30. õppenädal, 3. päev:
2. Johannese – 3. Johannese
Sissejuhatus
Apostel Johannes hoiatas pühasid inimeste eest, kes petavad ja jutlustavad, et Jeesus Kristus ei ole lihas sündinud. Samuti kiitis ta Kiriku liiget Gaajust ustavuse eest.
2. Johannese
Johannes hoiatab inimeste eest, kes õpetavad valeõpetusi
Mõtle mõnele kuulsale sportlasele. Mida peab see sportlane tegema, et püsida parima tervise juures, et ta saaks edukalt võistelda?
Mis võib juhtuda, kui see sportlane pärast rasket tööd vormi saavutamiseks lõpetaks harjutamise ja hakkaks sööma rämpstoitu, vaatama palju telekat, mängima kõvasti videomänge ja kasutama aineid, mis on kehale kahjulikud?
Mõtle, kuidas saab tööd, mida edukad sportlased peavad oma parima füüsilise vormi hoidmiseks tegema, võrrelda selle tööga, mida Kiriku liikmed peavad tegema, et hoida alal õnnistusi, mille nad on tänu evangeeliumile saanud. Uurides Johannese teist kirja, leia põhimõte, mis võib aidata sul hoida alal õnnistusi, mida oled Kiriku liikmena saanud.
Nagu on kirjas salmides 2. Johannese 1:1–4, alustas apostel Johannes seda kirja pöördumisega „äravalitud emandale ja tema lastele”, mis võis tähendada nii pöördumist Kiriku konkreetse naisliikme ja tema laste poole või sümboolset keelekasutust Kiriku koguduse kirjeldamiseks.
Loe 2. Johannese 1:5–6 ja leia käsk, mida Johannes pühadele meelde tuletas.
Loe 2. Johannese 1:7 ja leia, miks Johannes andis Kiriku liikmetele nõu käia käskude järgi (vt 2Jh 1:6) ehk kuuletuda Jumala käskudele.
Mida õpetasid petised ja kristusevastased?
Johannes kirjutas selle kirja ajal, kui populaarsust kogus doketismina tuntud filosoofia. Doketistid uskusid, et Jumal oli niivõrd ülendatud, et Ta oli kõrgemal kannatusest, surmast ja igasugusest surelikust kogemusest. Seepärast järeldasid nad, et Jeesus Kristus kui Jumala Poeg ei sündinud tegelikult lihas, vaid et üksnes Tema vaim tundus (kreekakeelse sõna tähendus, millest doketismi tähendus on võetud) tegevat asju, mida surelikud teevad või kogevad.
Millised on mõned näited meie aja valeõpetustest, mis on evangeeliumi tõdedega vastuolus?
Miks on sellised õpetused vaimselt ohtlikud?
Loe 2. Johannese 1:8 ja leia, mida Johannes Kiriku liikmeid valeõpetuste pärast tegema juhatas. Iseennast tähele panna ehk ette vaadata tähendab olla valvas või hoolikas, et mitte valeõpetusi omaks võtta.
Ühe põhimõttena saame salmidest 2. Johannese 1:6–8 õppida, et kui me peame kinni Jumala käskudest ja oleme valvel, võime jätkuvalt nautida evangeeliumi õnnistusi, mida oleme saanud.
-
Täida pühakirjapäevikus ülesanne ja vasta küsimusele:
-
Loetle evangeeliumi õnnistused, mis sa oled saanud või mida loodad saada.
-
Miks me peame pidevalt Jumala käskudest kinni pidama ja elama evangeeliumi järgi, selleks et saada evangeeliumi õnnistusi ja neid jätkuvalt nautida?
-
Loe 2. Johannese 1:9 ja leia, mis juhtub Johannese õpetuse kohaselt nendega, kes alistuvad Kristuse õpetusele ja sellele kindlaks jäävad. Kristuse õpetus on omada usku, parandada meelt, saada ristitud, saada Püha Vaimu and õige preesterluse volituse kaudu ja pidada vastu lõpuni (vt 2Ne 31:15–21).
Ühe tõena saame me salmist 2. Johannese 1:9 õppida, et kui me alandume Kristuse õpetusele, on Isa ja Poeg koos meiega.
Üks viis, kuidas Isa ja Poeg on meiega, on Püha Vaimu kaaslus.
Mõtiskle kahe selles õppetunnis välja toodud tõe üle. Kui viljakad on sinu püüded pidada kinni Jumala käskudest, olla valvel ja alanduda evangeeliumis? Milliseid evangeeliumi õnnistusi soovid sa nautida nüüd ja tulevikus? Mida sa täna teed, et veelgi ustavamalt käskudest kinni pidada ja alanduda Kristuse õpetusele?
Nagu on kirjas salmides 2. Johannese 1:10–13, innustas Johannes pühasid vältima inimesi, kes levitavad valeõpetusi. Samuti väljendas ta soovi külastada isiklikult pühasid, kellele ta kirjutas.
3. Johannese
Johannes kiidab Gaajust ustavuse eest
Mis juhtub veepinnaga, kui miski seda puudutab? Kas on võimalik katsuda vett ilma sellele mõju avaldamata? Kuidas võib veepinna katsumine sarnaneda evangeeliumi järgi elamisega?
Johannese kolmandas kirjas pöördus apostel Johannes Kiriku ustava liikme Gaajuse poole. Loe 3. Johannese 1:1–4 ja leia, kuidas mõjutas Johannest see, et Gaajus elas ustavalt evangeeliumi järgi. Sõna lapsed 4. salmis võib viidata Kiriku liikmetele, kel Johannes oli aidanud evangeeliumisse pöörduda.
Lähtudes sellest, kuidas Gaajuse ustavus Johannest mõjutas, millise tõe saame me salmidest 3. Johannese 1:1–4 ära tunda selle kohta, kuidas evangeeliumi järgi elamine võib meid ja teisi mõjutada?
-
Mõtle, millal sa oled rõõmustanud, kuna oled näinud kellegi teise püüdeid elada evangeeliumi järgi. Kirjuta pühakirjapäevikusse või eraldi paberile kiri, tänades seda inimest tema püüete eest elada evangeeliumi järgi ja selgitades, kuidas on tema ustavus sind mõjutanud. Kui kirjutad kirja eraldi paberile, tee sellest pühakirjapäevikusse lühikokkuvõte. Võiksid anda kirja inimesele, kellele kirjutasid.
Mõtle ajale, kui kuulsid kirikukoosolekul või üldkonverentsil rääkimas Kiriku juhti või misjonäri, keda sa ei tundnud. Mõnikord võib meil tekkida kiusatus vähem tähele panna või mitte austada mõnda Kiriku juhti või õpetajat, kui me ei ole temaga tuttavad.
Loe 3. Johannese 1:5–8 ja leia, mida Gaajus tegi, mis Johannest rõõmustas. Viited vendadele ja võõrastele 5. salmis osutavad rändõpetajatele või misjonäridele, keda Gaajus ei tundnud.
Johannes kirjutas samuti kohalikust Kiriku juhist Diotrefesest, kellega ta rahul ei olnud. Loe 3. Johannese 1:9–10 ja leia, miks Johannes temaga rahul ei olnud.
Diotrefes oli muutunud mässumeelseks ja ise usust taganenud. Me saame ühe tõena õppida Gaajuse heast eeskujust ja Diotrefese halvast eeskujust, et Kiriku liikmed peavad võtma vastu ja toetama kõiki Issanda teenijaid.
-
Kirjuta pühakirjapäevikusse, kuidas me saame Issanda teenijaid vastu võtta (vt 3Jh 1:8).
Leia võimalusi eelneva tõe rakendamiseks, võttes vastu ja toetades Kiriku kohalikke juhte ja üldjuhte.
-
Kirjuta pühakirjapäevikusse tänaste ülesannete lõppu:
Olen uurinud Johannese teist ja kolmandat kirja ning lõpetanud selle õppetunni (kuupäev).
Küsimused, mida tahaksin veel oma õpetajalt küsida, ning mõtted ja arusaamad, mida temaga jagada: