitä.)
Mitä Herra jakeissa 21–23 lupaa tehdä kansansa hyväksi? (Hän lupaa ottaa pois heidän kärsimyksensä – ”vavistuksen maljan, [kiivautensa] maljan pohjasakat” – ja siirtää ne heidän vainoojiensa päälle.)

Israelin kokoamisen periaatteita

Auta oppilaita näkemään, että luku 2. Nefi 8 käsittelee Israelin kokoamista, kehottamalla heitä lukemaan luvun tiivistelmä. Jaa sitten heidät kahteen ryhmään. Anna ensimmäisen ryhmän tehtäväksi lukea 2. Nefi 8:1–2, 7–8, 12, 24–25 ja etsiä vastauksia kysymykseen:

Kuinka Herran neuvot näissä jakeissa auttavat meitä olemaan niiden joukossa, jotka kootaan viimeisinä aikoina?

Anna toisen ryhmän tehtäväksi lukea 2. Nefi 8:3–6, 11 ja etsiä vastauksia kysymykseen:

Kuinka näiden lupausten muistaminen voi auttaa meitä pysymään uskollisina kiusauksen hetkinä?

Kysy oppilailta neljän tai viiden minuutin kuluttua, mitä he ovat saaneet selville.

Kuinka lähetystyö ja Israelin kokoaminen liittyvät toisiinsa? (Auta oppilaita ymmärtämään, että he ovat osa Israelin kokoamista, kun he kutsuvat ystäviään ja rakkaitaan oppimaan lisää evankeliumista.)

Lue kahdentoista apostolin koorumin jäsenen vanhin Bruce R. McConkien seuraava lausunto:

”Miksi Israel hajotettiin? – – Israelilaiset esivanhempamme hajotettiin, koska he hylkäsivät evankeliumin, häpäisivät pappeuden, jättivät kirkon ja lähtivät valtakunnasta. Heidät hajotettiin, koska he kääntyivät pois Herrasta, palvoivat epäjumalia ja kulkivat kaikessa pakanakansojen tietä. Heidät hajotettiin, koska he hylkäsivät Abrahamin liiton, polkivat jalkoihinsa pyhät toimitukset ja hylkäsivät Herran Jehovan, joka on Herra Jeesus, josta kaikki profeetat ovat todistaneet. Israel hajotettiin luopumuksen takia. Heidän jumalattomuutensa ja kapinointinsa vuoksi Herra vihassaan hajotti heidät maan kaikkien pakanakansojen keskuuteen.

Mitä sitten sisältyy Israelin kokoamiseen? Israelin kokoaminen muodostuu kaiken sen uskomisesta ja hyväksymisestä ja sen mukaan elämisestä, mitä Herra kerran tarjosi muinoin valitsemalleen kansalle. Se muodostuu uskomisesta Herraan Jeesukseen Kristukseen, parannuksen tekemisestä, kasteelle menemisestä ja Pyhän Hengen lahjan saamisesta sekä Jumalan käskyjen pitämisestä. Se muodostuu evankeliumin uskomisesta, kirkkoon liittymisestä ja tulemisesta valtakuntaan. Se muodostuu pyhän pappeuden saamisesta ja siitä, että saa pyhissä paikoissa voiman korkeudesta ja saa kaikki Abrahamin, Iisakin ja Jaakobin siunaukset selestisen avioliiton toimituksen kautta.” (A New Witness for the Articles of Faith, 1985, s. 515.)

Todista Israelin kokoamisesta, mahdollisuudestamme tulla kootuiksi Vapahtajan luo Hänen kirkkonsa jäseninä ja mahdollisuudestamme auttaa muitakin tulemaan kootuiksi.