„31. nodarbība: Mozus gr. 23.–24. nodaļa”, Vecā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata (2018. g.)
„31. nodarbība”, Vecā Derība: semināra skolotāja rokasgrāmata
31. nodarbība
1. Mozus gr. 23.–24. nodaļa
Ievads
Pēc Sāras nāves un apglabāšanas Ābrahāms sūtīja kalpu, lai viņš sameklētu Īzākam sievu starp Ābrahāma radiniekiem, kuri bija derības ļaudis. Kalps paklausīja šiem norādījumiem, lūdza To Kungu pēc palīdzības un satika Rebeku. Viņa izvēlējās atgriezties kopā ar kalpu un tikt saistīta ar Īzāku mūžīgās laulības derībā (skat. M&D 132:19–20, 37).
Ieteikumi stundas mācīšanai
Prasmīgi pārzināmo mācību atkārtošana: Jozuas 24:15 (5 minūtes)
Pirms nodarbības uz papīra lapas uzrakstiet frāzes no Jozuas 24:15 šādā veidā:
Izvēlieties šodien paši sev,
kam jūs kalposit.
Bet es un mans nams —
mēs kalposim Tam Kungam.
Sagrieziet šo papīru, izveidojot četras vārdu strēmeles. Pielieciet šīs strēmeles uz tāfeles sajauktā veidā.
Vērsiet studentu uzmanību uz šīm strēmelēm. Aiciniet studentus salikt šīs vārdu strēmeles pareizā secībā. Palūdziet studentiem nolasīt pareizā secībā izkārtotās strēmeles divas vai vairākas reizes.
Palūdziet studentiem noteikt pareizo Svēto Rakstu atsauci. Uz tāfeles, virs pareizi izvietotām frāzēm, uzrakstiet Rakstu atsauci — Jozuas 24:15.
1. Mozus 23:1–24:9
Pēc Sāras nāves Ābrahāms liek savam kalpam sniegt zvērestu, ka viņš atradīs Īzākam piemērotu sievu
Aiciniet studentus iztēloties jauno vīrieti un jauno sievieti, kuri ir iemīlējušies un kuri cer veidot ilgstošas attiecības.
-
Kādas svarīgas izvēles šim pārim būs jāveic, ja viņi vēlas veidot ilgstošas attiecības?
Palūdziet kādam studentam nolasīt prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumu:
„Iemīlējies pāris var izvēlēties augstākās kvalitātes laulību vai zemākas, kas nebūs ilgtspējīga. Vai viņi var neizvēlēties laulību nemaz. …
Vislabākā izvēle ir celestiālā laulība.” (Rasels M. Nelsons, „Celestiālā laulība” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 92., 94. lpp.)
-
Kāpēc celestiālā laulība templī jeb mūžīgā laulība ir vislabākā laulība? (Mūžīgajā laulībā taisnīgie pāri tiek salaulāti ar priesterības spēku uz mūžu, un viņu ģimenes attiecības ilgst mūžīgi.)
Studējot 1. Mozus gr. 23.–24. nod., aiciniet studentus pievērst uzmanību principiem, kas var viņus vadīt, lai kādu dienu viņi varētu iegūt mūžīgās laulības svētības.
Atgādiniet studentiem, ka Ābrahāms un Sāra bija stājušies derībā ar Dievu, un šī derība ļāva viņiem iegūt mūžīgo laulību. Sniedziet kopsavilkumu 1. Mozus gr. 23. nodaļai, paskaidrojot, ka Sāra nomira un Ābrahāms viņu apraudāja un sarīkoja viņas ķermenim apbedīšanu.
Atgādiniet studentiem: Tas Kungs apsolīja Ābrahāmam un Sārai, ka viņu dēls Īzāks saņems Ābrahāma derības svētības un ka visas Zemes ģimenes tiks svētītas caur Īzāka pēctečiem (skat. 1. Mozus 17:19, 21; 22:17–18).
-
Kas Īzākam bija jāizdara, lai šie solījumi piepildītos? (Jāstājas mūžīgās laulības derībā.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 24:1–3. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi un sameklēt, ko Ābrahāms nevēlējās, lai Īzāks apprecētu.
-
Ko Ābrahāms nevēlējās, lai Īzāks apprecētu?
Paskaidrojiet: tā kā kanaānieši neticēja Tam Kungam, neviena kanaāniešu sieviete nebūtu gatava saņemt Ābrahāma derības un mūžīgās laulības pienākumus un svētības. Lēmums, kurš Īzākam bija jāpieņem — laulāties derībā vai ne — līdzinās mūsu mūsdienu izvēlei — saņemt templī laulības saistīšanas priekšrakstu vai ne.
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 24:4. Palūdziet audzēkņiem pievērst uzmanību tam, kādu uzdevumu Ābrahāms deva savam kalpam.
-
Kādu uzdevumu Ābrahāms deva savam kalpam?
Norādiet, ka ceļojums no Ābrahāma atrašanās vietas Kanaānas zemē līdz Mezopotāmijai, kur dzīvoja viņa radinieki, bija aptuveni 1200 jūdzes (1931 km) garš (abos virzienos kopā). Šim ceļojumam bija nepieciešams ilgs laiks, lielas pūles un pārtikas krājumi.
-
Ko Ābrahāma sniegtie norādījumi savam kalpam mums māca par to, cik svarīgi ir iegūt mūžīgās laulības svētības? (Kad studenti būs snieguši savas atbildes, uzrakstiet uz tāfeles šādu principu: Mūsu lielās pūles un upuri ir tā vērti, lai iegūtu mūžīgās laulības svētības.)
-
Kādas pūles un upuri mūsdienu jaunatnei ir jāveic, lai iegūtu mūžīgās laulības svētības?
Palūdziet kādam studentam nolasīt prezidenta Gordona B. Hinklija (1910–2008) izteikumu:
„Nekas nevar aizstāt laulības templī. Tā ir vienīgā vieta zem debesu juma, kur laulības var tikt svinīgi noslēgtas uz mūžu. Neapkrāpiet sevi. Neapkrāpiet savu partneri. Neapkrāpiet savas dzīves. Salaulājieties ar pareizo cilvēku, pareizajā vietā un pareizajā laikā.” (Gordon B. Hinckley, “Life’s Obligations,” Ensign, Feb. 1999, 2.)
1. Mozus 24:10–60
Ābrahāma kalps satiek Rebeku un viņas ģimeni
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 24:10–14. Lūdziet, lai pārējie seko līdzi, pievēršot uzmanību tam, ko izdarīja Ābrahāma kalps, lai izpildītu Ābrahāmam sniegto solījumu. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši.
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 24:15–20. Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi un atklāt, kā tika atbildēta kalpa lūgšana.
-
Kā tika atbildēta kalpa lūgšana?
Parādiet attēlu Rebeka pie akas (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata [2009. g.], nr. 10; skat. arī lds.org/media-library). Uzrakstiet uz tāfeles šādu virsrakstu: Rebekas rakstura īpašības. Aiciniet studentus patstāvīgi pārlasīt 16.–20. pantu un uzmeklēt vārdus un frāzes, kas uzsver Rebekas rakstura īpašības. Palūdziet studentiem pastāstīt, kādas rakstura īpašības viņi ir atklājuši šajos pantos. Pierakstiet viņu atbildes zem virsraksta uz tāfeles. Iespējamās Rebekas rakstura īpašības: tikumīga, gatava kalpot, dāsna, strādīga.
-
Kas Rebekas personībā uz jums atstāj vislielāko iespaidu?
Norādiet, ka kalps vēl nezināja, vai šī jaunā sieviete bija Ābrahāma radiniece. Sniedziet kopsavilkumu par 1. Mozus 24:21–25, paskaidrojot, ka kalps iztaujāja Rebeku par viņas ģimeni un uzzināja, ka viņa bija Ābrahāma brāļa Nahora mazmeita.
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 24:26–28. Lūdziet, lai pārējie seko līdzi, pievēršot uzmanību tam, ko darīja Ābrahāma kalps un ko darīja Rebeka, kad uzzināja viņu savstarpējo saikni caur Ābrahāmu. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši.
Sniedziet 1. Mozus 24:29–49 kopsavilkumu, paskaidrojot, ka Ābrahāma kalps tika uzaicināts uz mielastu pie Rebekas ģimenes. Viņš pastāstīja ģimenei, ka Ābrahāms bija sniedzis viņam norādījumus atrast starp Ābrahāma radiniekiem Īzākam piemērotu sievieti, ko apprecēt, un to, ka Tas Kungs viņu atveda pie Rebekas.
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 24:50–51. Palūdziet pārējiem audzēkņiem sekot līdzi, pievēršot uzmanību tam, kā Rebekas brālis Lābans un viņas tēvs Betuēls atbildēja Ābrahāma kalpam. Lūdziet, lai studenti pastāsta, ko viņi atklājuši.
Paskaidrojiet, ka pēc šīs atbildes Ābrahāma kalps pasniedza ģimenei dāvanas. Nākamajā rītā Ābrahāma kalps un Rebekas ģimene apsprieda viņas došanos prom. Aiciniet studentus patstāvīgi izlasīt 1. Mozus 24:54–56 un uzzināt, kad Ābrahāma kalps vēlējas doties prom un kad to vēlējās Rebekas ģimene. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši.
Palūdziet kādam studentam nolasīt 1. Mozus 24:57–60. Aiciniet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot to, kā šīs domstarpības tika atrisinātas. Lūdziet, lai studenti pastāsta, ko viņi atklājuši.
-
Kāpēc, jūsuprāt, Rebeka bija gatava atstāt savu ģimeni un nekavējoties doties prom, lai apprecētu Īzāku, lai gan viņa nekad iepriekš viņu nebija satikusi?
-
Kādas rakstura īpašības Rebeka parādīja, kad paziņoja: „Es iešu”? (Pierakstiet studentu atbildes klāt uz tāfeles esošajam sarakstam. Iespējamās atbildes: ticība Tam Kungam un drosme.)
Norādiet uz to, ka frāze „topi par [māti] tūkstošu tūkstošiem” 60. pantā liek domāt, ka Rebeka un viņas ģimene saprata, ka viņa pildīs svarīgu lomu, palīdzot piepildīt dievišķo solījumu, ka Ābrahāma pēcteči būs skaitā kā „debesu zvaigznes” un „smiltis jūras malā” (1. Mozus 22:17).
-
Kā, jūsuprāt, Rebekas taisnīgās rakstura īpašības palīdzēja viņai stāties mūžīgās laulības derībā?
-
Kādu principu mēs varam mācīties no Rebekas piemēra? (Studenti var sniegt dažādas atbildes. Pēc tam jūs varētu uzsvērt šo principu, uzrakstot to uz tāfeles: Ja mēs attīstām taisnīgās īpašības tagad, mēs būsim labāk sagatavoti mūžīgajai laulībai.)
Lai palīdzētu studentiem saprast, kā šis princips attiecas uz viņiem, aiciniet kādu no viņiem nolasīt, ko ir teicis elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma:
„Ja jūs cerat uz mūžīgo partneri, kuram piemīt noteiktas garīgās īpašības, tad jums jācenšas tās attīstīt pašam. Tad jūs iepatiksieties kādam, kuram piemīt šīs īpašības” (David A. Bednar, in “Understanding Heavenly Father’s Plan,” lds.org/prophets-and-apostles/unto-all-the-world/understanding-heavenly-fathers-plan).
1. Mozus 24:61–67
Īzāks un Rebeka tiek saistīti mūžīgā laulībā
Aiciniet studentus iztēloties, kā Rebeka jutās garajā ceļā, lai satiktu Īzāku, vai kā jutās Īzāks, gaidot kalpa atgriešanos.
Palūdziet vairākiem studentiem pēc kārtas nolasīt 1. Mozus 24:61–67. Aiciniet pārējos sekot līdzi, pievēršot uzmanību vārdiem vai frāzēm, kas norāda uz to, ka Īzāks un Rebeka bija priecīgi satikties un apprecēties viens ar otru. Lūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši. (Jūs varētu paskaidrot: kad Rebeka apsedzās ar plīvuru, viņa izrādīja Īzākam savu cieņu un tikumību.)
Norādiet: vēl pirms savām laulībām gan Īzāks, gan Rebeka izrādīja uzticību Tam Kungam (skat. 1. Mozus 22:6–13; 24:57–58), un Tas Kungs nodrošināja viņiem ceļu, lai saņemtu mūžīgās laulības svētības.
-
Kādu principu mēs varam mācīties no Īzāka un Rebekas piemēra, tiecoties pēc mūžīgās laulības svētībām? (Kad studenti būs snieguši savas atbildes, uzrakstiet uz tāfeles šādu principu: Ja mēs esam Dievam uzticīgi, Viņš nodrošinās mums ceļu, kā saņemt mūžīgās laulības svētības.)
Lai palīdzētu studentiem padziļināt izpratni par šo principu, palūdziet kādam no viņiem nolasīt, ko teicis prezidents Dīters F. Uhtdorfs, kad kalpoja Augstākajā prezidijā:
„Jūsu vidū ir labi jaunie Baznīcas locekļi, kuri, iespējams, nekad neapprecēsies. Lai gan viņi ir cienīgi visos veidos, viņi, iespējams, nekad neatradīs kādu, ar ko šajā dzīvē salaulāties Tā Kunga templī. …
… Es nevaru izskaidrot, kāpēc viena cilvēka lūgšanas tiek atbildētas vienā veidā, bet cita cilvēka — citā veidā. Taču es varu pateikt vienu: jūsu sirds taisnīgās vēlmes piepildīsies. …
… Šīs dzīves īsais laika sprīdis nav pielīdzināms mūžībai. Un, ja vien mēs varam cerēt un pielietot ticību, un priekpilni pastāvēt līdz galam, … tur, lieliskajā debesu nākotnē, mūsu sirds taisnīgās vēlmes tiks piepildītas tik lielā apmērā, kādā mēs šobrīd pat nevaram iztēloties” (Dieter F. Uchtdorf, “The Reflection in the Water” [Baznīcas izglītības sistēmas svētbrīdis jaunajiem pieaugušajiem, 2009. g. 1. nov.], lds.org/media-library).
-
Kā šis izteikums palīdz jums saskatīt Debesu Tēva mīlestību pret tiem Viņa bērniem, kuriem, iespējams, nebūs iespējas saņemt mūžīgās laulības svētības šajā dzīvē?
Lieciniet par to, cik svarīga ir mūžīgā laulība. Aiciniet studentus uzrakstīt mērķi, kas viņiem palīdzēs sagatavoties mūžīgajai laulībai. Jūs varētu viņiem ieteikt uzrakstīt par kādu taisnīgu īpašību, ko viņi centīsies attīstīt savā dzīvē.