Séminaire
Section 26 Jour 4, Ésaïe 58


Section 26 Jour 4

Ésaïe 58

Introduction

Les Juifs se demandent pourquoi le Seigneur ne reconnaît pas leur jeûne. Par l’intermédiaire d’Ésaïe, le Seigneur enseigne au peuple ce que sont le jeûne correct et le respect convenable du jour du sabbat.

Ésaïe 58

Le Seigneur enseigne ce que sont le jeûne correct et le respect convenable du jour du sabbat

« L’Église désigne un dimanche par mois, habituellement le premier dimanche, comme jour de jeûne » [Ancrés dans la foi, manuel de référence sur l’Évangile, 2004, p. 98]. Lorsqu’ils « jeûnent », pendant environ vingt-quatre heures, les membres de l’Église se passent de nourriture et de boisson tout en priant afin de se rapprocher du Seigneur et de lui demander ses bénédictions.

Imagine que tu te réveilles un dimanche matin et que tu te prépares ton petit-déjeuner. Alors que tu es sur le point de commencer à manger, tu te souviens que c’est dimanche de jeûne. Quelles sont les premières pensées qui te viennent à l’esprit ?

Réfléchis aux pensées et aux sentiments que tu as pour le jeûne. Certaines personnes se demandent pourquoi le Seigneur nous a commandé de jeûner. Pendant que tu étudies Ésaïe 58, relève les principes qui peuvent t’aider à comprendre pourquoi nous jeûnons et comment le jeûne peut être une source de pouvoir spirituel dans ta vie.

Ésaïe 58:1-2 nous apprend que le Seigneur commande à Ésaïe de déclarer hardiment à la maison de Jacob (ou d’Israël) ses péchés. Ces péchés consistent à accomplir extérieurement des pratiques religieuses sans intention réelle, agissant ainsi comme si elle était une nation juste qui n’a pas abandonné le Seigneur.

Une des lois que les Israélites pratiquent extérieurement est le jeûne. Lis Ésaïe 58:3 en y cherchant ce que les gens demandent au Seigneur concernant leur jeûne.

Les gens se demandent pourquoi le Seigneur ne reconnaît pas leur jeûne. Ésaïe 58:3-4 rapporte la réponse du Seigneur. Il enseigne qu’au lieu de s’efforcer de se repentir et de se rapprocher de lui pendant leur jeûne, les gens recherchent les plaisirs du monde et se livrent à des activités profanes. Au lieu de montrer de la compassion aux autres, ils les forcent à travailler et sont irritables et querelleurs. Le Seigneur leur dit que, comme leurs intentions et leurs actions ne sont pas correctes pendant leur jeûne, il ne tient pas compte de leurs prières.

Lis Ésaïe 58:5 en y relevant les questions posées par le Seigneur concernant le jeûne des gens. Il peut être utile de savoir qu’un jonc est une plante haute et fine qui se courbe. Un sac est une matière grossière parfois en poils de chèvre. À l’époque biblique, les gens portaient souvent des sacs ou s’asseyaient dessus avec de la cendre pour symboliser leur humilité ou leur chagrin.

joncs

Des joncs

homme derrière des barreaux

Un sac

Le Seigneur dit que l’apparence extérieure des gens quand ils jeûnent ne reflète pas l’esprit qui convient au jeûne tel qu’il l’entend. Réfléchis à la façon dont nous pouvons commettre la même faute lorsque nous jeûnons. Par exemple, les gens de notre époque jeûnent-ils machinalement sans essayer de se rapprocher du Seigneur ?

Joseph F. Smith

Joseph F. Smith a enseigné que le jeûne correct soumet le corps à l’esprit, et, ainsi, favorise la communion avec le Saint-Esprit et garantit une force spirituelle dont on a grand besoin. Le jeûne devant toujours être accompagné de la prière, cette loi rapproche les gens de Dieu (voir Enseignements des présidents de l’Église, Joseph F. Smith, 1999, p. 199).

Remarque la première question que le Seigneur pose dans Ésaïe 58:6. Comment formulerais-tu cette question dans tes propres termes ?

Lis Ésaïe 58:6 en y cherchant ce que le Seigneur enseigne sur les objectifs qu’il a fixés au jeûne.

Les enseignements du Seigneur rapportés dans Ésaïe 58:6 nous apprennent que, si nous jeûnons comme le Seigneur l’entend, nous pouvons aider à soulager les fardeaux des autres et être soulagés des nôtres.

  1. journal iconRéponds à au moins une des deux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. Quels sont les exemples de « chaînes de la méchanceté », de « liens de la servitude », d’oppression ou de joug dont nous pouvons être soulagés lorsque nous jeûnons ?

    2. À quelle occasion as-tu vu le Seigneur alléger tes fardeaux ou ceux d’autres personnes grâce au jeûne ?

Lis Ésaïe 58:7 en y cherchant un autre objectif donné au jeûne. Il peut être utile de savoir que l’expression « ne te détourne pas de ton semblable » dans ce verset signfie être particulièrement attentif aux besoins des membres de sa famille immédiate et élargie plutôt que de confier aux autres la responsabilité de s’occuper d’eux. (Ésaïe 58:6 est un passage de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le marquer d’une manière distinctive afin de pouvoir le retrouver à l’avenir.)

Termine le principe suivant en t’appuyant sur ce que tu as appris dans Ésaïe 58:7 : Si nous jeûnons comme le Seigneur l’entend, nous prendrons soin .

enveloppe et formulaire d’offrande de jeûne

Une façon dont nous pouvons prendre soin des affamés, des pauvres et des personnes qui sont nues grâce au jeûne est de faire des offrandes de jeûne. Lorsque nous faisons des offrandes de jeûne, nous donnons généralement au moins la valeur des deux repas que nous n’avons pas pris. Les prophètes nous ont recommandé d’être le plus généreux possible.

Joseph B. Wirthlin

Joseph B. Wirthlin, du Collège des douze apôtres, a expliqué comment les offrandes de jeûne sont utilisées : « Les offrandes de jeûne sont utilisées dans un seul but : aider les nécessiteux. Tout l’argent remis à l’évêque sous forme d’offrande de jeûne sert à aider les pauvres. Lorsque les dons sont plus importants que les besoins locaux, ils sont transmis pour servir à répondre à des besoins ailleurs » (« La loi du jeûne », Le Liahona, juillet 2001, p. 90).

Lis Ésaïe 58:8-12. Tu pourrais marquer les bénédictions que le Seigneur promet pour le genre de jeûne qu’il désire.

Termine le principe suivant en résumant dans tes propres termes les bénédictions promises : Si nous jeûnons comme il l’entend, le Seigneur peut nous bénir en .

  1. journal iconDemande-toi si tu jeûnes comme le Seigneur l’entend. Sur une feuille séparée, note un but que tu peux te fixer pour améliorer ton jeûne. Place ce but à un endroit où tu pourras le voir souvent avant le prochain dimanche de jeûne. Dans ton journal d’étude des Écritures, note que tu as terminé cette tâche.

Le Seigneur enseigne ensuite aux Israélites une autre loi qu’ils n’observent pas correctement.

Parcours Ésaïe 58:13 en y cherchant de quel jour le Seigneur parle où l’on fait ses « délices » et qui est source de grande joie.

Ésaïe 58:13-14 rapporte que le Seigneur enseigne un principe concernant le sabbat qui peut être pour nous une source de grande joie et le moyen d’obtenir d’autres bénédictions. (Ésaïe 58:13 est un passage de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le marquer d’une manière distinctive afin de pouvoir le retrouver à l’avenir.)

  1. journal iconÉcris Si et sur des lignes différentes dans ton journal d’étude des Écritures. Tu termineras cette tâche pendant la suite de ton étude d’Ésaïe 58:13-14.

Lis Ésaïe 58:13 en y cherchant ce que le Seigneur enseigne sur la façon de sanctifier le jour du sabbat. N’oublie pas que le mot saint signifie mis à part ou sanctifié pour les desseins de Dieu.

Réfléchis à ce que signifie pour nous aujourd’hui l’expression « retenir son pied pour ne pas faire sa volonté en son saint jour ». Dans ton journal d’étude des Écritures, complète la phrase commençant par Si en résumant dans tes propres termes les instructions du Seigneur rapportées dans Ésaïe 58:13.

Lis Ésaïe 58:14 en y cherchant les bénédictions que le Seigneur promet lorsque l’on sanctifie le sabbat.

L’expression « les hauteurs du pays » au verset 14 peut désigner les lieux sacrés où l’on peut recevoir la révélation et ressentir la présence de Dieu, comme les temples et les églises du Seigneur. L’expression « héritage de Jacob » désigne les bénédictions promises à Jacob et à sa postérité, notamment les bénédictions que nous recevons en contractant des alliances au temple.

Dans ton journal d’étude des Écritures, complète la partie de la phrase commençant par en résumant dans tes propres termes les bénédictions mentionnées dans Ésaïe 58:14.

Ces versets nous apprennent que, si nous honorons le Seigneur en sanctifiant le jour du sabbat, nous aurons de la joie dans notre relation avec le Seigneur et obtiendrons des bénédictions temporelles et spirituelles. Réfléchis aux bénédictions spirituelles que tu peux recevoir en sanctifiant le jour du sabbat et en jeûnant avec sincérité.

scripture mastery icon
Maîtrise des Écritures : Ésaïe 58:6-7

  1. journal iconDans ton journal d’étude des Écritures, fais un dessin ou écris un mot représentant chaque citation où le Seigneur décrit le jeûne correct dans Ésaïe 58:6-7. Par exemple, tu peux dessiner une porte de prison ouverte pour représenter l’idée « renvoie libres les opprimés » ou une couverture pour symboliser le fait de couvrir les nus. Quand tu as fini de dessiner ou d’écrire, récite ce passage de la maîtrise des Écritures deux fois en regardant les versets. Puis récite-le encore deux fois en regardant seulement les dessins ou les mots dans ton journal d’étude des Écritures. Tu pourrais continuer de réciter ces versets ainsi jusqu’à ce que tu les saches par cœur.

scripture mastery icon
Maîtrise des Écritures : Ésaïe 58:13-14

  1. journal iconImagine qu’une amie te demande comment elle peut occuper son temps pendant le sabbat afin de ne pas faire sa volonté ou suivre ses voies (Ésaïe 58:13). Dans ton journal d’étude des Écritures, note les activités qui aideront ton amie à honorer le Seigneur en sanctifiant le jour du sabbat. (Tu pourrais relire la section « Respect du jour du sabbat » dans la brochure Jeunes, soyez forts pour trouver d’autres idées.) En bas de ta liste, écris ton témoignage sur la façon dont ton respect du jour du sabbat permet au Seigneur de te bénir.

  1. journal iconÉcris ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :

    J’ai étudié Ésaïe 58 et j’ai terminé cette leçon le (date).

    Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :