1. õppenädal, 3. päev:

Pühakirjade uurimine

Sissejuhatus

See õppetund aitab sul mõista, kui tähtis on uurida iga päev pühakirju ja lugeda selle õppekursuse osana läbi Uus Testament. Samuti saad sa arendada oma pühakirjade uurimise oskusi.

Igapäevase tõhusa pühakirjauurimise tähtsus

Loe järgmisi lauseid ja märgi oma vastused skaalal. Sa ei pea oma vastuseid õpetajale näitama.

Mõtiskle seda õppetundi uurides sellele, kuidas sa saaksid oma pühakirjade uurimise oskust arendada.

Loe läbi Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist vanem David A. Bednari sõnad:

„Pühakirjades on kirjas Kristuse sõnad ja nad on elava vee varamuks, millele kergesti juurde pääseme ning millest sügavalt ja pikalt juua. ‥

Tavalise igapäevategevuse käigus kaotame me teiega olulisel hulgal vett, millest nii suur osa meie füüsilisest kehast koosneb. Janu väljendab keharakkude nõudlust vee järele. Meie kehas olevat vett tuleb iga päev täiendada. Ausalt öeldes pole eriti mõistlik end vahetevahel veega „täita” ja seejärel pikalt vedelikku kaotada. Sama kehtib vaimselt. Vaimne janu on vajadus elava vee järele. Pidev elava vee juurdevool on palju parem kui juhuslik rüüpamine.” (A Reservoir of Living Water. – KHS-i pühalik koosolek, 4. veebr 2007. – speeches.byu.edu)

Lõpeta põhimõte, mille saad vanem Bednarilt õppida selle kohta, mida igapäevane pühakirjade uurimine meile annab: iga päev pühakirju uurides saame , mida vajame.

Pühakirjade väärtus tänapäeval

Soovi korral võid vaadata ingliskeelset Mormon Message’i (Mormoonide sõnumite) videot „The Blessings of Scripture” (3:04) aadressilt LDS.org, milles näed vanem Christoffersoni lugu William Tyndale’ist ja nõuannet pühakirjade tähtsusest.

Vanem D. Todd Christofferson Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on kirjeldanud, millise ohverduse tegi üks mees, et paljud inimesed saaksid Piiblit lugeda:

„6. oktoobril 1536. aastal talutati Vilvorde lossi vangikongist Belgias Brüsseli lähedal välja armetu inimvare. Ligikaudu poolteist aastat oli ta vaevelnud pimedas rõskes üksikkongis. Lossimüüri ääres seoti vang posti külge. Ta jõudis kuuldavale tuua veel vaid oma viimase palve: „Issand! Ava Inglismaa kuninga silmad!”, kui ta surnuks kägistati. Tema keha põletati siinsamas tuleriidal. Kes oli see mees ja mis oli tema süü ‥? Tema nimi oli William Tyndale ja tema kuriteoks oli Piibli tõlkimine inglise keelde ja selle avaldamine.

‥ Tulises sõnavahetuses ühe vaimulikuga, kes sõdis pühakirjade lihtrahva kätte andmise vastu, vandus Tyndale: „Kui Jumal mulle elupäevi annab, ei kulu palju aastaid, kui ma teen nõnda, et poiss, kes atra ajab, tunneb pühakirja paremini kui sina!” [---]

William Tyndale ei olnud ei esimene ega viimane, kes erinevatel maadel, erinevates keelekeskkondades ohvreid on toonud – koguni surma läinud, et tuua Jumala sõna pimedusest valguse kätte. ‥ Mis oli nende jaoks pühakirjades nii tähtis, et ka meie peaksime seda teadma? Mis oli 16. sajandi Inglismaal inimestele Piiblis nii tähtis, et nad olid valmis selle eest välja käima tohutuid summasid ja võtma suuri riske? Mis see oli, mida ka meie peaksime mõistma?” (Pühakirjad on meile õnnistuseks. – 2010. aasta kevadine üldkonverents)

Miks tõid inimesed sinu arvates selliseid suuri ohvreid, et pühakirjad oleksid kättesaadavad?

Vanem Christofferson jätkas: „Tyndale’i päevil ei tundnud valdav enamus inimestest pühakirju, sest neil puudus ligipääs Piiblile, eriti veel keeles, mida nad mõistsid. Tänapäeval on Piibel ja muud pühakirjad hõlpsasti kättesaadavad ja ometi kasvab rahva harimatus pühakirjade osas iga päevaga, sest inimesed ei vaevu neid raamatuid avama. Seetõttu on nad unustanud, mida nende vanavanemad teadsid.” (Pühakirjad on meile õnnistuseks)

Miks sinu arvates ei loe inimesed tänapäeval pühakirju nii palju, kui peaksid?

Vanem Christofferson ütles lõpetuseks: „Mõelge, kui suured on meie õnnistused – meil on Piibel ja kokku umbes üheksasada lehekülge teisi pühakirju, sealhulgas Mormoni Raamat, Õpetus ja Lepingud ning Kallihinnaline Pärl. ‥ Küllap annab Issand meile selle õnnistusega teada, et meie vajadus pidevalt pühakirju kasutada on suurem kui kunagi varem.” (Pühakirjad on meile õnnistuseks)

Me saame vanem Christoffersoni sõnadest ühe tõena õppida, et „küllap annab Issand meile selle õnnistusega teada, et meie vajadus pidevalt pühakirju kasutada on suurem kui kunagi varem”. (Pühakirjad on meile õnnistuseks)

1. Vasta pühakirjapäevikus küsimusele: miks on sinu arvates tänapäeval meie vajadus pühakirjade järele suurem kui kunagi varem?

Apostel Paulus kirjutas kirja, milles ta kirjeldas, milline on maailm viimseil päevil. Loe 2. Timoteosele 3:1–5, 13, et leida mõned patud ja suhtumised, mis on Pauluse sõnul tänapäeval tavalised. (Võid kasutada joonealuseid märkusi, mis aitavad nende salmide raskeid sõnu ja fraase mõista.)

Millised on mõned neis salmides loetletud patud ja suhtumised meie tänapäeva ühiskonnas, mille tunnistajaks olete olnud?

Loe 2. Timoteosele 3:14–17, et leida, kuidas me saame tunda end neil ohtlikel aegadel turvaliselt. Soovi korral võid sa leitu ära märkida.

Milliseid õnnistusi me võime salmides 2. Timoteosele 3:15–17 õpitu kohaselt saada, kui uurime pühakirju ja elame nende õpetuste järgi? Kirjuta oma vastus tühjaks jäetud joonele, et lause lõpetada. Pühakirju uurides võime me saada mis viib meid päästmiseni.

Lause, mille äsja lõpetasid, on näide evangeeliumi põhimõttest. Jeesuse Kristuse evangeeliumi põhimõtted ja õpetused on muutumatud tõed, mis meid elus juhatavad. Üks pühakirjade peamisi eesmärke on õpetada evangeeliumi õpetusi ja põhimõtteid. Me saame muuta oma pühakirjauurimise veelgi tähendusrikkamaks, kui otsime õpetusi ja põhimõtteid, mõtiskleme nende tähenduse üle ning rakendame neid oma ellu.

2. Vaata põhimõtet, mille äsja lõpetasid. Seejärel vasta pühakirjapäevikus küsimusele: millal olen tundnud, et sain pühakirjade uurimise tulemusena tarkust, valgust ja tõde ning et mind parandati ja juhatati?

Lugege iga päev Uut Testamenti

Selle seminarikursuse ajal oodatakse sinult ühe asjana seda, et loeksid läbi Uue Testamendi. See on seminari lõputunnistuse saamise nõudeks. Uue Testamendi läbilugemine nõuab pidevat pingutust.

Kas oled kunagi proovinud juua vett või limonaadi korraga mitme kõrrega? Kui sul on kõrsi, siis proovi juua klaas vett või limonaadi korraga seitsme kõrrega. Klaasi täiesti tühjaks juua on raske. Kuid ühe kõrrega aeglaselt ja pidevalt juues leiad, et võid kergesti klaasi tühjaks juua (ja see on palju meeldivam kogemus!).

Kuidas sa seostad seda näitlikku õppetundi Uue Testamendi läbilugemisega selle õppekursuse jooksul?

Kasuta järgmist valemit, et mõista, kuidas saad täita eesmärgi Uus Testament läbi lugeda, lugedes iga päev väikeste osade kaupa:

3. Kirjuta pühakirjapäevikusse mõned asjad, mis aitavad sul luua harjumust iga päev pühakirju uurida, et saaksid pühakirjadest tarkust, valgust ja tõde ning et sind parandataks ja juhendataks. Pane samuti kirja eesmärk varuda iga päev pühakirjade uurimiseks aega ja lugeda läbi Uus Testament.

Pühakirjade uurimise meetodid ja oskused

4. Järgnev pühakirjade uurimise meetodite ja oskuste nimekiri võib sinu pühakirjade uurimist rikastada. Vali välja kaks meetodit või oskust ja püüa neid kirjasolevate pühakirjasalmide juures kasutada. Selgita pühakirjapäevikus, kuidas need kaks oskust aitavad sul iga päev pühakirju uurida.

   Pühakirjade uurimise meetodid ja oskused
   Nimede asendamine: et pühakirjade õpetusi ja põhimõtteid paremini oma eluga seostada, asenda pühakirjades olev nimi enda nimega. Püüa kasutada seda pühakirjade uurimise oskust Siimon Peetruse nimega salmides Matteuse 16:15–17.
   Põhjus ja tagajärg: et pühakirjadest paremini evangeeliumi põhimõtteid leida, otsi „kui-siis” ja „kuna-seetõttu” seoseid. Püüa kasutada seda oskust, uurides salme Matteuse 6:14–15.
   Pühakirja nimekirjad: pühakirjad sisaldavad mõnikord näiteks juhatust või hoiatusi nimekirja vormis. Kui leiad loetelu, võid tähistada iga elemendi numbriga. Püüa kasutada seda oskust, uurides salme Galaatlastele 5:22–23.
   Vastandid: pühakirjad toovad sageli välja üksteisega vastanduvaid ideid, sündmusi ja inimesi. Need vastandid rõhutavad evangeeliumi põhimõtteid. Otsi vastandeid üksikutest salmidest, peatükkidest, aga ka teistest peatükkidest ja raamatutest. Püüa kasutada seda oskust, uurides salme Matteuse 5:14–16.
   Ettekujutamine: otsi kirjeldavaid detaile, mis aitavad sul loetut ette kujutada. Kujuta ette, et viibid mõne sündmuse juures. See võib tugevdada sinu tunnistust pühakirjadest loetu reaalsusest. Püüa kasutada seda oskust, uurides salme Matteuse 8:23–27.
   Sümbolid: kirjeldavad sõnad, näiteks nagu, kui või kõrvutama/võrdlema aitavad sümboleid ära tunda. Püüa mõista sümboli sisu, uurides selle olemust ja mõtiskledes selle omaduste üle. Pühakirjade õpiabid, näiteks joonealused märkused ja pühakirjajuht võivad aidata sul sümboleid lahti seletada. Püüa kasutada seda võtet, uurides salme Matteuse 13:24–30. (Võid kõrvutada seda, kuidas sa sellest tähendamissõnast aru said, selgitusega, mis on antud salmides ÕL 86:1–7.)
   Ristviited: sageli võib üks pühakirjakoht selgitada või täpsustada teise pühakirjakoha fraasi või ideed. Ühenda pühakirjasalmid omavahel, kasutades pühakirjades olevaid joonealuseid märkusi, loendeid või pühakirjajuhti selleks, et aidata pühakirjasalmide sisu lahti seletada. Harjuta seda oskust, lugedes salmi Johannese 10:16 ja seejärel vaata salmi 3. Nefi 15:21. Kuidas aitab salm 3. Nefi 15:21 sul paremini mõista salmi Johannese 10:16 tähendust?
   Mõtisklemine: mõtisklemine tähendab juurdlemist, mediteerimist, küsimuste esitamist ning oma teadmiste ja õpitu hindamist. Mõtisklemine aitab tihtipeale mõista, mida peaksime tegema, et evangeeliumi põhimõtteid rakendada. Mõtle, kuidas saad rakendada salmis Heebrealastele 12:9 kirjas olevaid tõdesid.
   Rakendamine: tundes ära ja mõistes pühakirjades olevaid õpetusi ja põhimõtteid, saad sügavamaid teadmisi, kui avastatud tõdede kohaselt tegutsed. Jeesus Kristus ütles, et kui keegi tahab teha Taevase Isa „tahtmist, see tunneb, kas see õpetus on Jumalast või kas mina räägin iseenesest” (Jh 7:17). Otsi võimalusi, et iseseisva pühakirjade uurimise ajal õpitut oma elus rakendada või seda oma eluga kõrvutada (vt 1Ne 19:23).

   Leia võimalusi, et kõiki neid õpioskusi lähinädalatel Uut Testamenti uurides kasutada.

5. Kirjuta pühakirjapäevikusse tänaste ülesannete lõppu:

   Olen uurinud „Pühakirjade uurimise” õppetundi ja lõpetanud selle (kuupäev).

   Küsimused, mida tahaksin veel oma õpetajalt küsida, ning mõtted ja arusaamad, mida temaga jagada: