„44. stunda: 1. Mozus 50. nodaļa”, Vecā Derība: semināra skolotāja materiāli (2018. g.)
„44. stunda”, Vecā Derība: semināra skolotāja materiāli
44. stunda
1. Mozus 50. nodaļa
Ievads
Kad Jēkabs nomira, viņa ķermenis tika iebalzamēts Ēģiptē. Kad sērošanas laiks bija beidzies, Jāzeps un viņa brāļi apglabāja Jēkaba ķermeni Kānaāna zemē, kā Jēkabs to bija vēlējies. Kad viņu tēvs bija miris, Jāzepa brāļi baidījās, ka Jāzeps gribēs viņiem atriebties par viņam pagātnē nodarīto netaisnību. Jāzeps viņiem apliecināja, ka netur pret viņiem ļaunu prātu. Pirms savas nāves Jāzeps pravietoja par Mozu un Džozefu Smitu, un to, ko viņi darīs viņa pēcnācēju labā nākotnē.
Ieteikumi stundas mācīšanai
1. Mozus 50:1–14
Jēkabs nomirst un tiek apglabāts Kānaānā
Uz tāfeles uzrakstiet šādus jautājumus un parādiet attēlu ar laimīgu ģimeni. (Jūs to varat sagatavot pirms stundas sākuma.)
Aiciniet studentus padomāt un tad dalīties savās atbildēs uz jautājumiem, kas rakstīti uz tāfeles.
Atgādiniet studentiem, ka Jēkabs nomira pēc tam, kad bija devis svētības saviem dēliem un viņu ģimenēm (skat. 1. Mozus 49. nodaļu). Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 50:1–2, 12–13. Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot to, kā Jāzeps reaģēja uz sava tēva nāvi. (Jūs varat paskaidrot, ka iebalzamēt miruša cilvēka ķermeni nozīmē apstrādāt to ar konservējošām vielām, lai pasargātu no sairšanas.)
-
Kā Jāzeps reaģēja uz sava tēva nāvi?
-
Ko Jēkaba dēli izdarīja viņa labā pēc viņa nāves?
-
Kā Jēkaba nāve varēja palīdzēt satuvināt viņa ģimeni? Kā tā varēja šķirt viņa ģimeni?
1. Mozus 50:15–21
Jāzeps mierina savus brāļus un izrāda viņiem žēlastību
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 50:15–18. Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot to, par ko Jāzepa brāļi raizējās pēc viņu tēva nāves.
-
Par ko bija noraizējušies Jāzepa brāļi pēc Jēkaba nāves? (Ka Jāzeps ienīdīs viņus un vēlēsies atriebties par to, ka viņi nodarīja viņam pāri un pārdeva viņu verdzībā.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt 1. Mozus 50:19–21. Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot to, kā Jāzeps atbildēja uz savu brāļu bažām.
-
Kā Jāzeps izturējās pret saviem brāļiem? Kas viņa atbildē jums liekas īpašs?
-
Ko, jūsuprāt, Jāzeps domāja, kad teica — „vai tad es esmu Dieva vietā”? (1. Mozus 50:19).
-
Ja jūs būtu Jāzepa brāļu vietā, kā jūs būtu jutušies, izdzirdot viņa atbildi?
-
Kādus principus mēs varam mācīties no Jāzepa atbildes saviem brāļiem? (Studenti var atpazīt šādus principus: kad citi pret mums grēko, mums būtu jāatstāj tiesa Dieva ziņā. Ja mēs atbrīvojamies no pagātnes aizvainojumiem, mēs varam nest mieru sev un savām ģimenēm.)
Lai studentiem palīdzētu saprast, kā tiesas atstāšana Dieva ziņā un atbrīvošanās no pagātnes aizvainojumiem var nest mieru mūsu ģimenēm, aiciniet kādu studentu nolasīt, ko teicis prezidents Dīters F. Uhtdorfs, kad kalpoja Augstākajā prezidijā. Lūdziet klases audzēkņus ieklausīties, ko prezidents Uhtdorfs teica par to, kas var palīdzēt ģimenēm dzīvot mierā.
„Es esmu atklājis vienu kopīgu lietu, kas piemīt lielākai daļai [laimīgu ģimeņu]: viņi spēj piedot un aizmirst cits cita nepilnības, un saskatīt cits citā labo.
Turpretī nelaimīgās ģimenēs cilvēki visbiežāk meklē vainu cits citā un lolo aizvainojumu, nespējot piedot pāridarījumus. …
Mēs varam tikt paaugstināti un iegūt mūžīgo dzīvi tikai caur sava Glābēja upuri. Pieņemot Viņa ceļus un mīkstinot sirdi, lai spētu pārvarēt lepnību, mēs varam savstarpēji piedot un tikt samierināti gan savā personīgajā, gan ģimenes dzīvē. Dievs palīdzēs mums piedot, labprātāk noiet otru jūdzi, būt pirmajiem, kas atvainojas pat, ja tā nav mūsu vaina, aizmirst par seniem pāridarījumiem un neturēt aizvainojumu” (Dīters F. Uhtdorfs, „One Key to a Happy Family”, Ensign vai Liahona, 2012. g. okt., 5.–6. lpp.).
-
Kas, pēc prezidenta Uhtdorfa teiktā, var palīdzēt mums dzīvot mierā ar savu ģimeni?
Jūs varat dalīties piemērā no savas dzīves par to, kā atbrīvošanās no pagātnes aizvainojumiem un piedošana citiem ir svētījusi jūs un jūsu ģimeni.
Lūdziet studentus padomāt par kādu, kam viņiem ir jāpiedod, it sevišķi savā ģimenē. Aiciniet viņus lūgt Debesu Tēvam palīdzību, lai spētu piedot.
1. Mozus 50:22–26; Džozefa Smita tulkojums, 1. Mozus 50:24–38
Jāzeps pravieto par Džozefu Smitu un evaņģēlija Atjaunošanu
Piezīme! Jūs varat norādīt, ka pravietis Lehijs citēja Jāzepa vārdus no šīs Svēto Rakstu kopas savam jaunākajam dēlam, kura vārds arī bija Jāzeps (skat. 2. Nefija 3. nodaļu).
Pavaicājiet studentiem:
-
Vai, jūsuprāt, ir iespējams nomirt ar prieku? Kāpēc — jā, vai kāpēc — nē?
Kad daži studenti ir atbildējuši, aiciniet klases audzēkņus apskatīt 1. Mozus 50:22, meklējot to, cik ilgi Jāzeps dzīvoja. Aiciniet viņus pastāstīt, ko ir atraduši.
Tad lūdziet studentus atvērt Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:24 (Svēto Rakstu ceļvedī) un izlasīt, ko Jāzeps, pēc viņa teiktā, sajuta, kad bija tuvu nāvei.
-
Pamatojoties uz to, ko jūs esat apguvuši par Jāzepa dzīvi, kāpēc, jūsuprāt, viņš teica, ka nomirs ar prieku?
Paskaidrojiet, ka papildus tam, ko viņš izdarīja savas dzīves laikā, kas viņam nesa prieku, Jāzeps arī varēja „[noiet] savā kapā ar prieku” tāpēc, ka Tas Kungs bija atklājis viņam, kā divi diži pravieši — Mozus un Džozefs Smits — svētīs viņa pēctečus. Ja iespējams, parādiet Mozus un Džozefa Smita attēlu (Evaņģēlija mākslas darbu grāmata [2008. g.], nr. 14, 87; skat. arī lds.org/media-library). Paskaidrojiet, ka Tas Kungs apsolīja Jāzepam, ka Mozus atbrīvos viņa pēctečus no verdzības Ēģiptē (skat. Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:24 [Svēto Rakstu ceļvedī]).
Paskaidrojiet studentiem, ka Džozefa Smita tulkojumā, 1. Mozus 50:25 (Svēto Rakstu ceļvedī), ir iekļauts Jāzepa pravietojums par Israēla izklīdināšanu. Aiciniet studentus atzīmēt frāzi „zars tiks nolauzts un tiks aizvests uz tālu zemi”.
-
Uz kādu cilvēku grupu, jūsuprāt, šī frāze ir attiecināta? (Lehijs un viņa ģimene varētu būt viens no šī pravietojuma piepildījumiem; skat. arī 1. Mozus 49:22.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:25 (Svēto Rakstu ceļvedī). Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot apsolījumus, kas doti par Jāzepa pēctečiem, kas tiks izkaisīti.
-
Kādus apsolījumus Tas Kungs deva par šiem Jāzepa pēctečiem?
Paskaidrojiet, ka tāpēc, lai izvestu Savu tautu no garīgās tumsības un gūsta, Tas Kungs cēla „izraudzītu gaišreģi” (Džozefa Smita tulkojums, 1. Mozus 50:26–27), kuru sauca Džozefs Smits.
Aiciniet kādu studentu nolasīt Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:26–27 (Svēto Rakstu ceļvedī). Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot vārdus un frāzes, kas raksturo pravieti Džozefu Smitu. Aiciniet viņus pastāstīt, ko ir atraduši, un uzrakstiet viņu atbildes uz tāfeles.
Jūs varat paskaidrot, ka gaišreģis ir „cilvēks, kas pilnvarots no Dieva ar garīgajām acīm skatīt tās lietas, ko Dievs ir apslēpis no pasaules (Mozus 6:35–38). Viņš ir atklājējs un pravietis (Mosijas 8:13–16)” (Svēto Rakstu ceļvedis, „Gaišreģis”, scriptures.lds.org).
-
Ko, jūsuprāt, nozīmē tas, ka pravietis Džozefs Smits ir raksturots kā „izraudzīts gaišreģis” (Džozefa Smita tulkojums, 1. Mozus 50:26)?
Aiciniet kādu studentu nolasīt Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:28–29, 32–33 (Svēto Rakstu ceļvedī). Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot vēl citus vārdus un frāzes, kas raksturo pravieti Džozefu Smitu. Lūdziet viņus pastāstīt, ko ir atraduši, un uzrakstiet viņu atbildes uz tāfeles.
-
Saskaņā ar Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:28, kādas derības Džozefs Smits darīs mums zināmas?
-
Kā pierakstīts 29. pantā, Tas Kungs teica, ka šis izraudzītais gaišreģis, Džozefs Smits, „darīs Manu darbu”. Kādu „darbu” Tas Kungs deva Džozefam Smitam, lai viņš to darītu? (Palīdziet studentiem noteikt šādu patiesu principu: caur pravieti Džozefu Smitu Tas Kungs atjaunoja uz Zemes Savu evaņģēliju.)
Aiciniet kādu studentu nolasīt Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:30–31 (Svēto Rakstu ceļvedī). Lūdziet klases audzēkņus sekot līdzi, meklējot Tā Kunga teikto par to, ko Viņš dos Džozefam Smitam „varu nest” (30. pants).
-
Kādus Dieva vārdus un spēku Tas Kungs deva pravietim Džozefam nest cilvēcei?
Paskaidrojiet, ka 31. pantā frāze „tavu gurnu augļi rakstīs” attiecas uz pierakstu, ko uzrakstījuši Jāzepa, kas tika pārdots uz Ēģipti, pēcnācēji. Frāze „Jūdas gurnu augļi rakstīs” attiecas uz pierakstu, ko uzrakstījuši Jūdas pēcnācēji jeb jūdi.
-
Kas, jūsuprāt, ir šie abi pieraksti? (Pagaidiet, kamēr studenti atbild. Tad paņemiet rokās un parādiet Mormona Grāmatas un Bībeles eksemplāru.)
-
Kas, saskaņā ar Tā Kunga vārdiem, notiks ar šiem diviem pierakstiem?
-
Mormona Grāmatai un Bībelei saaugot kopā, kāda būs šo grāmatu ietekme uz pasauli?
Kad studenti ir atbildējuši, aiciniet viņus pierakstīt šādu patiesu principu līdzās Džozefa Smita tulkojumam 1. Mozus 50:31: Mormona Grāmata un Bībele pasaulei nes mieru, patiesību un zināšanas par Jēzus Kristus evaņģēliju.
-
Kādas zināšanas Mormona Grāmata ir devusi pasaulei?
-
Kā Mormona Grāmata un Bībele ir palīdzējusi tev tuvināties Glābējam, Jēzum Kristum, un Viņa evaņģēlijam?
Aiciniet studentus apskatīt Džozefa Smita tulkojumu 1. Mozus 50:27 (Svēto Rakstu ceļvedī) un atzīmēt frāzi „viņš būs augstu cienīgs starp tavu gurnu augļiem”.
-
Ko šī frāze, jūsuprāt, nozīmē? (Paskaidrojiet, ka būt cienīgam nozīmē būt cienītam un apbrīnotam.)
Paskaidrojiet, ka, neskatoties uz to, vai savā izcelsmē nākam no Jāzepa, kas tika pārdots uz Ēģipti, vai piederam pie citas Israēla cilts, mums, kas esam svētīti ar Jēzus Kristus atjaunoto evaņģēliju, ir daudz iemeslu, kāpēc augstu cienīt pravieti Džozefu Smitu.
Uz tāfeles uzrakstiet šādus jautājumus un lūdziet studentus uzrakstīt atbildes uz tiem savās pierakstu kladēs vai studiju dienasgrāmatās:
Uzaiciniet dažus studentus dalīties savās atbildēs ar pārējiem. Noslēdziet stundu, liecinot par evaņģēlija Atjaunošanu caur pravieti Džozefu Smitu.