Lição 114: 2 Coríntios 4–5

Lição 114

2 Coríntios 4–5

Introdução

Em sua carta aos santos de Corinto, Paulo ensinou que as provações e aflições desta vida são temporárias e pequenas em comparação com as bênçãos da eternidade. Ele também ensinou aos santos sobre o Juízo Final e testificou que Jesus Cristo tornou possível que nos reconciliássemos com Deus.

Sugestões Didáticas

2 Coríntios 4

Paulo testifica que, mesmo que ele tenha aflições, ele não está com medo nem preocupado

Mostre a imagem 1.

O que esta figura mostra?
O que a pessoa que está sendo empurrada pensa sobre a pessoa que a está empurrando?

Mostre a imagem 2.

homem empurrando outro no meio da rua com um automóvel se aproximando

De que modo a visão da primeira figura em um contexto mais amplo afeta seu julgamento do que está acontecendo?

Explique-lhes que Paulo escreveu aos santos de Corinto para ajudá-los a entenderem o contexto mais amplo de suas tribulações. Peça aos alunos que, enquanto estudam 2 Coríntios 4, identifiquem as verdades que Paulo ensinou aos santos sobre suas tribulações.

Resuma 2 Coríntios 4:1–7 e explique aos alunos que Paulo assegurou aos santos que ele havia sinceramente pregado o evangelho a eles. Ele ensinou que Satanás, “o deus deste mundo” (versículo 4), se esforça para evitar que as pessoas aceitem o evangelho. Paulo comparou a si mesmo e a seus companheiros ministros com vasos de barro que contêm o “tesouro” de “iluminação do conhecimento da glória de Deus” (versículos 6–7).

Peça a um aluno que leia 2 Coríntios 4:8–9 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como Paulo descreveu os desafios de seu trabalho missionário.

Como Paulo descreveu os desafios de seu trabalho missionário?
Que frases Paulo usou para descrever como ele reagiu a esses desafios?
Por que vocês acham que Paulo pôde manter uma atitude positiva enquanto passava por esses desafios?

Resuma 2 Coríntios 4:11–14 e explique aos alunos que Paulo ensinou que, embora algumas pessoas morressem por causa do evangelho de Jesus Cristo, a morte delas seria apenas temporária.

Peça a um aluno que leia 2 Coríntios 4:14–16 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Paulo sabia que o ajudou a enfrentar as provações e perseguições.

O que Paulo sabia que o ajudou a enfrentar as provações e perseguições?
O que significa a frase “ainda que o nosso homem exterior se corrompa, o interior, contudo, se renova de dia em dia” (versículo 16)? (Embora Paulo e seus companheiros soubessem que morreriam fisicamente, o espírito de cada um era fortalecido diariamente.)

Divida os alunos em duplas. Peça a cada dupla que leia 2 Coríntios 4:17–18 em voz alta em conjunto e identifique as verdades que Paulo ensinou aos santos sobre as provações e aflições. Peça a cada dupla que trabalhe junto para responder às seguintes perguntas no caderno ou no diário de estudo das escrituras: Você pode entregar essas perguntas em uma folha de papel ou escrevê-las no quadro:

2 Coríntios 4:17–18

Novo Testamento: Manual do Professor do Seminário, Lição 114

Que verdades Paulo ensinou aos santos sobre as provações e aflições?
Por que é importante visualizar nossas aflições no contexto mais amplo do plano do Pai Celestial?
Em que ocasião você viu alguém permanecer forte durante as provações porque essa pessoa viu suas aflições no contexto mais amplo do plano do Pai Celestial?

Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça a alguns alunos que escrevam suas respostas à primeira pergunta no quadro. Os alunos podem escrever diversas verdades possíveis, inclusive a seguinte: Nossas provações e aflições nesta vida são pequenas comparadas às bênçãos eternas e ao crescimento que recebemos quando as suportamos fielmente. Uma vez que as aflições temporárias podem ocasionar a glória e o crescimento eternos, não precisamos nos desesperar em momentos de dificuldades. Há um propósito eterno em nossas aflições mesmo quando não podemos vê-lo na mortalidade.

Peça a alguns alunos que falem suas respostas para a segunda pergunta. Depois que eles falarem, considere a possibilidade de fazer perguntas de acompanhamento como as seguintes:

De que maneira nossas provações e aflições podem nos trazer crescimento?
Como a lembrança dessas verdades nos ajuda a suportar fielmente as provações e aflições?

Peça a alguns alunos que falem suas respostas para a terceira pergunta. Você pode contar uma de suas experiências.

2 Coríntios 5

Paulo ensina os santos sobre o Juízo Final e a Expiação de Jesus Cristo

Dê a cada aluno uma folha de papel. Peça a cada um que dobre o papel ao meio e escreva seu nome em uma metade do papel e Pai Celestial na outra metade. Explique-lhes que, quando viemos à Terra, deixamos a presença do Pai Celestial. Peça aos alunos que rasguem seu papel ao meio e mantenham as duas metades separadas.

De que maneira o papel rasgado pode representar o que aconteceu quando deixamos a presença do Pai Celestial e viemos à Terra para vivenciar a mortalidade?

Peça aos alunos que, enquanto estudam 2 Coríntios 5, identifiquem as verdades que vão ajudá-los a entender o que precisamos fazer para voltar à presença do Pai Celestial.

Resuma 2 Coríntios 5:1–6 e explique aos alunos que Paulo reconheceu que, embora na mortalidade estejamos separados de Deus e um dia teremos de morrer, também vamos ressuscitar para viver novamente.

Peça aos alunos que leiam 2 Coríntios 5:6–7 em silêncio e identifiquem o que Paulo ensinou aos santos que eles deveriam fazer sabendo que foram separados de Deus na mortalidade.

Que verdade Paulo ensinou sobre nossa separação de Deus na mortalidade? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas se certifique de que identifiquem a seguinte verdade: Uma vez que estamos separados de Deus na mortalidade, devemos andar pela fé, e não pela visão. Peça a cada aluno que escreva essa verdade na metade do papel que tem seu nome.)
O que significa “[andar] por fé, e não por vista”? (Versículo 7.)
Quais são alguns exemplos de situações ou decisões que vocês podem encontrar que exigiriam que vocês andassem pela fé e não por vista? (Escreva as respostas dos alunos no quadro. As respostas podem incluir seguir os padrões da Igreja, decidir servir missão ou prestar testemunho.)

Peça aos alunos que pensem em uma ocasião em que eles (ou alguém que conhecem) andaram pela fé e não por vista. Peça a alguns alunos que contem suas experiências.

Peça aos alunos que ponderem sobre uma situação ou decisão que estão enfrentando atualmente na qual se esforçam para andar pela fé. Incentive-os a andarem pela fé nessa situação e em todas as situações.

Peça a um aluno que leia 2 Coríntios 5:8–10 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Paulo disse que devemos fazer quando estamos separados de Deus na mortalidade.

De acordo com o versículo 9, o que Paulo disse que devemos fazer enquanto estamos separados de Deus na mortalidade?
Com base nos ensinamentos de Paulo registrados no versículo 10, que verdade podemos aprender sobre por que devemos trabalhar para fazer boas obras nesta vida? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas devem identificar uma verdade semelhante à seguinte: Cada um de nós será julgado por Jesus Cristo de acordo com o que fizermos na mortalidade. Você pode sugerir aos alunos que marquem as frases do versículo 10 que ensinam essa verdade.)

Peça aos alunos que ponderem as mudanças que podem precisar fazer para prepararem-se para o tempo em que serão julgados por Jesus Cristo. Incentive-os a seguirem toda inspiração que receberem.

Peça a um aluno que leia 2 Coríntios 5:15–16 em voz alta. Explique-lhes que a Tradução de Joseph Smith esclarece o versículo 16 (em 2 Coríntios 5:16, nota de rodapé a). Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Jesus Cristo fez por nós para que possamos voltar à presença do Pai Celestial.

De acordo com o versículo 15, o que Jesus Cristo fez para ajudar-nos a retornar à presença do Pai Celestial?
De acordo com os versículos 15–16, o que os fiéis fazem graças à Expiação de Jesus Cristo? (Os fiéis vivem uma vida centralizada em Cristo e não seguem os caminhos do mundo ou cedem às tentações da carne. Peça a cada aluno que escreva essa declaração na metade do papel que tem seu nome.)

Peça a um aluno que leia 2 Coríntios 5:17–19 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como a Expiação de Jesus Cristo pode ajudar os santos a retornarem à presença do Pai Celestial.

Como a Expiação de Jesus Cristo pode nos ajudar a retornar à presença do Pai Celestial? (Depois que os alunos responderem, escreva a seguinte verdade no quadro: Por meio da Expiação de Jesus Cristo, podemos nos tornar novas criaturas e reconciliar-nos com Deus. Peça aos alunos que escrevam essa verdade na metade do papel que tem “Pai Celestial” escrito nele.)
O que vocês acham que significa ser uma “nova criatura”? (Versículo 17.)

Peça aos alunos que leiam Mosias 27:23–26 em silêncio e identifiquem quaisquer detalhes adicionais sobre o que significa tornar-se uma nova criatura. Depois de dar-lhes tempo suficiente, chame alguns alunos para compartilhar o que escreveram.

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Élder David A. Bednar, do Quórum dos Doze Apóstolos. Peça à classe que observe a explicação dele sobre como podemos nos tornar novas criaturas.

“A essência do evangelho de Jesus Cristo produz uma mudança fundamental e permanente em nossa própria natureza, graças à Expiação do Salvador. A verdadeira conversão ocasiona uma mudança nas crenças, no coração e na vida de uma pessoa, para que aceite a vontade de Deus e se sujeite a ela (ver Atos 3:19; 3 Néfi 9:20), o que inclui o compromisso consciente de tornar-se um discípulo de Cristo.

(…) À medida que honramos as ordenanças e os convênios de salvação e exaltação (ver D&C 20:25), ‘[prosseguindo] com firmeza em Cristo’ (2 Néfi 31:20), e perseverando com fé até o fim (ver D&C 14:7), tornamo-nos novas criaturas em Cristo (ver 2 Coríntios 5:17)” (“Convertidos ao Senhor”, A Liahona, novembro de 2012, p. 107).

Peça a cada aluno que junte as duas metades do papel. Explique-lhes que reconciliar é unir duas partes que já foram separadas. Devido à Queda de Adão, assim como nossos próprios pecados, podemos tornar-nos espiritualmente separados de nosso Pai Celestial. Jesus Cristo oferece, por meio de Sua Expiação, nossa reconciliação com o Pai e a restauração de nosso relacionamento com Ele.

Peça a um aluno que leia 2 Coríntios 5:20–21 em voz alta. Peça à classe que identifique o que Paulo admoestou os santos a fazerem.

O que Paulo admoestou os santos a fazerem?
O que Paulo ensinou sobre Jesus Cristo conforme registrado no versículo 21? (Embora Jesus Cristo não tivesse pecado, Ele sofreu por nossos pecados para que pudéssemos ser justificados.)

Preste testemunho das verdades que os alunos identificaram nesta lição. Peça aos alunos que examinem a lista das verdades que escreveram e reflitam sobre o que devem fazer para tornar-se ou permanecer reconciliados com Deus. Incentive-os a seguirem toda inspiração que receberem.

Comentários e Informações Históricas

2 Coríntios 4:5–10. “Em tudo somos atribulados, porém não angustiados”

Durante um período difícil, George A. Smith, primeiro conselheiro de Brigham Young, recebeu um conselho de seu primo, o Profeta Joseph Smith. Esse conselho era semelhante aos ensinamentos de Paulo aos santos de Corinto:

“Ele me disse que eu nunca deveria desanimar, fossem quais fossem as dificuldades que me cercassem. Se fosse jogado no mais profundo poço das minas de carvão da Nova Escócia e todas as Montanhas Rochosas fossem empilhadas sobre mim, eu não deveria desanimar, mas perseverar, exercitando a fé e mantendo a coragem e, dessa forma, eu me sobressairia sobre todos” (Ensinamentos dos Presidentes da Igreja: Joseph Smith, 2007, p. 245).

2 Coríntios 4:17. Manter nossas aflições mortais sob a perspectiva eterna

O Élder Paul V. Johnson, dos Setenta, usou as palavras de Paulo para ajudar-nos a colocar nossas aflições mortais em uma perspectiva eterna:

“O Apóstolo Paulo ensinou: ‘Porque a nossa leve e momentânea tribulação produz para nós um peso eterno de glória mui excelente’ (2 Coríntios 4:17). É interessante notar que Paulo usa o termo ‘leve tribulação’. Isso foi dito por alguém que tinha sido espancado, apedrejado, que sofreu um naufrágio, foi aprisionado e sofreu muitas outras provações (ver 2 Coríntios 11:23–28). Duvido que muitos de nós rotulariam nossas tribulações de leves. Mas em comparação às bênçãos e ao crescimento pessoal que teremos no final, tanto nesta vida quanto na eternidade, nossas aflições são verdadeiramente leves” (“Mais do Que Vencedores, por Aquele Que Nos Amou”, A Liahona, maio de 2011, p. 79).

2 Coríntios 5:19. “Reconciliando a si mesmo com o mundo”

O Élder Bruce R. McConkie, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou o ensinamento de Paulo sobre a reconciliação:

“A reconciliação é o processo de resgatar o homem do estado pecaminoso e de trevas espirituais em que se encontra e restaurá-lo a um estado de harmonia e união com Deus. Por meio dela, Deus e o homem não são mais inimigos. O homem, que uma vez foi carnal e mau, que vivia segundo a carne, torna-se uma nova criatura do Espírito Santo; ele nasce de novo; e, assim como uma criancinha, ele vive em Cristo” (Doctrinal New Testament Commentary [Comentário Doutrinal do Novo Testamento], 3 vols., 1965–1973, vol. II, pp. 422–423).