Lição 131
2 Timóteo 1–2
Introdução
Em sua Segunda Epístola a Timóteo, Paulo ensinou que o medo não vem de Deus e aconselhou Timóteo a não se envergonhar de seu testemunho de Jesus Cristo. Além disso, incentivou Timóteo a suportar as provações fielmente e instruiu-o a ensinar os santos a arrependerem-se.
Sugestões Didáticas
2 Timóteo 1
Paulo aconselha Timóteo a não se envergonhar do evangelho
Escreva a palavra Medo no quadro e peça aos alunos que reflitam sobre como o medo pode influenciar-nos. Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Presidente Gordon B. Hinckley:
“Quem dentre nós pode dizer que jamais sentiu medo? Não conheço ninguém que tenha sido totalmente poupado. Naturalmente alguns sentem mais medo do que outros, alguns são capazes de vencê-lo rapidamente, mas outros são capturados e até derrotados por ele. Temos medo do ridículo, medo do fracasso, medo da solidão, medo da ignorância. Alguns temem o presente, outros o futuro. Alguns carregam o fardo do pecado e dariam praticamente qualquer coisa para livrar-se desse peso, mas têm medo de mudar de vida” (“Deus Não Nos Deus o Espírito de Temor”, A Liahona, fevereiro/março de 1985, p. 21).
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De acordo com o Presidente Hinckley, como o medo pode nos influenciar?
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Como o medo pode afetar nossa capacidade de viver o evangelho?
Peça aos alunos que, durante o estudo de 2 Timóteo 1, procurem um princípio capaz de ajudá-los a vencer o medo.
Comente que Paulo escreveu sua Segunda Epístola a Timóteo pouco antes de morrer, quando era prisioneiro em Roma. Para resumir 2 Timóteo 1:1–5, comente que Paulo expressou o desejo de ver Timóteo e relembrou a fé sincera deste.
Peça a um aluno que leia 2 Timóteo 1:6 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar o que Paulo lembrou Timóteo de fazer.
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O que Paulo lembrou Timóteo de fazer?
Esclareça que esse “dom de Deus” concedido pela imposição de mãos provavelmente é o Espírito Santo. O verbo “despertar”, empregado no versículo 6, significa reavivar ou colocar em ação. Paulo admoestou Timóteo a reavivar o dom do Espírito Santo, ou seja, a empenhar-se sinceramente em ter a companhia do Espírito Santo.
Escreva a seguinte declaração incompleta no quadro: Quando nos empenhamos sinceramente em ter a companhia do Espírito…
Peça a um aluno que leia 2 Timóteo 1:7–8 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar as bênçãos que podemos receber se tivermos a companhia do Espírito.
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De acordo com o versículo 7, que bênçãos podemos receber se tivermos a companhia do Espírito?
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O que essas bênçãos nos ajudam a vencer?
Comente que o temor a que Paulo se referiu é o medo natural humano, que causa ansiedade, inquietação e sobressalto, e que é diferente de temer a Deus ou do “temor do Senhor” (Provérbios 9:10). Temer ao Senhor “é ter reverência e admiração por Ele e guardar os Seus mandamentos” (Guia para Estudo das Escrituras, Temor, scriptures.LDS.org).
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De acordo com o versículo 8, o que Paulo pediu que Timóteo fizesse devido ao conhecimento de que o Espírito podia ajudá-lo a sobrepujar o medo?
Pergunte aos alunos como eles completariam a frase no quadro usando o que Paulo ensinou nos versículos 7–8. Usando as palavras dos alunos, complete a frase do quadro de forma a transmitir este princípio: Quando nos empenhamos sinceramente em ter a companhia do Espírito, somos capazes de vencer o medo e de não nos envergonharmos de nosso testemunho de Jesus Cristo.
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Como o poder, amor e discernimento divinos que nos são concedidos por meio do Espírito podem ajudar-nos a vencer o medo?
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Como podemos demonstrar que não nos envergonhamos do testemunho de Jesus Cristo?
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Em que ocasiões o Espírito já os ajudou a vencer o medo ou já lhes deu coragem para permanecer firmes no testemunho de Jesus Cristo?
Peça aos alunos que reflitam sobre o que podem fazer para ter a companhia do Espírito, de forma a serem capazes de vencer o medo e de não se envergonharem de seu testemunho de Jesus Cristo.
Para resumir 2 Timóteo 1:9–18 comente que Paulo admoestou Timóteo a permanecer fiel à doutrina verdadeira. Além disso, confirmou que a apostasia estava-se alastrando grandemente pela Igreja (ver 2 Timóteo 1:15).
2 Timóteo 2
Paulo diz a Timóteo que permaneça fiel em meio às tribulações
Peça aos alunos que façam a leitura silenciosa de 2 Timóteo 2:1 e identifiquem o conselho que Paulo deu a Timóteo.
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Que conselho Paulo deu a Timóteo? [Esclareça que temos acesso à graça divina, ou seja, ao auxílio divino de Jesus Cristo por meio de nossa fé (ver Romanos 5:2).]
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Por que às vezes as pessoas acham difícil manter forte sua própria fé em Jesus Cristo?
Comente que Paulo aconselhou Timóteo a ser forte por meio da graça de Jesus Cristo, pois sabia que ele passaria por aflições e seria perseguido por ser discípulo de Cristo.
Mostre a figura de um soldado, de um atleta e de um lavrador. (Outra opção é pedir que os alunos desenhem essas três figuras no quadro.)
Comente que Paulo usou o soldado, o atleta e o lavrador como metáforas para ensinar a Timóteo como agir para permanecer firme na fé apesar das tribulações.
Copie a seguinte tabela no quadro. Peça aos alunos que a copiem no caderno ou diário de estudo das escrituras, ou distribua uma cópia em papel para cada aluno.
Metáfora |
Descrição |
O que essa metáfora nos ensina sobre como permanecer firme na fé |
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Soldado |
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Atleta |
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Lavrador |
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Peça a um aluno que leia 2 Timóteo 2:3–6 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para descobrir o que Paulo disse do soldado, do atleta e do lavrador. Comente que o verbo competir, no versículo 5, se refere às competições de atletismo.
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De acordo com o que Paulo ensinou nos versículos 3–4, o que faz o bom soldado? (Escreva o conteúdo abaixo na primeira linha da coluna “Descrição” da tabela. O bom soldado suporta as aflições inerentes ao cumprimento do dever e, para agradar seus superiores, deixa de lado as outras coisas.)
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O que significa a afirmação feita no versículo 5 de que o atleta não é “coroado” se não competir “legitimamente”? (Escreva o conteúdo abaixo na segunda linha da coluna “Descrição”: O atleta só vence a competição se obedecer às regras.)
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De acordo com o versículo 6, qual é a recompensa do lavrador que trabalha arduamente na lavoura? (Escreva o conteúdo abaixo na terceira linha da coluna “Descrição”: O lavrador precisa trabalhar arduamente para gozar os frutos de seu trabalho.)
Peça aos alunos que preencham a terceira coluna da própria cópia da tabela escrevendo o que cada metáfora ensina sobre permanecer firme na fé. Peça a alguns que contem o que escreveram.
Comente que Paulo disse que passou por muitas tribulações por ser discípulo de Cristo (ver 2 Timóteo 2:9). Peça a um aluno que leia 2 Timóteo 2:10–12 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar o que Paulo disse sobre o motivo pelo qual suportara essas aflições. Esclareça que a expressão “os eleitos” (ver versículo 10) se refere aos membros fiéis da Igreja e lembre aos alunos que o verbo perseverar, empregado no versículo 12, significa permanecer constante (ver versículo 12, nota de rodapé a).
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De acordo com as palavras de Paulo encontradas nos versículos 10 e 12, por que ele estava disposto a suportar aflições e permanecer fiel a Jesus Cristo?
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Que princípio Paulo nos ensina sobre o que pode acontecer se permanecermos fiéis ao Senhor durante as aflições? (Ainda que em outras palavras, os alunos precisam expressar este princípio: Se permanecermos fiéis ao Senhor durante as aflições, isso contribuirá para que nós mesmos e outras pessoas sejamos salvos por intermédio de Jesus Cristo. Escreva esse princípio no quadro.)
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Como a nossa própria fidelidade em meio às provações pode ajudar outras pessoas a serem salvas por Jesus Cristo?
Para resumir 2 Timóteo 2:13–19, comente que Paulo aconselhou Timóteo a lembrar os santos de não entrarem em contendas e a “[apartarem]-se da iniquidade” (versículo 19).
Mostre figuras de diversos recipientes, como, por exemplo, uma tigela, um copo e um vaso. Peça a um aluno que leia 2 Timóteo 2:20 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar que tipos de vaso (ou recipientes) existem em uma “grande casa”.
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De acordo com Paulo, que tipos de vaso existem em uma “grande casa”?
Comente que Paulo citou os diferentes tipos de vaso (ou recipientes) como metáfora dos membros da família (ou Igreja) de Jesus Cristo. Peça a um aluno que leia 2 Timóteo 2:21 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para descobrir o que é preciso para que alguém seja considerado um “vaso (…) idôneo para uso do Senhor”.
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De acordo com Paulo, o que podemos fazer para ser vasos dignos “para uso do Senhor”?
Saliente que as palavras “se purificar dessas coisas” (versículo 21) referem-se a tornar-se totalmente puro de iniquidades (ver versículo 19).
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Tendo em mente a metáfora dos vasos, empregada por Paulo, que princípio aprendemos sobre o que podemos fazer para ser melhores servos do Senhor? (Ainda que em outras palavras, os alunos precisam expressar este princípio: Se nos purificarmos da iniquidade, seremos melhores servos do Senhor.)
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O que podemos fazer para purificar-nos da iniquidade?
Peça aos alunos que façam a leitura silenciosa de 2 Timóteo 2:22 à procura de outras coisas que podemos fazer para purificar-nos da iniquidade. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.
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De que forma o ato de purificarmo-nos da iniquidade possibilita que sejamos melhores servos do Senhor?
Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Élder Jeffrey R. Holland, do Quórum dos Doze Apóstolos. Peça aos demais que prestem atenção para descobrir como esse princípio se aplica a quem sai em missão como forma de servir ao Senhor:
“Nenhum missionário pode ficar sem se arrepender de transgressões sexuais, de linguagem profana ou de problemas com a pornografia e, depois, esperar desafiar outros a se arrependerem dessas mesmas coisas! Vocês não podem fazer isso. O Espírito não estará com vocês, e as palavras vão entalar em sua garganta quando tentarem dizê-las. Vocês não podem enveredar por caminhos a que Leí chamou de ‘proibidos’ (1 Néfi 8:28) e achar que podem guiar outros pelo ‘caminho estreito e apertado’ (2 Néfi 31:18): Não podem.
(…) Sejam vocês quem forem e seja o que for que tiverem feito, vocês podem ser perdoados. (…) Esse é o milagre do perdão; é o milagre da Expiação do Senhor Jesus Cristo. Mas vocês não podem fazer isso sem um comprometimento ativo com o evangelho, e não podem fazer isso sem o arrependimento, quando ele for necessário. Estou pedindo a vocês (…) que sejam ativos e puros. Se necessário, estou-lhes pedindo: fiquem ativos e tornem-se puros” (“Somos os Soldados”, A Liahona, novembro de 2011, p. 45).
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Por que é essencial que nos purifiquemos do pecado para pregar o evangelho?
Para encerrar, preste testemunho da veracidade desse princípio. Incentive os alunos a ponderar sobre quaisquer pecados de que precisem arrepender-se para tornarem-se melhores servos do Senhor.