Lição 86: Atos 6–7

Lição 86

Atos 6–7

Introdução

Os apóstolos ordenaram sete discípulos para auxiliá-los na obra do Senhor. Estevão, um dos escolhidos, realizou muitos milagres. Alguns judeus o acusaram de blasfêmia e o levaram perante o Sinédrio, onde ele foi transfigurado. Depois de repreender os judeus por rejeitarem o Salvador, Estevão viu o Pai Celestial e Jesus Cristo. Ele foi, então, expulso da cidade e apedrejado até a morte.

Sugestões Didáticas

Atos 6:1–8

Sete discípulos são escolhidos para auxiliar os apóstolos na obra

Peça aos alunos que pensem em alguém em sua família, ala ou comunidade que tem um desafio ou uma necessidade temporal específica.

Como você se sente quando pensa nessa pessoa e em suas circunstâncias?
Como acha que o Pai Celestial Se sente em relação a essas pessoas?

Peça aos alunos que, ao estudarem Atos 6:1–8, identifiquem a maneira que o Senhor proveu para suprir as necessidades de Seus filhos.

Peça a um aluno que leia Atos 6:1–2 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o problema para o qual os gregos chamaram a atenção dos apóstolos. Os gregos “eram judeus cristãos que falavam grego”, e os hebreus “eram judeus cristãos da Palestina” (New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 288).

Qual era a preocupação dos santos gregos?

Explique-lhes que, nesse período, a Igreja estava crescendo rapidamente, assim como as necessidades temporais das pessoas, inclusive das viúvas. Como os apóstolos eram responsáveis por pregar o evangelho a “todas as nações” (Mateus 28:19), eles não conseguiam atender pessoalmente a todas as necessidades individuais dos membros da Igreja.

Peça a alguns alunos que se revezem na leitura em voz alta de Atos 6:3–6. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como os apóstolos resolveram esse problema. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Que qualidades os escolhidos para ajudar com as necessidades crescentes da Igreja precisavam ter para serem dignos desse chamado? (Você pode sugerir que os alunos marquem as frases nos versículos 3 e 5 que descrevem essas qualidades.)
Como esse processo é semelhante ao que o Senhor usa em Sua Igreja atualmente para garantir que as necessidades dos membros sejam atendidas? (Depois que os alunos responderem, escreva a seguinte verdade no quadro: Os membros dignos da Igreja são chamados para ajudar a cuidar das necessidades das pessoas.)

Peça a vários alunos para ir ao quadro e escrever vários chamados na Igreja. Para vários chamados que eles relacionaram, pergunte:

Quais necessidades são atendidas pelas pessoas que servem fielmente nesse chamado?
Por que você acha que é importante que as pessoas que são chamadas para cuidar das necessidades de outras pessoas tenham as qualidades mencionadas nos versículos 3 e 5?

Peça aos alunos que leiam Atos 6:7–8 em silêncio. Você pode sugerir que eles marquem os efeitos positivos que resultaram de se chamar esses sete discípulos para ministrar às pessoas. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Atos 6:9–7:53

Estevão é levado perante o Sinédrio e testifica que eles rejeitaram o Messias

Peça a alguns alunos que se levantem e demonstrem como seria se eles estivessem tentando resistir à ajuda de outra pessoa nas seguintes situações mesmo que eles precisassem de ajuda: fazer o dever de casa, preparar uma refeição, resolver um grande problema em sua vida.

Por que às vezes resistimos à ajuda de outras pessoas?
Quais podem ser as consequências de resistirmos à ajuda de outras pessoas?

Saliente que uma maneira de o Pai Celestial nos ajudar é por meio do Espírito Santo. Peça aos alunos que, ao estudarem Atos 6:9–7:53, identifiquem as consequências de resistir ao Espírito Santo.

Explique-lhes que, conforme registrado em Atos 6:9, muitas pessoas que não acreditavam em Jesus Cristo contenderam com Estevão enquanto ele ensinava o evangelho. Peça a um aluno que leia Atos 6:10–11 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique por que as pessoas que contenderam com Estevão foram afetadas por ele. Talvez seja preciso explicar que a palavra subornaram no versículo 11 significa pagar para obter favor.

Como as pessoas que contenderam com Estevão foram afetadas por seus ensinamentos?
De que Estevão foi acusado?

Resuma Atos 6:12–14 explicando que Estevão foi levado perante o conselho do governo judeu, chamado Sinédrio.

Peça a um aluno que leia Atos 6:15 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que era incomum na aparência de Estevão enquanto ele estava diante do conselho.

O que você acha que significa que Estevão tinha o “rosto de um anjo”? (Versículo 15.) [Estevão foi transfigurado. Essa sagrada transfiguração era um modo de Deus mostrar às pessoas que Ele aprovava Estevão e sua mensagem (ver Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [Comentários Doutrinários do Novo Testamento], 3 vols., 1965–1973, vol. II, p. 67).]

Resuma Atos 7:1–50 explicando que, em resposta às acusações contra ele, Estevão recontou algumas das histórias de Israel.

Peça a um aluno que leia Atos 7:35–39 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Estevão disse sobre o tratamento dado ao Profeta Moisés pela antiga Israel.

De acordo com o versículo 35, como os filhos de Israel responderam a Moisés quando ele foi libertá-los do Egito?
Como eles responderam a Moisés mesmo depois que ele os libertou (ver versículo 39)?

Relembre aos alunos que Jesus Cristo foi o profeta sobre o qual Moisés profetizou (ver versículo 37).

Peça a um aluno que leia Atos 7:51–53 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique como Estevão comparou os líderes judeus de sua época aos antigos israelitas que ele descreveu.

De acordo com o versículo 51, como os líderes judeus da época de Estevão eram semelhantes aos israelitas antigos descritos por ele? (Ambos resistiram ao Espírito Santo. Explique-lhes que “duros de cerviz, e incircuncisos de coração” refere-se ao coração orgulhoso e iníquo dos judeus.)
De acordo com o versículo 52, quem os antigos judeus rejeitaram e perseguiram ao resistirem ao Espírito Santo? (Os profetas, incluindo Moisés.)
Quem Estevão disse que o conselho judeu havia rejeitado? [O “Justo” (versículo 52), significando o Salvador.]

Explique-lhes que Estevão estava demonstrando que, assim como a antiga Israel havia rejeitado o Profeta Moisés, os líderes judeus da época de Estevão haviam rejeitado o Salvador.

Que verdade podemos aprender sobre resistir ao Espírito Santo? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas devem identificar uma verdade semelhante à seguinte: Resistir ao Espírito Santo pode nos levar a rejeitar o Salvador e Seus profetas.)
Como resistir ao Espírito Santo pode nos levar a rejeitar os ensinamentos do Salvador e de Seus profetas? (O Espírito Santo testifica de Jesus Cristo e da veracidade de Suas palavras e das palavras de Seus profetas. Portanto, resistir ao Espírito Santo vai enfraquecer o testemunho da pessoa e enfraquecer sua resolução de seguir o Salvador e Seus profetas.)

Peça aos alunos que expliquem como alguém poderia ser tentado a resistir ao Espírito Santo nas seguintes circunstâncias: (1) selecionar o entretenimento e a mídia, (2) escolher se segue o conselho do profeta sobre namoro, e (3) decidir se aplica os princípios do arrependimento que Jesus Cristo e os profetas ensinaram.

O que podemos fazer para buscar o Espírito Santo em vez de resistir à Sua influência?

Peça aos alunos que pensem em como buscar a influência do Espírito Santo os levou a aceitar o Salvador e os profetas, e aplicar seus ensinamentos.

Incentive os alunos a pensar em algo que poderiam fazer na próxima semana para convidar ativamente a influência do Espírito Santo em sua vida. Peça-lhes que escrevam essa meta em seu caderno de classe ou diário de estudo das escrituras, e incentive-os a cumprir essa meta.

Atos 7:54–60

Estevão é apedrejado até a morte

Escreva a palavra tribulação no quadro e pergunte aos alunos o que eles acham que isso significa. Depois que eles responderem, escreva a seguinte definição perto da palavra: um motivo de muita aflição e sofrimento.

Por que devemos esperar tribulações como seguidores de Jesus Cristo?

Enquanto os alunos estudam Atos 7:54–60, incentive-os a identificar um princípio que possa ajudá-los a enfrentar tribulações.

Explique-lhes que, após Estevão repreender os líderes judeus iníquos, eles “[enfureceram-se] em seu coração” (versículo 54) e se zangaram.

Peça a um aluno que leia Atos 7:55–56 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que Estevão vivenciou nesse momento de perseguição.

A influência de Quem encheu Estevão?
Quem Estevão viu?

Mostre a gravura Estevão Vê Jesus à Direita de Deus (Livro de Gravuras do Evangelho, 2009, nº 63; ver também LDS.org).

Que doutrina fundamental sobre a Trindade podemos aprender com o relato da visão de Estevão? (Os alunos podem usar palavras diferentes, mas certifique-se de que identifiquem a seguinte doutrina: O Pai Celestial, Jesus Cristo e o Espírito Santo são três seres separados e distintos. Você pode sugerir aos alunos que anotem essa doutrina na margem das escrituras, ao lado de Atos 7:55–56.)

Peça a alguns alunos que se revezem na leitura em voz alta de Atos 7:57–60. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que o povo fez com Estevão. Peça aos alunos que relatem o que encontraram.

O que chama sua atenção na oração de Estevão?
Por que você acha que Lucas descreveu a trágica morte de Estevão com a frase “adormeceu”? (Versículo 60.) [Saliente que essa frase pode se referir ao descanso de uma alma justa dos problemas da mortalidade, e a paz com que tal pessoa passa desta vida para a outra (ver D&C 42:46).]

Peça aos alunos que reflitam sobre o que Estevão vivenciou antes de ser levado e morto (ver Atos 7:55–56).

Como Deus fortaleceu Estevão durante sua experiência com o Sinédrio? (Estevão estava cheio do Espírito Santo e viu o Salvador à direita de Deus.)
Que princípio podemos aprender com a experiência de Estevão que pode nos ajudar a permanecer fiéis a Jesus Cristo durante as tribulações? (Os alunos podem identificar vários princípios, mas certifique-se de que eles entendam o seguinte princípio: Se permanecermos fiéis a Jesus Cristo durante as tribulações, Ele estará conosco.)
De que maneiras o Senhor pode estar conosco ao enfrentarmos provações?
Embora Estevão tenha morrido, o que ele ganhou?

Explique-lhes que Estevão geralmente é considerado o primeiro mártir cristão. Além disso, ele pode ser visto como um tipo de Cristo, pois tanto ele quanto o Salvador foram levados perante um conselho para serem julgados, declararam a verdade diante de seus inimigos, deram a vida por uma causa justa e até proferiram declarações semelhantes quando morreram (ver Lucas 23:33–34, 46). Você pode salientar que um jovem chamado Saulo — que mais tarde se tornou o Apóstolo Paulo — estava presente e testemunhou o martírio de Estevão (ver versículo 58).

Testifique sobre os princípios ensinados nesta lição.

Comentários e Informações Históricas

Atos 6:1–6. Aqueles chamados para auxiliar os Doze em assuntos temporais

Assim como o Senhor chamou sete homens dignos para auxiliarem os Doze a suprir as necessidades temporais da Igreja, conforme registrado no livro de Atos, o Senhor chamou o Bispado Presidente para auxiliar os Doze a prover as necessidades temporais da Igreja atualmente. O Bispo Presidente e seus conselheiros servem sob a direção da Primeira Presidência para administrar os assuntos temporais da Igreja. As ofertas de jejum são uma parte essencial desse programa e, temporariamente, fornecem a assistência necessária para salvar a vida dos pobres em todo o mundo. (Para mais informações, ver o tópico “Presiding Bishopric” em mormonnewsroom.org.)

Atos 6:15. A transfiguração de Estevão

O Élder Bruce R. McConkie, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou por que o rosto de Estevão parecia como o “rosto de um anjo” (Atos 6:15):

“Estevão foi transfigurado diante deles, dando assim um testemunho visível de que Deus estava com ele. Em uma escala menor, aconteceu com Estevão o que havia acontecido com Moisés, cuja face [resplandecia] visivelmente depois de ter conversado com o Senhor por 40 dias na montanha (Êxodo 34:29–35)” Doctrinal New Testament Commentary [Comentários Doutrinários do Novo Testamento], 3 vols., 1965–1973, vol. II, p. 67).

“Ao se oporem a Estevão e seu testemunho, os líderes judeus também estavam se opondo a Deus, que tinha dado um sinal claro, mostrando Sua aprovação de Estevão” (New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 289).

Atos 7:56. “O Filho do Homem”

“Há mais de 80 referências ao ‘Filho do Homem’ nos quatro evangelhos. Em quase todos os casos, Jesus Se referia a Si mesmo com esse título. Talvez tenha sido por esse motivo que Estevão se referiu ao Salvador dessa maneira — ele queria que seus ouvintes reconhecessem quem Jesus Cristo realmente era. Para mais informações sobre o título ‘Filho do Homem’, ver Moisés 6:57 e os comentários sobre Mateus 8:20; 9:6; 10:23; 11:19; 12:8, 32, 40 e sobre Marcos 14:53–65” (New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 291).