Instituutti
Luku 4: 1. Nefi 12–15

Luku 4

1. Nefi 12–15

Johdanto

Kun Nefi oli saanut tietää, mitä näky elämän puusta tarkoittaa, hän näki panoraamana tulevaisuuden. Hän näki lupauksen maan, jonne hänen perheensä asettuisi. Hän näki riidan, sodan ja synnillisyyden aikoja sekä vanhurskauden ja rauhan aikoja omien jälkeläistensä sekä Lamanin ja Lemuelin jälkeläisten keskuudessa. Hän näki Vapahtajan palvelutyön Amerikan mantereella. Hän näki myös suuren luopumuksen, evankeliumin palautuksen, Saatanan jatkuvan taistelun totuutta vastaan sekä Jeesuksen Kristuksen keskeisen aseman maailman Vapahtajana. Kun oppilaat keskustelevat Nefin näystä ja lukevat siitä, kuinka Jumalan valtakunta lopulta voittaa Saatanan, he voivat saada lohtua siitä tiedosta, että Herra muistaa liittonsa pyhiensä kanssa. Voit vakuuttaa heille, että Paholaisen ja hänen valtakuntaansa kuuluvien uhkauksista huolimatta Jumala hallitsee ja vahvistaa uskollisia seuraajiaan, kun nämä osallistuvat Hänen työhönsä.

Joitakin oppeja ja periaatteita

Opetusehdotuksia

1. Nefi 13:1–9, 26–29; 14:9–13. Perkele perusti suuren ja iljettävän kirkon vääristelläkseen Herran oikeat tiet

Selitä, että Nefi sai näyn, jossa hän näki kansansa sekä Lamanin ja Lemuelin kansan tulevaisuuden. Tässä näyssä hän näki ”suuren kirkon muodostamisen” (1. Nefi 13:4). Pyydä oppilaita lukemaan 1. Nefi 13:5–9, 26–29 ja etsimään tämän kirkon tunnusmerkkejä. Tee (tai pyydä jotakuta oppilasta tekemään) taululle luettelo näistä tunnusmerkeistä.

Selitä, että ilmaukset ”suuri ja iljettävä kirkko” ja ”Perkeleen kirkko” eivät todellisuudessa tarkoita mitään yksittäistä kirkkoa. Auta oppilaita ymmärtämään tämä kehottamalla heitä lukemaan vanhin Bruce R. McConkien lausunto oppilaan kirjan sivulta 27.

  • Mistähän syystä on tärkeää tietää, että Saatana järjestää joukkojaan johtaakseen meitä pois Jumalan luota?

  • Enkeli sanoi Nefille, että on vain kaksi kirkkoa (ks. 1. Nefi 14:10). Millä tavalla se pitää paikkansa? Kuinka me voimme varmistaa, että me kuulumme Karitsan kirkkoon?

1. Nefi 13:20–42. Herra on palauttanut selkeitä ja kallisarvoisia totuuksia auttaakseen meitä tulemaan luokseen

Pyydä oppilaita kuvittelemaan, että he ovat menossa lääkäriin sairauden vuoksi. Tutkimuksen aikana lääkäri toteaa sairauden ja kirjoittaa lääkemääräyksen, mutta farmaseutti muuttaa sitä.

  • Kuinkahan tämä muutos vaikuttaisi sairauteenne?

Pyydä oppilaita lukemaan 1. Nefi 13:20–29. Esitä sitten seuraavat kysymykset:

  • Miten tämä kohta muistuttaa esimerkkiä farmaseutin muuttamasta lääkemääräyksestä?

  • Jae 23 koskee Raamattua. Mitkä sanat tässä jakeessa viittaavat Raamattuun?

  • Mitä Raamattu jakeiden 23–25 mukaan sisälsi tullessaan alun alkaen esiin?

  • Ketkä tekivät vakavimmat muutokset Raamatun tekstiin? Mitä he poistivat? Miksi he tekivät niin? (Ks. jakeet 26–29.)

Kehota oppilaita lukemaan 1. Nefi 13:34–39.

  • Mitä näiden jakeiden mukaan piti palauttaa?

  • Mitä saattaisivat olla jakeessa 39 mainitut muut kirjat Mormonin kirjan lisäksi?

  • Kuinka Mormonin kirjan ja myöhempinä aikoina saatujen muiden pyhien kirjojen totuudet ovat vaikuttaneet todistukseenne?

Kehota oppilaita ottamaan esiin oppilaan kirjan sivut 29–30. Pyydä heitä lukemaan presidentti James E. Faustin lausunto ja Pyhien kirjoitusten oppaan selitys siitä, mistä me löydämme myöhempinä aikoina palautetut selkeät ja kallisarvoiset totuudet. (Presidentti Faustin lausunto on myös mukana olevan DVD-levyn raidalla A.)

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 1. Nefi 13:40–41.

  • Kuinka Mormonin kirja vahvistaa, että Raamattu on totta? (Ks. myös Morm. 7:8–9.)

  • Mitä mielestänne tarkoittaa, kun sanotaan, että Mormonin kirja ja Raamattu ”vahvistetaan yhdeksi”?

  • Kuinka me voimme käyttää Mormonin kirjaa todistamaan Raamatussa olevista totuuksista?

1. Nefi 14. Jumalan valtakunta tulee voittamaan viimeisinä aikoina

Kysy oppilailta, mitähän joku entisaikojen profeetta sanoisi meidän aikamme hengellisestä tilasta nähtyään näyn meidän ajastamme. Kirjoita lyhyesti taululle heidän vastauksensa.

Kehota oppilaita silmäilemään lukua 1. Nefi 14 ja katsomaan, kuinka heidän vastauksiaan voidaan verrata Nefin näkyyn viimeisistä ajoista. Sinun on kenties autettava heitä huomaamaan, että Nefi kuvaili sekä hengellistä voimaa että hengellistä tuhoa ja orjuutta (ks. esim. jakeet 7, 14 ja 17).

Nefi oli nähnyt aiemmin näyssä jälkeläistensä tuhoutumisen. Tässä vaiheessa näkyä hän kuitenkin näki Jumalan valtakunnan voiton. Pyydä oppilaita lukemaan 1. Nefi 14:10–17.

  • Missä Nefin näyn mukaan Karitsan kirkko on viimeisinä aikoina? Kuinka suuri se olisi verrattuna koko maailmaan? (Ks. jae 12.)

  • Kuinka jumalattomat ja maailmalliset ihmiset suhtautuisivat Karitsan kirkkoon? (Ks. jae 13.)

  • Mitkä kaksi asiaa annetaan Karitsan kirkolle suojaksi? (Ks. jae 14.)

  • Miksi meidän on tärkeää tietää, että Jumalan työ pääsee lopulta voitolle?

  • Kuinka tämä tieto on saattanut auttaa Nefiä, kun hän kohtasi elämässään koettelemuksia ja murhenäytelmiä?

1. Nefi 15:1–11. Rukous johtaa ilmoitukseen

Kehota oppilaita lukemaan 1. Nefi 15:1–3 ja selittämään, mistä syystä Laman ja Lemuel eivät ymmärtäneet isänsä opetuksia. Tee taululle luettelo oppilaiden vastauksista.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan 1. Nefi 15:6–9. Pyydä kaikkia oppilaita miettimään, millä tavoin jotkut ihmiset nykyään ovat Lamanin ja Lemuelin kaltaisia suhtautumisessaan Jumalaan.

Voit halutessasi tuoda esiin, että monet ihmiset kulkevat läpi elämän pyrkimättä tulemaan kelvollisiksi kuulemaan innoituksen ääntä. Monetkaan näistä ihmisistä eivät ole jumalattomia tai kapinallisia, mutta he eivät vain ota selville Herran tahtoa eivätkä toimi sen mukaan.

Käykää läpi profeetta Joseph Smithin lausunnot, jotka ovat oppilaan kirjan sivulla 31. Esitä sitten oppilaille seuraavat kysymykset:

  • Millä tavoin Nefi oli esimerkkinä näistä periaatteista?

  • Mitä seurasi siitä, että Nefi halusi tietää Jumalan asioita?

  • Mitä Herra on luvannut liittyen kykyymme saada tietoa Hänen teistään? (Kun oppilaat keskustelevat tästä kysymyksestä, voit halutessasi pyytää heitä lukemaan seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia: Jaak. 1:5 ; 1. Nefi 10:19; OL 88:63–64; 121:26–33.)

  • Kun me pyrimme tuntemaan Jumalan tahdon, missä asioissa voimme olla enemmän Nefin kaltaisia ja vähemmän Lamanin ja Lemuelin kaltaisia?

Lue oppilaiden kanssa 1. Nefi 15:10–11. Pyydä heitä tunnistamaan neljä asiaa, jotka Lamanin ja Lemuelin piti Nefin mukaan tehdä, jotta he saisivat hengellistä ymmärrystä Herralta. (Olla paaduttamatta sydäntään, pyytää uskossa, uskoa saavansa ja pitää tunnollisesti käskyt.)

  • Kuinka näiden neljän asian tekeminen voi auttaa meitä saamaan vastauksia rukouksiimme?

1. Nefi 15:12–20. Herra muistaa liittonsa Israelin huoneen kanssa

Toistuva teema Mormonin kirjassa on se, että Herra muistaa liittonsa Israelin huoneen kanssa. Lopulta Vapahtaja kokoaa ja lunastaa Israelin. Ehdota, että oppilaat panevat merkille, kuinka tämä totuus ilmenee läpi Mormonin kirjan. Voit halutessasi mainita, että kielikuva oliivipuusta luvussa 1. Nefi 15 esiintyy jälleen vertauksessa oliivipuusta luvussa MK Jaak. 5.

Mitä osia Lehin opetuksista Laman ja Lemuel eivät kyenneet ymmärtämään kohdan 1. Nefi 15:7 mukaan?

Kirjoita taululle oliivipuu. Pyydä oppilaita lukemaan 1. Nefi 15:12 ja panemaan merkille, mitä oliivipuu kuvaa.

  • Mitä oliivipuu kuvaa? (Kirjoita taululle oliivipuu = Israelin huone.)

  • Millä tavoin Lehin jälkeläiset taitettiin ”pois Israelin huoneesta”?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 1. Nefi 15:13.

  • Milloin Nefin mukaan evankeliumi vietäisiin Lehin jälkeläisille? Ketkä veisivät evankeliumin heille?

Kirjoita taululle sana pakanat. Selitä, että tällä sanalla on monta merkitystä. Se voi tarkoittaa ihmisiä, jotka eivät ole israelilaista sukujuurta, ihmisiä, jotka eivät ole juutalaista sukujuurta, tai kansoja, jotka ovat ilman evankeliumia (ks. Bible Dictionary, hakusana ”Gentile”; PKO, hakusana ”Pakanat”, scriptures.lds.org/fi; ks. myös OL 109:60–62). Pyydä oppilaita katsomaan taas kohtaa 1. Nefi 15:13. Tässä jakeessa sana viittaa myöhempien aikojen pyhiin, ihmisiin, jotka palautuksen aikaan elivät pakanakansan keskuudessa. Käy oppilaiden kanssa läpi vanhin Bruce R. McConkien lausunto oppilaan kirjan sivulla 31.

Kiinnitä oppilaiden huomio ilmaisuun ”luonnollisten oksien oksastaminen”.

  • Miten puu oksastetaan?

Jos on tarpeen, selitä, että oksastaminen tarkoittaa puun oksan siirtämistä toiseen puuhun. Oksastettu oksa saa ravintoa puusta, ja siitä tulee pysyvä osa puuta.

Sano, että kohdassa 1. Nefi 15:14 selitetään, kuinka Lehin jälkeläiset oksastettaisiin oliivipuuhun eli Israelin huoneeseen. Kehota oppilaita lukemaan 1. Nefi 15:14–16. Pyydä heitä esittämään nämä jakeet omin sanoin pääpiirteittäin. Voit halutessasi esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

  • Kuinka ihmiset ”oksastetaan” tai kootaan, kun he tulevat tuntemaan Lunastajansa?

  • Miksi mielestänne on tärkeää, että me ymmärrämme ”hänen oppinsa kohta kohdalta”?

  • Kuinka jäsenyytemme kirkossa ravitsee meitä?

Kehota oppilaita kertomaan siitä, kun heidät ”oksastettiin” kirkkoon tai kun he ovat auttaneet jotakuta muuta saamaan tämän siunauksen.

1. Nefi 15:24. Jumalan sana vahvistaa meitä Perkeleen palavia nuolia vastaan

Pyydä oppilaita katsomaan kohtaa 1. Nefi 15:24 ja alleviivaamaan sanat ”palavat nuolet”. Pyydä heitä sitten vertaamaan tätä jaetta ja kohtia Ef. 6:16 ja OL 27:17 ja merkitsemään ne rinnakkaisviittein.

  • Millaisia ”palavia nuolia” me kohtaamme maailmassa nykyään?

  • Mistä seurauksista 1. Nefi 15:24 varoittaa, jos antaa Saatanan palavien nuolten voittaa?

  • Millä tavoin Jumalan sana voi auttaa meitä kestämään vastustajan palavat nuolet?

Voit esittää tiivistelmän tästä periaatteesta käyttämällä seuraavaa kahdentoista apostolin koorumin jäsenen vanhin Neal A. Maxwellin (1926–2004) lausuntoa (joka on myös mukana olevan DVD-levyn raidalla B):

”Todelliset opetuslapset torjuvat vastustajan palavat nuolet kohottamalla toisella kädellään uskon kilven, joka ne sammuttaa, ja pitämällä toisella kädellään kiinni rautakaiteesta (ks. Ef. 6:16; 1. Nefi 15:24; OL 27:17). Huomatkaa, että siihen tarvitaan molemmat kädet!” (”Joka voittaa… niinkuin minäkin olen voittanut”, Valkeus, heinäkuu 1987, s. 63.)

Kehota oppilaita kertomaan, kuinka heidän uskonsa pyhiin kirjoituksiin ja ymmärryksensä niistä ovat auttaneet heitä vastustamaan kiuuksia.

Todista pyhien kirjoitusten tärkeydestä ja siitä, kuinka ne auttavat meitä vastustamaan Saatanan palavia nuolia.

Tulosta