Lição 118
Gálatas 1–4
Introdução
O Apóstolo Paulo repreendeu os santos da Galácia por seguirem falsos ensinamentos e ensinou-lhes que poderiam se tornar herdeiros de Deus se tivessem fé em Jesus Cristo e O seguissem.
Sugestões Didáticas
Gálatas 1–2
Paulo repreende os santos por seguirem falsos mestres e incentiva-os a voltar ao evangelho
Peça aos alunos que imaginem que um irmão ou amigo comentou que não tem mais certeza de que os ensinamentos da Igreja são verdadeiros. Por isso, essa pessoa parou de ir à Igreja e de viver o evangelho. Peça aos alunos que escrevam no caderno ou diário de estudo das escrituras o que diriam a esse irmão ou amigo para ajudá-lo a perceber que os ensinamentos da Igreja são verdadeiros.
Peça aos alunos que, ao estudar Gálatas 1, procurem uma verdade que os ajude a reconhecer ensinamentos verdadeiros.
Comente que a Galácia ficava na região centro-norte da Ásia Menor e, nela, ficavam muitas cidades que Paulo visitou em sua segunda e terceira viagens missionárias (ver Atos 16:6; 18:23). (Você pode pedir aos alunos que localizem a Galácia no mapa nº 13, “As Viagens Missionárias do Apóstolo Paulo”.) Peça a um aluno que leia Gálatas 1:6–7 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura à procura de um problema ocorrido entre os santos da Galácia.
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Por que tantos santos se afastaram do evangelho verdadeiro na Galácia?
Explique à classe que algumas pessoas começaram a inquietar os gálatas, corromper os ensinamentos do evangelho e, com isso, semear dúvidas quanto aos ensinamentos de Paulo, que declarava que só por meio de Jesus Cristo é possível ser salvo (ver Gálatas 1:7, nota de rodapé a). Esses falsos mestres eram cristãos judeus que alegavam que, para ser salvos, os gálatas que se convertiam ao evangelho precisavam ser circuncidados (ver Guia para Estudo das Escrituras, “Circuncisão”) e observar os rituais da lei de Moisés.
Peça a um aluno que leia Gálatas 1:8–9 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura à procura do que Paulo disse daqueles que ensinavam que o evangelho era diferente daquilo que ele, na condição de apóstolo do Senhor, lhes ensinara. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.
Peça a um aluno que leia Gálatas 1:10–12 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar qual era a fonte dos ensinamentos de Paulo.
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De acordo com o versículo 12, qual era a fonte dos ensinamentos de Paulo?
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Que verdade podemos aprender com as palavras de Paulo nos versículos 10–12? (Os alunos podem usar outras palavras, mas certifique-se de que identifiquem esta verdade: Jesus Cristo revela as doutrinas verdadeiras a Seus profetas.)
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Como lembrar-nos dessa verdade pode ajudar-nos quando tivermos dúvidas quanto aos ensinamentos dos profetas?
Comente que Jesus Cristo revela doutrinas verdadeiras a Seus profetas e pode revelar a nós que os ensinamentos de determinado profeta são verdadeiros.
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O que podemos fazer para receber revelações do Senhor e, assim, saber por nós mesmos que os ensinamentos dos profetas são verdadeiros?
Relembre aos alunos da situação proposta no início da aula. Peça a alguns deles que expliquem à turma como usariam as verdades referentes à revelação, que acabaram de identificar, para dar uma resposta a alguém que questionasse os ensinamentos da Igreja.
Testifique-lhes que somos capazes de reconhecer as doutrinas verdadeiras quando estudamos os ensinamentos dos profetas e procuramos receber revelações do Senhor.
Para resumir Gálatas 1:13–2:21, comente que Paulo contou-lhes como foram sua conversão e suas primeiras viagens missionárias. Além disso, explicou-lhes que a salvação não vem pela lei de Moisés, mas que é pela fé em Jesus Cristo que somos perdoados, ou seja, justificados.
Gálatas 3–4
Paulo exorta os gálatas a obter todas as bênçãos prometidas a Abraão concedidas por meio de Jesus Cristo
Leia as seguintes situações em voz alta. Depois de cada uma, peça aos alunos que expliquem por que uma pessoa nessa situação poderia achar que está em desvantagem se comparada a outros membros da Igreja que desde pequenos são fiéis ao evangelho.
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Certo rapaz foi criado em uma família menos ativa e não aprendeu o evangelho desde pequeno. Agora sua família está voltando à atividade na Igreja e começando a aprender e a viver o evangelho.
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Certa mulher criticou a Igreja por muitos anos. Recentemente, ela passou por uma mudança interior e foi batizada.
Peça aos alunos que, durante o estudo de Gálatas 3–4, procurem uma verdade que os ajude a entender as bênçãos que estão ao alcance de todos, em qualquer situação, não importa quais tenham sido suas escolhas passadas.
Comente que muitos santos gálatas eram gentios que se converteram ao cristianismo e, portanto, não eram descendentes literais de Abraão, a quem todas as bênçãos de Deus foram prometidas. Peça a um aluno que leia Gálatas 3:7–9 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar o que Paulo ensinou sobre “os que são da fé” (versículo 7), ou seja, quanto aos que acreditam em Jesus Cristo.
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O que Paulo ensinou acerca dos que acreditam em Jesus Cristo?
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De acordo com o versículo 8, o que o Senhor prometeu a Abraão?
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De acordo com o versículo 9, o que acontecerá aos que tiverem fé em Jesus Cristo?
Explique à turma que ser “bendito com o crente Abraão” significa receber as bênçãos do convênio que Deus fez com Abraão, segundo o qual, por meio dele, todos poderiam receber as bênçãos do evangelho (ver Abraão 2:11).
Para resumir Gálatas 3:10–25, comente que Paulo ensinou que a lei de Moisés foi dada para ajudar os israelitas a achegarem-se a Jesus Cristo e ser justificados pela fé Nele.
Peça a um aluno que leia Gálatas 3:26–27 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura para identificar o que precisamos fazer para receber as bênçãos prometidas a Abraão.
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O que precisamos fazer para receber as bênçãos prometidas a Abraão?
Escreva a seguinte declaração incompleta no quadro: Todos os que tiverem fé em Jesus Cristo e fizerem o convênio do evangelho passarão a ser…
Peça a um aluno que leia Gálatas 3:28–29 em voz alta enquanto os demais acompanham a leitura e procuram palavras ou frases que sirvam para completar o princípio do quadro.
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De acordo com o versículo 28, por mais diferentes que sejam, no que as pessoas se tornam quando fazem o convênio do evangelho?
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De acordo com o versículo 29, o que aqueles que, por meio de Jesus Cristo, passam a ser contados entre a descendência de Abraão também se tornam?
Explique à classe que a palavra herdeiro significa “pessoa que, por lei, tem direito a receber as propriedades e os bens de outra pessoa”.
Peça a um aluno que leia Gálatas 4:7 em voz alta enquanto a classe acompanha a leitura para identificar herdeiros de quem podemos passar a ser.
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De quem podemos passar a ser herdeiros? (Usando as palavras dos alunos, complete a frase do quadro de forma a transmitir este princípio: Todos os que tiverem fé em Jesus Cristo e fizerem o convênio do evangelho passarão a ser um com Cristo e herdeiros de Deus.)
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Por que é importante saber que Deus promete essas bênçãos a todos que fazem o convênio, sejam quais forem suas circunstâncias?
Testifique à classe que as promessas do Pai Celestial se aplicam a todos que fazem o convênio do evangelho. Incentive-os a ser fiéis aos convênios que fizeram.
Para resumir Gálatas 4:8–31, comente que Paulo exortou os santos gálatas a voltarem a Cristo e livrarem-se da servidão da observância da lei de Moisés.
Comentários e Informações Históricas
Gálatas 1:8–10. “Um anjo do céu”
Às vezes, os ensinamentos de Paulo registrados em Gálatas 1:8–10 são erroneamente usados para contestar a validade de visões de anjos e da pregação do evangelho restaurado. Paulo, porém, não ensinou que devemos rejeitar todas as manifestações de anjos, pois as escrituras afirmam que anjos verdadeiramente viriam pregar o evangelho novamente nos últimos dias (ver Apocalipse 14:6). O que Paulo ensinou é que, se um anjo aparecesse e tentasse desviar as pessoas do evangelho verdadeiro, esse anjo deveria ser rejeitado (ver também Alma 30:53). Atualmente, assim como na época de Paulo, o evangelho verdadeiro é ministrado por profetas e apóstolos autorizados (ver Efésios 2:19–20; 4:11–14) e é alicerçado na “graça de Cristo” (Gálatas 1:6; ver também 2 Néfi 2:8; 10:24).
Gálatas 2:11–16. O confronto entre Paulo e Pedro
Para mais informações quanto ao desentendimento que Paulo e Pedro tiveram durante a visita de Pedro aos santos de Antioquia, ver New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 413.
Gálatas 3:10–14. A “maldição da lei”
Em Gálatas 3:10, lemos que Paulo ensinou que aqueles que queriam ser justificados pela lei de Moisés tinham que a cumprir integralmente. “Maldito todo aquele que não permanecer em todas as coisas que estão escritas no livro da lei, para fazê-las”, afirmou Paulo. Essa é uma condição impossível de se cumprir e, por isso, todos os que quiserem ser justificados pela lei ficam sob a “maldição da lei” (Gálatas 3:13). Além disso, Paulo explicou aos santos que Jesus Cristo, por meio da Expiação, sofreu a “maldição da lei, fazendo-se maldição por nós” (Gálatas 3:13). Por meio da Expiação de Jesus Cristo, todos podem receber as bênçãos de Abraão se tiverem fé em Jesus Cristo e fizerem o convênio do evangelho.
Gálatas 3:24. “A lei nos serviu de aio”
O Élder Paul V. Johnson, dos Setenta, explicou-nos que muitas pessoas da época do Novo Testamento entendiam erroneamente a lei de Moisés:
“Muitos judeus e até judeus cristãos (…) haviam perdido a visão do propósito e devido papel da lei. Uma das razões disso foi o acréscimo, sem autorização de Deus, de requisitos e costumes que ajudaram a obscurecer o real propósito da lei. Esses acréscimos e tradições não serviam de ‘aio, para nos conduzir a Cristo’ (Gálatas 3:24) nem eram algo ‘que a ele [guiasse] nossa alma’ (Jacó 4:5), mas eram tão penosas e consumiam tanto tempo que muitos judeus olharam ‘para além do marco’ (Jacó 4:14) e colocaram a lei corrompida no lugar do Próprio Legislador” (“Reagir à Mudança de Modo Adequado”, discurso aos professores de religião do Sistema Educacional da Igreja, 8 de fevereiro de 2013, p. 1, si.LDS.org).
Gálatas 3:28. “Todos vós sois um em Cristo Jesus”
Às vezes as pessoas hesitam em ser batizadas ou em ser plenamente ativas na Igreja por medo de ter que abrir mão de sua cultura ou por acharem que não vão se adaptar. O Presidente James E. Faust, da Primeira Presidência, ensinou que entre os membros da Igreja pode haver, ao mesmo tempo, bastante diversidade e união:
“Não perdemos nossa identidade ao nos tornarmos membros desta Igreja. Tornamo-nos herdeiros do reino de Deus, reunindo-nos ao corpo de Cristo e espiritualmente deixando de lado algumas diferenças pessoais para nos unirmos em torno de uma causa espiritual mais elevada. Dizemos a todos os que se uniram à Igreja que mantenham tudo o que for nobre, bom e edificante em sua cultura e identidade pessoal. Entretanto, sob a autoridade e o poder das chaves do sacerdócio, todas as diferenças sucumbem ao tentarmos tornar-nos herdeiros do reino de Deus” (“Herdeiros do Reino de Deus”, A Liahona, julho de 1995, p. 65).