Luku 39

3. Nefi 1–7

Johdanto

Aika ennen Kristuksen ilmestymistä Amerikan mantereella ja aika ennen Hänen toista tulemistaan ovat monin tavoin samankaltaisia. Esimerkiksi jumalattomuus lisääntyi ennen Herran tuloa Amerikan mantereelle, mutta monet ihmiset pysyivät uskollisina. Sinä ja oppilaasi voitte olla niiden joukossa, jotka pysyvät uskollisina, vaikka jumalattomuus lisääntyy ennen Herran toista tulemista. Kun oppilaat tunnistavat näissä luvuissa kuvattuja olosuhteita ja tapahtumia, joissa on yhtäläisyyksiä viimeisten aikojen olosuhteisiin ja tapahtumiin, he voivat valmistautua paremmin elämään uskollisesti.

Joitakin oppeja ja periaatteita

• Merkit ja ihmeet palkitsevat uskollisia ja julistavat Vapahtajan tulemista (ks. 3. Nefi 1:4–23).

• Jeesuksen Kristuksen opetuslapset elävät Vapahtajan opetusten mukaan (ks. 3. Nefi 5:13–15).

• Me voimme kestää loppuun asti täydellisen kääntymyksen ansiosta (ks. 3. Nefi 6–7).

Opetusehdotuksia

3. Nefi 1–7. Nefiläisten historiassa on monia yhtäläisyyksiä meidän aikaamme

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan presidentti Ezra Taft Bensonin lausunto oppilaan kirjan sivulta 295. Pyydä oppilaita lukemaan lukujen 3. Nefi 1–7 tiivistelmät ja etsimään samankaltaisuuksia meidän aikamme kanssa. Kehota oppilaita kertomaan, mitä he saavat selville. Auta oppilaita keskustelun kuluessa näkemään Saatanan valtava vastustus ennen Vapahtajan tulemista. Selitä, että tutkimalla lukuja 3. Nefi 1–7 ja soveltamalla niihin sisältyviä periaatteita käytäntöön me voimme ymmärtää merkit Vapahtajan tulemisesta nefiläisten luo ja kyetä valmistautumaan Hänen toiseen tulemiseensa.

3. Nefi 1:4–23. Merkit ja ihmeet palkitsevat uskollisia ja julistavat Vapahtajan tulemista

Pyydä oppilaita mainitsemaan pyhistä kirjoituksista ihmisiä, jotka kokivat uskonsa seurauksena suuria ihmeitä.

• Kuinka ihme voi vahvistaa ihmistä, joka on uskollinen?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 1:4–9.

• Minkä syyn jumalattomat esittivät vanhurskaiden vainoamiselle, vaikka kansan keskuudessa tapahtui monia merkkejä ja ihmeitä?

• Miksi merkit eivät yleensä onnistu saamaan jumalattomia muuttumaan? (Ks. OL 63:7–11.)

Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen 3. Nefi 1:10–14.

• Mitä Vapahtaja sanoi maailmaan tulemisellaan osoittavansa maailmalle? (Ks. jakeet 13–14. Hän osoittaisi, että Hän täyttäisi kaiken, mistä profeetat olivat puhuneet, ja kaiken, mitä Hän oli ilmaissut maailman perustamisesta asti.)

• Kuinka profetian täyttyminen vahvistaa uskoa?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 1:15–21.

• Mistähän syystä ne, jotka eivät uskoneet, osoittivat alkuun pelkoa eivätkä uskoa?

• Merkit Vapahtajan syntymästä toivat maan päälle valoa taivaista. Miksi valo on sopiva merkki Jeesuksen Kristuksen tulemisesta maailmaan?

• Kuinka usko Vapahtajaan tuo valoa ihmisten elämään?

Lue 3. Nefi 1:22–23.

• Mikä toi maahan rauhan Vapahtajan syntymää osoittaneiden merkkien jälkeen?

Kehota oppilaita lukemaan uudelleen 3. Nefi 1:8.

• Mitä tämä jae opettaa siitä, kuinka meidän tulisi odottaa merkkejä omana aikanamme?

• Mitä herkeämättä odottaminen mielestänne tarkoittaa?

• Kuinka herkeämättä odottaminen voi auttaa meitä valmistautumaan Jeesuksen Kristuksen toiseen tulemiseen?

Auta oppilaita ymmärtämään, etteivät he voi odottaa herkeämättä, elleivät he tiedä tai ymmärrä, mitä he odottavat. Kannusta heitä pyhiä kirjoituksia tutkiessaan panemaan jatkuvasti merkille profetioita Jeesuksen Kristuksen toisesta tulemisesta ja kiinnittämään tarkoin huomiota tapahtumiin, jotka on merkitty 3. Nefiin mallina viimeisistä päivistä.

Lukekaa 3. Nefi 1:4–9 ja keskustelkaa siitä. Pyydä oppilaita miettimään, kuinka he reagoisivat, jos myöhempien aikojen pyhiä vastaan esitettäisiin tänä aikana samankaltainen uhkaus. Kehota heitä pohtimaan mielessään näitä kysymyksiä:

• Pysyisitkö uskollisena?

• Onko sinulla ollut kokemuksia, jotka vahvistaisivat sinua pyrkiessäsi pysymään uskollisena?

3. Nefi 3. Vanhurskaat eivät pelkää sitä, mitä jumalattomat voivat tehdä

Ennen kuin opetat lukua 3. Nefi 3, voisit tehdä yhteenvedon kertomuksesta, joka on luvun 3. Nefi 1 loppuosassa ja luvussa 3. Nefi 2, seuraavasti:

Kun ihmiset näkivät Vapahtajan syntymän ihmeelliset merkit, Saatana lähetti valheita ihmisten keskuuteen, mutta ”suurin osa ihmisistä uskoi ja kääntyi Herraan” (3. Nefi 1:22). Muutamassa vuodessa monet ihmiset (etenkin nouseva sukupolvi) alkoivat kuitenkin ”olla yhä vähemmän hämmästyneitä jostakin taivaan merkistä tai ihmeestä, niin että he alkoivat olla sydämeltään paatuneita ja mieleltään sokeita ja lakkasivat uskomasta kaikkeen siihen, mitä olivat nähneet ja kuulleet” (3. Nefi 1:30; 2:1). ”Nefin kansan jumalattomuuden ja sen monien kiistojen ja mellakoiden tähden Gadiantonin rosvot saivat siitä monesti yliotteen” (3. Nefi 2:18).

Kehota oppilaita tarkastelemaan Giddianhin kirjettä Lakoneukselle kohdassa 3. Nefi 3:1–10. Pyydä heitä panemaan merkille, mitä väitteitä Giddianhi käytti yrittäessään uhkailla tai pelotella Lakoneusta.

• Kuinka Saatana käyttää nykyään samankaltaisia keinoja?

• Miten Lakoneus jakeiden 11–12 mukaan suhtautui kirjeeseen?

Kirjoita taululle Lakoneuksen valmisteluja ja Vastaavuuksia nykyaikana. Pyydä oppilaita tutkimaan jakeita 12–25 ja panemaan merkille, mitä valmisteluja Lakoneus ja hänen kansansa tekivät ollakseen turvassa. Pyydä oppilaita kirjoittamaan havaintonsa taululle kohtaan Lakoneuksen valmisteluja. Pyydä sitten luokan jäseniä ehdottamaan otsikon Vastaavuuksia nykyaikana alle tapoja, joilla kukin valmistautumiskeino voisi soveltua meidän aikaamme. Kun he ovat kirjoittaneet vastauksensa, taulu saattaa näyttää tämänkaltaiselta:

Lakoneuksen valmisteluja	Vastaavuuksia nykyaikana
Rukoilivat voimaa	Rukoilkaa voimaa
Lakoneus kutsui ihmisiä parannukseen	Kirkon johtohenkilöt kutsuvat meitä parannukseen
Rakensivat vahvoja linnoituksia	Rakentakaa vahva todistus
Kokosivat ihmiset yhteen paikkaan	Kokoontukaa yhteen saadaksenne voimaa; kokoontukaa yhteen lepopäivänä
Kokoontuivat maan keskiosaan	Välttäkää vaarallisia ympäristöjä
Kokosivat elintarvikkeita kansalle	Valmistautukaa ajallisesti

3. Nefi 5:13–15. Jeesuksen Kristuksen opetuslapset elävät Vapahtajan opetusten mukaan

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 5:13.

Kirjoita taululle Kristuksen opetuslapsi.

• Mikä tämän jakeen mukaan on Kristuksen opetuslapsen tehtävä? Millä tavoin me voimme täyttää tämän tehtävän?

Kun oppilaat keskustelevat tästä kysymyksestä, pyydä heitä ottamaan esiin oppilaan kirjan sivu 298. Voit halutessasi kirjoittaa heidän vastauksensa taululle. (Huomaa, että määritelmän mukaan opetuslapsi on seuraaja [ks. OL 41:5]. Mormonin viittaus itseensä opetuslapsena voi myös olla erityinen viittaus hänen kutsumukseensa johtaa apostolisella valtuudella kuten kaksitoista nefiläistä opetuslasta kohdassa 3. Nefi 12:1. Kohdassa 3. Nefi 5:13 Mormon julistaa, että hänelle on annettu valtuus julistaa Herran sanaa kansan keskuudessa.)

• Mikä kohdan 3. Nefi 5:14–15 mukaan motivoi ja ohjasi Mormonia hänen työssään?

Voit auttaa oppilaita ymmärtämään, että mekin voimme saada kutsun olla opetuslapsia, kun pyydät heitä lukemaan OL 4:3–5.

• Mitä tarvitaan, jotta olisi kutsuttu työhön – toisin sanoen olemaan opetuslapsi?

• Mikä tekee meidät kelvollisiksi tähän työhön?

Kehota muutamaa oppilasta kertomaan ajatuksiaan tai todistamaan siitä, mitä heille merkitsee olla Kristuksen opetuslapsi.

3. Nefi 6–7. Me voimme kestää loppuun asti täydellisen kääntymyksen ansiosta

Kehota luokan jäseniä ottamaan esiin vanhin Richard G. Scottin lausunto oppilaan kirjan sivulta 301. (Tämä lausunto on myös mukana olevan DVD-levyn raidalla A. Jos käytät DVD-levyä, katso videoleike etukäteen, jotta olet valmis pysäyttämään sen sopivassa kohdin keskustelua varten.)

Kehota oppilaita lukemaan tuon lausunnon kolme ensimmäistä kappaletta (tai kuuntelemaan ne). Ennen kuin luette, pyydä oppilaita tarkkaamaan vastauksia seuraaviin kysymyksiin:

• Kuinka ne, jotka ovat kääntyneet, eroavat niistä, jotka eivät ole?

• Millä tavoin se, että kokee kääntymyksen, on eri asia kuin se, että saa todistuksen totuudesta?

Pyydä oppilaita pitämään mielessään vastauksensa näihin kysymyksiin, kun he tutkivat lukuja 3. Nefi 6–7 ja keskustelevat niistä.

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 5:1–3. Pyydä oppilaita ehdottamaan sanoja, jotka kuvaavat nefiläisiä näissä jakeissa mainittuna aikana. Kehota sitten yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 7:7–8, jossa kerrotaan kansan tilanteesta kuusi vuotta myöhemmin. Pyydä oppilaita ehdottamaan sanoja, jotka kuvaavat nefiläisiä kuuden vuoden kuluttua. Kirjoita taululle seuraavaa:

Mikään ei kyennyt estämään heitä menestymästä paitsi…

(ks. 3. Nefi 6:4–5, 10–18, 20, 23, 27–30)

Pyydä oppilaita tutkimaan näitä jakeita ja etsimään sanoja tai ilmauksia, jotka kertovat, mikä haittasi ihmisiä hengellisesti. Kirjoita heidän vastauksensa taululle. Auta heitä näkemään, että vaikka nämä ihmiset olivat yhdessä vaiheessa uskoneet, niin heidän jumalattomat tekonsa saivat heidät unohtamaan todistuksensa ja palaamaan jumalattomuuteen.

Ota jälleen esiin vanhin Richard G. Scottin lausunto oppilaan kirjasta tai DVD-levyltä. Kehota oppilaita lukemaan (tai kuuntelemaan) viimeinen kappale. Pyydä oppilaita tunnistamaan, mitä välttämättömiä osatekijöitä kuuluu täydelliseen kääntymykseen, joka suojelee heitä lankeamasta sellaisten yhteiskunnan ainesten uhriksi, jotka hävittävät uskoa.

Kannusta oppilaita ravitsemaan kääntymyksen kehää elämässään uskomalla Jeesukseen Kristukseen, tekemällä parannusta ja olemalla johdonmukaisen kuuliaisia. Voit halutessasi päättää oppiaiheen todistamalla siitä, kuinka nämä periaatteet ovat tuoneet siunauksia elämääsi.