Instituutti
Johdanto


Johdanto

Tämän oppikurssin opettajana sinulla on etuoikeus auttaa oppilaita löytämään ja ymmärtämään Mormonin kirjan pelastavia totuuksia sekä elämään niiden mukaan. Kun valmistaudut opettamaan, noudata Herran kehotusta tavoitella Pyhän Hengen johdatusta, ”sillä kun ihminen puhuu Pyhän Hengen voimalla, Pyhän Hengen voima vie sen ihmislasten sydämiin” (2. Nefi 33:1). Tärkeintä, mitä voit tehdä valmistautuaksesi opettamaan, on tutkia rukoillen pyhiä kirjoituksia ja noudattaa Pyhän Hengen johdatusta. Tämä kirja täydentää valmistautumistasi. Se tarjoaa alustavaa tietoa kustakin Mormonin kirjan lukuosiosta, tuo esiin lukuosion sisältämiä tärkeitä evankeliumin periaatteita sekä esittää tapoja, joilla voit opettaa nuo periaatteet auttaen oppilaita ymmärtämään ne ja soveltamaan niitä elämäänsä. Oletpa sitten palkattu tai vapaaehtoinen opettaja, tämä kirja on apunasi valmistautuessasi opettamaan.

Tämän kirjan jäsentely

Tässä kirjassa on 56 lukua, ja sitä on tarkoitus käyttää koko opiskeluvuoden ajan. Se sisältää kurssin Uskonto 121, joka käsittää luvut 1. Nefi 1Alma 29, sekä kurssin Uskonto 122, joka käsittää luvut Alma 30Moroni 10. Jokaisen oppitunnin tulee kestää noin 50 minuuttia. Jos opetat lukukauden kestävän kurssin 14 viikon kuluessa, voit opettaa kaksi oppiaihetta viikossa. Jos opetat kerran viikossa, sovella aineisto olosuhteisiinne. Älä lannistu, vaikket ehdikään opettamaan Mormonin kirjan kunkin lukuosion jokaista kohtaa tai kaikkia ehdotettuja oppeja ja periaatteita. Valitse ja opeta ne, joiden tunnet olevan tärkeimpiä oppilaillesi.

Jokaisessa luvussa on kolme osiota:

  • Johdanto

  • Joitakin oppeja ja periaatteita

  • Opetusehdotuksia.

Johdanto

Johdanto tuo esiin Mormonin kirjan lukuosion yleisiä teemoja.

Joitakin oppeja ja periaatteita

Osio ”Joitakin oppeja ja periaatteita” sisältää luettelon keskeisistä opeista ja periaatteista kyseisessä Mormonin kirjan lukuosiossa. Esimerkiksi luvussa 23, joka keskittyy lukuihin Alma 1–4, luetellaan seuraavat opit ja periaatteet:

  • Myöhempien aikojen pyhien on vältettävä pappisvaltaa (ks. Alma 1).

  • Jumala vahvistaa meitä, kun me vastustamme jumalattomuutta (ks. Alma 2).

  • Puhdas todistus ehkäisee ylpeyttä (ks. Alma 4).

Tässä osiossa lueteltujen oppien ja periaatteiden lisäksi saatat havaita muita tärkeitä totuuksia, jotka mielestäsi pitäisi opettaa. Valitse huolella Pyhän Hengen johdatusta käyttäen mahdolliset muut opit ja periaatteet, jotka haluat kenties ottaa mukaan. Pidä kuitenkin mielessäsi, että jos lukuosiossa olevaa periaatetta tai oppia ei käsitellä luvussa, se esitellään kenties jotakin toista lukuosiota käsittelevässä luvussa, jossa aihetta opetetaan laajemmin.

Opetusehdotuksia

”Opetusehdotuksia”-osiossa on yksityiskohtaisia ideoita kuhunkin ”Joitakin oppeja ja periaatteita” -osiossa lueteltuun aiheeseen. Joidenkin lukujen ”Opetusehdotuksia”-osiossa on ehdotuksia myös sellaisiin tärkeisiin aiheisiin, joita ei ole lueteltu osiossa ”Joitakin oppeja ja periaatteita”.

Kukin opetusehdotus alkaa tällä merkillä: . Vaikka jotkin näistä ehdotuksista liittyvät luontevasti toisiinsa, voit käyttää niitä toisistaan erillisinä.

Nämä ehdotukset toimivat oppaana valmistellessasi oppiaihetta, ja voit soveltaa niitä opetettaviesi tarpeisiin. Muista, että tehtäväsi on opettaa siten kuin Henki ohjaa auttaen oppilaita ymmärtämään oppeja ja periaatteita. Sinun ei tarvitse käydä läpi kaikkea aineistoa. Auta sen sijaan oppilaita ymmärtämään Mormonin kirjan lukuosio opetustilanteen rajoitusten puitteissa ja oppilaidesi tarpeiden mukaan.

Pyhien kirjoitusten hallittavat kohdat on merkitty eri puolilla tätä kirjaa tällä merkillä: . Luettelo kaikista hallittavista kohdista, joita on sata, on sivulla 4. Jos oppilaat ovat käyneet seminaarin, heidän pitäisi tuntea nämä opillisesti merkittävät pyhien kirjoitusten kohdat. Kun tulet johonkin tällaiseen kohtaan opetuksessasi, voit halutessasi kannustaa oppilaita kertomaan, miksi se on heille merkityksellinen. Kannusta heitä opettelemaan ulkoa tai palauttamaan mieleensä nämä kohdat ja saamaan niistä syvällisempi ymmärrys. Vanhin Richard G. Scott kahdentoista apostolin koorumista on opettanut: ”Ehdotan, että opettelette ulkoa pyhien kirjoitusten kohtia, jotka koskettavat sydäntänne ja täyttävät sielunne ymmärryksellä. Kun pyhiä kirjoituksia käytetään kuten Herra on halunnut ne merkittävän muistiin, niissä on luontaista voimaa, joka ei välity toisin ilmaistuna.” (”Hän elää”, Liahona, tammikuu 2000, s. 106.)

Muuta opetusapua

Mormonin kirja, oppilaan kirja, uskonto 121–122 (varastonumero 32506 130). Jokainen oppilaan kirjan luku sisältää osiot ”Pohdittavia seikkoja” ja ”Ehdotettuja tehtäviä”. ”Pohdittavia seikkoja” -osion kysymykset sekä ”Ehdotettuja tehtäviä” -osion toiminnat voivat auttaa oppilaita syventämään ymmärrystään ja soveltamaan pyhien kirjoitusten periaatteita elämäänsä.

Monissa opettajan kirjan opetusehdotuksissa on viittauksia oppilaan kirjaan. Voit halutessasi käyttää oppilaan kirjaa jokaisella oppitunnilla kehitelläksesi eteenpäin ajatuksia, kysymyksiä ja tehtäviä.

Mukana oleva DVD-levy. Tämän opettajan kirjan liitteenä on DVD-levy. Se sisältää ääni- ja videotallenteita myöhempien aikojen profeettojen sekä muiden kirkon johtavien auktoriteettien ja johtavien virkailijoiden neuvoista, joita on lainattu oppilaan kirjassa ja opettajan kirjassa. DVD-levyllä olevat lainaukset on merkitty opettajan kirjaan tällä merkillä: A. DVD-levy on jaettu kirjan mukaisiin lukuihin. Merkin kirjaintunnus tarkoittaa DVD-levyn raitaa.

Myöhempien aikojen profeettojen, kirkon johtavien auktoriteettien ja johtavien virkailijoiden sanat. Kun tutkit yleiskonferensseissa pidettyjä puheita ja kirkon lehtien artikkeleita, pane merkille, mitkä muut opetukset voivat auttaa sinua ja oppilaitasi ymmärtämään ja soveltamaan pyhiä kirjoituksia.

Muut kirkon hyväksymät julkaisut. Tässä kirjassa lainataan usein muita hyväksyttyjä kirkon julkaisuja, kuten Bible Dictionary [Raamatun sanasto], Pyhien kirjoitusten opas (scriptures.lds.org/fi), Lujana uskossa – evankeliumiaiheinen hakuteos (varastonumero 36863 130) sekä Nuorten voimaksi – uskollisuus Jumalalle (kirjanen, varastonumero 36550 130).

Tämän kirjan käyttö

Kun valmistat oppiaiheita, ensisijainen lähteesi ovat pyhät kirjoitukset. Tämä kirja auttaa sinua opettamaan oppilaitasi pyhiä kirjoituksia käyttäen.

Voit käyttää tätä opettajan kirjaa kolmella pääasiallisella tavalla:

  1. Voit noudattaa tarkoin annettuja opetusehdotuksia.

  2. Voit käyttää kirjaa opiskeluoppaana, jotta löydät periaatteita ja teemoja oppiaiheesi kokoamiseksi.

  3. Voit käyttää kirjaa lähdeaineistona täydentämään ajatuksia, jotka tulevat mieleesi, kun tutkit Mormonin kirjan lukuosioita.

Päätä, mitä opetat

Valitse jokaisesta Mormonin kirjan lukuosiosta ne opit, periaatteet ja tapahtumat, jotka oppilaidesi on tärkeintä ymmärtää. Anna Hengen kehotusten ja oppilaidesi tarpeiden ohjata, kun päätät, mitä aiot opettaa. Tutki Mormonin kirjan lukuosiota perusteellisesti ja pane merkille, mitä oppeja, periaatteita, tapahtumia ja vaikeita sanoja tai ilmauksia haluat auttaa oppilaitasi ymmärtämään. Sinulle on kenties hyötyä siitä, että luet lukuosion useampaan kertaan.

Sinun ei ole pakko opettaa kaikkia luvussa ehdotettuja oppeja ja periaatteita. Itse asiassa huomaat todennäköisesti, ettei sinulla ole aikaa tehdä niin. Vanhin Richard G. Scott on neuvonut: ”Muistakaa, että tärkeintä ei ole käydä läpi kaikkea aineistoa, jos se tarkoittaa sitä, ettei sitä voida kunnolla omaksua. Tehkää se, minkä kykenette tekemään ymmärrettävästi.” (”Ymmärtäkää totuus ja eläkää sen mukaan”, puhe kirkon koululaitoksen uskontokasvattajille, 4. helmikuuta 2005, s. 2, ldsces.org.)

Päätä, kuinka opetat

Kun päätät, mitä menetelmiä aiot käyttää opettaessasi, muista oppilaidesi hengellinen kypsyys. Puhuessaan seminaarin- ja instituutinopettajille presidentti J. Reuben Clark jr. (1871–1961) ensimmäisestä presidenttikunnasta sanoi: ”Teidän ei tarvitse hiiviskellä tämän hengellisiä asioita kokeneen nuoren taakse ja kuiskutella uskonasioita hänen korviinsa” (Kirkon viitoitettu kurssi kasvatuksessa, kirjanen, tarkistettu painos, 2005, s. 10).

Koska monet oppilaistasi ovat hengellisesti kypsiä, voit odottaa heidän suhtautuvan vakavasti rooliinsa oppilaina. Suunnittele, millä keinoin voit auttaa heitä ottamaan vastuun omasta oppimisestaan. Seuraavat ehdotukset voivat olla hyödyllisiä:

  • Kannusta heitä lukemaan annettu Mormonin kirjan lukuosio sekä oppilaan kirjan aineisto ennen kutakin oppituntia. Auta heitä myös ottamaan tavaksi tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin. Kannusta heitä tutkimaan Mormonin kirjaa koko elämänsä ajan.

  • Anna heille tilaisuuksia esittää kysymyksiä ja vastata niihin. Hyvät kysymykset voivat auttaa heitä ottamaan vastuun omasta oppimisestaan. Kun he pohtivat Mormonin kirjassa olevia oppeja ja periaatteita, kannusta heitä selittämään oppimiensa totuuksien tarkoitusta, kertomaan oivalluksiaan ja todistamaan niistä. Luo ilmapiiri, jossa oppilaat tietävät, että heillä on etuoikeus kuunnella ja puhua. Tarjoa heille tilaisuuksia rakentaa toisiaan (ks. OL 88:122).

  • Vältä käyttämästä luennointia ainoana opetusmenetelmänä. Anna sen sijaan oppilaiden löytää totuuksia. Ohjaa heitä näkemään, mitä sinä ja muut olette nähneet – ja näkemään sellaisiakin asioita, joita ette ole panneet merkille koskaan aiemmin. Muista, mitä vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on sanonut: ”Olen huomannut yhden yhteisen piirteen niissä opettajissa, joilla on ollut suurin vaikutus minun elämääni. He ovat auttaneet minua etsimään oppimista uskon kautta. He ovat kieltäytyneet antamasta minulle vaikeisiin kysymyksiin helppoja vastauksia. Itse asiassa he eivät ole antaneet minulle mitään vastauksia. Sen sijaan he ovat näyttäneet minulle tien ja auttaneet minua ottamaan askelia, niin että voin löytää omat vastaukseni. En ole varmastikaan aina arvostanut tätä tapaa, mutta kokemus on auttanut minua ymmärtämään, ettei toisen ihmisen antamaa vastausta yleensä muisteta kovin pitkään, jos muistetaan lainkaan. Mutta sellaisen vastauksen, jonka löydämme tai saamme osoittamalla uskoa, me muistamme yleensä koko elämän ajan.” (Ks. ”Etsikää oppia uskon kautta”, puhe kirkon koululaitoksen uskontokasvattajille, 3. helmikuuta 2006, s. 5, ldsces.org.) Sen sijaan että jakaisit tietoa pelkästään luennoimalla, pyri löytämään opetusmenetelmiä, jotka auttavat oppilaita ymmärtämään pyhiä kirjoituksia heidän löytäessään oppeja ja periaatteita itse.

  • Kannusta oppilaita elämään oppimiensa periaatteiden mukaan. Auta heitä osallistumaan sentyyppiseen oppimiseen, jota vanhin Bednar kuvaili – oppimiseen, joka ”yltää paljon pidemmälle kuin pelkkä tiedollinen ymmärtäminen ja tiedon säilyttäminen ja muistaminen” ja joka ”saa meidät riisumaan päältämme luonnollisen ihmisen (ks. Moosia 3:19) [ja] saa aikaan muutoksen sydämessämme (ks. Moosia 5:2)” (ks. ”Etsikää oppia uskon kautta”, s. 3). Kun päätät, kuinka opetat oppeja ja periaatteita, mieti keinoja kannustaa oppilaita jatkamaan oppimistaan luokan jälkeenkin.

Oppiaiheiden soveltaminen sellaisten jäsenten auttamiseksi, joilla on jokin vamma

Kun opetat oppilaita, joilla on jokin vamma, sovella oppiaiheet vastaamaan heidän tarpeitaan. Monissa oppiaiheissa pyydetään esimerkiksi oppilaita lukemaan ääneen tai itsekseen ja kirjoittamaan vastauksia paperille. Kun sovellat näitä toimintoja niiden oppilaiden kohdalla, joilla on vaikeuksia lukea tai kirjoittaa, mieti, luetko ääneen itse, pyydätkö muita oppilaita lukemaan vai käytätkö äänitteitä. Kun toiminnoissa pyydetään kirjallisia vastauksia, voisit kannustaakin vastaamaan suullisesti.

Lisää ideoita ja lähdeaineistoa on kirkon koululaitoksen menettelytapaoppaassa CES Policy Manual osiossa ”Adapted Classes and Programs for Students with Disabilities” [Sovellettuja luokkia ja ohjelmia oppilaille, joilla on jokin vamma].

Pyhien kirjoitusten hallittavat kohdat

Vanha testamentti

Uusi testamentti

Mormonin kirja

Oppi ja liitot

Moos. 1:39

Matt. 5:14–16

1. Nefi 3:7

OL 1:37–38

Moos. 7:18

Matt. 6:24

1. Nefi 19:23

OL 8:2–3

Abr. 3:22–23

Matt. 16:15–19

2. Nefi 2:25

OL 10:5

1. Moos. 1:26–27

Matt. 25:40

2. Nefi 2:27

OL 14:7

1. Moos. 39:9

Luuk. 24:36–39

2. Nefi 9:28–29

OL 18:10, 15–16

2. Moos. 20:3–17

Joh. 3:5

2. Nefi 28:7–9

OL 19:16–19

2. Moos. 33:11

Joh. 7:17

2. Nefi 32:3

OL 25:12

3. Moos. 19:18

Joh. 10:16

2. Nefi 32:8–9

OL 58:26–27

5. Moos. 7:3–4

Joh. 14:15

MK Jaak. 2:18–19

OL 58:42–43

Joos. 1:8

Joh. 17:3

Moosia 2:17

OL 59:9–10

Joos. 24:15

Ap. t. 7:55–56

Moosia 3:19

OL 64:9–11

1. Sam. 16:7

Room. 1:16

Moosia 4:30

OL 64:23

Job 19:25–26

1. Kor. 10:13

Alma 32:21

OL 76:22–24

Ps. 24:3–4

1. Kor. 15:20–22

Alma 34:32–34

OL 82:3

Sananl. 3:5–6

1. Kor. 15:29

Alma 37:6–7

OL 82:10

Jes. 1:18

1. Kor. 15:40–42

Alma 37:35

OL 84:33–39

Jes. 29:13–14

Ef. 4:11–14

Alma 41:10

OL 88:123–124

Jes. 53:3–5

2. Tess. 2:1–3

Hel. 5:12

OL 89:18–21

Jes. 55:8–9

2. Tim. 3:1–5

3. Nefi 11:29

OL 121:34–36

Jer. 16:16

2. Tim. 3:16–17

3. Nefi 27:27

OL 130:18–19

Hes. 37:15–17

Hepr. 5:4

Et. 12:6

OL 130:20–21

Dan. 2:44–45

Jaak. 1:5–6

Et. 12:27

OL 130:22–23

Aam. 3:7

Jaak. 2:17–18

Moroni 7:16–17

OL 131:1–4

Mal. 3:8–10

Ilm. 14:6–7

Moroni 7:45

OL 137:7–10

Mal. 3:23–24

Ilm. 20:12–13

Moroni 10:4–5

JS–H 15–20

Tulosta