Instituutti
Luku 42: 3. Nefi 15–17

Luku 42

3. Nefi 15–17

Johdanto

Opettaessaan Nefin kansaa Vapahtaja sanoi olevansa ”laki ja valo” (3. Nefi 15:9) sekä ”paimen” kansalleen (3. Nefi 15:17, 21; 16:3). Nämä nimitykset voivat lisätä ymmärrystämme Vapahtajan palvelutyöstä nefiläisten keskuudessa. Hän on aina ollut ”laki” ja ”valo”, mutta israelilaiset olivat olleet haluttomia elämään Hänen lakinsa täyteyden mukaan ja siksi heitä vaadittiin elämään alemman lain mukaan, kunnes he olisivat valmiita tulemaan todellisen valon luo, ”joka valaisee jokaisen ihmisen” (OL 93:2). Amerikan mantereella Jeesus Kristus, hyvä paimen, opetti muita lampaitaan (ks. 3. Nefi 15:17) ja kannusti heitä seuraamaan Häntä, todellisen valon lähdettä.

Tämä Mormonin kirjan lukuosio päättyy nefiläisten koskettavaan hengelliseen kokemukseen Runsaudenmaassa. Tämä on erinomainen hetki todistaa Jeesuksen Kristuksen rakkaudesta meitä kohtaan. Voit kannustaa oppilaitasi, aivan kuten Vapahtaja käski nefiläisiä, pohtimaan ja rukoilemaan, jotta nämä voisivat valmistautua saamaan suurempaa ymmärrystä Vapahtajasta ja Hänen opetuksistaan. Voit tähdentää luvun 3. Nefi 17 opetusehdotuksia käyttämällä neljän minuutin videoesitystä ”Minun iloni on täysi” julkaisussa Mormonin kirja – DVD-esitykset (varastonumero 54011 130).

Joitakin oppeja ja periaatteita

Opetusehdotuksia

3. Nefi 15:1–10. Jeesus Kristus antoi ja täytti Mooseksen lain

Esitä oppilaille seuraava tilanne: Kuvitelkaa, että elätte yhteiskunnassa, jossa ihmisten käyttäytymistä koskevat lait ovat hyvin yksityiskohtaisia. Sitten koittaa päivä, jolloin ihmisiä pyydetään elämään uuden lain mukaan, joka keskittyy vähemmän ihmisten yksittäisiin tekoihin ja enemmän ihmisten toiminnan taustalla oleviin tarkoitusperiin ja henkilökohtaiseen tilivelvollisuuteen.

  • Kuinka tämä laki saattaisi vaikuttaa siihen, miten ihmiset toimivat?

  • Mikä määräisi sen, onnistutteko elämään uuden lain mukaan vai ette?

Kehota yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 1:24–25.

  • Minkä lain kansa tiesi täyttyvän jonakin päivänä?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan 3. Nefi 15:1–10.

  • Mitä huomasitte näissä jakeissa sanottavan Vapahtajan määräysvallasta Mooseksen lain suhteen? (Kirjoita oppilaiden vastaukset taululle.)

  • Mitähän Jeesus Kristus tarkoitti sanoessaan, että Hän on ”laki” ja ”valo”?

  • Vapahtaja sanoi: ”Turvautukaa minuun” (3. Nefi 15:9). Mitä se merkitsee teille? Millä tavoin rakkautemme Herraa kohtaan vaikuttaa siihen, miten me turvaudumme Häneen ja seuraamme Häntä?

3. Nefi 15:11–24; 16:1–6. Vapahtaja sanoi, että muutkin lampaat kuulisivat Hänen äänensä

Näytä karttapalloa tai maailmankarttaa. (Jos oppilailla on kolmoissidos, heillä on maailmankartta kirjan lopussa kohdassa Kartat ja paikannimien hakemisto, kartta 7.) Pyydä oppilaita näyttämään, missä Herran lampaat olivat Uuden testamentin aikaan. (Pyhässä maassa, joka on Lähi-idässä.) Pyydä yhtä oppilasta lukemaan Joh. 10:11–16. Pyydä sitten oppilaita merkitsemään rinnakkaisviite noista jakeista kohtaan 3. Nefi 15:16–20. Pyydä heitä selvittämään suurin piirtein, missä ovat ne ”muut lampaat”, joista Jeesus Kristus puhui luvussa Joh. 10. (Varo, ettette ryhdy millään tavoin spekuloimaan alueen tarkkaa sijaintia.)

  • Kuinka paljon juutalaiset tiesivät Herran ”muista lampaista”?

  • Miksi Jeesus ei antanut juutalaisille tietoa ”muista lampaistaan”? (Ks. 3. Nefi 15:18–20.)

  • Keitä ovat ne pakanat, joihin Vapahtaja viittaa jakeissa 3. Nefi 15:22–23?

Esitä seuraava selitys sanasta pakanat:

”Sanalla pakanat (Raamatussa usein ’muut kansat’) on pyhissä kirjoituksissa useita merkityksiä. Toisinaan se tarkoittaa ihmisiä, jotka eivät ole israelilaista syntyperää, joskus ihmisiä, jotka eivät ole juutalaista syntyperää, ja joskus kansoja, joilla ei ole evankeliumia, vaikka kansassa olisikin israelilaista verta. Tämä jälkimmäinen merkitys on tavallinen erityisesti Mormonin kirjassa ja Opissa ja liitoissa.” (PKO, hakusana ”Pakanat”, scriptures.lds.org/fi.)

Lue oppilaiden kanssa 3. Nefi 16:1–3. Kysy heiltä, onko heillä mitään ajatuksia siitä, keitä nuo ”muut lampaat” ovat.

Ehdota, että oppilaat merkitsevät rinnakkaisviittein kohdat 3. Nefi 16:1–3 ja 2. Nefi 10:22; 29:12–14 sekä 3. Nefi 17:4.

Lue kahdentoista apostolin koorumin jäsenen vanhin Bruce R. McConkien (1915–1985) seuraava lausunto:

”Kävikö Jeesus heidän [muiden Israelin heimojen] luona oltuaan nefiläisten keskuudessa? Vastaus: Tietenkin Hän kävi – yhdessä tai useassa paikassa niin kuin Hänen tarkoituksiinsa sopi. Hän kokosi heidät silloin yhteen täsmälleen samalla tavoin kuin Hän kokosi nefiläiset Runsaudenmaassa, niin että myös he voisivat kuulla Hänen äänensä ja tuntea naulojen jäljet Hänen käsissään ja jaloissaan. Siitä ei voi olla epäilystäkään.” (The Millennial Messiah: The Second Coming of the Son of Man, 1982, s. 216, kursivointi alkuperäisessä.)

3. Nefi 16:8–20. Vapahtaja varoitti myöhempien aikojen ihmisiä

Kirjoita taululle seuraavat kysymykset:

Mikä johtaisi sekä pakanat että Israelin lapset ahdinkoon?

Mitä tapahtuu viimeisinä päivinä niille, jotka eivät tee parannusta?

Mitä siunauksia koituu niille, jotka tekevät parannuksen?

Jaa luokka pareiksi. Pyydä pareja tarkastelemaan kohtaa 3. Nefi 16:8–20 niin, että parin toinen osapuoli etsii varoituksia ja lupauksia pakanoille ja toinen etsii varoituksia ja lupauksia Israelin lapsille. Pyydä heitä myös yhdessä työskennellen vastaamaan taululla oleviin kysymyksiin. Riittävän ajan kuluttua pyydä oppilaita kertomaan luokalle, mitä he ovat saaneet selville.

3. Nefi 17:1–4. Pohdiskeleminen ja rukoileminen auttavat meitä ymmärtämään Jeesuksen Kristuksen sanoja

Kehota oppilaita tutkimaan kohtaa 3. Nefi 17:1–3. Ehdota, että he merkitsevät sanat, jotka kuvaavat sitä, kuinka me voimme oppia ymmärtämään Herran sanat. Anna heidän kertoa vastauksensa.

  • Millä tavoin nämä jakeet saattaisivat soveltua ihmiseen, joka käy instituutissa? Entä sakramenttikokouksessa? Entä temppelissä? Millä tavoin ne saattaisivat soveltua henkilökohtaiseen pyhien kirjoitusten tutkimiseen?

  • Miksi evankeliumin syvällisempään ymmärtämiseen tarvitaan pohdiskelemista?

3. Nefi 17:5–25. Vapahtaja osoittaa myötätuntoa ja armoa kansaansa kohtaan

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan jakeet 3. Nefi 17:5–15. Pyydä oppilaita mainitsemaan, mitä luonteenpiirteitä Herra osoitti omaavansa ollessaan tekemisissä ihmisten kanssa. Kirjoita heidän vastauksensa taululle. Mahdollisia vastauksia:

  1. Hän on myötätuntoinen (ks. jae 6).

  2. Hän on armollinen (ks. jae 7).

  3. Hän huomaa tarpeemme (ks. jae 8).

  4. Hän on voimallinen (ks. jae 9).

  5. Hän rakastaa pieniä lapsia (ks. jae 11).

  6. Hän vihaa syntiä (ks. jae 14).

  7. Hän rukoili Isää (ks. jae 15).

Lue presidentti Ezra Taft Bensonin (1899–1994), kirkon 13. presidentin, seuraava lausunto:

”Suurin ja siunatuin ja onnellisin on se ihminen, jonka elämä on lähinnä Kristuksen esikuvaa. Tällä ei ole mitään tekemistä maallisen rikkauden, vallan tai arvoaseman kanssa. Suuruuden, siunauksen ja onnen ainoa todellinen mitta on se, kuinka lähelle Mestarimme Jeesuksen Kristuksen kaltaisuutta me pääsemme.” (”Jeesus Kristus – lahjat ja odotukset”, Valkeus, joulukuu 1987, s. 3.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan jakeet 16–25 samalla kun muut oppilaat miettivät hiljaa mielessään niissä kuvattuja pyhiä tapahtumia. Pyydä oppilaita kuvittelemaan, millaista olisi ollut olla paikalla Vapahtajan käynnin aikana. Voit halutessasi käyttää seuraavia kysymyksiä keskustelun ohjaamiseksi:

  • Miltäköhän teistä olisi tuntunut olla seuraamassa näitä tapahtumia?

  • Mikä vaikutus sillä olisi todennäköisesti ollut teihin?

  • Mikä osa tätä kokemusta olisi ollut teistä vaikuttavin? Miksi?

Tähdennä Vapahtajan rakkautta pieniä lapsia kohtaan pyytämällä oppilaita lukemaan Matt. 19:13–14.

  • Mitä me voimme oppia Vapahtajan suhtautumisesta pieniin lapsiin?

Kehota oppilaita kertomaan, mitä he ajattelevat tästä kertomuksesta.

Voit halutessasi kertoa seuraavan nykyajan esimerkin rakkaudesta pieniä lapsia kohtaan. Sen on kertonut vanhin Eduardo Ayala seitsemänkymmenen koorumista:

”Yksi suurimmista rakkauden ilmauksista lapsia kohtaan, mitä olen koskaan nähnyt, tapahtui palvellessani vaarnanjohtajana Chilessä. Presidentti Spencer W. Kimball tuli aluekonferenssin vuoksi käymään Chilessä. Kirkon jäseniä neljästä maasta kokoontui yhteen eräälle stadionille, jonne mahtui arviolta 15 000 ihmistä. Kysyimme presidentti Kimballilta, mitä hän haluaisi tehdä konferenssin jälkeen. Silmät kyynelissä hän sanoi: ’Haluaisin tavata lapset.’ Yksi pappeusjohtajistamme ilmoitti mikrofonin kautta, että presidentti Kimball haluaisi kätellä jokaista stadionilla olevaa lasta tai siunata hänet. Ihmiset olivat hämmästyneitä – syntyi suuri hiljaisuus. Presidentti Kimball tervehti noin kahtatuhatta lasta yksitellen. Kyynelsilmin hän kätteli heitä tai suuteli heitä tai pani kätensä heidän päänsä päälle ja siunasi heidät. Lapset olivat hyvin kunnioittavia, ja he katsoivat häntä ja heidänkin silmänsä kyyneltyivät. Hän sanoi, ettei ollut koskaan elämässään tuntenut tämän kaltaista henkeä. Se oli mahtava hetki kaikkien siellä olleiden kirkon jäsenten elämässä.” (Janet Peterson ja Eduardo Ayala, ”Friend to Friend”, Friend, maaliskuu 1996, s. 6–7.)

Tulosta