Lição 109

1 Coríntios 12

Introdução

Paulo escreveu a respeito dos muitos dons do Espírito. Ele comparou a Igreja a um corpo físico e explicou que, assim como o corpo precisa de todas as partes para funcionar adequadamente, cada membro da Igreja pode usar os dons do Espírito para contribuir para o fortalecimento da Igreja.

Sugestões Didáticas

Guie seus alunos ao longo do processo de aprendizado

Os alunos são edificados quando você os guia por meio de um processo de aprendizado semelhante ao que você experimentou ao preparar a aula. Guie os alunos para pesquisarem as escrituras em busca de entendimento e para descobrirem por si mesmos as verdades do evangelho. Dê-lhes oportunidades de explicar o evangelho com suas próprias palavras, bem como compartilhar e prestar testemunho daquilo que sabem e sentem. Isso os ajuda a internalizarem o evangelho em sua mente e em seu coração.

1 Coríntios 12:1–11

Paulo ensina sobre os dons espirituais

Mostre uma gravura da seguinte pedra:

Peça a um aluno que leia em voz alta a inscrição no topo da pedra. Explique-lhes que, enquanto o Presidente David O. McKay estava servindo missão na Escócia, ele viu essa pedra acima da porta de um edifício próximo do castelo Stirling e foi inspirado por sua mensagem (ver Francis M. Gibbons, David O. McKay: Apostle to the World, Prophet of God [David O. McKay: Apóstolo para o Mundo, Profeta de Deus], 1986, p. 45).

Explique-lhes que cada símbolo nos nove quadrados dessa pedra representa um valor numérico. Peça aos alunos que identifiquem o valor numérico de cada figura. (A partir da esquerda para a direita, os símbolos representam 5, 10 e 3 na linha de cima; 4, 6 e 8 na linha do meio e 9, 2 e 7 na linha de baixo.)

• O que representa a soma dos três números da linha de cima, da linha do meio e da linha de baixo?

Explique-lhes que os números representados em qualquer determinada linha, coluna ou linha diagonal nessa pedra somam 18. Talvez um dos motivos para essas figuras terem sido inseridas com a frase “A Despeito do Que Venhas a Ser, Cumpre Bem Teu Dever” é que, se qualquer uma das figuras for reorganizada ou se o seu valor mudar, as linhas e colunas na pedra não vão mais somar 18 em todas as direções.

Peça aos alunos que, ao estudarem 1 Coríntios 12, reflitam sobre como nós, membros da Igreja, somos parecidos com as figuras na pedra.

Resuma 1 Coríntios 12:1–2 e explique aos alunos que Paulo queria instruir os membros da Igreja em Corinto sobre os dons espirituais, que muitos dos santos tinham entendido mal. Paulo lembrou-lhes de que, antes da conversão deles, eles tinham sido desviados por idolatria.

Peça a um aluno que leia 1 Coríntios 12:3 em voz alta e peça à classe que identifique como podemos saber por nós mesmos que Jesus é o Senhor e Salvador. Explique-lhes que Joseph Smith ensinou que a palavra dizer, no versículo 3, deve ser entendida como saber (History of the Church, vol. IV, pp. 602–603).

• De acordo com 1 Coríntios 12:3, como podemos adquirir um testemunho pessoal de Jesus Cristo? (Depois que os alunos responderem, escreva a seguinte verdade no quadro: Somente por meio do Espírito Santo podemos obter um testemunho pessoal de que Jesus Cristo é nosso Salvador. Você pode explicar-lhes que o mesmo princípio se aplica para obter um testemunho pessoal de Joseph Smith ou do Livro de Mórmon.)

Para ajudar os alunos a entenderem melhor esse princípio, peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Presidente Dieter F. Uchtdorf, da Primeira Presidência:

“Um testemunho é a coisa mais preciosa que podemos ter porque não é adquirido só pela lógica ou pela razão, ele não pode ser comprado com posses terrenas, não pode ser dado como presente nem herdado de nossos antepassados. Não podemos depender do testemunho de outras pessoas. Precisamos saber por nós mesmos. O Presidente Gordon B. Hinckley disse: ‘Todo santo dos últimos dias tem a responsabilidade de saber por si mesmo, com uma certeza acima de qualquer dúvida, que Jesus é o Filho ressuscitado e vivo do Deus vivente’ (“Não Tenhais Receio de Praticar o Bem”, A Liahona, fevereiro de 2000, p. 5). (…)

Recebemos esse testemunho quando o Santo Espírito fala a nosso espírito. Recebemos uma certeza serena e inabalável que será a fonte de nosso testemunho e convicção” (“O Poder de um Testemunho Pessoal”, A Liahona, novembro de 2006, p. 38).

• Por que é importante entender que um testemunho de Jesus Cristo vem somente por meio do Espírito Santo?

• O que podemos fazer para convidar o Espírito Santo para nossa vida?

Explique-lhes que, conforme registrado em 1 Coríntios 12:4–6, Paulo ensinou que há uma variedade de dons espirituais que operam de diferentes maneiras, mas que todos vêm de Deus por meio do Espírito Santo. Você pode explicar-lhes que dons do Espírito são bênçãos ou habilidades dadas por meio do Espírito Santo e que Deus concede pelo menos um dom a todos os membros da Igreja (ver D&C 46:11).

Peça a um aluno que leia 1 Coríntios 12:7 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique por que os dons do Espírito nos são dados. (Se necessário, explique-lhes que “para o que for útil” significa para o bem comum de todos os santos.)

• Que verdade podemos aprender com Paulo sobre por que os dons do Espírito são dados aos filhos do Pai Celestial? (Os alunos devem identificar um princípio semelhante ao seguinte: Os dons do Espírito são dados para o benefício de todos os filhos do Pai Celestial. Escreva esse princípio no quadro.)

Para ajudar os alunos a entenderem melhor essa verdade, copie a seguinte tabela no quadro e peça aos alunos que a copiem em seu caderno ou diário de estudo das escrituras.

Dons Espirituais	Como Esses Dons Espirituais Beneficiam os Filhos de Deus

Separe a classe em grupos de dois ou três alunos. Peça a cada grupo que estude 1 Coríntios 12:8–11 e siga as instruções anexas. (Você pode escrever essas instruções no quadro ou escrevê-las em uma folha de papel.)

1. Na primeira coluna de sua tabela, relacione cada dom espiritual mencionado em 1 Coríntios 12:8–11.

2. Debata o significado ou dê um exemplo de cada dom espiritual.

Peça a cada grupo que relate os dons espirituais que eles descobriram e o significado de cada dom. Se necessário, explique-lhes que “palavra de sabedoria” (versículo 8) refere-se ao bom senso e à aplicação adequada do conhecimento; “palavra do conhecimento” (versículo 8) refere-se a um conhecimento de Deus e Suas leis; “discernir os espíritos” (versículo 10) refere-se a como reconhecer a verdade e a mentira e perceber o bem e o mal nas pessoas; e “variedades de línguas” (versículo 10) refere-se à capacidade de falar em línguas estrangeiras ou desconhecidas.

Peça a cada grupo que escolha dois dons espirituais mencionados nos versículos 8–10 e escreva na segunda coluna da tabela como esses dons podem beneficiar os filhos de Deus. Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça a alguns alunos que expliquem uma de suas respostas da segunda coluna para a classe.

Saliente que os dons espirituais mencionados especificamente nas escrituras são apenas alguns dos vários dons que podemos receber por meio do Espírito.

• Que outros dons podemos receber por meio do Espírito Santo?

• Que dons espirituais você já reparou em seus familiares, amigos e colegas de classe?

• O que podemos fazer para descobrir nossos dons espirituais? (Pergunte ao Pai Celestial sobre eles em oração e receba e estude sua bênção patriarcal.)

Peça aos alunos que ponderem sobre os dons espirituais que receberam e como podem beneficiar-se deles e usá-los em benefício do próximo.

1 Coríntios 12:12–31

Os dons do Espírito são dados para abençoar todos os membros da Igreja

Peça a quatro alunos que se dirijam ao quadro. Sem deixar o restante da classe ouvir, designe a cada um desses alunos uma das seguintes palavras: pé, mão, ouvido e olho. Peça a cada aluno que faça um desenho de sua palavra no quadro e peça à classe que adivinhe o que cada aluno está desenhando. Depois que a classe identificar cada desenho corretamente, peça aos alunos que voltem para seus lugares. Peça à classe que pense em como os pés, as mãos, os ouvidos e os olhos contribuem para o trabalho que o corpo faz.

• Você já machucou uma parte pequena do corpo, como um dedo da mão ou dedo do pé, ou sentiu dor de dente? Como isso afetou até mesmo as simples tarefas diárias?

Peça a um aluno que leia 1 Coríntios 12:12–14 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique com o que Paulo comparou o corpo e seus membros.

• Com o que Paulo comparou o corpo e seus membros? (A Igreja de Jesus Cristo e seus membros.)

Escreva a seguinte referência de escritura e pergunta no quadro:

1 Coríntios 12:15–22, 25–30

De que maneiras Paulo comparou o corpo com a Igreja?

Separe os alunos nos mesmos grupos de antes. Peça a cada grupo que leia 1 Coríntios 12:15–22, 25–30 em voz alta em conjunto e identifique algumas maneiras pelas quais Paulo comparou os membros da Igreja com as partes do corpo. Você pode sugerir que os alunos identifiquem o que Paulo ensinou sobre o corpo e seus membros antes de identificar como ele comparou as partes do corpo com os membros da Igreja. Depois de dar-lhes tempo suficiente, peça aos alunos que compartilhem o que encontraram.

• Por que você acha que Paulo debateu o papel dos membros da Igreja em particular logo depois que ele escreveu sobre os dons espirituais?

• Que dúvidas os membros da Igreja hoje em dia têm que poderiam ser resolvidas pelos ensinamentos de Paulo sobre os membros da Igreja serem como os membros do corpo?

• Que princípio podemos aprender com a comparação de Paulo entre os membros da Igreja e as partes do corpo? (Certifique-se de que os alunos identifiquem o seguinte princípio: Quando usamos nossos dons espirituais distintos para servir ao próximo, podemos fortalecer a Igreja. Escreva esse princípio no quadro.)

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Presidente Gordon B. Hinckley. Você pode dar a cada aluno uma cópia da declaração.

“Estamos todos juntos nesta obra grandiosa. Estamos aqui para ajudar nosso Pai em Sua obra e Sua glória: ‘Levar a efeito a imortalidade e vida eterna do homem’ (Moisés 1:39). A obrigação de cada um é tão séria em sua esfera de responsabilidade quanto o é a minha em minha esfera. Não há chamado nesta Igreja que seja pequeno ou de pouca importância. Todos nós, ao cumprirmos nossas responsabilidades, tocamos a vida de outras pessoas” (“Esta É a Obra do Mestre”, A Liahona, julho de 1995, p. 76).

• Como a Igreja é abençoada por causa dos diferentes dons espirituais e chamados de cada membro?

• Você já viu sua família ser fortalecida, ou uma classe do Seminário, uma ala ou um ramo, pelos dons espirituais de seus membros?

Peça aos alunos que reflitam sobre como eles podem usar seus dons espirituais para fortalecer a Igreja e abençoar a vida de outras pessoas.

Peça aos alunos que leiam 1 Coríntios 12:31 em silêncio e identifiquem o que Paulo instruiu os santos de Corinto a fazerem.

• O que Paulo instruiu os santos a fazerem? (Explique-lhes que zelo, nesse versículo, significa “diligentemente”.)

• O que podemos fazer para procurar diligentemente “os melhores dons” do Espírito (ver também D&C 46:8–9)?

Expresse seu testemunho e sua gratidão pelos dons espirituais e incentive os alunos a buscarem diligentemente os dons espirituais e usá-los para servir ao próximo e fortalecer a Igreja.

Comentários e Informações Históricas

1 Coríntios 12:3. “Ninguém pode dizer que Jesus é o Senhor, senão pelo Espírito Santo”

O Élder M. Russell Ballard, do Quórum dos Doze Apóstolos, explicou o que podemos fazer para receber um testemunho do evangelho de Jesus Cristo pelo poder do Espírito Santo:

“O testemunho real dessas verdades preciosas vem como uma confirmação do Espírito Santo, após um esforço sincero e dedicado, que inclui o ensino familiar, a oração, o estudo das escrituras, o serviço ao próximo e a obediência diligente aos mandamentos do Pai Celestial. Ganhar e conservar para sempre um testemunho das verdades do evangelho é algo que vale todo o sacrifício que tenhamos de fazer em termos de preparação espiritual” (“Testemunho Puro”, A Liahona, novembro de 2004, pp. 40–41).

1 Coríntios 12:4–10. Dons do Espírito

Os dons do Espírito são tão importantes para o Senhor que são ensinados em três de nossas quatro obras-padrão (ver 1 Coríntios 12, Morôni 10 e Doutrina e Convênios 46).

O Élder Marvin J. Ashton, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou sobre os dons espirituais que não são especificamente mencionados nas escrituras:

“De modo aleatório, citarei alguns dons que nem sempre são evidentes ou notados embora sejam muito importantes. (…)

Examinemos alguns desses dons menos perceptíveis: o dom de pedir, o dom de ouvir, o dom de escutar e acatar a voz mansa e delicada, o dom de chorar, o dom de evitar contendas, o dom de ser agradável, o dom de evitar vãs repetições, o dom de buscar a retidão, o dom de não julgar, o dom de buscar a orientação de Deus, o dom de ser discípulo, o dom de se importar com o próximo, o dom da ponderação, o dom de orar, o dom de prestar um testemunho poderoso e o dom de receber o Espírito Santo” (“Pois Há Muitos Dons”, A Liahona, janeiro de 1988, p. 18).

1 Coríntios 12:7. Como posso saber quais dons espirituais tenho?

O Élder Robert D. Hales, do Quórum dos Doze Apóstolos, ensinou como podemos descobrir que dons espirituais nos foram concedidos:

“Para descobrir os dons que recebemos, precisamos orar e jejuar. Com frequência, nossa bênção patriarcal nos diz quais são os dons que recebemos e declara a promessa dos dons que podemos receber se os procurarmos. Exorto cada um de vocês a descobrirem seus dons e a buscarem aqueles que vão guiá-los no trabalho de sua vida e ajudar o trabalho dos céus” (“Gifts of the Spirit” [Dons do Espírito], Ensign, fevereiro de 2002, p. 16).

1 Coríntios 12:22. “Os membros do corpo que parecem ser os mais fracos são necessários”

O Presidente Dieter F. Uchtdorf, da Primeira Presidência, ensinou:

“Vocês podem sentir que há outros mais capazes ou mais experientes que poderiam cumprir seu chamado e responsabilidades melhor do que vocês, mas o Senhor deu-lhes essas responsabilidades por um motivo. Há pessoas e corações que só vocês conseguem tocar e influenciar. Talvez ninguém mais possa fazê-lo da mesma maneira que vocês” (“Magnifique o Chamado Que Tem”, A Liahona, novembro de 2008, p. 56).