Instituutti
Luku 27: Alma 17–22

Luku 27

Alma 17–22

Johdanto

Vanhin David A. Bednar kahdentoista apostolin koorumista on muistuttanut meitä: ”Me olemme lähetyssaarnaajia joka päivä perheissämme, kouluissamme, työpaikoillamme ja asuinpaikkakunnillamme. Me kaikki olemme lähetyssaarnaajia ikään, kokemukseen tai elämäntilanteeseen katsomatta.” (”Lähetyssaarnaajaksi tuleminen”, Liahona, marraskuu 2005, s. 44.) Kertomukset Ammonista ja hänen veljistään luvuissa Alma 17–22 havainnollistavat monia periaatteita, jotka voivat auttaa meitä tulemaan paremmiksi lähetyssaarnaajiksi, kuten Pyhän Hengen johdatuksen seuraaminen, hyvän esimerkin näyttäminen ja kärsivällisyys pyrkimyksissämme. Kun opetat näitä kertomuksia käyttäen, voit auttaa oppilaita ymmärtämään nämä periaatteet ja soveltamaan niitä elämäänsä.

Joitakin oppeja ja periaatteita

Opetusehdotuksia

Alma 17–22. Lähetystyön tärkeys

Pyydä oppilaita kuuntelemaan tarkoin seuraavia myöhempien aikojen profeettojen lausuntoja:

Profeetta Joseph Smith on julistanut: ”Kaiken sen jälkeen, mitä on sanottu, suurin ja tärkein velvollisuus on saarnata evankeliumia” (Profeetta Joseph Smithin opetuksia, 1985, s. 111).

Presidentti Gordon B. Hinckley (1910–2008) on sanonut: ”Veljet ja sisaret, – – kehotan teitä tulemaan suureksi armeijaksi, jolla on innostusta tähän työhön ja suuri kaiken kattava halu auttaa lähetyssaarnaajia heidän valtavassa tehtävässään viedä evankeliumi kaikille kansanheimoille, sukukunnille, kielille ja kansoille” (”Etsikää karitsoita, ruokkikaa lampaita”, Liahona, heinäkuu 1999, s. 124).

  • Miten tiivistäisitte nämä kaksi lainausta yhdeksi ytimekkääksi lausunnoksi?

Anna ennen oppituntia yhdelle tai useammalle oppilaalle tehtävä valmistautua kertomaan lukujen Alma 17–22 tärkeimmät tapahtumat. Pyydä heitä valmistamaan lyhyt, tiivis esitys, joka keskittyy vain päätapahtumiin. Ehdota, että he käyttävät oppaana lukujen tiivistelmiä. Selitä, että heidän esitystensä jälkeen luokka työskentelee yhdessä löytääkseen periaatteita, joita se voi oppia näistä tapahtumista, ja lisätäkseen ymmärrystään näistä periaatteista.

Alma 17; 18:1–23. Tehokkaat lähetyssaarnaajat opettavat Jumalan voimalla ja valtuudella

Kirjoita taululle seuraavaa:

Lähetystyön periaatteita

Jaa luokka neljään ryhmään. Anna ensimmäiselle ryhmälle tutkittavaksi Alma 17:1–8, toiselle Alma 17:9–25, kolmannelle Alma 17:26–39 ja 18:1–9 sekä neljännelle Alma 18:10–23. Kehota oppilaita lukemaan itsekseen saamansa kohdat ja etsimään periaatteita, jotka liittyvät tehokkaaseen lähetystyöhön. Selitä, että pyydät heitä tämän jälkeen kertomaan muille löytämistään periaatteista.

Kun oppilaat ovat tutkineet heille annetut kohdat, pyydä heitä kertomaan löytämistään periaatteista. Kirjoita heidän vastauksensa taululle. Mahdollisia vastauksia on alla:

Lähetystyön periaatteita

  • Tutkikaa pyhiä kirjoituksia.

  • Paastotkaa ja rukoilkaa.

  • Pitäkää Henki mukananne.

  • Juurruttakaa Hänen sanaansa.

  • Olkaa kärsivällisiä.

  • Näyttäkää hyvää esimerkkiä.

  • Luottakaa Herraan.

  • Palvelkaa vilpittömästi muita.

  • Kuinka kukin näistä periaatteista auttaa meitä viemään evankeliumia eteenpäin tehokkaasti?

  • Kuinka me voimme valmistautua opettamaan voimalla ja valtuudella kuten Ammon ja hänen veljensä?

Jos joku oppilaista on kääntynyt evankeliumiin saatuaan opetusta kokoaikaisilta lähetyssaarnaajilta, voit halutessasi pyytää häntä kertomaan, miltä hänestä tuntui, kun hän tutki evankeliumia.

Alma 18:24–29. Yhteisten uskonkäsitysten pohjalle rakentaminen

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan Alma 18:24–29.

  • Mitä kysymyksiä Lamoni esitti, kun Ammon alkoi opettaa hänelle evankeliumia?

  • Kuinkahan nämä kysymykset auttoivat Ammonia kertomaan sanomastaan?

Voisit kehottaa oppilaita etsimään lisää oivalluksia oppilaan kirjan kohdasta ”Yhteisten uskonkäsitysten pohjalle rakentaminen” sivulla 207.

  • Kuinka voisitte käyttää pohjana yhteisiä uskonkäsityksiä, jos keskustelette Jumalasta toiseen uskontokuntaan kuuluvan ystävän kanssa? Kuinka tämä pyrkimys saattaisi auttaa ystäväänne?

  • Mistä muusta voisitte puhua muihin uskontokuntiin kuuluvien ystävienne kanssa avataksenne mahdollisuuksia kertoa heille evankeliumista?

Kun oppilaat keskustelevat näistä kysymyksistä, voit myös halutessasi pyytää heitä lukemaan vanhin M. Russell Ballardin lausunnon oppilaan kirjan sivuilta 206–207. Tämä lausunto on myös mukana olevan DVD-levyn raidalla A.

Alma 18:36–39; 22:7–14. Lähetyssaarnaajat opettavat pelastussuunnitelmaa

Kehota luokkaa kuuntelemaan, kun kaksi oppilasta lukee, mitä Ammon ja Aaron opettivat Lamonille ja tämän isälle. Ennen kuin nämä oppilaat lukevat, neuvo muita seuraamaan lukemista omista kirjoistaan ja panemaan merkille, mitä oppeja Ammon ja Aaron opettivat. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan Alma 18:36–39. Tätä Ammon opetti Lamonille. Pyydä toista oppilasta lukemaan Alma 22:12–14. Tätä Aaron opetti Lamonin isälle.

  • Mitä oppeja Ammon ja Aaron opettivat?

Voisit halutessasi kirjoittaa oppilaiden vastaukset taululle. Hyväksy kaikki heidän vastauksensa ja tähdennä sitten kolmea oppia, joita sekä Ammon että Aaron opettivat: luominen, lankeemus ja Jeesuksen Kristuksen sovitus.

Tuo esiin, että yksi sana tiivistää sen, mitä Ammon ja Aaron opettivat: lunastussuunnitelma (ks. Alma 22:13).

  • Mistähän syystä Ammon ja Aaron aloittivat opettamisen näistä samoista totuuksista?

Voisit tämän keskustelun kuluessa kehottaa yhtä oppilasta lukemaan vanhin Bruce R. McConkien lausunnon oppilaan kirjan sivuilta 207–208.

  • Mitä me opimme Jumalasta näiden kolmen perusopin ansiosta?

  • Mitä saamme tietää itsestämme?

Oppilaat saattavat tarvita jonkin aikaa näiden kysymysten pohtimiseen ennen kuin he vastaavat niihin. Älä pelkää hiljaisuutta, jota oppilaat ehkä nimenomaan tarvitsevat, ennen kuin he keskustelevat näistä totuuksista.

Anna oppilaille muutama minuutti aikaa ajatella sitä, kuinka heidän tietonsa lunastussuunnitelmasta auttaa heitä lähestymään taivaallista Isää. Kerro heille, että kun heillä on ollut aikaa pohtia tätä ajatusta, pyydät muutamaa heistä kertomaan ajatuksistaan muille.

Riittävän ajan kuluttua kehota muutamaa heistä tulemaan luokan eteen kertomaan ajatuksistaan. Todista sitten lunastussuunnitelmasta ja siitä, miten tärkeää on tehdä se tiettäväksi kaikille ihmisille.

Alma 18:40–43; 22:15–18. Ymmärryksemme siitä, että olemme riippuvaisia Kristuksesta, johtaa kääntymiseen

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen Alma 18:41 ja 22:15.

  • Mitä sellaista Lamoni ja hänen isänsä ymmärsivät, mikä sai heidät pyytämään apua? (He tunnistivat langenneen luontonsa ja ymmärsivät tarvitsevansa Kristuksen armoa.)

Kirjoita taululle Anteeksianto synneistänne.

  • Kuinka Lamoni ja hänen isänsä ymmärsivät, että he tarvitsivat anteeksiantoa synneistään?

Selitä, että lähetyssaarnaajien opetusten välityksellä Henki kosketti Lamonia ja hänen isäänsä. Sen johdosta he halusivat evankeliumin siunaukset.

Kun olette keskustelleet Ammonin sanoista kuningas Lamonille, tuo esiin, että Ammonin lähestymistapa on mallina siitä, miten evankeliumia opetetaan lähetystyössä:

Hän opetti yksinkertaisesti (ks. Alma 18:24–30).

Hän lausui todistuksensa (ks. Alma 18:32–35).

Hän opetti käyttäen pyhiä kirjoituksia (ks. Alma 18:36–39).

Hän juurrutti tutkijaan halun rukoilla (ks. Alma 18:40–43).

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan Alma 22:15.

  • Mistä Lamonin isä oli halukas luopumaan saadakseen iankaikkisen elämän?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan Alma 22:16.

  • Mitä Aaron sanoi, että kuninkaan oli tehtävä saadakseen haluamansa toivon?

Pyydä yhtä oppilasta lukemaan Alma 22:17–18.

  • Mistä kuningas oli halukas luopumaan tunteakseen Jumalan ja pelastuakseen viimeisenä päivänä?

Huomauta, kuinka se, 1) mistä Lamonin isä oli halukas luopumaan tunteakseen Jumalan ja saadakseen pelastuksen, erosi siitä, 2) mistä hän oli ollut halukas luopumaan aiemmin, kun hän oli tuntenut olevansa hengenvaarassa (ks. Alma 20:23).

  • Kuinka kuningas Lamonin toiminta oli osoitus vilpittömästä kääntymisestä?

Kehota oppilaita pohtimaan itsekseen seuraavia kysymyksiä:

  • Mistä sinun pitää luopua, jotta voit palata asumaan taivaallisen Isäsi luona?

  • Mitä sinä voit tehdä tänään päästäksesi lähemmäs taivaallista Isääsi?

Kehota muutamaa oppilasta kertomaan lähetystyöhön liittyvistä tärkeistä periaatteista niissä kertomuksissa, joista he ovat keskustelleet. Lausu todistuksesi tilanteen mukaan.

Tulosta