Ensinar os Evangelhos em Concordância
Recomendamos que use este manual como está escrito e ensine os quatro Evangelhos em sequência. Porém, você pode escolher ensinar os Evangelhos do Novo Testamento em “concordância”, o que significa ensinar os acontecimentos da vida do Salvador cronologicamente, combinando o material de cada Evangelho. Para mais informações e recursos sobre ensinar os Evangelhos em concordância, consulte o apêndice nas versões digitais deste manual em LDS.org e no aplicativo para dispositivos móveis Biblioteca do Evangelho.
Recomendamos que use este manual como está escrito e ensine os quatro Evangelhos em sequência. Porém, você pode escolher ensinar os Evangelhos do Novo Testamento em “concordância”, o que significa ensinar os acontecimentos da vida do Salvador cronologicamente, combinando o material de cada Evangelho. Isso pode ser feito de várias maneiras. Por exemplo, você poderia ensinar primeiramente os Evangelhos em sequência, mas escolher ensinar algumas partes — como os acontecimentos relacionados ao nascimento do Salvador ou a Expiação — em concordância. Ou, você pode ensinar todo o conteúdo dos Evangelhos em concordância.
Se você nunca ensinou os Evangelhos em sequência, você pode estar com dificuldades em tentar essa abordagem. Este manual foi preparado para ajudá-lo a ensinar cada Evangelho individualmente de modo eficaz. Se você escolher ensinar os Evangelhos usando uma abordagem de concordância, tome essa decisão junto com o coordenador ou diretor do Seminário, levando em consideração as necessidades dos alunos e ouvindo a orientação do Espírito.
Ensinar os Evangelhos em concordância lhe permitirá abordar os ensinamentos e os acontecimentos da vida do Salvador mais plenamente, e minimizar a redundância que, às vezes, se sente ao ensinarmos os Evangelhos em sequência. Entretanto, é importante observar que as lições neste manual foram planejadas para diminuir a redundância ao se ensinar o evangelho pelo método sequencial, mantendo o foco no conteúdo singular de cada um dos Evangelhos, e resumindo o conteúdo que foi previamente ensinado.
Antes de escolher ensinar este curso usando a abordagem em concordância, é importante considerar o seguinte:
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Ensinar os Evangelhos em concordância pode dificultar o entendimento da sequência e o conteúdo de passagens de escrituras do modo que foram registradas nos quatro Evangelhos. Você precisará ajudar os alunos a entender o contexto histórico e textual de cada passagem ao passarem de um relato para outro.
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Ensinar os Evangelhos em concordância pode fazer com que as intenções, os temas e o foco individual de cada autor do Evangelho seja obscurecido. Você deve prestar muita atenção a esses temas, para que possa ajudar os alunos a identificá-los e apreciá-los. As introduções dos livros de Mateus, Marcos, Lucas e João dadas neste manual, podem ajudá-lo a reconhecer esses temas.
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Conforme está escrito, as sugestões didáticas deste manual foram planejadas para fluir naturalmente de uma parte da lição para outra, e há declarações de transição para facilitar a mudança de uma sugestão didática para outra. Quando essas sugestões didáticas forem rearranjadas em uma abordagem de concordância usando o gráfico de acompanhamento, você precisará incluir suas próprias transições entre as ideias sugeridas.
Se decidir usar uma abordagem de concordância, você pode encontrar uma ajuda valiosa no quadro “Concordância dos Evangelhos”, no apêndice da Bíblia e em LDS.org. Além disso, o gráfico de acompanhamento sugere uma ordem das ideias, encontradas neste manual, para apoiar uma abordagem em concordância. Exceto por alguns pequenos ajustes para facilitar a fluência no ensino, este gráfico se alinha com o quadro “Concordância dos Evangelhos” na edição de 2013 das escrituras SUD. A coluna da esquerda do gráfico nos dá um guia de andamento que divide o semestre em 16 semanas. A cada semana (com exceção da semana 1) relaciona os acontecimentos e os ensinamentos da vida e ministério do Salvador em seguimentos cronológicos que podem ser ensinados em cinco dias. Esse guia de andamento fornece 80 lições nos quatro Evangelhos, que é a mesma quantidade estipulada no método de ensino sequencial das escrituras neste manual.
Independentemente se você ensina os Evangelhos em sequência ou em concordância, recomendamos que inicie o curso ensinando as primeiras cinco lições introdutórias encontradas na semana 1 deste manual: “Introdução ao Novo Testamento”, “O Plano de Salvação”, “O Papel do Aluno”, “Estudar as Escrituras” e “Conteúdo e Visão Geral do Novo Testamento”.
Guia de Andamento |
Acontecimentos e Ensinamentos |
Recursos para o Professor | |
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Semana 1 |
Dias 1–5 |
Lições 1–5 | |
Semana 2 |
Dia 1 |
A Existência pré-mortal de Jesus Cristo | |
A Genealogia mortal de Jesus Cristo | |||
Dia 2 |
A anunciação do anjo Gabriel a Zacarias; a anunciação a Maria; a visita de Maria a Isabel, o nascimento de João Batista | ||
Dia 3 |
A Anunciação a José | ||
O Nascimento de Jesus Cristo; a anunciação aos pastores; a apresentação de Jesus no templo | |||
A Visita dos Magos; a fuga para o Egito | |||
A Visita ao templo (12 anos de idade) | |||
Dia 4 |
O ministério e testemunho de João Batista |
Lição 7: Mateus 3:1–12; Lição 45: Lucas 3:1–22; Lição 60: João 1:1–18 | |
Dia 5 |
O Batismo de Jesus | ||
Semana 3 |
Dia 1 |
A Tentação de Jesus | |
Dia 2 |
Os discípulos de João Batista seguem a Jesus | ||
As bodas de Caná; a primeira purificação do templo | |||
Dia 3 |
A Visita de Nicodemos; o testemunho de João Batista | ||
Dia 4 |
A mulher junto a fonte | ||
Dia 5 |
Jesus volta à Galileia | ||
Jesus cura o filho de um nobre | |||
O Salvador é rejeitado em Nazaré | |||
Semana 4 |
Dia 1 |
Os pescadores são chamados | |
Dia 2 |
Jesus ensina em Cafarnaum e expulsa um espírito imundo | ||
Jesus prega o evangelho na Galileia | |||
Jesus cura um leproso e um homem paralítico |
Lição 34: Marcos 1:40–45; Lição 35: Marcos 2:1–12; Lição 46: Lucas 5:12–26 | ||
Dia 3 |
O banquete com os publicanos e os pecadores | ||
Os discípulos de João perguntam sobre o jejum: O novo e o velho | |||
Dia 4 |
Jesus participa de uma festa; cura no Dia do Senhor; discurso: Testemunha do Pai | ||
Dia 5 |
As controvérsias sobre o Dia do Senhor | ||
Os Doze são chamados e ordenados | |||
Semana 5 |
Dia 1 |
O Sermão da Montanha | |
Dia 2 |
O Sermão da Montanha | ||
Dia 3 |
O Sermão da Montanha | ||
Dia 4 |
O Sermão da Montanha | ||
Dia 5 |
Jesus cura o servo do centurião; levanta o filho da viúva de Naim | ||
João Batista envia discípulos a Jesus | |||
Semana 6 |
Dia 1 |
Mulher unge Jesus | |
Belzebu, blasfêmia; discursos sobre sinais; parábola: A casa vazia; mãe e irmãos de Jesus | |||
Dia 2 |
Parábola do semeador | ||
Dia 3 |
Outras parábolas sobre o futuro do reino | ||
Dia 4 |
Jesus acalma a tempestade; expulsa uma legião de demônios; cura uma mulher com fluxo de sangue; levanta a filha de Jairo dos mortos | ||
Dia 5 |
A necessidade de mais trabalhadores; a responsabilidade dos Doze | ||
Morte de João Batista | |||
Semana 7 |
Dia 1 |
Jesus alimenta cinco mil pessoas | |
Dia 2 |
Jesus anda sobre as águas | ||
Curas | |||
Dia 3 |
Discurso: O Pão da Vida | ||
Dia 4 |
Discursos sobre a purificação; Jesus cura a filha da mulher cananeia e outros | ||
Dia 5 |
Jesus cura um surdo em Decápolis; alimenta quatro mil pessoas; cura um homem cego em etapas | ||
Semana 8 |
Dia 1 |
Os fariseus e saduceus pedem um sinal; testemunho de Pedro; prometidas as chaves seladoras do reino; tomar sua cruz | |
Dia 2 |
A transfiguração: conferidas as chaves seladoras; a moeda do tributo é tirada de um peixe | ||
Dia 3 |
Jesus cura um menino possuído por um espírito imundo | ||
Dia 4 |
Quem é o maior no reino dos céus; ofensas | ||
Dia 5 |
Perdão; parábola: O servo incompassivo | ||
Semana 9 |
Dia 1 |
O sacrifício exigido para seguir Jesus; Jesus enviado para salvar, não para destruir | |
Dia 2 |
Setenta chamados e enviados; Jesus comparece a Festa dos Tabernáculos | ||
Dia 3 |
A mulher adúltera; a Luz do Mundo | ||
Dia 4 |
Jesus ensina sobre ser livre do pecado e testifica de Sua divindade | ||
Dia 5 |
Jesus cura um homem cego no Dia do Senhor | ||
Semana 10 |
Dia 1 |
Parábola: O Bom Pastor; a promessa de descanso feita por Jesus | |
Dia 2 |
Parábola: O bom samaritano | ||
Dia 3 |
Maria e Marta; oração; cuidado com os fariseus; parábola: O rico insensato | ||
Dia 4 |
Curas no Dia do Senhor; parábola: A grande ceia | ||
Dia 5 |
Parábolas: A ovelha perdida, A moeda perdida, O filho pródigo | ||
Semana 11 |
Dia 1 |
Parábolas: O mordomo infiel, Lázaro e o homem rico | |
Dia 2 |
Discursos sobre ofensas e fé; Jesus cura dez leprosos | ||
Dia 3 |
Jesus traz Lázaro de volta à vida | ||
Dia 4 |
Os fariseus perguntam sobre o divórcio | ||
Dia 5 |
Deixai vir os pequeninos; o jovem rico | ||
Semana 12 |
Dia 1 |
A recompensa por abrir mão de tudo; parábola: Os trabalhadores na vinha | |
O maior é o servo | |||
Dia 2 |
Parábolas: O juiz injusto, O fariseu e o publicano; Jesus cura Bartimeu; visita Zaqueu | ||
Dia 3 |
Maria unge Jesus | ||
A entrada triunfal; segunda purificação do templo | |||
Dia 4 |
A figueira amaldiçoada; parábolas: Dois filhos, Lavradores maus, Casamento do filho do rei | ||
Dia 5 |
A pergunta sobre o tributo; casamento e ressurreição; o grande mandamento | ||
Semana 13 |
Dia 1 |
A denúncia de hipocrisia | |
A moeda da viúva | |||
O lamento de Jesus por Jerusalém | |||
Dia 2 |
A conspiração contra Lázaro; discurso: Jesus foi enviado pelo Pai, uma luz para aqueles que creem | ||
Dia 3 |
A destruição de Jerusalém; sinais da Segunda Vinda | ||
Dia 4 |
Parábola: As dez virgens | ||
Dia 5 |
Parábolas: Talentos, Ovelhas e bodes | ||
Semana 14 |
Dia 1 |
A conspiração de Judas para trair Jesus; tem início a Última Ceia | |
Jesus lava os pés dos discípulos | |||
“Porventura Sou Eu, Senhor?” | |||
Dia 2 |
Um novo mandamento | ||
O sacramento é instituído | |||
Dia 3 |
O discurso sobre o Consolador | ||
Dia 4 |
A negação de Pedro é predita | ||
A Verdadeira Videira; amai-vos uns aos outros; o Espírito da verdade testifica | |||
Dia 5 |
As advertências aos apóstolos; o Consolador; oposição: Alegria e tristeza | ||
Semana 15 |
Dia 1 |
A oração intercessora de Jesus | |
Dia 2 |
O sofrimento e as orações de Jesus no Getsêmani |
Lição 31: Mateus 26:31–46; Lição 42: Marcos 14:10–16:20; Lição 57: Lucas 22:39–53 | |
Dia 3 |
A prisão de Jesus; A negação de Pedro; Jesus perante Caifás | ||
Dia 4 |
Jesus perante Pilatos e Herodes; Barrabás é libertado | ||
Perante Pilatos pela segunda vez | |||
Jesus chicoteado e escarnecido | |||
Dia 5 |
A Crucificação |
Lição 32: Mateus 27:26–50; Lição 58: Lucas 23:26–56; Lição 78: João 19:17–42 | |
Semana 16 |
Dia 1 |
A morte de Jesus Cristo; o sepultamento de Jesus; os principais dos sacerdotes e os fariseus selam o sepulcro | |
Dia 2 |
A Ressurreição | ||
Dia 3 |
Jesus aparece a dois discípulos na estrada para Emaús | ||
Dia 4 |
Noite: Jesus aparece aos discípulos, Tomé | ||
Dia 5 |
Pedro: “Vou pescar”, Jesus: “Apascenta minhas ovelhas” | ||
A grande incumbência dos Doze; Ascensão |
Se decidir usar uma abordagem de concordância, você pode encontrar uma ajuda valiosa no quadro “Concordância dos Evangelhos”, no apêndice da Bíblia e em LDS.org. Além disso, o gráfico de acompanhamento sugere uma ordem das ideias, encontradas neste manual, para apoiar uma abordagem em concordância. Exceto por alguns pequenos ajustes para facilitar a fluência no ensino, este gráfico se alinha com o quadro “Concordância dos Evangelhos” na edição de 2013 das escrituras SUD. A coluna da esquerda do gráfico nos dá um guia de andamento que divide o semestre em 16 semanas. A cada semana (com exceção da semana 1) relaciona os acontecimentos e os ensinamentos da vida e ministério do Salvador em seguimentos cronológicos que podem ser ensinados em cinco dias. Esse guia de andamento fornece 80 lições nos quatro Evangelhos, que é a mesma quantidade estipulada no método de ensino sequencial das escrituras neste manual.